华工多媒体技术大作业.docx

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华工多媒体技术大作业

华南理工大学

多媒体技术

大作业报告

专业：

计算机科学与技术

班级：

学号：

学生姓名：

完成时间：

2017年10月30号

说明………………………………………………3

第一章概述………………………………………………4

第二章技术介绍…………………………………………5

第三章音频处理…………………………………………11

第四章图像合成…………………………………………14

第五章动画制作…………………………………………21

第六章设计与制作的总结………………………………21

说明

一、内容要求

1.用GoldWave软件处理音频

素材准备：

音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件）

操作要求：

1）文件拆分与合并

打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。

2）文件格式转换

打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。

3）音频内容编辑

录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。

4）音频效果编辑

淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音

2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成

素材准备：

准备风景图一张，你的相片一张

操作要求：

把风景图和你的相片合成一个图像。

3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画

操作要求：

场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。

二、大作业报告

完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。

 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。

必须在规定时间内按要求完成。

请在12月8日前提交大作业。

大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。

第一章

概述

概述课程学习情况

通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。

在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。

了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。

在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。

如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。

它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。

多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。

大致上有：

平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。

通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。

我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。

第二章

技术介绍

音频处理软件GoldWave

GoldWave是一个功能强大的数字音乐编辑器，是一个集声音编辑、播放、录制和转换的音频工具，它还可以对音频内容进行转换格式等处理。

它体积小巧，功能却不弱，可以打开的音频文件相当多，你也可以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音。

内含丰富的音频处理特效,利用公式在理论上可以产生任何你想要的声音，效果多多。

图片处理软件PhotoShop

AdobePhotoshop，简称“PS”，是一个由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。

Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。

使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作，功能非常强大。

视频处理软件MovieMaker

MovieMaker是windows附带的一个影视剪辑小软件，功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。

MacromediaFlash

MacromediaFlash属于计算机软件领域，是美国Macromedia公司开发的专门用于制作二维动画的软件，导出的是SWF文件，适合在网络上流传，无论是专业还是业余人士都很喜欢。

第三章

音频处理

1、待处理的音频

2、文件拆分与合并

a）文件拆分

1.插入2个分割点

2.分拆文件

3.分拆文件结果如下

b）文件合并

1.打开文件合并对话框

2.选择需要合并的文件

3.合并文件结果

二、文件格式转换

1.打开转换对话框并选择需要转换的文件列表

2.选择需要转换的文件类型，并开始转换。

3.保存已转换文件

3、音?

?

容?

?

1.已?

制?

音

2.淡入淡出效果、?

率均衡控制、回?

效果、改?

音高、倒序?

音

?

?

淡入淡出效果

3.?

率均衡控制、回?

效果、改?

音高、倒序?

音

第四章

?

像合成

1、素材准?

2、?

行合并

1.打?

?

片，并建立副本

2.建立蒙版并?

蒙版填充黑色?

，并去掉需要?

留的蒙版?

域，得到?

?

?

容并保存

3.打?

?

景?

片?

行合成,把?

上面已?

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出?

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复制并粘?

到?

景?

片的新建?

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，并?

整好大小，保存即可。

4.?

片合成效果

第五章

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制作-由?

化?

字?

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”逐?

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1.新建一?

文?

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容复制到后一?

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舞台中的文本，?

其原?

的文字¡§9”改?

¡§8”。

4.重复与步?

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相同的操作，?

第3?

的文本由¡§9”改?

¡§7”；直至?

第10?

的文本由¡§9”改?

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，?

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制作完?

。

第六章

?

?

与制作?

?

在制作的?

程中，?

于老?

要求的教材不太了解，?

于自己作的作品不知符不符合老?

的要求。

在制作?

程中，不?

的熟悉相?

?

件的使用方法以及技?

方法，快捷?

等，相信通?

此次的大作?

，技?

方面有一次的提高。