《外国小说欣赏》单元卷4.docx
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《外国小说欣赏》单元卷4
阶段测试(四)
[时间150分钟总分150分]
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读
(安徽六校教研会2012届测试)阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分,每小题3分)
任何科技活动都是有风险的,除了技术和经济方面的风险外,也还有伦理风险。
伦理视角更关注科技对人身体、精神与生命质量可能造成的危害。
就风险而言,由于人们关注的视角不同,因而对其所作的解释也不相同。
科技的伦理风险是指科技应用过程中在人与人、人与社会、人与自然、人与自身的伦理关系方面,由于正面或负面影响可能产生的不确定事件或条件,尤指科技所产生的不确定的伦理负效应,诸如伦理关系失调、社会失序、机制失控、人们行为失范、心理失衡等等。
科技的伦理风险主要来自于科技应用的伦理尺度和信用问题,对于同一科技,不同的使用者会采取不同的态度和方式,并且在应用过程中由于道德标准的不同而产生伦理风险。
科学技术作为一种社会体制,作为一种社会活动,它承担着特定的社会功能,它必然要蕴含并受制于一定的社会价值观念,因而并非是价值中立的。
以往科学“客观”“中立”的形象已日益受到冲击,在“什么”被科学地确定为“需要”和“风险”的问题上,在具体选择和使用哪种类型的“科学”的问题上,始终都会包含着价值和伦理判断。
在现代社会,科学理性宣称自己价值中立的同时,也将其与体现更广泛社会价值的社会理性对立起来,从而造成科学理性与社会理性的断裂,科学理性不仅垄断了科学技术的发展与应用,也垄断着关于风险的解释与判断标准。
风险问题使得人类的信任结构发生了嬗变,从对以人为主的信任变为对抽象体系的过分依赖。
人们不再相信自己,不再相信与自己有同等地位的人,而是相信机构化了、被制度化了的人,在这种条件下,对专家系统的信任成为风险时代本体性安全的主要来源,对抽象体系的信任成为社会信任关系的主体。
所以,科教专家掌握着关于科技风险的社会判断和政策决定权,而作为外行的公众则被剥夺了决策和评论的机会,只能成为被动的接受者和服从者。
风险社会迫切需要伦理价值对科技活动的介入,也使关于科技伦理的讨论产生了广泛而深刻的影响。
总之,科技伦理是对科学技术活动运行过程中所涉及问题的伦理把握,是对科技活动的对象、过程、后果等对人类本身及其生存环境所产生的影响的伦理价值观反思,它所要解决的更多的是科学技术实践与伦理要求的冲突以及伦理规范在科技实践中所遇到的道德悖论和两难困境的问题。
摘编自张彦《现代科技的风险类型及其博弈研究》
1.从原文看下列关于“科技的伦理风险”的表述,正确的一项是()
A.科技的伦理风险是从伦理的视角关注科技对人的身体、精神与生命质量所造成的危害。
B.科技的伦理风险是指科技应用过程中因正面或负面影响可能产生的不确定事件或条件。
C.科技的伦理风险尤指科技应用过程中所产生的诸如伦理关系失调、社会失序等不确定的伦理负效应。
D.科技的伦理风险主要来自于使用者在应用科技的过程中错误的态度、方式及道德标准。
答案C
解析A项“所造成的危害”应为“可能造成的危害”;B项应为“伦理关系方面因正面或负面影响可能产生的不确定事件或条件”;D项“错误的态度、方式及道德标准”与原文不符。
2.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()
A.科技蕴含并受制于一定的社会价值观念,以往“客观”“中立”的形象日益受到冲击。
B.在现代社会,与宣称价值中立的科学理性相比,社会理性体现出更广泛的社会价值。
C.科学理性垄断着科学技术的发展与应用,因此也垄断了关于风险的解释与判断标准。
D.科技伦理是对科技活动相关要素对人类本身及其生存环境所产生的影响的伦理价值观反思。
答案C
解析两分句之间原文是递进关系,此处为强加因果。
3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是()
A.在现代社会,科学理性与社会理性的对立导致二者之间关系的断裂,阻碍了科学技术的发展与应用。
B.风险问题深刻地影响着人类的信任结构,对专家系统的信任成为风险时代本体性安全的主要来源。
C.科技专家掌握着关于科技风险的社会判断和政策决定权,外行的公众则放弃了决策和评论的机会。
D.伦理价值对科技活动的介入,有望彻底解决伦理规范在科技实践中遇到的道德悖论和两难困境的问题。
答案B
解析A项“阻碍了科学技术的发展与应用”是无中生有;C项“放弃了”应为“被剥夺了”;D项“彻底解决”太绝对化。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
(2012年河北省百校联盟模拟卷一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
陈俊字子昭,南阳西鄂人也。
少为郡吏。
更始立,以宗室刘嘉为太常将军,俊为长史。
光武徇河北,嘉遣书荐俊,光武以为安集掾。
从击铜马于清阳,进至蒲阳,拜强弩将军。
与五校战于安次,俊下马,手接短兵,所向必破,追奔二十余里,斩其渠帅而还。
光武望而叹曰:
“战将尽如是,岂有忧哉!
”五校引退入渔阳,所过虏掠。
俊言于光武曰:
“宜令轻骑出贼前,使百姓各自坚壁,以绝其食,可不战而殄也。
”光武然之,遣俊将轻骑驰出贼前。
视人保壁坚完者,敕令固守;放散在野者,因掠取之。
贼至无所得,遂散败。
及军还,光武谓俊曰:
“困此虏者,将军策也。
”及即位,封俊为列侯。
建武二年春,攻匡贼,下四县,更封新处侯。
引击顿丘,降三城。
其秋,大司马吴汉承制拜俊为强弩大将军,别击金门、白马贼于河内,皆破之。
四年,转徇汝阳及项,又拔南武阳。
是时,太山豪杰多拥众与张步连兵,吴汉言于帝曰:
“非陈俊莫能定此郡。
”于是拜俊太山太守,行大将军事。
张步闻之,遣其将击俊,战于嬴下,俊大破之,追至济南,收得印绶九十余,稍攻下诸县,遂定太山。
五年,与建威大将军耿弇共破张步。
事在《耿弇传》。
时琅邪未平,乃徙俊为琅邪太守,领将军如故。
齐地素闻俊名,入界,盗贼皆解散。
俊将兵击董宪于赣榆,进破朐贼孙阳,平之。
八年,张步畔,还琅邪,俊追讨,斩之。
帝美其功,诏俊得专征青、徐。
俊抚贫弱,表有义,检制军吏,不得与郡县相干,百姓歌之。
数上书自请,愿奋击陇、蜀。
诏报曰:
“东州新平,大将军之功也。
负海猾夏,盗贼之处,国家以为重忧,且勉镇抚之。
”
十三年,增邑,定封祝阿侯。
明年,征奉朝请。
二十三年卒。
(节选自《后汉书·列传第八》)
4.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.光武然之然:
认为……正确
B.更封新处侯更:
改变
C.又拔南武阳拔:
攻克
D.稍攻下诸县稍:
稍微
答案D
解析稍:
逐渐
5.以下各组句子中,全都表明陈俊立下军功的一组是(3分)()
①嘉遣书荐俊,光武以为安集掾
②追奔二十余里,斩其渠帅而还
③使百姓各自坚壁,以绝其食
④攻匡贼,下四县
⑤与建威大将军耿弇共破张步
⑥十三年,增邑,定封祝阿侯
A.①②⑤B.①③⑥
C.②④⑤D.③④⑥
答案C
解析①是说刘嘉推荐、光武帝任用陈俊,③是陈俊向光武帝献策,⑥是说陈俊受到封赏,这三句均不能表明陈俊立下军功。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.陈俊年轻的时候就做郡吏,更始帝登位后做太常将军宗室刘嘉的长史;刘秀攻取河北,刘嘉送信推荐陈俊,陈俊被任用为安集掾。
B.陈俊作战勇敢,在安次和五校交战的时候,他跳下战马,和敌人短兵相接,所向披靡;追击二十多里,直到斩杀了敌军头领才回来。
C.陈俊有杰出的军事指挥才能,建武五年,他和建威大将军耿弇在琅邪攻破张步;建武八年,张步反叛,陈俊追讨叛军,诛杀了张步。
D.陈俊多次上书请战,希望能奋力攻击陇西和蜀郡。
但是皇上担心东州刚刚平定,会有盗贼出没,扰乱华夏,让他努力镇守安抚那里。
答案C
解析从原文看,诛杀张步是在琅邪,和建威大将军耿弇攻破张步却不是在琅邪。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)宜令轻骑出贼前,使百姓各自坚壁,以绝其食,可不战而殄也。
(5分)
译文:
______________________________________________________________
(2)俊抚贫弱,表有义,检制军吏,不得与郡县相干,百姓歌之。
(5分)
译文:
______________________________________________________________
答案
(1)可以派轻骑绕出贼兵前,让百姓各自坚壁清野,来断绝贼兵粮食来源,这样可以不交战而消灭他们。
(译出大意给2分;“坚壁”“绝”“殄”三处,每译对一处给1分)
(2)陈俊抚慰贫困的人,表彰有节义的人,检察节制军官,不得和郡县相关涉,百姓歌颂他。
(译出大意给2分;“抚”“表”“干”三处,每译对一处给1分)
【参考译文】
陈俊字子昭,是南阳西鄂人。
年轻时做郡吏。
更始帝登位,任用宗室刘嘉做太常将军,陈俊做长史。
光武帝刘秀攻取河北,刘嘉送信推荐陈俊,光武帝任用他做安集掾。
跟随光武帝在清阳攻打铜马,进军到蒲阳,拜任强弩将军。
和五校在安次交战,陈俊下马,短兵相接,所向披靡,追击二十多里,斩杀敌军头领而回。
光武帝望着他慨叹说:
“战将都像这样,难道还会有什么担心吗!
”五校领兵退入渔阳,经过各地抢劫。
陈俊对光武帝说:
“可以派轻骑绕出贼兵前,让百姓各自坚壁清野,来断绝贼兵粮食来源,可以不交战而消灭他们。
”光武帝觉得他说得对,派陈俊率领轻骑奔出贼兵前。
看到百姓堡坞坚固完好的,命令他们固守;散在野外的人,趁机抢劫他们。
贼兵来后没有东西可抢,于是散乱失败。
等部队回来,光武帝对陈俊说:
“困住这些贼兵,全是将军的计谋。
”等登上皇位,封陈俊为列侯。
建武二年春,攻打匡城县贼人,攻克四个县,改封新处侯。
领兵攻打顿丘,使三城投降。
这年秋,大司马吴汉秉承皇上旨意拜任陈俊为强弩大将军,分兵到河内攻打金门、白马贼人,全都击败贼兵。
建武四年,转攻汝阳以及项县,又攻克南武阳。
这时,泰山豪杰大多拥兵和张步联合,吴汉对光武帝说:
“除陈俊没有人能平定这个郡。
”于是拜任陈俊为泰山太守,代理大将军事务。
张步听说后,派他的部将攻打陈俊,交战于嬴县城下,陈俊大败敌军,追到济南,收缴官印九十多枚,逐渐攻下各县,终于平定泰山。
建武五年,和建威大将军耿弇一同攻破张步。
事迹在《耿弇传》中。
这时琅邪没有平定,于是改任陈俊为琅邪太守,继续兼任将军。
齐地一向闻知陈俊之名,他进入郡界,盗贼都解散。
陈俊统领军队在赣榆攻打董宪,进军攻破朐县贼人孙阳,平定贼兵。
建武八年,张步反叛,回到琅邪,陈俊追讨叛军,杀张步。
光武帝赞赏他的功劳,诏令陈俊可以专征青州、徐州。
陈俊抚慰贫困的人,表彰有节义的人,检察节制军官,不得和郡县相关涉,百姓歌颂他。
几次上书请求,希望能奋力攻击陇西、蜀郡。
诏书回复说:
“东州刚攻平,是大将军的功劳。
那里盗贼出没,背靠大海扰乱华夏,国家把这看做重大隐忧,你暂且努力镇守安抚那里。
”
建武十三年,增加食邑,定封祝阿侯。
第二年,受召为奉朝请。
二十三年去世。
(二)古代诗歌阅读(11分)
(2012年河北省百校联盟模拟卷一)阅读下面的一首诗,然后回答问题。
晚出新亭①
阴铿(南北朝)
大江一浩荡,离悲足几重?
潮落犹如盖,云昏不作峰。
远戍唯闻鼓,寒山但见松。
九十方称半,归途讵②有踪?
【注】①新亭,在建康(今南京市南),地近江畔,是朝士们游宴之所。
②讵,岂,哪里。
8.这首诗情景交融,请联系中间四句诗作简要分析。
(5分)
答:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案中间四句通过对落潮、晚云、远戍鼓、寒山松的描绘,具体形象地写出诗人晚出新亭,乘船入江后的所见所闻,(2分)渲染出一种凄凉、冷落的氛围,衬托出诗人孤舟远征的内心悲苦。
(3分)
9.杜甫曾赞美李白:
“李侯有佳句,往往似阴铿。
”(《与李十二白同寻范十隐居》)请从炼字和修辞方面谈谈《晚出新亭》这首诗斟词酌句的妙处。
(6分)
答:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案炼字:
“寒山”二字,用得极妙,不仅使人看到秋山万木落叶的萧瑟景象,而且读来使人顿生寒意。
(2分)修辞:
诗中运用了比喻的手法,写汹涌翻滚的波涛仍然犹如高张的车盖,暗示诗人心潮难平;最后两句采用反问修辞,直抒情怀,感叹征程艰难、归程无期。
(4分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)__________________,在河之洲。
窈窕淑女,__________________。
(《诗经·关雎》)
(2)映阶碧草自春色,______________。
(杜甫《蜀相》)
故不积跬步,______________;不积小流,无以成江海。
(荀子《劝学》)
(3)______________,不知老之将至云尔。
(《论语》)
使人之所恶莫甚于死者,______________?
(孟子《鱼我所欲也》)
答案
(1)关关雎鸠君子好逑
(2)隔叶黄鹂空好音无以至千里(3)乐以忘忧则凡可以辟患者何不为也
乙选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
浮冰上的少年与狗
[丹麦]哈夫·B·卡威
饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。
在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。
冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。
冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。
现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。
诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。
但是,村里的人在食物短缺的时候,不就毫不迟疑地杀犬充饥吗?
“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。
我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。
”诺尼想。
空手他可杀不死尼玛克,这畜生身强体壮,现在又比他有劲,所以,他需要武器。
诺尼脱去手套,解下了伤腿的绷带。
在几个星期以前,他摔伤了腿,用两块小铁片和绷带捆扎固定。
他跪在冰上磨着铁片,尽量不去想磨铁片干什么。
铁片的边缘磨薄了,天亮时分,小刀磨好了。
诺尼从冰块中拔出小刀,用拇指轻轻试着刀锋。
太阳光照在小刀上,折射到他眼里,使他一时看不见东西。
诺尼硬起心肠来。
“来,尼玛克。
”他轻声叫犬。
尼玛克迟疑地看着他。
“过来。
”诺尼叫道。
尼玛克走上前来。
诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧,从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。
他的心在流泪,他痛恨自己,又竭力压制这种感情。
尼玛克越走越近,它已经意识到了诺尼的意图。
诺尼感到喉咙梗塞,他看到犬的眼里充满了痛苦。
好!
这下是动手的时候了!
一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。
他诅咒小刀,紧闭两眼,摇摇晃晃地把刀子扔得老远。
然后,他张开空空的双手,蹒跚着扑向尼玛克,他倒下去了。
犬围着诺尼的身体打转,嗥叫着。
这下诺尼感到极度的恐惧。
他已经扔掉了小刀,解除了武装。
他太虚弱了,再也不能爬过去取刀子。
现在只有听任尼玛克的摆布了,而且尼玛克也非常饥饿。
犬围着他转,然后从后面扑了上来。
诺尼可以听到这畜生喉咙里的吞咽声。
诺尼闭上眼睛,祈祷犬的攻击快一些结束。
然而,他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。
诺尼睁开眼睛。
他张开手,抱住尼玛克的头。
头靠着头,他轻轻地哭了……
一小时后,一架直升机出现在北边天空。
飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面,他看到了漂移着的冰山,发现冰山上有什么东西在闪光。
这是太阳光折射在什么东西上面,而且一闪一闪的在动。
他让飞行员降低飞机,看到冰峰的阴影下,有一个黑而不动的像人一样的黑影。
怎么,还有两个黑影?
他把飞机降落在一块较平的冰面上,然后上了冰山,黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。
小男孩已经昏了过去,但还活着。
那条犬无力地哀叫着,已经衰弱得一动也不能动了。
吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀,刀尖向下插在不远的冰面上,在风中摇曳着。
(1)结合小说的基本模式,概括本文的故事情节。
(5分)
答:
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案发生:
诺尼及其狗尼玛克遇险,被困于浮冰上饿了三天;发展:
诺尼磨刀欲杀犬充饥,后来放弃;高潮:
尼玛克在诺尼身边徘徊,忍饿忠心护主;结局:
人狗脱险。
(2)文中频繁地更换“畜生”“犬”“尼玛克”,分别体现了主人公诺尼怎样的情感?
(6分)
答:
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案称“畜生”就把它当敌人,突出了狗兽性的一面;称“犬”把它当动物,没有太多的感情色彩;称“尼玛克”就把它当朋友,人与狗关系密切。
解析结合这三种称呼本身所含的意思分析。
(3)作者这样安排小说的结尾有何妙处?
揭示了怎样的主题?
(6分)
答:
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案这样的结尾很巧妙,极富有戏剧性,含蓄而耐人寻味。
恰是诺尼扔掉的小刀,救了他们一命,升华了主题,昭示了真诚、善待生命的人自然会得到善报。
解析小说结尾处,诺尼和尼玛克都脱离了危险,而这恰恰归功于诺尼所丢弃的小刀,与前文相互照应。
同时也极富戏剧性。
如果当时诺尼没有丢弃小刀,而是杀死了尼玛克,也许他就不会被救。
启示人们要善待生命。
(4)相信大家平时读到过不少结局安排巧妙的小说,谈谈令你印象深刻的一篇,不少于60字。
(8分)
答:
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案略
解析如《炼金术士》《清兵卫与葫芦》《警察与赞美诗》等耐人寻味的结局。
谈论的重点应是小说巧妙的结局。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
文怀沙:
高寿“屈子”楚辞大家
这位古典文学大家,治学以楚辞为其专长,而对于经史百家、汉魏六朝文学、历代诗词歌赋,甚至佛学、音乐、戏剧、金石书画无所不窥。
这位老寿星银髯飘拂,面色红润,耳聪目明,行动矫健,思维敏捷,没有半点龙钟老态。
他讲起话来幽默、风趣、声音洪亮,激动之处还夹杂着丰富的肢体语言。
爽朗、谦逊之中又略带狂放不羁。
文怀沙家中有一幅亲笔题写并精心装裱的楹联:
“多得少得何必争利归天下,大事小事原无论心在人民。
”这副对联是由胡耀邦曾经写的一副对联“心在人民原无论大事小事,利归天下何必争多得少得”修改而来。
他认为这样一改更能体现胡耀邦的本意,在平仄上也对应得更加整齐。
文怀沙言出行随、表里清澈。
郭沫若以“荷蕖发幽香”的诗句赠予他;周谷城先生曾题赠云:
“相与无町畦,相与为婴儿”;沈尹默先生在赠他的《减字木兰花》中称他“争比灵均,文采昭然历劫新”,直接把他比作屈原。
而他银须飘拂、目光锐利的形象,确有屈原之神貌,许多人知其学,闻其言,见其人,莫不惊异——他简直就是一个活着的屈原。
当然,人们把文怀沙比作“活屈原”,绝不仅仅是因为他风流倜傥的外表,更主要还是来自于他丰厚的学识和高洁的品格。
1953年,世界和平理事会为了纪念中国爱国诗人屈原、波兰天文学家尼古拉斯·哥白尼、法国作家弗朗索瓦·拉伯雷、古巴作家何塞·马蒂4位文化名人,决定在莫斯科举行世界保卫和平大会。
为了呼应世界保卫和平大会,文化部决定由郭沫若、游国恩、郑振铎、文怀沙等人组成“屈原研究小组”,并将屈原的作品整理成集,以白话文的形式出版发行。
才华横溢的文怀沙只用一个月就编写出了《屈原集》,引起了很大反响,被学界称为“新中国楚辞研究第一人”。
随后,《九歌今绎》《九章今绎》《离骚今绎》《招魂今绎》以及《宝学概论》《楚辞今读》如涌泉般源源不绝,奠定了文怀沙在楚辞研究领域的权威地位。
古典文学专家瞿蜕园老先生评价云:
文怀沙与郭沫若、游国恩三人,在楚辞研究领域三足鼎立,超过了2000年的研究成绩。
戎马一生的老将军张爱萍赋诗《聆听文怀沙教授讲〈离骚〉有感》,称赞他“一曲吟催千古泪,文怀八斗叹骚才。
韵高自有真情在,恍若云中屈子来。
”
(选自《人物传记网》)
(1)下列各项表述中,符合文意的两项是(5分)()
A.文怀沙对于经史百家、楚辞、汉魏六朝文学、历代诗词歌赋,甚至佛学、音乐、戏剧、金石书画无所不窥,皆有专长。
B.文怀沙虽然年事已高,但是丝毫未显龙钟老态,耳聪目明,行动矫健,才思敏捷,援笔立就。
C.文怀沙讲起话来幽默、风趣、声音洪亮,激动之处还夹杂着丰富的肢体语言。
爽朗、谦逊之中又略带狂放不羁,让人难以接受。
D.文怀沙把胡耀邦曾经写的一副对联加以修改,这个修改不仅使对联音韵更为和谐,而且更彰显了淡泊名利、以民为重的主题。
E.许多名人写文赠予文怀沙,这是对他楚辞研究工作的高度肯定。
答案DE
解析A项,“皆有专长”错误,原文是“治学以楚辞为其专长”;B项,“才思敏捷,援笔立就”,无中生有;C项,“让人难以接受”,无中生有。
(2)文章在刻画文怀沙人物形象时,主要运用了什么表达技巧?
(6分)
答:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案①正面描写与侧面描写相结合。
(2分)②对文怀沙成果、外貌、言谈举止的描写属于正面描写;(2分)引用郭沫若、沈尹默、张爱萍的诗文属于侧面描写。
(2分)
(3)文怀沙是一个怎样的人?
请结合文本进行分析。
(8分)
答:
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
答案①外表:
风流倜傥。
②学识:
博学多才,成就巨大,尤其是在楚辞研究方面,成绩骄人。
③说话:
幽默风趣,爽朗谦逊中略带狂放不羁。
④人格:
高洁、光明磊落,言出行随表里清澈。
(4)文怀沙成功的人生经历给了你哪些有益的人生启示?
(6分)
答:
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