PEP五年级英语下册总复习资料完整版doc.docx
《PEP五年级英语下册总复习资料完整版doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP五年级英语下册总复习资料完整版doc.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
PEP五年级英语下册总复习资料完整版doc
PEP五年级下册完整
Unit1MyDay
eatbreakfast吃早饭
eatdinner吃晚饭
getup起床
noon中午
playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望祖父母
weekend周末often经常sometimes有时候
domorningexercises晨练playsports进行体育运动evening夜晚；晚上usually通常；一般goshopping购物；买东西gohiking去远足
话题1:
日常生活时态：
一般现在时
1・Whendoyoudomorningexercises?
Iusuallydomorningexercisesat8:
00.
（Iusuallygetupat12:
00atnoon・
2.Whendoyoueatdinner?
Ieatdinnerat7:
00intheevening.
3・WhenisthebesttimetogotoBeijing?
haveenglishclass上英语课
when什么时候
at在……点钟
climbmountains爬山
你什么时候做早操？
我经常八点钟做早操。
我经常在中午十二点起床。
）你什么时候吃晚餐？
我在晚上七点种吃晚餐。
Fall.最好在什么吋候去北京？
秋天。
语法考点:
1.When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：
—Whendoyou4-行为活动？
―I+行为活动+具体时间。
例：
A:
Whendoyoueatdinner?
B:
Ieatdinnerat7:
00..
2.Wh址引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：
…Whatdoyoudo+时间？
（教材主要是周末）
■一I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。
例：
A:
Whatdoyoudoontheweekend?
B:
Ioftenplayfootball.
Unit2MyFavouriteSeason
spring春天
summer夏天fall秋天
winter•冬天
season季节
which哪一个
best最；
极swim游泳
flykites放风筝
skate滑冰
makeasnowman堆雪人
planttrees种树
why为什么
because因为
sleep睡觉
话题2：
季节
时态：
一般现在时
1•Whichseasondoyoulikebest?
Ilikespringbest.（Spring.）
你最喜欢是什么季节？
我最喜欢春季。
2.Whatisyourfavouriteseason?
Myfavouritesesonisspring.（Spring.）
你最喜爱的季节是什么季节？
我最喜爱的季节是春季。
3.Whydoyoulikesummer?
BecauseIcan（Becauseit'swarm,windyand
sunny.）你为什么喜欢夏天？
因为我可以……（因为天气是……）
4.Ilikesummer,becauseIcanswiminthelake.
我喜欢夏天。
因为我可以在湖里游泳。
5•Springisgood,butfallismyfavouriteseason.
春天是好的。
但秋天是我最喜欢的季节。
6.What'stheweatherlikeinfallinBeijing?
It'ssunnyandcool.
秋天的北京是什么天气？
是晴朗和凉爽的。
7・WhatseasonisitinMarchinBeijing?
It，sspring.
在北京的三月份是什么季节？
是春天。
语法考点:
1.Which引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节：
■一Whichseasondoyoulikebest?
/Whafsyourfavouriteseason?
…Ilike+季节+best.
2.Why引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因：
…Whydoyoulike+季节？
…BecauseIcan+行为活动。
Unit3MyBirthday
Jan./January一月
Feb./February二月Mar./March三月Apr./April四月
1.
什么时候是教师节?
WhenisTeacher，sDay?
Children'sDay（June1st）儿童节NewYear5sDay（Jan.1st）新年ArmyDay（Aug.1st）建军节Women'sDay（Mar.8th）妇女节ChristmasDay（Dec.25th）圣诞节NationalDay（Oct.1st）国庆节TreePlantingDay（Mar.12lh）植树节AprilFoofsDay（Apr.lsl）愚人节
2.WhosebirthdayisinJuly?
Mike'sbirthdayisinJuly.
谁的生日在七月？
Mike的生日在七月。
3・IsherbirthdayinJune?
Yes,itis・No,itisn，t.
她的生日在六刀吗？
是的。
不是的
4.Whenisyourbirthday?
MybirthdayisinMay.
What'sthedate?
It'sMay10th.
你的生日是什么时候？
我的生日在五月。
几号？
五月十日。
5.必加isthedatetoday?
It'sJune3“・今天是几月几号？
今天是六月3号。
语法考点:
1.When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答：
…Whenis+某人的（你的,我的，他、她的）+birthday?
…Ifsin+月份。
2.Is引导的一般疑问句，就某人的生日是否在某个时间进行提问：
…Is+某人的+in+月份？
…Yes,itis./No,itisn't.
3.What引导的特殊疑问句，就节日（包括生日）的具体日期进行问答：
—Whafsthedate?
—Ifs+几月几号（具体日期）。
Unit4WhatAreYouDoing?
drawpicturesifflliffllcookdinner做饭
readabook看-书
cleantheroom扌丁扫房间
study书房
now）
answerthephone接电话listentomusic听音乐writealetter写信writeane-mail写电子邮件话题：
日常生活时态：
现在进行时（bedoing
语法考语:
正在进行时bedoing（now/look!
/Listen!
）
1.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：
…Whatareyoudoing?
…I'm+行为活动。
2.What引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么：
—Whatis+某人+doing?
―He/She/某人+is+行为活动（doing）.
3.电话用语：
介绍自己：
Thisis/It's+自己的名字.
要找某人：
CanIspeakto+要找的人.
请稍等：
Pleaseholdon.
Units
fly匕jump跳walk走
climb往上爬fight打架swing荡；
话题：
动物时态：
现在进行时
1・Whatdoyousee?
Iseetwokangaroos.
2.Whatcanmonkeydo?
Itcanswing.
3.Whatisthemotherkangaroodoing?
She'sjumping.
4.Lookatthemonkey.Whatisitdoing?
看那只猴了。
它正在做什么？
5.Whatarethetigersdoing?
Theyare
6.Areyoueatinglunch?
Yes,weare.Yes,Iam.
我们是。
我是。
7・Aretheantseatinghoney?
Yes,theyare.No,theyaren't.
8・Cantigersswim?
Yes,theycan.No,theycan't.
1.What引导的特殊疑问句，谈论动物（单数）的动作：
…Whatisit/he/shedoing?
…Ifs/He's/She's+动作（doing）。
例：
A:
Whatisitdoing?
B:
Itseatingbananas.
2.What引导的特殊疑问句，谈论动物（复数）的动作：
…Whataretheydoing?
…Theyare+动作（doing）。
例：
A:
Whataretheydoing?
B:
They'reswimming.
Unit6AFieldTrip
pickupleaves采摘树叶
honey蜂蜜
wtiteareport写扌艮告
takepictures照相watchinsects观察昆虫
doanexperiment做实验catchbutterfly捉蝴蝶countinsects数昆虫collectleaves收集树叶
playchess下棋haveapicnic举行野餐
话题：
日常活动时态：
现在进行时
1・IsJohnplayingchess?
Yes,heis・No,heisn，t.
John正在下棋吗？
他是。
他不是。
2.IsAmycountinginsects?
Yes,sheis.
No,sheisrft
■
Amy正在书昆虫吗？
是，她是。
她不是。
3・Theyareplayingchess・
Iamdoinghomework.
Heissinging.
Aretheyplayingchess?
Areyoudoinghomework?
Ishesinging?
Whataretheydoing?
Whatareyoudoing?
Whatishedoing?
1.Are引导的一般疑问句，谈论人们（复数）正在进行的活动：
・・・Areyou（they）+动作（doing?
）・・・Yes,we（they）are./No,we（they）aren't.
仮ij：
A:
Areyoueatinglunch?
B:
No,wearen't・
2.Is引导的一般疑问句，谈论他人（单数）是否正在进行某活动。
…Ishe/she+动作（doing）?
…Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.
例：
A:
Isheplayingchess?
B:
Yes,heis.
附：
WhatcanIdoinBeijing?
YoucangototheGreatWall.
我在北京能做什么?
你可以去长城。
二、介词in、on、at的用法。
1、in的用法。
in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
女□:
inthemorning,inApril,inwinter,in2015.
2、on的用法。
on的后面+具体的某一天。
女口：
onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.
3、at的用法。
at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
女口：
atsixo'clock,at
12：
30,atnoon
1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：
问：
Whenis+节日/活动？
（•…是哪天？
）
答：
It5son+月份+序数词。
•（••月…R）
例：
WhenisChildren^Day?
（儿童节是哪天？
）
答：
It'sonJune1st.（6月1日）
四、动词ing形式的变化规则
变化规则
例词
一般动词直接在词尾加-ing
read—reading（读）talk—talking（交谈）sing—singing（卩昌歌）study—>studying（学习）
以不发咅的e结尾的动词，先去e再加-ing
write^writing（写）skate—skating（滑冰）ride^riding（骑）drive^driving（驾驶）
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加・ing
sit—sitting（坐）cut^cutting（切，割）run^running（跑）stop^stopping（停）geWgetting（得到）
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y,再
Replying（躺，撒谎）die—dying（死）
tO-ing
tie—>tying（系，捆绑）
rr诀记忆：
动词“隔很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加・ing。
还有一点要注意，ie变y再加・ing。
句型结构：
主语+be动词+动词ing形式+其他。
提示
示例
主语是第一人称单数I时，be动词用am.
IamwatchingTV•（我正在看电视）
主语是第二人称单数you时，be动词用are
Youarereadingabook•（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is
Heisplayingfootball.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时,be动词用are
Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）
升级会员 