全国研究生入学统一考试英语二试题及答案解析.docx

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全国研究生入学统一考试英语二试题及答案解析

2019年研究生入学统一考试英语二试题及答案解析

SectionIUseofEnglish

Directions：

Readthefollowingtext.Choosethebestword（s）foreachnumberedblankandmarkA,B,CorDontheANSWERSHEET.（10points）

Weighingyourselfregularlyisawonderfulwaytostayawareofanysignificantweightfluctuations.1,whendonetoooften,thishabitcansometimeshurtmorethanit2.

Asforme,weighingmyselfeverydaycausedmetoshiftmyfocusfrombeinggenerallyhealthyandphysicallyactivetofocusing3onthescale.Thatwasbadtomyoverallfitnessgoals.Ihadgainedweightintheformofmusclemass,butthinkingonlyof4thenumberonthescale,Ialteredmytrainingprogram.ThatconflictedwithhowIneededtotrainto5mygoals.

Ialsofoundweighingmyselfdailydidnotprovideanaccurate6ofthehardworkandprogressIwasmakinginthegym.Ittakesaboutthreeweekstoamonthtonoticesignificantchangesinweight7alteringyourtrainingprogram.Themost8changeswillbeobservedinskilllevel,strengthandincheslost.

Forthese9,Istoppedweighingmyselfeverydayandswitchedtoabimonthlyweighingschedule10.Sinceweightlossisnotmygoal,itislessimportantformeto11myweighteachweek.Weighingeveryotherweekallowsmetoobserveand12anysignificantweightchanges.ThattellsmewhetherIneedto13mytrainingprogram.

Ialsousemybimonthlyweigh-in14togetinformationaboutmynutritionaswell.Ifmytrainingintensityremainsthesame,butI’mconstantly15anddroppingweight,thisisa16thatIneedtoincreasemydailycaloricintake.

The17tostopweighingmyselfeverydayhasdonewondersformy

overallhealth,fitnessandwell-being.IamexperiencingincreasedzealforworkingoutsinceInolongercarrytheburdenofa18morningweigh-in.I’vealsoexperiencedgreatersuccessinachievingmyspecificfitnessgoals,19I’mtrainingaccordingtothosegoals,insteadofnumbersonascale.

Ratherthan20overthescale,turnyourfocustohowyoulook,feel,howyourclothesfitandyouroverallenergylevel.

1.A.Therefore

B.Otherwise

C.However

D.Besides

2.A.Cares

B.warns

C.reduces

D.helps

3.A.Solely

B.occasionally

C.formally

D.initially

4.A.Lowering

B.explaining

C.accepting

D.recording

5.A.Set

B.review

C.reach

D.modify

6.A.Depiction

B.distribution

C.prediction

D.definition

7.A.Regardlessof

B.asidefrom

C.alongwith

D.dueto

8.A.Rigid

B.precise

C.immediate

D.orderly

9.A.judgments

B.reasons

C.methods

D.claims

10.A.Though

B.again

C.indeed

D.instead

11.A.Track

B.overlook

C.conceal

D.report

12.A.Approvalof

B.holdonto

C.accountfor

D.dependon

13.A.Share

B.adjust

C.confirm

D.prepare

14.Features

B.rules

C.tests

D.results

15.A.Anxious

B.hungry

C.sick

D.bored

16.A.Secret

B.belief

C.sign

D.principle

17.A.Necessity

B.decision

C.wish

D.request

18.A.Surprising

B.restricting

C.consuming

D.disappointing

19.A.Because

B.unless

C.until

D.if

20.A.Dominating

B.puzzling

C.triumphing

D.obsessing

1.逻辑关系题：

文章第一句说定期称体重是一个很好的方式，空格后谈到hurt伤害ia，所以前后构成转折相反关系，需要填入一个转折词，选Chowever。

干扰项A因此，B否则，D除此之外。

都不符合题意。

2.词性题：

空前提到伤害大，空格内需要填入与hurt的反义词，正确的是Dhelp

有帮助。

干扰项A关心，B警告，C减少。

3.副词题：

这句意思是我们会把关注点由原来的通常关注体重和健康转移到关注体重秤上面来。

此处需要与generally通常相反的词，正确的是solely仅仅。

干扰项B偶尔，C正式与句意不符。

4.词性题：

仅仅想着体重秤上的数字，答案是Alowering降低，此处用了仅仅用来加强语气不能选其他，B解释，C接受，D记录。

5.词性题：

我需要训练来目标，与goal搭配,最适合的是reach达到，干扰项

Aset设置，B审查，D修正

6.词性题目：

准确的我的努力，已经发生的事，应该用depiction描述，不能用预测predict，其他词义distribution分配definition定义都不对

7.逻辑题：

改变训练项目，需要三周到一个月时间来注意到体重的明显变化,此处构成因果关系，选Ddueto由于，其他A不顾，B除了，C和都不符合

8.词性题：

前一句讲过体重的变化是最不明显的需要耗费三周到一个月，所以此处讲的应该是最明显的变化，因此选C立即的。

9.逻辑题：

前后构成因果关系，因为这些原因，我改变每天秤体重的做法。

正确答案reasons

10.逻辑题：

前半句和后半句明显是一种对比关系，因此选Dinstead反而。

11.词性题：

空后是体重，Atrack追踪，正确。

Boverlook忽视，Cconceal掩盖，Dreport报道，意思不符合。

12.并列结构：

and前面observe观察，与它意思相近的是Caccountfor解释说明，每隔一周称体重，让我观察到一些明显的体重变化并且为他寻找原因。

其他项A批准赞成，B紧紧抓住,D依赖不符合题意

13.词性题：

那会告诉我如何我的训练计划，正确答案是adjust调整，其他选项A分享，C确认D准备

14.词性题：

需要填入的是名词，我会从半月体重称量得到信息。

正确答案是

Dresults结果，其他项A特色，B规则,C测试不符合题意

15.并列结构：

and后是体重下降，此处是并列关系，选择B饥饿。

其他项A焦虑，C疾病的,D无聊的不符合题意

16.词性题：

体重下降，那是一个我需要增加卡路里摄入，C信号，正确。

其他项A秘密,B信念D原则不符合题意

17.词性题：

to后面的结构是修饰这个空，即停止每天称体重的B决定，正确。

其他项A必要性,C希望D请求不符合题意

18.词性题：

of后边结构修饰前面的burden负担，所以我们此处填入的形容词也必然是不好的D失望的，正确。

其他项A惊讶的,C限制的C消耗的不符合题意

19.A逻辑题：

前半句讲获得成功是结果，填入的应该是因为because正确。

其他项B如果不,C直到D如果不符合题意

20.D词性题：

此处要填入一个动词，ratherthan两个句子构成对比关系，所以我们需要选出与focus意思相近的词，几个词组都可搭配over，obsess痴迷D正确。

其他项A统治,B迷惑C成功不符合题意

SectionIIReadingComprehension

PartADirections:

Readthefollowingfourtexts.AnswerthequestionsaftereachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersontheANSWERSHEET.（40points）

Text1

Unlikeso-calledbasicemotionssuchassadness,fear,andanger,guiltemergesalittlelater,inconjunctionwithachild’sgrowinggraspofsocialandmoralnorms.Childrenaren’tbornknowinghowtosay“I’msorry”;rather,theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsandfriends—andtheirownconsciences.Thisiswhyresearchersgenerallyregardso-calledmoralguilt,intherightamount,tobeagoodthing:

Achildwhoclaimsresponsibilityforknockingoveratowerandtriestorebuilditisengaginginbehaviorthat’snotonlyreparativebutalsoprosocial.

Inthepopularimagination,ofcourse,guiltstillgetsabadrap.ItevokesFreud’sideasandreligioushang-ups.Moreimportant,guiltisdeeplyuncomfortable—it’stheemotionalequivalentofwearingajacketweightedwithstones.Whowouldinflictit

uponachild?

Yetthisunderstandingisoutdated.“Therehasbeenakindofrevivalorarethinkingaboutwhatguiltisandwhatroleguiltcanserve,”Vaishsays,addingthatthisrevivalispartofalargerrecognitionthatemotionsaren’tbinary—feelingsthatmaybeadvantageousinonecontextmaybeharmfulinanother.Jealousyandanger,forexample,mayhaveevolvedtoalertustoimportantinequalities.Toomuchhappiness（thinkmania）canbedestructive.

Andguilt,bypromptingustothinkmoredeeplyaboutourgoodness,canencouragehumanstoatoneforerrorsandfixrelationships.Guilt,inotherwords,canhelpholdacooperativespeciestogether.Itisakindofsocialglue.

Viewedinthislight,guiltisanopportunity.WorkbyTinaMalti,apsychologyprofessorattheUniversityofToronto,suggeststhatguiltmaycompensateforanemotionaldeficiency.Inanumberofstudies,Maltiandothershaveshownthatguiltandsympathy（anditsclosecousinempathy）mayrepresentdifferentpathwaystocooperationandsharing.Somekidswhoarelowinsympathymaymakeupforthatshortfallbyexperiencingmoreguilt,whichcanreinintheirnastierimpulses.Andviceversa:

Highsympathycansubstituteforlowguilt.

Ina2014study,forexample,Maltiandacolleaguelookedat244children,ages4,8,and12.Usingcaregiverassessmentsandthechildren’sself-observations,theyratedeachchild’soverallsympathylevelandhisorhertendencytofeelnegativeemotions（likeguiltandsadness）aftermoraltransgressions.Thenthekidswerehandedstickersandchocolatecoins,andgivenachancetosharethemwithananonymouschild.Forthelow-sympathykids,howmuchtheysharedappearedtoturnonhowinclinedtheyweretofeelguilty.Theguilt-proneonessharedmore,eventhoughtheyhadn’tmagicallybecomemoresympathetictotheotherchild’sdeprivation.

“That’sgoodnews,”Maltisays.“Wecanbeprosocialbecauseofourempatheticproclivity,orbecausewecausedharmandwefeelregret.”

21.Researchersthinkthatguiltcanbeagoodthingbecauseitmayhelp.

A.regulateachild’sbasicemotions

B.improveachild’sintellectualability

C.intensifyachild’spositivefeelings

D.fosterachild’smoraldevelopment

22.AccordingtoParagraph2,manypeoplestillguilttobe.

A.deceptiveB.addictiveC.burdensomeD.inexcusable

23.Vaishholdsthattherethinkingaboutguiltcomesfromanawarenessthat.

A.anemotioncanplayopposingroles

B.emotionsaresociallyconstructive

C.emotionalstabilitycanbenefithealth

D.emotionsarecontext-independent

24.Maltiandothershaveshownthatcooperationandsharing.

A.mayhelpcorrectemotionaldeficiencies

B.canbringaboutemotionalsatisfaction

C.canresultfromeithersympathyorguilt

D.maybetheoutcomeofimpulsiveacts

25.Theword“transgressions”（line4para5）isclosestinmeaningto.

A.wrongdoings

B.discussions

C.restrictions

D.teachings

21.答案【D】fosterachild’smoraldevelopment

解析：

本题目为因果关系题，考察因果关系对应关系。

根据题干关键词guiltcanbeagoodthing定位到第一段最后一句。

因果关系题找到原因定位句，根据最后

一句thisiswhy……可得知应该是题点的上一句，即第一段倒数第二句“Childrenaren'tbornknowing

howtosay“Iamsorry”;rather,theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsand

friends--andtheirownconsciences.”，这句的意思是孩子不是生来就知道如何说“对

不起”，而是随着时间而学习到的，这种说法可以安慰一下他的父母朋友，以及他们自己的道德心（良心）。

但是这句话实际是个例子，所以我们可以进一步往前看一句，就是第一段第一句的后半句主句，“guiltemergesalittlelater,inconjunctionwithachild’sgrowinggraspofsocialandmoralnorms.内疚出现的稍晚一点，伴随着孩子对于社会和道德准则的理解的逐渐增多”这句就可以得出答案A，fosterachild’smoraldevelopment培养了孩子的道德发展是achild’s

growinggraspofsocialandmoralnorms这句的同义改写。

干扰项B的regulateachild'sbasic

emotions原文提及到基本情感，但并未提及regulate管理，干扰项C.

improveachild'sintellectualability和D.intensityachild’spositivefeelings都为提及。

22.答案【C】burdensome

解析：

本题目为具体细节题。

根据题干中的manypeoplestillconsiderguilttobe定位到原文第二段的第一和第二句，原文的inthepopularimagination与题干中的manypeoplestillconsider是同义转化，紧接着第二句继续说itisdeeplyuncomfortable-it’semotionalequivalentofwearingajacket

weightedwithstones,意思是内疚感是让人感到非常不舒服的，它是穿着石头那么重的夹克在