初中生物选择题.docx
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初中生物选择题
初中生物学习材料
马鸣风萧萧精心整理制作
选择题
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）
A．合作B．竞争C．共生D．捕食
2．草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过（ ）
A．伸缩泡B．收集管C．表膜D．胞肛
3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ）
A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源
4．李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（ ）
A．米饭馒头B．鸡鸭鱼肉C．新鲜蔬菜D．奶制品
5．某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（ ）
A．丁B．丙C．乙D．甲
6．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）
A．小麦耕种前要耕田松土
B．向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C．玉米种子在入仓前要晒干
D．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
7．医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的哪个部位（ ）
A．肾小管B．输尿管C．肾小球D．膀胱
8．当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（ ）
A．角膜和虹膜B．虹膜和巩膜C．虹膜和玻璃体D．角膜和玻璃体
9．蛋白质在人体消化道内最终消化为（ ）
A．氨基酸B．葡萄糖C．甘油D．脂肪酸
10．我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）
A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织
11．我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）
A．根B．茎C．果实D．种子
12．如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列关于叙述错误的是（ ）
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．淀粉在②中不能分解成麦芽糖
C．③分泌的消化液含多种消化酶
D．④是消化和吸收的主要器官
13．验证某种降血糖药物X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（ ）
实验组
对照组
A
正常小鼠，注射降血糖药物X
患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
B
患糖尿病小鼠，注射降血糖药物X
患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
C
正常小鼠，注射降血糖药物X
正常小鼠，注射等量的生理盐水
D
患糖尿病小鼠，注射生理盐水
患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物X
A．AB．BC．CD．D
14．“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用下列哪种方式进行繁殖（ ）
A．扦插B．嫁接C．克隆D．杂交
15．下列各组中，都属于器官的是（ ）
①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根．
A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤
16．下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．春来江水绿如蓝
B．雨露滋润禾苗壮
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
17．如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（ ）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，吸气
B．bc段曲线表示膈肌舒张，吸气
C．ac段曲线表示进行了两次呼吸
D．ab段和cd段曲线都表示吸气
18．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用
19．除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征（ ）
A．鲨鱼B．河蚌C．蛇D．家鸽
二、识图填空题：
每空2分，共60分
20．如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题：
（1）在该生态系统中共有 条食物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 ．
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ，所有的动物都属于 ．收货季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气，那么，分析几根产生沼气的生物属于生态系统中的 ．
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持 中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物．
21．如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
（1）图中生产者是 ，它能进行 制造有机物．
（2）该食物网中有 食物链．
（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和 ．
（4）图中兔与鼠之间属于 关系．
A．捕食B．竞争C．合作D．寄生．
22．如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：
（1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的 作用会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 作用会减弱，幼苗的 作用也会逐渐减弱，原因是 ．
（3）分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是：
．
23．清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1甲），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图1乙）
（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集 ，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的 上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的 吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的 作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施：
．
2016年山东省枣庄市市中区中考生物仿真演练试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）
A．合作B．竞争C．共生D．捕食
【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
【解答】解：
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．
故选：
B．
【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
2．草履虫对氧气的摄入以及二氧化碳的排出主要通过（ ）
A．伸缩泡B．收集管C．表膜D．胞肛
【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．据此作答：
【解答】解：
草履虫的结构及功能如下图
可见，草履虫的呼吸靠表膜完成．
故选：
C．
【点评】解答此题的关键是明确草履虫的结构和功能．
3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ）
A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源
【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．
【解答】解：
生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响．森林是大自然的保护神．它的一个重要功能是涵养水源、保持水土．在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷．如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽．这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力．森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“．
故选：
D．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4．李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（ ）
A．米饭馒头B．鸡鸭鱼肉C．新鲜蔬菜D．奶制品
【分析】维生素是一种重要的营养物质，如果缺乏，会有相应的缺乏症，如缺乏维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富．
【解答】解：
李明这几天刷牙时牙龈经常出血，表明李明体内缺乏维生素C，新鲜蔬菜含有大量的维生素C．因此可以建议他多吃些新鲜蔬菜．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握缺乏维生素C时牙龈经常出血．
5．某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（ ）
A．丁B．丙C．乙D．甲
【分析】输血以输同型血为原则．例如：
正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．
【解答】解：
由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．由于患者的血型为AB型，所以医生首先考虑的献血者是丁．
故选：
A
【点评】关键点：
输血以输同型血为原则．
6．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）
A．小麦耕种前要耕田松土
B．向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C．玉米种子在入仓前要晒干
D．水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．
【解答】解：
A、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促进根的生长．A符合题意；
B、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．据此原理，在贮藏粮食时，增加二氧化碳的浓度，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B不符合题意；
C、小麦种子入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，C不符合题意；
D、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，D不符合题意．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响．
7．医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的哪个部位（ ）
A．肾小管B．输尿管C．肾小球D．膀胱
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
【解答】解：
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质．若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的肾小球．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程．
8．当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分好白色部分分别称为（ ）
A．角膜和虹膜B．虹膜和巩膜C．虹膜和玻璃体D．角膜和玻璃体
【分析】眼球的结构：
【解答】解：
在人的眼睛中，虹膜上面有色素，我们东方人的虹膜是棕色的或黑色的，就是我们所说的“黑眼球”；
眼球壁的白色部分是巩膜，其保护作用，就是我们所说的“白眼球”；
故选：
B
【点评】回答此题的关键是明确眼球的结构和功能．
9．蛋白质在人体消化道内最终消化为（ ）
A．氨基酸B．葡萄糖C．甘油D．脂肪酸
【分析】食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
【解答】解：
蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．
故选：
A
【点评】此题考查了蛋白质的消化过程：
蛋白质在胃内进行初步消化，进入小肠后被彻底消化为氨基酸．
10．我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）
A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织
【分析】细胞的分化形成了组织，藕是莲的根状茎，其内的细丝中有导管、筛管等，导管和筛管属于输导组织．
【解答】解：
将藕折断后露出的细丝，可以输导水分、无机盐和有机物，是因为其内有导管、筛管，因而藕内的细丝属于输导组织．
故选：
D
【点评】“藕断丝连”中的丝不是胞间连丝，而是输导组织．
11．我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）
A．根B．茎C．果实D．种子
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．
【解答】解：
器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．马铃薯食用的部分是茎．
故选：
B．
【点评】解此题的关键是认识植物的各器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
12．如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列关于叙述错误的是（ ）
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．淀粉在②中不能分解成麦芽糖
C．③分泌的消化液含多种消化酶
D．④是消化和吸收的主要器官
【分析】
（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．
（2）图中结构：
①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠．
【解答】解：
A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A符合题意；
B、淀粉在口腔内被初步消化，然后进入小肠被最终消化为葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合题意；
C、③是胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶，C不符合题意；
D、④是小肠，是消化和吸收的主要场所，D不符合题意；
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．
13．验证某种降血糖药物X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降，下列实验和对照组小鼠的选择和操作，正确的是（ ）
实验组
对照组
A
正常小鼠，注射降血糖药物X
患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
B
患糖尿病小鼠，注射降血糖药物X
患糖尿病小鼠，注射等量的生理盐水
C
正常小鼠，注射降血糖药物X
正常小鼠，注射等量的生理盐水
D
患糖尿病小鼠，注射生理盐水
患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖药物X
A．AB．BC．CD．D
【分析】实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化，基本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度．若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用．
【解答】解：
A：
本组有两个变量正常和患病、降血糖药物X，A错误；
B、患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；B正确；
C、虽然只有一个变量，但正常小鼠注射降糖药物X，不能体现出药物作用，C错误；
D、改变条件的是实验组，未改变的是对照组，D错误；
故选：
B
【点评】本题考查血糖调节的实验，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题．
14．“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用下列哪种方式进行繁殖（ ）
A．扦插B．嫁接C．克隆D．杂交
【分析】扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．
【解答】解：
扦插属于无性生殖的一种方式，“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于扦插这种方式繁殖．
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是熟记扦插的概念．
15．下列各组中，都属于器官的是（ ）
①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根．
A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤
【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此作答．
【解答】解：
苹果的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的一种组织，具有保护作用，是保护组织；绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，桃花和根都属于六大器官；心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动．内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；神经元又叫神经细胞，就是一个个的细胞．可见C符合题意．
故选：
C
【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，理解细胞、组织、器官、系统的知识，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题．
16．下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．春来江水绿如蓝
B．雨露滋润禾苗壮
C．种豆南山下，草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
【解答】解：
A、春来江水绿如蓝，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，不是生物因素，A不正确；
B、雨露滋润禾苗壮大，体现了水对生物的影响，水属于非生物因素，不是生物因素，B不正确；
C、草是生物，因此种豆南山下，草盛豆苗稀，属于生物因素对生物的影响，C正确；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，不是生物因素，D不正确．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．
17．如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（ ）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，吸气
B．bc段曲线表示膈肌舒张，吸气
C．ac段曲线表示进行了两次呼吸
D．ab段和cd段曲线都表示吸气
【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．
曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气．呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．据此解答．
【解答】解：
A、曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，A错误；
B、曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气．B错误；
C、ac段曲线表示进行了一次呼吸，C错误；
D、ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D正确；
故选：
D
【点评】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：
（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；
（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化．吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的．
18．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．
【解答】解：
植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，可见C符合题意．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
19．除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征（ ）
A．鲨鱼B．河蚌C．蛇D．家鸽
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．
【解答】解：
根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
A、鲨鱼属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物．
B、河蚌属于软体动物，体内没有脊柱．
C、蛇是爬行动物，体内有脊柱．
D、家鸽属于鸟类，体内有脊柱．
可见除了B体内没脊柱外，其他的生物都有脊柱．
又根据体温是否恒定，
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