国家开放大学03岁婴幼儿的保育与教育试题.docx
《国家开放大学03岁婴幼儿的保育与教育试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学03岁婴幼儿的保育与教育试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
国家开放大学03岁婴幼儿的保育与教育试题
国家开放大学（0-3岁婴幼儿的保育与教育）
[填空题]
1婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的（）。
参考答案：
个体差异
[填空题]
2按照婴儿期健康体检标准，婴儿在出生后一年内进行（）次的定期健康检查。
参考答案：
4
[填空题]
3治疗儿童单纯肥胖需要采用以（）基础、以（）为关键技术、将（）贯彻始终的综合方案。
参考答案：
运动处方技术；行为矫正；健康教育
[填空题]
4人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段，一个生长高峰是青春期，另一个生长高峰则是（）。
参考答案：
婴儿期
[填空题]
5对于不满6个月的婴儿，应该按需喂奶，每天可以喂奶（）以上。
参考答案：
6—8次
[填空题]
6为了保护婴儿的健康，家长应按照国家规定的计划免疫程序，在1岁以内完成预防接种的（）。
参考答案：
基础免疫
[填空题]
7幼儿的最好饮料是（）。
参考答案：
白开水
[填空题]
8简述婴幼儿运动发展的规律。
参考答案：
（1）从泛化到集中：
婴儿最初的动作是全身性的、不精确的、不协调的，以后逐步分化为局部的、精确地、协调的动作。
（2）从上到下：
儿童动作的发展是白头端向足端进行。
（3）从近到远：
儿童动作的发展是从身体中部开始的，越接近躯干的部位动作发展得越早，然后逐渐向远端发展。
（4）先正后反：
儿童正面的动作先于反面动作的发展。
[填空题]
9奶水不足的母亲应如何正确人工喂养0-6个月龄的婴儿？
参考答案：
（1）为婴儿选择合适的奶瓶、奶嘴。
（2）奶瓶、奶头的清洗和消毒至关重要，每日1次集中煮沸消毒。
（3）使用清洁饮用水调制婴儿配方奶粉。
（4）认真阅读奶粉冲调说明，严格按说明中相应的水与奶粉比例、冲调程序方法进行操作。
（5）奶的温度应适宜，不能过热或过冷，一般可将冲调好的奶液滴在手腕内侧或手背上，以感觉不烫、不很热为适度。
（6）每次喂奶时间为15～20分钟，不宜超过30分钟。
（7）每次喂奶结束时，奶瓶中应有剩余奶液，以便观察婴儿食入奶量是否充足，喂奶后需要直抱婴儿，轻拍背部，排出胃内空气。
（8）两次喂奶间隔一般在3～4小时，每天每次的喂奶量会有差异，每次喂奶不必强求婴儿将奶瓶内的奶液全部喝净。
[填空题]
10如何培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯。
参考答案：
（1）应规律进餐，幼儿饮食要一日5~6餐，即一天进主食三次，上下午两主餐之间各安排以奶类、水果和其他细软面食为内容的加餐，晚饭后也可加餐或食用零食，但睡前应忌食添食，以预防龋齿。
（2）要重视幼儿饮食安排，逐渐做到定时、适量、有规律地进餐，不随意改变幼儿的进餐时间和进餐量。
（3）家长应以身作则，用良好的饮食习惯影响幼儿，避免幼儿形成偏食、挑食的不良习惯。
鼓励和安排较大幼儿与家人一同进餐，以利于幼儿日后能更好地接受家庭膳食。
（4）要创造良好的进餐环境，进餐场所要安静愉悦，餐桌椅、餐具可适当儿童化，鼓励和引导幼儿使用匙、筷等自主进餐。
培养幼儿集中精神进食，避免喧嚣、吵闹，在良好环境下规律进餐。
（5）鼓励幼儿参加适度的活动和游戏，有利于促进食欲，维持幼儿能量平衡，使幼儿保持合理体重增长，避免幼儿瘦弱、超重和肥胖。
[填空题]
11简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力？
参考答案：
首先要注意创设一个良好、轻松的情绪环境，丰富生活的内容，以便手其记忆。
其次通过游戏、生动的玩具、朗朗上口且易于理解的儿歌及故事，给予必要的刺激，以逐步发展幼儿的有意记忆和记忆的精确性。
[填空题]
12简述适宜的1-3岁婴幼儿饮食烹调方式。
参考答案：
（1）食物原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质地细腻的食物。
（2）食物加工应将食物切碎煮烂，易于幼儿咀嚼、吞咽和消化，特别注意要完全去除皮、骨、刺、核等；大豆、花生等硬果类食物，应先磨碎，制成泥糊浆等状态进食。
（3）烹调方法上，应采用蒸、煮、炖、煨等烹调方曳：
不宜采用油炸、烤、烙等方式。
（4）口味以清淡为好，不应过咸，更不宜食辛辣刺激性食物，尽可能少用或不用含味精或鸡精、色素、糖精的调味品。
（5）膳食花样品种要注意交替更换，以有助于幼儿对食物的认知和心理感受，避免对某种食物形成偏食，以利于幼儿保持对进食的兴趣。
[填空题]
13和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。
这体现在婴幼儿早期教育中（）的双重性。
参考答案：
教育主体
[填空题]
14在列敏感期中，（）通常不出现在0-3岁阶段。
参考答案：
书写敏感期
[填空题]
15著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（）。
参考答案：
深度知觉
[填空题]
16家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先考虑玩具的（）和（）。
参考答案：
安全；卫生
[填空题]
17依据埃里克森理论，（）需要解决的社会心理危机是基本信任对基本不信任。
参考答案：
婴儿期
[填空题]
18世界卫生组织和联合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至（）。
参考答案：
6个月
[填空题]
19依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
参考答案：
微观系统
[填空题]
20为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让幼儿采用（）或侧翻的方式睡觉。
参考答案：
仰卧
[填空题]
21为促进0—6岁个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量倾听和（）练习。
参考答案：
发声
更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号
[填空题]
22在为8个月龄婴儿烹制食物过程中应做到不加（）、不加（）。
参考答案：
味精；盐
[填空题]
231-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个。
参考答案：
50-70
[多项选择题]
24、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据（）进行
A.婴幼儿体格检查
B.临床表现
C.实验室检查
D.生活中观察
参考答案：
A,B,C,D
[填空题]
2525-36个月的婴幼儿最常见的疾病主要包括（）、（）、（）。
参考答案：
肥胖症；蛔虫病；龋齿
[填空题]
26引起婴幼儿肥胖的原因是（）、遗传因素、营养失衡。
参考答案：
缺乏运动
[填空题]
27婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
参考答案：
游戏性原则；个别化原则；生活化原则
[填空题]
28国际上通用的丹佛智力发育筛选主要用于（）的儿童。
参考答案：
0~3岁
[判断题]
29、通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童近期营养状况。
参考答案：
错
参考解析：
身高代表头部、脊柱与下肢长度的总和。
身高受种族、遗传和环境的影响较为明显，受短期营养因素的影响不明显，但与长期营养状况相关。
[判断题]
30、半日早教活动的时间宜短不宜长。
参考答案：
对
参考解析：
婴幼儿大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢，因而不能长时间专注于一件事。
[判断题]
31、为了促进婴幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。
参考答案：
对
[判断题]
32、早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。
参考答案：
错
参考解析：
早教教师选择早教教学活动内容时，应重考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄的关键经验。
[填空题]
330-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？
参考答案：
（1）理念：
保育先于教育
（2）内容：
生活多于学习
（3）形式：
个别教育多于集体活动
（4）目标：
情绪、情感重于认知
[填空题]
34简述婴幼儿语言发展的五大阶段。
参考答案：
（1）前语言交流
（2）第一个词
（3）词汇运用
（4）双词句
（5）理解与生成
[填空题]
35为什么要重视对婴幼儿教养人的指导？
参考答案：
（1）社会形式的婴幼儿早期教育活动除了需要专业早教教师的指导，更需要教养人在早期教育活动过程中的参与，对教养人的指导有利于提高早期教育活动的教育效果。
（2）家庭中的婴幼儿保教主要由教养人实施，但她们大多并不具备科学的育儿理念、知识和技能，往往缺乏计划性、科学性。
因此有必要加强对婴幼儿教养人的指导。
[填空题]
36你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？
参考答案：
（1）生活是0--3岁阶段的重点，蕴藏着重要的发展契机。
（2）婴幼儿的认知发展特点决定了他们只能在直接感知的生活事件中获得学习。
[填空题]
370-3岁婴幼儿保育与教育的内容包括哪些？
参考答案：
0-3岁婴幼儿保育与教育的内容总体上可以分为保育与教育两大部分。
（1）保育：
科学喂养、日常护理（养护）、预防常见疾病与意外伤害。
（2）教育：
动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。
[填空题]
38婴幼儿保教中实施问答法的要点有哪些？
参考答案：
（1）正确对待婴幼儿的提问。
（2）问题的开放性与答案的多样性。
（3）帮助婴幼儿提出问题。
[填空题]
39婴幼儿保教中实施操作法的要点有哪些？
参考答案：
（1）教育者要耐心，不轻易放弃。
（2）操作练习强度适中。
（3）采用积极强化手段。
[填空题]
40简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。
参考答案：
（1）政府主导早期教育
（2）跨部门的合作与资源整合
（3）注重教育公平
（4）依托社区提供早期教育服务
（5）师资的专业化
（6）重视对教养人的指导
（7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准
[填空题]
41简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
参考答案：
（1）早教教师和教养人要遵循儿童自身的发展规律，巧妙地运用敏感期带来的宝贵发展动力，全面促进婴幼儿的发展；
（2）要尊重儿童发展的个体差异性，早教教师和教养人应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异；
（3）儿童的各种能力有其对应的敏感期，应适时地抓住机遇开展保育与教育工作，全面发展儿童的各种能力。
[填空题]
42格塞尔的同事阿弥士给了我们怎样的忠告？
参考答案：
（1）不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他；
（2）学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实；
（3）尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时，要耐心等待；
（4）不要老是去想“下一步应发展什么了”，应该让你和孩子一道充分体验每一个阶段的乐趣。
[填空题]
43简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
参考答案：
（1）早期教育不能仅限于关注婴幼儿本身，更应该将他们的主要教养人囊括在教育指导当中，加强对教养人的指导。
（2）早教教师与主要抚养人应意识到婴幼儿的成长与发展不仅受到来自教师和教养人的直接影响，更受到多个生态系统的交互影响，早教教师与教养人应积极地吸收各个系统的有益成分，摒弃消极因素，促进婴幼儿的健康成长。
[填空题]
44简述头部动作的发展及其意义。
参考答案：
（1）满月时，婴儿在趴着时能够使劲儿把头抬到水平位置，然后再一点点儿向上抬起，直至近5个月俯卧时能够将头高高地昂起“看世界”。
当他们6个月时，能够自己坐，头部保持竖直；当他们会翻身的时候，仰卧时也能够抬头了。
（2）俯卧时能够抬头的意义不亚于能够直立时行走。
因为自主地控制自己的头部运动意味着他们可以看到更宽广的世界、更多样的环境，同时还可以让他们了解自己身体在空间的位置，为控制全身的协调运动的发展做好准备。
[填空题]
45简述婴幼儿思维发展的主要过程。
参考答案：
皮亚杰认为思维发展是一个渐进过程，0-2岁是形成思维的关键时期。
（1）子阶段一：
简单反射阶段（出生至1个月）。
主要是先天性反射活动。
（2）子阶段二：
初级循环反应阶段（1-4个月）。
婴幼儿参与的活动主要基于自己的身体，行为尚无目的性。
（3）子阶段三：
次级循环反应阶段（4-8个月）。
这一时期自我中心化现象有所减弱，婴儿开始注意自己行为和环境之间的关系。
（4）子阶段四：
次级循环反应的协调阶段（8-10个月）。
该阶段婴儿开始使用有目标指向的行为，将几个图式进行整合和协调，表现出计划或计算如何产生想要的结果的能力。
（5）子阶段五：
三级循环反应阶段（10-18个月）。
三级循环反应最重要的特征是婴幼儿所重复行为的有意性进一步增加，出现实验性与创造性。
（6）子阶段六：
思维的开始阶段（18-24个月）。
此阶段的主要成就在于心理表征或者象征性思维能力的获得。
[填空题]
46简述不同的依恋类型对幼儿的发展有不同的现实影响。
参考答案：
（1）在个性特征方面，与不安全型儿童相比，安全型儿童在以后表现出更强的探索欲望与能力。
（2）在游戏与社会性交往中，安全型的儿童也表现出良好的个性特征与社会认知能力。
（3）在特定问题情境中，安全型儿童也表现出较强的难题解决能力与良好的坚持性、挫折容忍力。
[填空题]
47简述母乳喂养的主要优点。
参考答案：
（1）母乳是婴儿最理想的天然食品，营养均衡，含有大量免疫物质。
（2）婴儿的消化吸收能力不强，母乳的营养结构和比例都更适于婴儿。
[填空题]
48简述新生儿的喂养要求。
参考答案：
婴儿出生以后，应尽早进行哺乳，这样可以促进母亲乳汁的分泌，也有利于以后的母乳喂养。
（1）对于纯母乳喂养的婴儿，提倡按需哺乳，不需要严格按时间哺乳。
一般来说，出生一周的新生儿，每天需哺乳10-12次，2周后哺喂次数可比刚出生时适当减少，平均为8-10次。
（2）喂奶时，母亲和婴儿的姿势都应该感到舒服，并且要使婴儿的嘴和乳头吻合，即将乳头和乳房晕一起含到嘴里。
（3）喂奶后，教养人应及时帮婴儿拍嗝，把胃中气体排出，避免出现溢奶、吐奶现象。
[填空题]
49简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。
参考答案：
语言发展是婴儿心理发展过程中最重要的内容之一。
（1）0-6个月时，婴儿语言学习的重点是语音的辨别，对语言交流整休情境的感知，以及通过咿呀发声练习控制自己的声带。
（2）教养人在与婴儿进行语言交流时，要注意适度的夸张和重复。
（3）教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会。
[填空题]
50怎样发展0-6个月婴儿的大肌肉动作。
参考答案：
（1）0-3个月婴儿大肌肉动作的发展重点在于颈部和四肢肌肉灵活性的提高。
教养人可以经常让婴儿俯卧，利用婴儿感兴趣的人或物品的移动引导幼儿自主抬头和转头。
（2）4-6个月时，婴儿将学习自主翻身和独坐。
教养人可以有意地适当增加这类训练。
[填空题]
51简述7-12月龄婴儿的营养需求构成。
参考答案：
（1）主要营养源--奶类。
继续给予母乳喂养的同时，选择较大婴儿配方奶粉。
（2）必要补充--辅食。
从6月龄开始，需要逐渐给婴儿补充一些非乳类食物，包括菜汁果汁、蛋黄和肝泥、淀粉食物、富含蛋白质的食物。
[填空题]
52简要谈谈如何培养婴儿健康的饮食行为。
参考答案：
（1）让婴儿学习自己进食。
（2）定时定点进餐。
（3）避免挑食和偏食。
（4）专心进餐和情绪愉快。
[填空题]
53怎样培养7-I2个月婴儿的排便习惯？
参考答案：
7-12月龄婴儿排便习惯培养需要注意以下三个方面的内容：
（1）练习使用坐便器排便；
（2）培养固定排便时间；
（3）循序渐进，不急于求成。
[填空题]
54怎样给7-12个月婴儿洗澡？
参考答案：
对于婴儿来说，洗澡是一项有趣而又放松的运动，同时也是增进亲子间情感的重要时刻。
（1）要保证房间温暖、没有穿堂风，而且要把需要的一切准备好；
（2）调试水温，务必先放凉水再放热水，用肘部试水的温；
（3）让婴儿竖坐着洗澡；
（4）先淋湿婴儿身体、擦沐浴露，注意清洗婴儿身上的褶皱与臀部；
（5）给婴儿洗澡的时间要控制在十分钟之内；
（6）把婴儿从水里抱起来之后，马上用大浴巾把全身包住，留出头部，擦干身体。
[填空题]
55简述婴儿烫伤的处理。
参考答案：
让婴儿迅速脱离烫伤现场，剪开被高温液体浸透的衣物。
（1）一度烫伤可立即将受伤的部位用凉水冲洗几分钟。
（2）二度、三度烫伤需要注意防止水疱破裂，因为水疱破裂容易感染。
可用消毒纱布或干净的毛巾覆盖创面，及时送医院处理。
（3）对干脸、手、脚或生殖器上的烫伤，一定要让医生或护士诊治。
[填空题]
56怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
参考答案：
（1）家长要注重通过生活环节中的亲子交往培养婴儿的社交技能，如吃东西的时候要与家人分享，玩玩具的时候要与家人轮流玩。
（2）家长要多创造婴儿与同龄伙伴相处的机会，并有意识地引导婴儿发出友好交往的行为，如打招呼、轻握同伴的手、拥抱等。
此时，早教教师和教养人可示范在先。
（3）当有机会让两个婴儿一起玩玩具的时候，观察婴儿对同伴的反应，鼓励婴儿之间轮流玩。
[填空题]
57简述安排婴幼儿饮食需求的主要原则。
参考答案：
（1）各营养素的供给量及它们之间的比例合适。
（2）产生不同营养素的食物间也应有平衡。
[填空题]
58教养人带幼儿进行户外活动时，应注意哪些事项？
参考答案：
（1）选择合适的时间。
上午的9-10点钟是最适于户外活动的时间，冬天可适当地推后。
（2）选择合适的衣着。
尽量给幼儿穿宽松、舒适、易吸汗的衣服、穿着厚薄要适宜。
（3）选择合适的地点。
离家比较近，远离汽车尾气，宽阔平坦。
（4）选择合适的运动。
上肢运动以及弯腰、下蹲、踢腿、跳跃、划船、直臂悬腿等运动。
（5）注意户外运动卫生。
[填空题]
59简述13-24月龄幼儿语言发展教育策略。
参考答案：
（1）13-18个月龄幼儿语言发展教育策略。
教养人要多与幼儿进行沟通和接触，用结构简单的句子和简短话和他们交谈；开展亲子阅读，图书、儿歌、童谣都是开展亲子阅读的好素材。
（2）19-24个月龄幼儿语言发展教育策略。
首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达。
其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展。
最后，通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准。
[填空题]
60简述13-24个月龄幼儿的家庭教养重点。
参考答案：
（1）细心护理生活起居，培养良好的饮食和生活习惯。
（2）放开幼儿手脚，培养其敢于探究和求知的精神。
（3）积极应对幼儿的逆反，注重其良好个性的培养。
（4）尊重幼儿的发展速度和个体差异，切忌苛求和横向比较。
升级会员 