中学生文明礼仪知识讲座.docx

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中学生文明礼仪知识讲座

中学生文明礼仪知识讲座

篇一：

中学生文明礼仪知识讲座

中学生文明礼仪知识讲座

一、礼仪的定义

中华民族是礼仪之邦，礼仪与我们每个人息息相关。

那么，同学们知道：

什么是礼仪吗？

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

简单地说在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，都有自身的规律性，但他们都遵循最基本的礼仪原则。

二、礼仪的原则

一是敬人的原则：

一切行为和语言都以尊重他人为出发点，礼貌待人。

二是自律的原则：

在交往过程中要克己、慎重、自觉自愿、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。

三是适度的原则：

过分的尊敬是阿谀奉承，过分的自律是自卑，要适度得体，掌握分寸。

四是真诚的原则：

诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

三、个人礼仪

（一）仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

1、卫生：

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

不要在人前打扫个人卫生。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：

服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

（二）言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：

态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：

敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等，要努力养成使用敬语的习惯。

现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：

您好、请、谢谢、对不起、再见。

同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学，也不能给同学起带侮辱性的绰号。

对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

（三）举止

1、站姿：

站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。

2、坐姿：

坐，也是一种静态造型。

3、蹲姿：

是一种不太常见的静态造型。

四、见面礼仪

1、握手礼：

握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。

2、鞠躬礼：

鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。

3、点头致意礼：

是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。

4、举手致意礼：

也是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。

另外，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

5、鼓掌礼：

鼓掌意在欢迎、欢送、祝贺、鼓励人。

鼓掌应当做得恰到好处。

6、让路礼：

让对方先行，表示一种尊重和礼貌。

7、致歉礼：

做错事后请求对方的谅解，应表现的谦和。

8、接送礼物礼：

接送礼物是一种表达情谊的方式。

五、公共礼仪

（一）升国旗礼仪

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。

每当周一升旗的时候，当学校领导宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，所有人都要肃立，面向国旗，行注目礼。

个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。

如果来学校慢的同学，应立即停下脚步，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗。

2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。

升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。

行注目礼时一定要注意自己的眼神。

眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。

这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3、升旗仪式时要保持安静。

升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。

不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。

（二）公共场所礼仪

1、图书馆、阅览室：

图书馆、阅览室是公共的学习场所：

要注意整洁，遵守规则。

要保持安静和卫生。

走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。

应该注意爱护公共财产，不要随意刻画、破坏。

2、实验室、电脑室：

实际上，实验室、电脑室也是上课的地方，应注意卫生，不要破坏实验仪器和器材，不要损坏电脑等设备，听从老师的布置和安排，要注意操作的规范，并注意安全。

3、多媒体教室及多功能会议厅：

应保持会场的安静和整洁，注意卫生，注意保护课桌凳。

4、食堂：

在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

5、存车棚：

自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。

另外，自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

（三）乘车礼仪

1、骑自行车：

要严格遵守交通规则。

骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶。

遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

2、乘公共汽车：

车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。

上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。

遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

六、学校礼仪

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

上课：

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。

听讲：

在课堂上，要认真听老师讲解，当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

下课：

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体起立，与老师互道：

“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、师生礼仪：

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

八、寄语

同学们，文明礼仪就在我们的身边，我们要从小事做起，从自己做起。

在学校做一个文明礼貌的学生，在家里做一个文明懂事的孩子，在社会做一个文明守法的公民。

篇二：

文明礼仪知识讲座（共7篇）

篇一：

文明礼仪知识讲座讲稿

一、从二个小故事讲起：

张飞问路越问越远

三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。

张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。

然后，凶巴巴发问：

“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！

”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！

实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。

“是不是往那边走？

”“是！

是！

”其实这个农民无心一指。

张飞当了真！

高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。

结果呢？

同学们能不能猜到结果：

张飞问路，越越问越远！

同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。

这还是一件小事。

乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：

“左。

这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。

二、中华民族是礼仪之邦

一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。

自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。

比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。

教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。

这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。

但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。

对待别人要友好。

三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪

1礼仪应该注意的原则：

尊重原则

对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。

适度原则

3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。

4、在教室说话声

一、从二个小故事讲起：

张飞问路越问越远

三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。

张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。

然后，凶巴巴发问：

“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走！

”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！

实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。

“是不是往那边走？

”“是！

是！

”其实这个农民无心一指。

可以看到这个故事。

这还是一件小事。

乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：

“左。

这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。

二、中华民族是礼仪之邦

一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。

自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。

比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。

教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。

这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。

但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。

对待别人要友好。

三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪

1礼仪应该注意的原则：

尊重原则

对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。

适度原则

3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。

自律原则

对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我！

”“他先骂我”“他先骂我。

”这样的话。

宽容原则

一句话，对别人的错误尽是原谅他。

四，我们在校园中应该注意的问题：

我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。

什么身份穿什么样的衣服。

（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋

（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。

我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。

2、行走礼仪

（1）