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车工实训教案5

车工实训教案5

  项目五学会车削套类零件

  教案首页

  

  1

  项目五学会车削套类零件

  教学过程及教学内容

  [课前组织]

  1.检查学生出勤情况,填写教学日志。

  2.检查学生装束是否整齐

  3.讲述要求:

纪律、卫生、学习方法、如何作笔记

  4.宣布本项目的学习任务与目的要求:

  任务一套类零件的基础知识

  

(1)掌握套类零件的加工工艺。

  

(2)掌握孔的加工方法。

  (3)了解套类零件的技术要求和相关内容。

  任务二车削套类零件

  

(1)能加工各类套类零件。

  

(2)能合理安排套类零件的加工工艺。

  [入门指导]

  任务一套类零件的基础知识

  ●活动一学会内孔刀具的刃磨

  车床上经常用麻花钻与车孔刀进行工件内孔的加工。

  麻花钻钻的孔其尺寸精度与表面粗糙度都很难达到要求。

在车床上进行孔加工时,常常是先使用比孔径小2mm左右的钻头进行钻孔,然后再用车孔刀对孔进行车削加工。

  1.车孔刀

  根据不同的加工情况,车孔刀可分为通孔车刀和不通孔车刀两种,如图所示。

  

(1)通孔车刀

  其切削部分的几何形状基本上跟外圆车刀相同。

为了减小径向切削力防止振动,主偏角一般取60°~75°,副偏角取15°~30°。

为了防止车孔刀后刀面和孔壁的摩擦,以及不使车孔刀的后角磨得太大,一般磨成两个后角。

  

(2)不通孔车刀

  不通孔车刀是车阶台孔或不通孔用的,切削部分的几何形状基本上跟偏刀相同。

它的主偏角大于90°。

刀尖在刀杆的最前端,刀尖到刀杆外端的距离。

应小于内孔半径R,否则孔的底平面就无法车平。

车内孔阶台时,只要不碰即可。

  2.车孔刀的刃磨

  后角取8°~12°。

不通孔车刀的切削部分基本上与外偏刀相似,主偏角应大于90°,一般为93°左右,副偏角为3~6°,后角为8~12°。

  2

  项目五学会车削套类零件

  内孔车刀的切削部分基本上与外圆车刀相似,只是多一个弯头而已。

  根据内孔的几何形状,通孔车刀的主偏角一般取45°~75°,副偏角一般取6°~30°,内孔车刀卷屑槽方向的选择:

  当内孔车刀的主偏角为45°~75°,在主切削刃方向磨卷屑槽,能使其切削刃锋利,切削轻快,在切削深度较深的情况下,仍能保持它的切削稳定性,故适用于粗车。

如果在副切削刃方向磨卷屑槽,在切削深度较浅的情况下,能达到较好的表面质量。

  当内孔车刀的主偏角大于90°,在主切削刃方向磨卷屑槽,它适宜于纵向切削,但切削深度不能太深,否则切削稳定性不好,刀尖容易损坏。

如果在副切削刃方向磨卷屑槽,它适宜于横向切削。

  ●活动二车削内孔

  孔是零件中较常见的型面之一。

孔加工与外圆加工相比,有许多需要注意的地方。

如:

孔加工是在工件内部进行,因此难于观察、难于控制;车孔刀的刀杆受到孔径的限制,不能太粗,因此刚性较差;同时加工时的冷却、排屑与测量等均较外圆加工难。

  1.车削内孔的方法

  在车床上进行孔加工时,常常是先使用比孔径小2mm左右的钻头进行钻孔,然后再用车孔刀对孔进行车削加工。

  

(1)钻头的安装

  直柄麻花钻用钻夹头装夹,再将钻夹头的锥柄插入尾座锥孔;锥柄麻花钻可直接或用莫氏变径套过渡插入尾座锥孔。

  

(2)钻孔方法

  1)钻孔前先把工件平面车平,中心处不许有凸头,有时还可以先用中心钻定心,以利于钻头定心和确保同轴度。

  2)找正尾座,使钻头中心对准工件的旋转中心,否则可能会扩大钻孔直径和折断钻头。

  (3)车孔刀的装夹装刀时,刀尖必须与工件中心线等高或稍高一些,这样就能防止由于切削力而使刀尖扎入工件。

同时车孔刀伸出长度应尽可能短。

  车孔刀装好后,应先在毛坯孔内走一遍,以防车孔时由于刀杆装得歪斜而碰到孔的表面。

  

  3

  项目五学会车削套类零件

  (4)车孔方法

  1)车直孔方法

  直孔车削基本上与车外圆相同,只是进刀和退刀方向相反。

粗车和精车内孔时也要进行试切和试测,其试切方法与试切外圆相同。

即根据径向余量的一半横向进给,当车刀纵向切削至2mm左右时纵向快速退出车刀(横向不动)然后停车试测。

反复进行,直至符合孔径精度要求。

  2)车台阶孔方法

  ①车削直径较小的台阶孔时,由于直接观察困难,尺寸精度不易掌握,所以通常采用先粗、精车小孔,再粗、精车大孔的方法进行。

  ②车削大的台阶孔时,在视线不受影响的情况下,通常采用先粗车大孔和小孔,再精车大孔和小孔的方法进行。

  ③车削孔径大、小相差悬殊的台阶孔时,最好采用主偏角小于90°(一般为85°~88°)的车刀先进行粗车,然后用内偏刀精车至图样尺寸。

因为直接用内偏刀车削,进刀深度不可太深,否则刀尖容易损坏。

其原因是刀尖处于切削刃的最前沿,切削时刀尖先切入工件,因此其承受力最大,加上刀尖本身强度差,所以容易碎裂。

其次由于刀杆细长,在纯轴向抗力的作用下,进刀深了容易产生振动和扎刀。

  ④控制车孔长度的方法。

粗车时通常采用刀杆上刻线痕作记号,或安放限位铜片,以及用床鞍刻度盘的刻线来控制等。

精车时还需用钢直尺、游标深度尺等量具复量车准。

  3)车削平底孔的方法

  ①选择比孔径小2mm的钻头进行钻孔,钻孔深度,从麻花钻顶尖量起,并在麻花钻上刻线痕作记号。

  ②粗车底平面和粗车孔成形(留精车余量),然后再精车内孔及底平面至图样尺寸要求。

  2.测量孔径量具的使用方法

  测量孔径尺寸,当孔径精度要求较低时,可以用钢直尺、游标卡尺等进行测量;当孔径精度要求较高时,通常用塞规、内测千分尺或内径百分表结合千分尺进行测量。

塞规如图所示,由过端1,止端2和柄3组成。

过端按孔的最小极限尺寸制成,测量时应塞入孔内。

止端按孔的最大极限尺寸制成,测量时不允许插入孔内。

当过端塞入孔内,而止端插不进去时,就说明此孔尺寸是在最小极限尺寸与最大极限尺寸之间,是合格的。

  

(2)用内测千分尺测量

  内测千分尺及其使用方法:

这种千分尺刻线方向与外径千分尺相反,当微分筒顺时针旋转时,活动量爪向左移动,量值增大。

  (3)用内径百分表测量内径百分表是用对比法测量孔径,因此使用时应先根据被测最工件的内孔直径,用外径千分4

  项目五学会车削套类零件

  尺将内径表对准“零”位后,方可进行测量,其测量方法如图所示。

取最小值为孔径的实际尺寸。

  3.车削内孔时的注意事项

  车孔的关键技术是解决车孔刀的刚性和排屑间题。

增加车孔刀的刚性主要采取以下几项措施。

  

(1)增加刀杆的截面积

  一般的车孔刀有一个缺点,刀杆的截面积小于孔截面的四分之一。

如果让车孔刀的刀尖位于刀杆的中心平面上,这样刀杆的截面积就可达到最大程度。

  

(2)刀杆的伸出长度尽可能缩短

  如刀杆伸出太长,就会降低刀杆刚性,容易引起振动。

因此,刀杆伸出长度只要略大于孔深即可,为此,要求刀杆的伸出长度能根据孔深加以调整。

  (3)控制切屑流出方向

  精车通孔要求切屑流向待加工表面(前排屑),不通孔要求切屑从孔口排出(后排屑)。

  4.产生废品的原因及预防方法

  产生废品的原因及预防方法

  

  5

  项目五学会车削套类零件

  任务二车削套类零件

  1.技能训练要求

  

(1)掌握车孔、车平底孔的方法。

  

(2)掌握孔深的控制和测量方法。

  2.使用的刀具、量具和辅助工具

  千分尺、内径量表、游标卡尺、镗孔车刀、中心钻、麻花钻。

  3.技能训练内容

  

(1)工件图样

  

(2)参考步骤

  1)装夹找正,粗、精车端面,精车外圆,钻中心孔,钻孔f12mm,扩孔,精车外圆至尺寸,镗孔f25mm至图样尺寸,倒角;

  2)调头装夹,车端面至总长尺寸,倒角;

  6

  

  项目五学会车削套类零件

  3)检测;

  4)重新装夹找正,粗、精镗f30mm至图样尺寸;5)孔口倒角;6)检测。

  

  [巡回指导]

  ◆巡回重点

  ◆个别指导对个别学生的操作错误进行个别指导。

◆集体指导对普遍存在问题进行集中指导。

[小结、考核]

  1.抽查学生对本项目内容的学习情况。

  2.对学生整个学习过程总结评定,指出不足之处和改正点。

3.提出难点、重点、关键技术。

[结束指导]

  ◆教师点评小结本项目训练情况。

  ◆整理工作场地,对机床进行日常维护保养。

◆直到学生自我总结评价,填写实训报告。

[思考与练习]

  1.试分析车削内孔时产生锥度的原因是什么?

  2.用内径千分尺测量孔径时,怎样才能测到正确的尺寸?

  7

第二篇:

车工实训教案83400字

  教案首页

  

  1

  教学过程及教学内容

  [课前组织]

  1.检查学生出勤情况,填写教学日志。

  2.检查学生装束是否整齐

  3.讲述要求:

纪律、卫生、学习方法、如何作笔记

  4.宣布本项目的学习任务与目的要求:

  任务一锥度的基础知识

  

(1)了解锥体的作用和技术要求。

  

(2)掌握车削圆锥面的方法。

  (3)掌握锥度的检验方法。

  任务二圆锥零件的加工

  

(1)学会圆锥面的加工及机床的调整操作。

  

(2)掌握圆锥面的检测方法。

  [新课导入]

  导语:

在机床与工具中,圆锥面配合应用得很广泛。

通过该项目的训练,可以学会锥度的车削与测量方法。

  [入门指导]

  任务一锥度的基础知识

  ●活动一认识圆锥体

  1.了解表征圆锥体的参数

  

(1)圆锥表面的形成

  与轴线成一定角度,且一端相交于轴线的一条直线段AB,围绕着该轴线旋转形成的表面,称为圆锥表面(简称圆锥面),如图(a)所示。

其斜线称为圆锥母线。

如果将圆锥体的尖端截去,则成为一个截锥体,如图(b)所示。

  圆锥是由圆锥表面与一定尺寸所限定的几何体。

圆锥可分为外圆锥和内圆锥两种。

通常把外圆锥称为圆锥体,内圆锥称为圆锥孔。

  

(2)圆锥体的计算

  如图示为圆锥的各部分名称、代号。

  其中:

  D——最大圆锥直径(简称大端直径)(mm);

  d——最小圆锥直径(简称小端直径)(mm);

  a——圆锥角(°);a/2——圆锥半角(°);

  L——最大圆锥直径与最小圆锥直径之间的轴向距离(mm);

  2

  C——锥度;L0——工件全长(mm)。

  这四个量中,只要知道任意

  三个量,其他一个未知量就可以

  求出,计算公式为:

  tg(a/2)=(D-d)/2L

  2.熟悉标准圆锥体

  为了降低生产成本和使用方便,常

  用的工具、刀具圆锥都已标准化。

  也就是说,圆锥的各部分尺寸,按

  照规定的几个号码来制造,使用时

  只要号码相同,就能紧密配合和互

  换。

标准圆锥已在国际上通用,即

  不论哪一个国家生产的机床或工具,

  只要符合标准圆锥都能达到互换性。

  常用的标准工具圆锥有下列两种:

  

(1)莫氏圆锥

  莫氏圆锥是机器制造业中应用得最广泛的一种,如车床主轴孔、顶尖、钻头柄、铰刀柄等都用莫氏圆锥。

莫氏圆锥分成七个号码,即0、1、2、3、4、5、6,最小的是0号,最大的是6号。

莫氏圆锥是从英制换算过来的。

当号数不同时,圆锥半角也不同。

  

(2)米制圆锥

  米制圆锥有八个号码,即4、6、80、100、120、140、160和200号。

它的号码是指大端的直径,锥度固定不变,即C=1∶20。

例如100号米制圆锥,它的大端直径是100mm,锥度C=1∶20,其优点是锥度不变、记忆方便。

  与其他型面相比,圆锥体的加工在保证尺寸精度、表面粗糙度以外,还需要保证角度和锥度的要求。

  ●活动二车削圆锥体

  1.熟悉车削圆锥体的方法

  车削圆锥的方法常用的有如下四种

  

(1)转动小滑板法

  将小滑板转动一个圆锥半角,使车刀移动的方向和圆锥素线的方向平行,即可车出外圆锥,如图所示。

用转动小滑板法车削圆锥面操作简单,可加工任意锥度的内、外圆锥面。

但加工长度受小滑板行程限制。

另外需要手动进给,劳动强

  度大,工件表面质量不高。

  

(2)偏移尾座法

  

  3

  车削锥度较小而圆锥长度较长的工件时,应选用偏移尾座法。

车削时将工件装夹在两顶尖之间,把尾座横向偏移一段距离s,使工件旋转轴线与车刀纵向进给方向相交成一个圆锥半角,如图所示,即可车出正确外圆锥。

采用偏移尾座法车外圆锥时,尾座的偏移量不仅与圆锥长度有关,而且还和两顶尖之间的距离(工件长度)有关。

  (3)仿形法

  仿形法(又称靠模法)是刀具按仿形装置(靠模),如图所示,进给车削外圆锥的方法。

  (4)宽刃刀切削法

  在车削较短的圆锥面时,也可以用宽刃刀直接车出。

宽刃刀的切削刃必须平直,切削刃与主轴轴线的夹角应等于工件圆锥半角。

  使用宽刃刀车圆锥面时,车床必须具有足够的刚性,否则容易引起振动。

当工件的圆锥素线长度大于切削刃长度时,也可以用多次接刀方法,但接刀处必须平整。

  2.熟悉测量圆锥体的方法

  测量圆锥体,不仅要测量它的尺寸精度,还要测量它的角度(锥度)。

  

(1)角度的检验

  1)用万能角度尺使用万能角度尺测量圆锥体的方法如图所示。

使用时要注意:

①按工件所要求的角度,调整好万能角度尺的测量范围;

  ②工件表面要清洁;

  ③测量时,万能角度尺面应通过中心,并且一个面要跟工件测量基准面吻合,透光检查;读数时,应该固定螺钉,然后离开工件,以免角度值变动。

  2)用角度样板在成批和大量生产时,可用专用的角度样板来测量工件,如图所示。

  3)用圆锥量规在测量标准圆锥或配合精度要求较高的圆锥工件时,可使用圆锥量规,圆锥量规又分为圆锥塞规和圆锥套规。

  用圆锥塞规测量内圆锥时,先在塞规表面上顺着锥体母线用显示剂均匀地涂上三条线(相隔约120°),然后把塞规放入内圆锥中转动(约±30°),观察显示剂擦去情况,如果接触部位很均匀、说明锥面接触情况良好,锥度正确。

假如小端擦着,大端没擦去,说明圆锥角大了。

反之,就说明孔的圆锥角小了。

  

  4

  测量外圆锥用圆锥套规,方法跟上面相同,但是显示剂应涂在工件上。

  

(2)圆锥的尺寸检验

  圆锥的尺寸一般用圆锥量规检验,如图所示。

圆锥量规除了有一个精确的锥形表面之外,在端面上有一个阶台或具有两条刻线。

阶台或刻线之间的距离就是圆锥大小端直径的公差范围。

  应用圆锥塞规检验内圆锥时,如果两条刻线都进入工件孔内,则说明内圆锥太大。

如果两条线都未进入,则说明内圆锥太小。

只有第一条线进入,第二条线未进入,内圆锥大端直径尺寸才算合格。

  3.车削圆锥体的注意事项

  

(1)车刀必须对准工件旋转中心,避免产生双曲线(母线不直)误差。

  

(2)车削圆锥体前对圆柱直径的要求,一般应按圆锥体大端直径放余量lmm左右。

  (3)车刀切削刃要始终保持锋利,工件表面应一刀车出。

  (4)转动小滑板法加工时,应两手握小滑板手柄,均匀移动小滑板。

在转动小滑板时,应稍大于圆锥半角,然后逐步找正。

当小滑板角度调整到相差不多时,只须把紧固螺母稍松一些,用左手拇指紧贴在小滑板转盘与中滑板底盘上,用铜棒轻轻敲小滑板所需找正的方向,凭手指的感觉决定微调量,这样可较快地找正锥度。

注意要消除中滑板间隙。

同时小滑板不宜过松,以防工件表面车削痕迹粗细不一。

同时要防止扳手在扳小滑板紧固螺帽时打滑而撞伤手。

  (5)粗车时,进刀量不宜过大,应先找对锥度,以防工件车小而报废。

一般留精车余量。

  (6)偏移尾座法加工时,偏移尾座时,应仔细、耐心,熟练掌握偏移方向。

  (7)用量角器检查锥度时,测量边应通过工件中心。

用套规检查时,工件表面粗糙度要小,涂色要薄而均匀,转动量一般在半圈之内,多则易造成误判。

  (8)当车刀在中途刃磨以后装夹时,必须重新调整,使刀尖严格对准工件中心线。

  4.产生废品的原因及预防方法

  

  5

  任务二圆锥零件的加工

  1.技能训练要求

  

(1)掌握圆锥体的加工方法;

  

(2)掌握圆锥体的测量方法。

  2.使用的刀具、量具和辅助工具

  中心钻、外圆车刀、游标卡尺、圆锥套规等。

  3.技能训练内容

  

(1)工件图样

  

(2)工艺分析(略)

  (3)参考步骤

  1)车两端面,保证总长,打中心孔;

  2)在两顶尖上安装工件,车外圆;

  3)调头,在两顶尖上安装工件;

  4)粗车圆锥体,测量圆锥体的锥度,并注意调整,使锥度符合要求;

  5)重复练习以上步骤。

  (4)评分表

  平分表

  6

  

  [巡回指导]

  ◆个别指导对个别学生的操作错误进行个别指导。

◆集体指导对普遍存在问题进行集中指导。

[小结、考核]

  1.抽查学生对本项目内容的学习情况。

  2.对学生整个学习过程总结评定,指出不足之处和改正点。

3.提出难点、重点、关键技术。

[结束指导]

  ◆教师点评小结本项目训练情况。

  ◆整理工作场地,对机床进行日常维护保养。

◆指导学生自我总结评价,填写实训报告。

[思考与练习]

  1.转动小滑板法和偏移尾座法车削圆锥面各有什么优缺点?

各适用于什么场合?

2.怎样检验圆锥面的锥度和直径尺寸的正确性?

  3.车削圆锥时,车刀没有对准工件轴线,对工件质量有什么影响?

  7

  

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