八上全册物理基础强化题及答案.docx

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八上全册物理基础强化题及答案

八（上）寒假

物理基础强化练习题

第一部分　声现象

1．声音由物体的振动产生；声音的传播需要介质，真空不能传播声音。

2．会区分乐音的特性——音调、响度和音色。

3．噪声的防治途径——从声源处、从传播过程中、从人耳处。

4．声音的利用——声音可以传递信息和能量；超声波的利用。

一、声音的产生、传播、接收

1．产生：

声音是由物体的________产生的。

2．传播：

声音靠________传播，声音不能在________中传播。

任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质，声音在介质中以________的形式传播，传播速度因介质不同而不同，一般在________体中传播最快，________体中传播最慢。

15℃时，声音在空气中的速度为________m/s。

3．通常接收到的声音是从________传进人耳，引起听觉；声音还可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫________。

人通过________效应可以判断声源的方位。

二、声音的三个特性

1．音调：

人耳感觉到的声音的________。

音调的高低，跟发声体振动的________有关，________越高，音调越高。

2．响度：

人耳感觉到的声音的________。

响度的大小跟发声体振动的________有关，________越大，响度越大；响度还跟________有关。

3．音色：

又叫音品，是声音给人耳感受到的________，不同发声体发出声音的音色不同。

4．人能感受到的声音频率范围是________到________。

人们把低于20Hz的声音叫________，高于20000Hz的声音叫________。

三、乐音与噪声

1．乐音：

悦耳动听、使人愉快的声音，是物体________时发出的声音。

2．噪声：

通常意义上，是指嘈杂刺耳、令人烦躁的声音；物理学上，是指物体________时发出的声音。

人们用________来划分声音强弱的等级。

3．控制噪声的三个途径是：

在________处、在________和在________处控制。

四、声的利用

1．声音可以传递________。

如：

________、________。

2．声波能传递________。

如：

________、________。

3．回声：

声音在传播途中遇到障碍物被________的现象，叫回声。

若回声比原声到达人耳晚________以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，会加强原声。

重点一　声音的产生与传播

（1）声音产生的条件是发声体必须在振动。

振动停止，发声也就停止。

例如：

寺庙的大钟停止撞击，仍“余音未止”，是因为大钟还在振动的缘故。

敲击后的音叉依然在响，是因为音叉还在振动，当用手按住不让其振动时，发声也立即停止。

（2）声音传播的条件是必须有传播的介质。

声音在介质中以声波的形式传播，以发声体为中心，向各个方向传播。

传播途中，声音逐渐分散，声波逐渐减弱。

月球上由于没有空气——即真空，所以不能直接对话。

重点二　声音的“高”“低”、“大”“小”与声音的特性

声音是由物体振动发出的，发声体振动频率的大小决定了音调的高低，而振幅的大小和听者距发声体的远近决定了响度的大小。

声音的“高”、“低”通常用来描述音调，声音的“大”、“小”则用来描述响度，如像“引吭高歌”、“低声细语”中的“高”、“低”由于是形容声音的大小，因而描述的是响度。

区别不同物体发出的声音的主要依据是音色。

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．振幅

近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。

这些措施的共同点是（　　）

A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”

C．降低噪声污染D．减少大气污染

1．D　解析：

考查声音的特性，噪声的防治和声音的利用。

“闻其声而知其人”是声音的音色；高声语是指大声说话，指响度；禁鸣喇叭是从声音的产生处减弱。

2．B　解析：

考查声音的特性，弦乐器各弦之间的区别主要在音调上，各弦能产生音调不同的声音。

3．C　解析：

考查噪声的防治，提高学生对环境保护的意识。

1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．物体不振动可能也会发出声音

B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

2．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图11所示的几个实验。

你认为能够完成这个探究目的的是（　　）

图11

A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

图12

3．如图12中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。

这种控制噪声的方法（　　）

A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播

C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法

4．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。

这主要是依据（　　）

A．音调B．音色C．响度D．频率

图13

5．编钟是我国春秋战国时代的乐器（如图13）。

敲击大小不同的钟能发出不同________的声音。

图14

6．如图14，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的________不同。

改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同。

7．运用声呐系统可以探测海洋深度。

在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。

如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为________m（海水中声速是1500m/s）。

但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为

________________________________________________________________________。

请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：

________________________________________________________________________。

8．在学习吉他演奏的过程中，小东发现弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学讨论，提出以下猜想：

猜想一：

弦发出声音的高低，可能跟弦的横截面积有关；

猜想二：

弦发出声音的高低，可能跟弦的长短有关；

猜想三：

弦发出声音的高低，可能跟弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

弦的编号及情况如下表：

编号

A

B

C

D

E

F

G

H

I

材料

铜

铜

铜

铜

铜

铜

钢

尼龙

尼龙

长度/cm

60

60

60

80

100

80

80

100

横截面积/mm2

（1）为了验证猜想一，应选用编号为________的弦进行实验；为了验证猜想二，应选用编号为________的弦进行实验；表中有的材料规格还没填完，为了验证猜想三，必须知道该项内容分别为________和________。

（2）随着实验的进行，小东又觉得弦音调的高低可能还跟弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：

___________________________________________。

1．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗的好坏时的依据是（　　）

A．响度B．音调C．音色D．三个特征全都有

2．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（　　）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的

C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量

3．小燕家进行了以下几项装修，不能减弱噪声的是（　　）

A．安装空调B．封闭阳台C．给卧室铺地毯D．安装双层玻璃窗

4．阅读下面的短文。

图15

潜艇的“耳目”——声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较高的指向性。

声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：

如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz。

（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是________。

（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________。

（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？

为什么？

1．在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（　　）

A．音调B．频率C．响度D．音色

图16

2．在城市道路旁常见如图16所示的标志牌，它表示的意思是（　　）

A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静

C．道路弯曲，行车注意安全D．乐器商店的标志

3．如果我们用力挤压一个气球，气球被压破时，会发出“嘭”的一声响，这个响声是由于（　　）

A．球被挤压时，振动发出响声B．球被挤压时，球内空气振动产生响声

C．球破裂时，球皮振动发出响声D．球破裂时，引起周围空气振动发出响声

4．如图17针对下面所示四幅图，下列说法中正确的是（　　）

图17

A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

5．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼能听到人声就会被吓走，这说明（　　）

A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音

C．声音在水中的速度比空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生