长春版学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题D卷.docx

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长春版学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题D卷

长春版2019-2020学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列关于《西游记》的叙述，有误的一项是（）

A．书有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王，偷吃人参果，三调芭蕉扇、大战红孩儿等。

B．悟空得知“弼马温”的真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。

玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C．白龙马本是西海龙王的三太子，因纵火烧了玉帝赏赐的夜明珠被贬到了蛇盘山的鹰愁涧，后随唐僧西天取经，功成后被封为“八部天龙广力菩萨”。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折，后在观音菩萨帮助下，战胜赛太岁，救回了朱紫国的王后。

2.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的项是（）

A．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。

（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。

）

B．四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的核条接着你的脖子，然后在你的面前，打开瓶淡淡的蜜酒。

（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。

）

C．身居斗室，即知天下大事:

足不出户，饱览各地风光。

谁说多看电视有害无益?

（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。

）

D．这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。

（运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。

）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．葱笼  中轴线    月明风清     人情练达

B．凛冽  荧火虫    正襟危坐     离合悲欢

C．侧隐  里程碑    物竟天择     按部就班

D．感慨  打牙祭    喜出望外     齐心协力

4.下面是一个微信朋友圈中的好友们在端午节时的留言，其中不当的一项是（）

A．艾叶清香扑鼻来

B．粽子香甜惹人爱

C．龙舟激越江上来

D．人面桃花相映红

二、字词书写

5.给下列加点字注音。

怠慢（）　　  争讼（）　　　  羁绊（）

羊肚（）     撺掇（）      磅礴（）

冗杂（）   糜子（）     凫水（）

行辈（）    亢奋（）    潺潺（）

三、现代文阅读

（一）赛里木湖·果子沟

汪曾祺

①乌鲁木齐人交口称道赛里木湖、果子沟。

他们说赛里木湖水很蓝；果子沟要是春天去，满山都是野苹果花。

我们从乌鲁木齐往伊犁，一路上就期待着看看这两个地方。

②车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。

到赛里木湖，雨下得正大。

③赛里木湖的水不是蓝的呀。

我们看到的湖水是铁灰色的。

风雨交加，湖里浪很大。

灰黑色的巨浪，一浪接着一浪，扑面涌来。

撞碎在岸边，溅起白沫。

这不像是湖，像是海。

荒凉的，没有人迹的，冷酷的海。

没有船，没有飞鸟。

赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖。

赛里木湖是超人性的。

它没有人的气息。

④湖边很冷，不可久留。

⑤林则徐一八四二年（距今整一百四十年）十一月五日，曾过赛里木湖。

林则徐日记云：

“土人云：

海中有神物如青羊，不可见，见则雨雹。

其水亦不可饮，饮则手足疲软，谅是雪水性寒故耳。

”林则徐是了解赛里木湖的性格的。

⑥到伊犁和伊犁的同志谈起我们见到的赛里木湖，他们都有些惊讶，说：

“真还很少有人在大风雨中过赛里木湖。

”

⑦赛里木湖正南，即果子沟。

车到果子沟，雨停了。

我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。

⑧吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。

山和谷都是绿的，但绿得不一样。

浅黄的、浅绿的、深绿的。

每一个山头和山谷多是一种绿法。

大抵越是低处，颜色越浅；越往上，越深。

新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安静。

迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。

一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。

这是一个仙境。

我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境。

到了这儿，我蓦然想起这两个字。

我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……

⑨从伊犁返回乌鲁木齐，重过果子沟。

果子沟不是来时那样了。

草、树、山，都有点发干，没有了那点灵气。

我不复再觉得这是一个仙境了。

旅游，也要碰运气。

我们在大风雨中过赛里木，雨后看果子沟，皆可遇而不可求。

⑩汽车转过一个山头，一车的人都叫了起来：

“哈！

”赛里木湖，真蓝！

好像赛里木湖故意设置了一个山头，挡住人的视线。

绕过这个山头，它就像从天上掉下来的似的，突然出现了。

⑪真蓝！

下车待了一会，我心里一直惊呼着：

真蓝！

⑫我见过不少蓝色的水。

“春水碧于蓝”的西湖，“比似春莼碧不殊”的嘉陵江，还有最近看过的博格达雪山下的天池，都不似赛里木湖这样的蓝。

蓝得奇怪，蓝得不近情理。

蓝得就像绘画颜料里的普鲁士蓝，而且是没有化开的。

湖面无风，水纹细如鱼鳞。

天容云影，倒映其中，发宝石光。

湖色略有深浅，然而一望皆蓝。

⑬上了车，车沿湖岸走了二十分钟，我心里一直重复着这一句：

真蓝。

远看，像一湖纯蓝墨水。

⑭赛里木湖究竟美不美？

我简直说不上来。

我只是觉得：

真蓝。

我顾不上有别的感觉，只有一个感觉——蓝。

⑮为什么会这样蓝？

有人说是因为水太深。

据说赛里木湖水深至九十公尺。

赛里木湖海拔二千零七十三米，水深九十公尺，真是不可思议。

⑯“赛里木”是突厥语，意思是祝福、平安。

突厥的旅人到了这里，都要对着湖水，说一声：

⑰“赛里木！

”

⑱为什么要说一声“赛里木！

”是出于欣喜，还是出于敬畏？

⑲赛里木湖是神秘的。

6.阅读是生命里不可或缺的组成，正值寒假，伙伴们阅读了许多大师的作品感悟良多，用圈点法阅读全文，完成下面的表格。

游踪

景点

景物特点

心情

乌鲁木齐——伊犁

风雨中的赛里木湖

汹涌、荒凉、神秘

①_______________

雨后的果子沟

②______________

陶醉

伊犁——乌鲁木齐

晴天的果子沟

发干、无灵气

③_______________

晴天的赛里木湖

④_____________

惊叹

7.果子沟的绿盒赛里木湖的蓝，都让人印象深刻。

但作者描绘两处风景时所用的表现手法和产生的表达效果不尽相同，请结合第⑧段和第⑫段简要赏析。

8.请结合文章相关内容，分析第③段和第⑲段中两处加点的“神秘”的不同含义。

9.汪曾祺曾说：

“其实看山看水看雨看月看桥看井，看的都是人生。

”请结合全文，阐述你从文中读到怎样的“人生”。

四、文言文阅读

10.《桃花源记》中“此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”一句里，渔人“一一”诉说时，桃花源村民为什么要“叹惋”？

五、对比阅读

阅读（甲）（乙）两篇文章，完成小题。

（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（本文选自《战国策·齐策》）

（乙）晋献公之时，东郭民有祖朝者，上书献公曰：

“草茅臣①东郭民祖朝，愿请闻国家之计。

”献公使使出告之曰：

“肉食者已虑之矣，藿食者②尚何与焉？

”祖朝对曰：

“大王独不闻古之将曰桓司马者，朝朝其君，举而晏③，御④呼车，骖⑤亦呼车。

御肘⑥其骖曰：

‘子何越云为乎⑦？

何为藉呼车⑧？

’骖谓其御曰：

‘当呼者呼，乃吾事也；子当御正子之辔衔⑨耳。

子今不正辔衔，使马卒然惊，妄轹⑩道中行人。

必逢大敌，下车拔剑，涉血履肝⑪者，固吾事也。

子宁能辟⑫子之辔，下佐我乎？

其祸亦及吾身，与有深忧，吾安得无呼车哉！

’今大王曰：

‘食肉者已虑之矣，藿食者尚何与焉？

’设使食肉者一旦失计于庙堂之上，若臣等藿食者，宁得无肝胆涂地于中原之野与？

其祸亦及臣之身。

臣与有其忧深。

臣安得无与国家之计乎？

”献公召而见之，三日，与语，无复忧者。

乃立以为师。

（本文选自《说苑·善说》）

注：

①草茅臣：

在野不出仕的人。

②藿食者：

喻指草野之人。

③举而晏：

动身迟了。

④御：

驾驶车马的人。

⑤骖：

骖乘，陪乘的人，负责警卫。

古时乘车，尊者在左，御者在中，骖乘在右。

⑥肘：

用肘触人示意。

⑦子何越云为乎：

你为什么越权做事呢？

⑧何为藉呼车：

为什么也跟着呼叫备车呢？

⑨辔衔：

御马的缰绳和嚼子。

⑩轹：

车轮碾轧。

⑪涉血履肝：

抛肝胆浴血奋战。

⑫辟：

躲开，这里指扔掉。

11.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是

A．朝服衣冠                   朝朝其君

B．徐公不若君之美也           吾妻之美我者

C．能谤讥于市朝               忧谗畏讥

D．宫妇左右莫不私王           不宜偏私

12.用现代汉语翻译文中画线语句。

（1）王之蔽甚矣             

（2）臣安得无与国家之计乎？

13.“使”在《古代汉语词典》中的释义如图。

结合图示以及上下文，“使使”的意思是________

14.美国汉学家柯润璞撰文指出，可以用“游说”来概括《战国策》的特点，同为刘向编纂的《说苑·善说》也具有这样的特点。

请结合两则材料对此进行说明。

六、语言表达

15.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。

上联：

______

下联：

梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心

16.请参照划线句子，在横线上仿写两个句子。

大自然带给我们清新和美丽的同时，也激起我们诗意的情趣：

辣椒红了，闪一园火苗；枫叶落了，飞满天蝴蝶；______________________，___________________。

诗意出现时，总是让人为之深深陶醉。

17.阅读下面的文字，按要求作答。

快要中考了，班里同学都在紧张复习。

张明却在此时伤了腿，只能在家休养。

班长带着几个同学前去看望张明。

如果你是班长，会怎样劝慰张明？

（含标点不超60字。

）

18.某班举行了以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动，下面是甲方的一段辩词，如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你的观点和理由？

初中生参加社区公益活动有弊无利。

一方面，初中生能参与的社区公益活动无非是扫扫地、擦擦窗这样的小事，对初中生的成长意义不大。

另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

七、名著阅读

19.名著阅读。

（甲）吴用笑道：

“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。

我有一条计策，不知中你们意否？

如此，如此。

”晁盖听了大喜，颠着脚道：

“好妙计！

不枉了称你做智多星！

果然赛过诸葛亮！

好计策！

”

（乙）离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

……同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

（1）甲段中吴用出的“好计策”是指_____________，他还巧用双掌连环计协助宋江_____________。

（2）乙段中的“我”和“你”分别指作品中的________和________两个人物。

八、作文

20.作文

花香，令我沉醉；书香，使我回味；爱的芬芳，伴我走过年年岁岁……

请以“留一缕清香在心间”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定，除诗歌外，文体不限；

（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

四、文言文阅读

1、

五、对比阅读

1、

六、语言表达

1、

2、

3、

4、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、