如何填报高考志愿 家长必读吉林一高中教师.docx
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如何填报高考志愿家长必读吉林一高中教师
高考家长必读如何填报志愿
一份在手家长无忧吉林市一高中特级教师为您讲解
【收集信息】
收集信息第一步问自己
首先，问自己的高考文化成绩。
根据一模、二模及上学期期末成绩，客观地估算自己的高考文化成绩，以此作为“知分”前信息收集的依据和信息分析判断的基础，估分力求准确。
其次，问自己的性格。
不同性格的考生适合不同专业的学习，“热门”或“冷门”专业是相对的，与个人性格相匹配的专业才是理性的选择。
再次，问自己的职业生涯规划。
高考填报志愿不是短期的行为，而是与个人职业生涯紧密相连，虽然专业与职业没有必然关联，但专业是职业的基础，影响将来职业选择与发展。
最后，问自己的选报高校。
有三种方式，或以区域优先选择高校，或以高校优先选择区域，或以专业优先选择高校。
不论以何种方式，考生和家长不能眼光仅局限于名牌高校、热点区域和热门专业，需要有开阔的思路。
收集信息第二步问高校
对高校有大致的选择后，就要广泛地收集信息。
在各类信息收集中，高校往年在河南省的录取信息，即各高校往年招生计划、上线考生人数、分数段人数、录取的最高分和最低分，考生和家长应作为重点收集并分析。
在此，笔者提出“双分值差比较法”，仅供考生和家长参考。
“双分值差比较法”是指某高校某年录取最低分数减去省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值I）和当年考生本人高考文化成绩减去当年省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值（差值II），以两者差值相比较并综合其他信息，分析判断作为填据的方法。
为增强指导作用，在进行差值I计算时，至少要对某高校三年的差值I进行计算，然后对三年的差值I平均，得出差值III，再用差值II减去差值III作比较。
两者差值的比较会出现正值、负值或相等三种状况。
处于正值时，分差越大，填报高校和专业志愿的有效性也就越大，分差越小，填报高校和专业志愿的有效性也就越小；处于负值，说明考生分数低于某高校的最低录取分，这部分考生填报高校和专业志愿的有效性就很小；处于相等时或处的位置，这部分考生的志愿具有风险，要慎重填报。
大平行志愿是按1（计划数）∶1.05（投档数）投档，相等或略高状态下的考生就是0.05数据中的人数。
收集信息第三步问专业
选择的高校初步确定后，专业志愿又是考生和家长面临选择的一个难题。
选报专业应以个人性格和职业规划为基点，围绕专业是什么、学什么和干什么广泛收集信息，内容主要包括专业课程设置、专业培养计划、专业培养方向、专业就业方向以及办学实力等。
在收集专业志愿信息时，考生和家长要注重高校录取原则中对专业志愿的要求，这是因为某个考生符合某个高校录取条件，投档到这所高校后，高校要以录取原则根据考生的专业志愿进行录取。
如果考生信息把握不准专业志愿填报不当，就会有落榜的风险。
考生和家长在填报专业志愿时可能会遇到一个问题，是否服从专业调剂。
这也需要考生和家长收集信息，有些学校按大类招生，有些学校规定在考生入校完成基础课程的学习后，符合教学的规定，允许重新选择专业。
考生和家长根据信息，是否填报服从专业调剂就由考生作出理性的判断选择。
【填报志愿】
虽然搜罗了不少信息，但面对自己的分数段，到底该怎么填报呢？
河南省实验中学高三年级主任李功毅建议：
“绝对高分”考生：
想报哪个报哪个
这类考生填报志愿，可以考虑自己的兴趣爱好、各高校的教学质量、地理位置等填报。
“一般高分”考生：
可适当考虑学校地理位置
这类考生报名时，如果分数与某校往年在本省录取的最高分数接近，那报考该校应该问题不大。
但如果分数只超过该校往年录取的最低少许，就要考虑更多因素了。
一般来说，中西部学校报的人较少，高分考生可以把这些学校作为重点选择对象。
“踩线”考生：
选学校还是选专业要想清楚
每年报志愿时，踩线考生是最难报的一个群体。
李老师建议，刚过线或踩线的考生应该花更多心思研究各大学近3~5年的招生分数。
对于一些往年招生状况与其实力明显不相符的学校，考生更要谨慎选择。
一旦决定报考，就要严选第二志愿，找一所能“保底”的学校，。
低分考生：
尽量选个好专业
对低分考生而言，学校、地域都是次要因素，最重要是选个好专业。
这类考生不妨多关注一下现实，尤其是一些“冷门”专业，虽然报考人不多，但就业形势比较乐观，低分考生不妨多考虑这样的专业。
需要提醒考生注意的是，实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差都出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的一个很大风险，专业已满，不符合专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由，所以，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
【四大误区】
中原工学院招生处处长苗振青认为，今年，我省本科一批、二批都将实行完全平行志愿，考生容易出现以下认识误区。
误区1：
可以一档多投
平行志愿是一个志愿多所学校，只能一档一投。
同一批次学生所报4所学校中，一旦被一所学校投档，其他三所学校均不能再进行投档。
误区2：
可以多次投档
按照志愿顺序，考生档案进入A校后，假如因为一些因素被退档，则其他学校也不能投档，只能直接进入下一阶段录取。
因为考生每批填报的平行志愿院校，最多只能投档一次，投档一所院校。
误区3：
平行志愿没有先后顺序
实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。
考生在一组平行志愿中，最好是将自己最想就读的学校填在最前面。
误区4：
实行平行志愿后没有了风险
虽然，平行志愿的实施可以提高考生志愿率与高校录取率的匹配性、降低高分考生落榜的风险，但这并不能说风险就不存在。
平行志愿按“分数优先、遵循志愿”的原则投档，然后遵循考生志愿，并根据高校招生计划数和调阅考生档案要求投档。
报志愿：
熟悉政策掌握技巧合理填报规避风险
特邀专家：
浙江纺织服装职业技术学院（微博）招生就业处处长毛立力
浙江省根据教育部部署，为了加强学生素质教育，减轻学生负担，发展学生个性，从2006年开始启动了高中新课程改革实验，也就是我们说的高中新课改。
新课改突出了学生素质教育的主导地位，教学内容改了好多。
2009年的（）（微博）考生是高中新课改的第一批高中毕业生，实施高中新课改后，必然要求高考进行相应改革，为此浙江省在2009年对高考政策作了相应调整。
笔者对我省新课改两年来高考志愿填报以及录取情况进行分析提出以下三点看法和建议，供考生参考。
熟悉政策准确定位
新课改的高考方案主要体现在以分层测试，分类选拔，分批录取原则进行的。
改革的主要内容是，改单一的统一选拔考试为学业水平测试（高中会考）、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化的招生考试评价体系；改单一考试科目为分类设置考试科目，根据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异，分三类设置考试科目。
第一类主要满足现行的第一批录取学校（重点大学）的要求，考试内容是3+综合+自选模块。
第二类主要满足本科的第二批、第三批院校要求，考试内容是3+综合，这和过去是一样的。
第三类主要满足高职高专院校要求，考试内容是3+技术。
所以考生对自己要有一个准确的定位。
了解平行志愿特点规避风险
浙江省从2007年开始实行平行志愿，按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。
对考分上了相应批次线的所有考生，按分数从高到底进行排序，分数高的先进，体现分数优先原则；平行志愿投档是依据考生志愿表中所填高校A、B、C、D、E的依次检索投档，体现遵循志愿原则。
投档前，5个平行志愿都有效；进档后，其他4个平行志愿都失效。
例如，某一考生一旦投档给A志愿高校，他的志愿表中B、C、D、E4个志愿立即自动失效。
每个考生在某一批次中只有一次投档机会，如果已投档给某高校而又被该校退档，就只能等待该批次的征求志愿，甚至降分征求志愿。
只有考生成绩不够A志愿学校的投档分，才会检索B志愿学校，B志愿学校满足，就投档进该校，以此类推。
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掌握技巧合理填报
“一冲二争三稳四保五垫”，是我们招生工作人员挂在口头上的经验之谈。
“冲”指的是A志愿报是自己心仪的，理想的院校而分数又不够，碰到该院校分数小年、缺档、畏惧而考生幸运进入该校；“争”指得是B志愿报比较理想分数差距不大有风险但也有机会的院校，“稳”指的是C志愿报比较平稳、妥当，也很现实，适合于自己的真实成绩的院校。
“保”指的是D志愿报考院校把握在95%能进该校。
“垫”指的是E志愿报考院校最后一个“垫底”，相对考分、名次号应高于该校的往年的分数和名次号。
考生要充分解读掌握平行志愿填报要领，合理利用，尽量规避退档风险，确保各院校志愿之间保持合理的梯度，根据自己兴趣爱好、职业倾向选一所理想院校
合理的志愿能帮助你上到理想的大学
特邀专家：
浙江工贸职业技术学院学生处处长、招生办主任王春柳
随着（）（微博）脚步的日益临近，高考志愿填报也就成为社会关注的焦点。
一份合理的志愿能最大化的帮助你上到理想的大学，实现你的精彩人生。
那么如何最大可能地提高志愿填报的成功率，以下是高考志愿四大误区的释疑，希望会对大家有所帮助。
误区一：
热门专业=好就业
“热门”专业是指目前紧俏，报考人数多的专业，未必就是就业热门、社会需求量大的专业。
每到大学生毕业找工作的季节，总有些人很苦恼当年高分挤进的热门专业，在求职时竞争异常激烈，工作并不好找。
“中国大学毕业生求职与工作能力调查”的数据显示，报考时热门的专业由于人数集中，在毕业时容易出现供大于求的状况。
在失业人数最多的前10个专业中，热门专业就占了6个。
因此，考生在选择专业时要注意两点：
一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。
如：
浙江工贸职业技术学院酒店管理、眼视光技术等专业，考生报考相对较“冷”，但就业形势非常乐观。
如酒店管理专业，现已与温州维多利亚大酒店、新南亚大酒店等四星级以上的酒店签订了领班订单培养协议，今年的毕业生在去年年底时就签订就业意向，学生在校期间完成工学结合，毕业后直接从事于领班岗位。
而眼视光技术专业毕业生每年均供不应求，工作环境好，待遇优。
所以，“热门”专业与“冷门”专业是相对的，会随着社会需求的变化而变化。
二是尽可能与产业的转型升级，与国民经济和社会发展的大方向和大需求相吻合。
如：
文化创意是当前重要的朝阳行业之一，其发展极其需要高素质、有创意的人才。
同时，这个行业的高附加值、高利润也必须依赖高素质人才的引入。
由浙江工贸职业技术学院和温州报业集团联合建立的浙江创意园入驻了文化创意单位共计25家，有效整合了传播、创意设计、动漫创作、视觉设计、摄影影视等文化创意产业优质资源，工贸学院有工业、动漫、艺术、广告与包装、鞋类、眼镜等6个设计专业入住创意园，孵化了6个工作室，并汇同进园企业形成了强大的“文化创新场”。
园区俨然成了一个机制开放、行业跨度较大的文化创意“超市”，为学生走进园区体验创新创业就业提供了良好的条件。
误区二：
平行志愿=多次投档
所谓平行志愿，是指在同一录取批次中设置的若干个具有平行关系的院校志愿。
而很多考生和家长往往认为反正有5个志愿，我A志愿学校即使退档，档案也会再投递到B志愿学校，以推，5个志愿中总会有个学校会录取，而忽略了平行志愿是一次投档，即每位考生只能享受一次投档机会，退档的考生只能进入征求志愿，再次填报志愿再投档。
建议考生只要按照平行志愿填报的规律，平行A“冲一冲”、平行B“稳一稳”，平行CD“保一保”，平行E“垫一垫”，在准确定位的基础上，就能填出一个相对比较理想的志愿。
此外，考生更应该慎重填写“专业不服从”。
我们在招生录取过程中发现因“专业不服从”而退档的现象较普遍，在沟通中我们才了解到考生不明白退档就是直接进入征求志愿。
所以，广大考生一定要谨慎考虑“是否服从专业调剂”，不要轻易填写“专业不服从调剂”，否则，即使达到了某高校投档，仍可能因为专业志愿不能满足而落榜。
误区三：
兴趣=喜欢
本市某高校张某某同学根据兴趣报考了计算机专业，可是进入大学不久就想换数学专业，因为她对计算机专业已经没兴趣了。
原此类来，小张对计算机专业的兴趣是缘于喜欢玩计算机游戏，对数学专业产生兴趣是由于中学时她很喜欢数学老师，于是就喜欢数学。
可能力倾向测试显示她的数学能力弱，语言能力却很强。
她自己也承认，虽然中学喜欢数学，但成绩一般，而口才非常好，在外面一公司兼职任销售经理。
因此，兴趣是人们选择专业和职业时考虑的首要因素，但不应该是唯一因素。
考生填报志愿时兼顾自身兴趣的同时更应该关注自己的职业生涯规划，以便能如愿以偿地实现自己的职业目标，拥有幸福的人生。
此外，要充分了解自己的性格特征、学习成绩、身体素质，以及对大学分类、专业设置等问题全面熟悉之后，才能选择到最合适的专业。
因为真正的竞争力往往是这名学生的综合能力。
误区四：
高校排名=实力
社会上有很多根据教授人数、院士人数、硕士点、博士点、科研成果、仪器设备、图书等，按照同一种标准评分的高校排名，大体能反映高校的办学实力，但不尽科学和完善。
笔者认为这些排名在考生填报志愿时，对了解全国高校的基本情况虽然有一定的作用。
但不能完全相信“高校排名”，关键是要看高校的特色和亮点，寻找最适合自己的学校。
尤其是高职院校，每个高职院校均有自己的优势和特色，相差一二十名的位次也说不上在办学实力上有质的差别。
此外，报考院校时还要考虑一些因素，如学校所在城市的环境，包括人文和自然环境、城市的经济发展水平、消费水平、学校的历史及目前的隶属关系、学校的特点、生源结构等。
如浙江工贸职业技术学院地处温州市中心，特色鲜明，地理位置得天独厚，周边拥有大剧院、图书馆、科技馆、博物馆等丰富教育资源，充分实现城市文化与校园文化的有效互动，大大促进大学生实现社会化过程中的城市文明辐射和教育功能。
高考填志愿考虑“三原则”定位“两方面”
特邀专家：
浙江交通职业技术学院招生就业中心主任任军立填报志愿的三个原则是，社会需求原则、实力匹配原则、兴趣爱好原则，三者之间有机统一。
考生只顾自己的兴趣爱好，不顾实力去填报志愿，其结果可能是落选；只顾实力，忽视专业的社会需求或者考生个人的兴趣爱好，不但影响学习积极性，学业不精，而且毕业后能否找到心仪的工作就很难说了。
如何把握“三个原则”、合理定位志愿？
笔者认为，社会需求原则是定的核心，实力匹配原则是根本，兴趣爱好原则是参考。
根据“三个原则”，定位院校
（1）找准定位院校的依据。
考生可将院校近两年的投档线、大部分被录取者的分数和名次、招生计划增减等进行分析，结合自己的考分和名次粗选意向院校。
（2）了解意向院校的办学特色、专业特点、就业状况等相关信息，从中再次筛选符合自己条件和意愿的院校。
筛选时要兼顾院校“冷热”，不要盲目“冲”热门院校，以确保录取为目的。
（3）合理组合院校平行志愿。
不宜把院校志愿全部集中在同一地域或热门城市，应使院校志愿间保持一定的梯度，并选择一个院校保底，确保命中目标。
（4）处理好院校与专业间的关系。
如重点考虑名校，则A、B院校志愿不妨“冲”，但自己的考分和名次应与“冲的院校”接近，C、D、E院校的志愿应稳妥一些，按从高到低的顺序级别依次选排，尽量高出这些院校往年投档线一定的幅度。
运用“三个原则”，定位专业
（1）关注专业的社会需求。
考生要了解院校开设专业的就业前景、毕业去向和专业的就业率，粗选社会需求量大、就业前景好的专业，并兼顾专业的“冷热关系”，有些专业报考是“冷门”，但就业是“热门”，往往是社会紧缺的专业。
（2）结合自己的兴趣爱好精选专业。
根据自己的学习能力和兴趣特长选择专业，只有自己真正感兴趣的专业才能学有所成，不要盲目跟风。
（3）了解院校的录取规则。
不同的规则其录取结果是不一样的，要清楚进档后院校的专业安排，是按专业志愿优先还是按分数优先？
有无专业分数级差及其他限制条件。
（4）保持专业间志愿梯度。
参照院校近两年各专业的录取分数，对照自己的考分和名次，按照喜好程度从高到低依次选排专业志愿，并慎重填报“专业服从志愿”，服从专业调剂，确保录取是最重要的。
志愿填报细节提醒：
一些特殊院校或专业，由于今后从事工作性质、环境等的特殊性，往往对报考者有面试的要求。
高考志愿三步走：
选大学两大误区你有没有
2011年（）的脚步已经临近。
用10年的时间备战高考，用10天的时间收集信息，用10秒的时间填报志愿很少有家长和考生会意识到，志愿的选择将影响自己的一生。
《教育周刊》特约专家娄雷及山东省招生考试院专家，为您解读志愿填报三步走。
选城市：
你认真考虑过吗
青岛的家长是很看重大城市的，例如北京、上海、南京等，总认为到这些在经济、文化、政治等方面极具优越性的城市读书，不仅能够接受到最好的教育，享受优质的教学资源，而且还大大增加了未来就业的竞争力。
这样的思路固然有其道理，但是却也同样忽略了一个问题：
我们究竟是不是有这样的实力？
这些大城市高校在录取上一再凸显“三高”分数高、要求高、消费高。
山东作为一个非平行志愿填报的省份，第一志愿的重要程度非，考生和家长真该多掂量掂量，千万不要冲高冒险。
另外，还需要提醒大家一定要搞清楚“距离换分数”原则。
这是近几年流行起来的填报志愿的术语，主要针对某些考生和家长“非本省院校不上”的认识误区提出的。
选大学：
两大误区你有没有
填报志愿之前，很少有家长和考生会去研究一下高校的历史和实力。
往往是拿到志愿填报的“大本”之后，看哪个顺眼就报哪个。
对于高校的理解充其量停留在从校名上“下定义”：
比如看到“交通”大学，就觉得一定与公路、铁路相关。
“望名识大学”成为选大学时最容易出现的误区之一。
误区之二是根深蒂固的“名校情结”。
很多考生和家长非常在意学校的排名，总给人一种非名牌或非重点不读的感觉。
实际上，名校情结本不是什么坏事，可理想和现实总会存在差距。
211大学虽然有100多所，但是具体分配到各省的招生计划就屈指可数了。
冷静地分析一下，你的分数确有竞争力吗？
选专业：
什么叫冷门什么叫热门
考生和家长在选择专业的时候往往愿意选择热门专业，但却不知一些现在看起来热门的专业，随着时间的流逝变得越来越不热门，甚至毕业的时候很难找到合适的工作。
不管是冷门还是热门，都首先应该了解专业的内涵，也就是说，针对一个专业，我们要知道该专业的一些常识，比如学什么，今后可以怎么深造等。
不要一味地去追求所谓的热门，还是应该从自身情况出发，去选择适合自己的专业。
高考报志愿四大误区临界生选外地高校机会多
2011年广东普通高考报考人数再创历史新高，达65.5万人，今年仍然沿用去年的志愿填报及录取方式。
而填报志愿的重要性不亚于高考，今年的考生需要注意哪几方面的问题呢？
信息时报记者收集了以下四类学生的典型案例，希望能对即将填报志愿的学生有所帮助。
案例1家长和孩子意见相左
有位学生的父亲在石油化工这个行业做得不错，也希望孩子在填报志愿时选择这个方向的学校和专业，偏偏孩子对石油等相关专业毫无兴趣，对动漫却兴趣浓厚，并希望能将自己的这份兴趣爱好转变后的职业。
父亲得知后又气又急，气的是自己不了解动漫这个专业，不知道孩子今后的前途会如何？
急的是如果孩子选择了动漫专业，毕业后自己完全没有办法为他的就业“搭桥辅路”，这该怎么办呢？
解读：
广州真光中学赵主任表示，对于这种情况，首先，家长和学生要保持冷静，因为双方在这种急躁的状态下是不可能谈得拢的。
其实，家长和学生的出发点都是一致的，希望今后能有一个好的工作，所以赵主任建议，家长不妨“放下身段”，多了解动漫专业和就业方向，不要采取完全“拒绝”的态度，孩子也可主动为家长提供一些资料和数据，让父母相信这个专业是有发展前途的。
职业规划发展专家陈斌表示，选大学、专业时，除了解自己的素质外，还要了解学校、专业的内容，有哪些课程、人员配备、设备怎样、进行哪些教育等。
案例2“临界生”选择外地高校机会多
对于“临界生”来说，填报志愿也许是一件颇有难度的事，发挥得好可以进一个不错的“一本”，但要是“一不小心”跌进“二本”也是有可能的，这些学生在填报时也相应地变得“模凌两可”，难以下笔了。
小吴是去年的一名“临界生”，成功迈入国内优秀“一本”院校。
这是因为他选择了在“一志愿”中填写了外地院校，最终因为这些院校在广东招生人数不足而被降分录取，如果凭借他的高考成绩在广东本地也许只能上一所普通的“一本”院校，甚至有可能滑至二本。
解读：
赵主任表示，家长和学生不妨将眼光放得远一些，不要紧盯广东的院校，其实不少外地的院校是相当不错的。
去年一位成功考入外地名校的学生表示，不论是学校的氛围还是师资力量，外地的高校也是很优秀的。
填报外地高校实惠之一就是相同的考分，能进办学条件更好的学校或更有发展前途的重点学科专业。
一般来说，同类学校中外地高校比本市高校录取分数低，甚至当本市和外地高校开设相同专业，该专业在本市高校中属非重点专业，而在外地高校属于重点专业，或者属国家级重点学科范畴。
案例3不根据实际情况报志愿
阿雪和小珍平时关系很好，平时会聚在一起聊聊自己将会填报哪些学校，这本是无可厚非的。
但是两人因为平时关系比较好，不舍得毕业后各自分开，就不顾自己的实际情况商量着报考相同的学校。
解读：
广州铁一中陈老师表示，实行平行志愿后，学生先要对自身定位准确，如：
“跳一跳”能考上什么学校？
正常发挥能考上什么学校？
万一考试时发挥不佳，自己的保底学校又是哪一所？
陈老师补充说，对于第一志愿，学生不要浪费，不应填太“高不可攀”的学校，第一、二志愿应是学生能拼搏进的学校；第三个志愿应是根据自己水平，保证能进的学校；第四个志愿就要为自己保底了，选择一个低一档的学校，防止自己在考挥失常。
案例4仅凭专业名称填志愿
学生小A喜欢计算机专业，家长也看好它的就业前景，而且凭孩子的成绩，只要高考正常发挥，考取国内知名院校计算机专业也不成问题。
所以在填报志愿时，家长和小A共同选择了一个专业名称里有“信息技术”的专业，并一致认为这就是时下很火爆的计算机专业。
等到了揭榜时，家长和孩子傻了眼，这根本不是他们想的计算机专业，但是此时再懊悔也无济于事了。
解读：
广东外贸大学南国商学院副院长赖志立表示，要避免此情况的发生，需要家长和学生一起对所报专业进行深入挖掘，到底在大学四年中将要学习哪些科目、今后的就业方向是什么？
这些信息的获取渠道有哪些？
赖志立表示，可以从大学的网站、媒体的政策解读、学校老师的志愿填报辅导等一系列途径获得，千万不要因为“功课”没有做足，耽误孩子一生的发展。
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结合办学特色及实力报读新增专业
据悉，今年有多所高校新设立与社会经济发展需求密切结合的新专业，如在临床医学专业中开设“急诊与灾难医学方向”，这将是国内最早开设的灾难医学专业/方向。
广州中医药大学和广东药学院不约而同新增中药制药专业，该专业是高校战略性新兴产业相关本科新专业。
广州医学院今年新增3个专业，分别是统计学、市场营销、信息管理与信息系统。
对于新增专业，由于没有以前的录取分数作为参照，考生和家长往往很难定位。
广东外语外贸大学南国商学院副院长赖志立表示，一般来说，一所学校新增一个专业，都应该有相关的办学基础，即这一新增专业，是在以前办学基础上调整、发展而来。
因此，判断专业办学实力，可以分析这所学校与之相近的专业或者专业类。
从这一角度分析，有的学校新增的专业，有时马上就会成为热门专业，录取分数很高；而有的学校新增的专业，录取分数却比较低。
广东商学院招办李老师表示，在选择中，对于有的学校新增的专业，还可以结合学校办学特色以及这一专业的社会需求情况来进行判断。
如果新增的专业，与学校的办学特色相对应，那么其专业实力就相对较强，并具有一定特色和优势；如果新增的专业，为学校拓宽学科面而新尝试设立的专业，那么由于专业发展缺乏历史积淀，报考时要多关注学校发展这一专业的举措，以及这一专业所对应的社会需求变化趋势。
填报志愿
五大因素
教育咨询专家邱健仕表示，人生重大选择要综合考虑很多因素，主要是外在现实因素，即短线因素；内在的个
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