中考生物总复习 第16讲 人体的自我调节基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法解析.docx

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中考生物总复习第16讲人体的自我调节基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+探究重难方法解析

第16课时　人体的自我调节

考纲要求

备考指津

1．概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程，描述眼球和耳的结构及主要组成部分的功能，说出近视的成因及预防方法，说出导致耳聋的因素及预防措施。

2．描述人体神经系统的组成，理解神经元的结构和功能。

3．概述人体神经调节的基本方式，理解神经调节的基本方式是反射，描述反射弧的组成。

4．举例说明人体的激素参与生命活动的调节，弄清内外分泌腺的区别、激素调节和神经调节的区别以及内分泌失调所造成的人

体的异常。

1．考查方式多种多样，选择题侧重基础知识的考查，人体对外界环境的感知、反射弧的结构，脊髓、脑的功能往往结合模式图综合考查。

2．条件反射的建立，视觉、听觉的形成还会结合实际出现在分析题中。

3．人体的激素调节往往结合探究实验考查探究的过程和实验的分析、设计等。

一、眼与视觉

1．眼球的结构

a．巩膜：

具有保护作用。

b．脉络膜。

c．视网膜：

能感受光的刺激。

d．角膜：

无色、透明。

e．晶状体：

能折射光线。

f．房水。

g．虹膜：

有色素，中央有瞳孔。

2．视觉的形成过程：

外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。

视网膜上的感光细胞将这些图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，就形成了视觉。

3．近视的成因：

晶状体的曲度过大，眼球前后径过长，物像落在了视网膜的前方。

二、耳和听觉

1．耳的结构

2．听觉的形成过程：

外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到耳蜗，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞把声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

三、神经系统

1．组成：

由中枢神经系统和周围神经系统组成，前者包括脑和脊髓，后者包括脑神经和脊神经。

2．结构和功能的基本单位：

神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。

（1）结构：

由胞体和突起组成。

（2）功能：

受到刺激后能产生并传导兴奋。

3．神经调节

（1）基本方式：

神经调节的基本方式是反射。

（2）概念：

人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。

（3）类型：

分为非条件反射和条件反射。

（4）反射的结构基础：

完成反射的神经结构是反射弧。

一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。

四、激素调节

1．内分泌腺及作用

①垂体：

分泌生长激素等。

②甲状腺：

分泌甲状腺激素。

③肾上腺：

分泌肾上腺素等。

④胰岛：

位于胰腺中，分泌胰岛素等。

⑤卵巢：

分泌雌性激素等。

⑥睾丸：

分泌雄性激素等。

2．常见激素及作用

（1）生长激素：

由垂体分泌，与人体的生长发育有密切关系。

幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多，会患巨人症；成年时期生长激素分泌过多，会患肢端肥大症。

（2）甲状腺激素：

由甲状腺分泌，主要作用是促进生长和发育，提高神经系统的兴奋性。

幼年时期分泌不足，会患呆小症；成人分泌过多会患甲亢。

碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。

（3）胰岛素：

胰腺包括外分泌部和内分泌部。

外分泌部能分泌胰液；内分泌部叫胰岛，能分泌胰岛素。

胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。

胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗。

3．激素调节与神经调节的关系：

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

1．我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别关键在于下列哪一结构所含色素不同？

（　　）

A．角膜　　　B．巩膜

C．虹膜D．脉络膜

2．当你乘坐的汽车进入隧道时，你的感觉和瞳孔变化是（　　）。

A．隧道内很暗，瞳孔放大

B．隧道内明亮，瞳孔放大

C．隧道内很暗，瞳孔缩小

D．隧道内明亮，瞳孔缩小

3．儿童、青少年如果不注意用眼卫生，就会患近视眼。

近视眼的病变特点是（　　）。

A．眼球

前后径过长、晶状体变凹

B．眼球前后径过短、晶状体变凹

C．眼球前后径过短、晶状体变凸

D．眼球前后径过长、晶状体变凸

4．某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋。

该结构可能是（　　）。

A．耳郭B．咽鼓管

C．鼓膜D．半规管

5．某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能的发病部位就是（　　）。

A．听神经和听觉中枢B．鼓膜

C．中耳D．内耳

6．听觉的形成过程中，能感受声波信息的是（　　）。

A．听小骨B．半规管

C．耳蜗D．听觉中枢

7．人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（　　）。

A．反射弧B．脊髓

C．神经元D．大脑

8．从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。

禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的（　　）。

A．神经系统B．消化系统

C．呼吸系统D．循环系统

9．下列各项中，属于

非条件反射的是（　　）。

A．小孩见到穿白大褂的大夫哭

B．鹦鹉见到客人会说“你好”

C．某人听见哀乐伤心不止

D．吃到面包便会分泌唾液

10．下列哪一组腺体的分泌物都叫做激素？

（　　）

A．皮脂腺、胰岛、甲状腺

B．睾丸、甲状腺、垂体

C．胃腺、甲状腺、垂体

D．卵巢、甲状腺、汗腺

11．某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是（　　）。

A．幼年时期生长激素分泌过少

B．成年后，生长激素分泌过多

C．婴幼儿期甲状腺激素分泌不足

D．婴幼儿期甲状腺激素分泌过多

12．近年来在一些大型的比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不正当的竞争手段，服用兴奋剂。

下列哪种物质最有可能是兴奋剂的成分？

（　　）

A．胰岛素B．甲状腺激素

C．生长激素D．肾上腺素

1．眼与视觉

（1）正确理解眼球的调节结构

睫状肌

晶状体曲度

虹膜平滑肌

瞳孔

远处

舒张

变小

舒张

变大

近处

收缩

变大

收缩

变小

明处

收缩

变小

暗处

舒张

变大

看清远近不同地方的物体，主要靠晶状体的调节。

看清明暗不同地方的物体，主要靠瞳孔的调节。

（2）正确区别视觉异常

晶状体

眼球前后径

成像位置

矫正

近视

曲度过大

过长

视网

膜前方

凹透镜

远视

弹性小

过短

视网膜后方

凸透镜

假近视

不能恢复

正常

视网膜前方

注意用眼

卫生

老花眼

弹性小

正常

视网膜后方

凸

透镜

【例1】据调查统计，山东省初中学生视力不良（主要是近视）检出率为78.62%，比全国高出20多个百分点，这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。

下图是眼球结构示意图，请据图回答：

（1）通常被称为“黑眼球”的结构是[　]________和______。

（2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视容易使[　]________的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落到了[　]________的前方，形成近视，近视眼可以通过配戴装有________镜的眼镜加以矫正。

解析：

因为角膜和房水、晶状体都无色透明，所以从正面看眼睛能看到眼白（巩膜）、黑眼球（虹膜和瞳孔）。

看近处物体，睫状肌收缩，晶状体曲度变大。

答案：

（1）3　虹膜　瞳孔

（2）2　晶状体　6　视网膜　凹透

眼球像一个照相机，瞳孔相当于光圈，晶状体相当于镜头，脉络膜相当于暗箱壁，视网膜相当于底片。

2．神经调节

（1）神经系统的组成及功能

组成

功能

中枢神经系统

脑

大脑

具有运动、感觉、听觉、视觉、语言等高级神经中枢，调节多种生理活动

小脑

使运动协调、准确，维持身体平衡

脑干

有专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢

中枢

神经

系统

脊

髓

灰质

有低级神经中枢，能对各种刺激产生有规律反应

白质

有传导功能，是脑与躯干、内脏之间联系的通道

周围

神经

系统

脑神经

传导神经冲动

脊神经

传导神经冲动，使脊髓与身体各部分发生联系

（2）反射类型

反射类型

简单反射

（非条件反射）

复杂反射

（条件反射）

区别

形成时间

先天的

后天的

参与反

射的中枢

在大脑皮层

以下低级中枢

大脑皮层

的高级中枢

接受刺激

直接刺激

可以是抽象刺激

反射弧特点

固定不变、

不会消退

不固定，是暂

时的、易变的

适应范围

适应范围小，只

适应不变的环境

适应范围广，可以

适应多变的环境

实例

吃酸杏分

泌唾液

看到酸杏

分泌唾液

联系

复杂反射是在简单反射的基础上建立起来的

【例2】下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题。

（1）该模式图表示的神经结构叫______，神经系统结构和功能的基本单位是______。

（2）若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：

[2]______、[3]______、[4]______、[5]______。

（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是____________（用图中的数字和箭头表示）。

从反射的类型看，缩手反射属于______反射。

（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于______，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于______反射。

解析：

神经冲动产生于感受器，沿着反射弧传导，一直到效应器，神经中枢位于大脑皮层以下的是非条件反射。

答案：

（1）反射弧　神经元

（2）传入

神经　神经中枢　传出神经　效应器

（3）1→2→3→4→5　非条件

（4）大脑皮层躯体感觉中枢　条件

神经节内一定是传

入神经元的细胞体，据此可以判断神经冲动的传导方向，进而判断反射弧的各个部分。

1．（2012·山东泰安中考，33）某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是（　　）。

A．甲状腺激素　　　B．生长激素

C．性激素D．胰岛素

2．（2012·武汉中考，10）用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。

甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。

几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：

微克/100毫升血液）

激素名称

小狗

甲

乙

丙

甲状腺激素

3

0.1

2.8

生长激素

6

5.8

0.1

下列有关叙述中，不正确的是（　　）。

A．甲狗在实验中起对照作用

B．乙狗切除的是甲状腺

C．丙狗切除的是（脑）垂体

D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞

3．（2012·山东菏泽中考，20）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。

下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（　　）。

A．是后天形成的

B．属于低级神经活动

C．可以消退或减弱

D．下图中的①处参与反射的完成

4．（2011·山东临沂中考，27）下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（　　）。

A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

D．食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿大

5．（2011·山东烟台中考，18）日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。

对碘盐的认识你不认同的是（　　）。

A．碘是合成甲状腺激素的重要组成成分

B．幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育

C．内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿

D．碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常食用碘盐

6．（2011·山东菏泽中考，6）临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。

该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（　　）。

A．大脑　　　B．小脑

C．脑干D．大脑皮层

7．（2011·江苏苏州中考，17）视觉形成过程中，外界物体产生的光线形成物像、最终产生视觉的场所依次为（　　）。

A．角膜、大脑的视觉中枢

B．视网膜、视网膜

C．视网膜、大脑的视觉中枢

D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢

8．（2011·湖南湘潭中考，17）小明每天坚持体育锻炼1小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是（　　）。

A．运动系统B．消化系统

C．神经系统D．呼吸系统

9．（2011·安徽巢湖中考，5）下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是（　　）。

A．缩手反射B．排尿反射

C．眨眼反射D．望梅止渴

10．（2011·山东济宁中考，17）结合下图判断下列叙述中正确的是（　　）。

A．1是视觉反射弧中的感受器

B．2通过调节能使人看清较远、较近的物体

C．3在视觉形成过程中没有任何作用

D．4是物像、视觉形成的部位

11．（2011·山东聊城中考，6）人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，对此缩手反射的叙述正确的是（　　）。

A．属于简单反射，由脊髓中的神经中枢控制完成

B．属于简单反射，由大脑中的神经中枢控制完成

C．属于复杂反射，由脊髓中的神经中枢控制完成

D．属于复杂反射，由大脑中的神经中枢控制完成

12．（2011·山东德州中考，34）神经元（或叫神经细胞）是构成神经系统的结构和功能的基本单位（见下图）。

下列叙述正确的是（　　）。

A．②是细胞体，④是树突

B．该图可表示一个完整的反射弧

C．神经冲动只能由③传导

D．神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋

13．（2012·湖南株洲中考，26）我们有很多童年趣事。

例如，打水漂时，石头击在

水面上，水面泛起层层涟漪；放鞭炮时，鞭炮一响，伙伴们被吓得捂住耳朵。

可见，非生物和生物对外界刺激均能作出反应。

非生物作出的反应是被动的，而生物作出反应是主动适应环境的表现，是通过自身调节实现的。

（1）生物主动适应环境是长期________的结果。

（2）“听到鞭炮声捂住耳朵”这种通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为________。

以下流程图解释了这种现象，请你将下列结构名称的代号填入该流程图中。

①听觉神经　②大脑中的听觉中枢　③脊髓　④鼓膜　⑤耳蜗　⑥听小骨　⑦支配肌肉的神经　⑧躯体运动中枢

（3）请在耳的结构图中标注“鼓膜”和“耳蜗”。

14．（2011·山东潍坊中考，29）以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：

（1）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过______的调节作用共同完成。

（2）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期____________分泌不足造成的。

（3）神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的______集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由______汇集而成的。

（4）当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有____________功能。

请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构：

________________________________________________________________________。

（5）百米赛跑时，运动员的心跳加速、呼吸加快，该

反射属于__________反射。

15．（2011·山东滨州中考，26）请回答下列人体生理调节过程中的有关问题。

（1）人体神经调节的基本方式是______。

（2）乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要______的协调作用。

（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，参与“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢主要是躯体感觉中枢和____________。

（4）看文艺节目时，你能听到演员悦耳动听的歌声，接收歌声信息的感受器位于________内，听觉产生的部位是____________。

16．（2011·山东新泰中考，64）根据反射弧的模式图回答下列问题。

（1）接受刺激产生神经冲动的是[　]______。

（[　]中填图中标号，其后填相应名称，以下同）

（2）将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[　]______。

（3）假设图中的[1]是上肢皮肤，[6]是上肢肌肉，当A处受伤被切断后，会出现________________________________________________________________________，

当B处受伤被切断后，会出现________________________________________________。

（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动是__________。

17．（2011·山东泰安中考，65）下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

（1）远处物体反射来的光线，经过[　]______的折射，在[　]______上形成物像。

（2）青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配

戴______透镜加以矫正。

（3）某同学看故事书时，激动得热泪盈眶。

在此过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[　]______传递到______，产生视觉。

他在看书时，激动地流出眼泪这一过程属于______反射。

1．人体之所以成为一个统一的整体是由于（　　）。

A．脑的调节作用B．神经和激素的调节作用

C．脊髓的调节作用D．激素的调节

2．只能由人体的内分泌腺产生的物质是（　　）。

A．尿素B．激素

C．消化液D．汗液

3．平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是（　　）。

A．大脑B．小脑

C．脑干D．脊髓

4．有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。

下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（　　）。

A．是后天形成的

B．图中的①处参与反射的完成

C．可以消退或减弱

D．属于低级神经活动

5．将小蝌蚪的甲状腺切除后，再给它喂食含生长激素类饲料，一段时间后，蝌蚪将会（　　）。

A．正常发育成蛙B．长成巨型蝌蚪

C．迅速发育成小型青蛙D．停止生长发育

6．足球运动员在看清从远处飞来的足球时，眼球的调节是（　　）。

A．睫状体收缩，晶状体曲度变小

B．睫状体舒张，晶状体曲度变小

C．睫状体收缩，晶状体曲度变大

D．睫状体舒张

，晶状体曲度变大

7．聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是（　　）。

A．语言中枢、躯体感觉中枢

B．视觉中枢、躯体感觉中枢

C．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢

D．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢

8．反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动（　　）。

A．能进行，此人无感觉

B．不能进行，此人有感觉

C．能进行，此人不能运动

D．不能进行，此人能运动

9．对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要结构是（　　）。

A．角膜B．房水

C．晶状体D．玻璃体

10．某同学在学习了视觉形成的知识后，制作了一个眼球模型（如下图）。

模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放一种透明液体相当于玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（　　）。

A．远视眼模型，用凸透镜矫正

B．近视眼模型，用凹透镜矫正

C．近视眼模型，用凸透镜矫正

D．远视眼模型，用凹透镜矫正

11．下图是人的耳和脑的结构示意图，请据图分析回答：

（1）在听觉的形成过

程中，在[　]______产生神经冲动。

（2）当遇到巨大声响时需迅速张口或遮掩耳朵，目的是避免[　]______受到损伤，引起耳聋。

（3）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过[　]______进入中耳引起发炎。

（4）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进了教室。

请用图中的字母及箭头写出听觉形成过程的途径：

___________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

12．为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。

他们的共同点是：

相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。

方案一：

A组的缸中每天加入5mg甲状腺制剂。

B组不加药剂。

方案二：

破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5mg甲状腺制剂。

B组蝌蚪不做处理。

方案三：

破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5mg甲状腺制剂。

破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案：

（1）三个方案中的对照组分别为_______________________________________________。

（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：

方案一：

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

方案二：

_____________________________________________________________________

_

_______________________________________________________________________。

方案三：

_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

参考答案

基础自主导学

自主测试

1．C　2．A　3．D　4．C　5．A　6．C　7．C　8．A　9．D　10．B　11．C　12．B

知能优化训练

中考回顾

1．A　甲状腺激素能够促进生长发育，缩短幼小动物的发育时间。

2．D　甲状腺分泌的甲状腺激素和垂体分泌的生长激素都能促进生长发育，甲状腺激素能够缩短幼小动物的发育时间，生长激素能够促进细胞的分裂和生长。

3．B　看到别人吃酸杏分泌唾液属于条件反射，是后天形成的暂时性的反射，需要大脑皮层的参与。

4．D　因为，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，甲状腺激素分泌不足会患呆小症，成年后，生长激素分泌过多会患