作文范文之泉州市届市质检作文及例文.docx
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作文范文之泉州市届市质检作文及例文
泉州市2012届市质检作文及例文
【篇一：
2011年泉州市质检作文讲评资料】
2011年泉州市质检作文讲评资料
一、作文指导：
题目再现：
18．请以“结论”为标题，写一篇文章。
（70分）
要求：
（1）写记叙文或议论文。
（2）立意自定。
（3）不少于800字。
（4）不得抄袭，不得套作。
审题提示：
本次质检作文题属于概念型题目，这类标题本身就是题眼，就是立意重点。
“结论”一词，它本身没有明确的价值取向的暗示，因此审题限制小发挥的空间大较大，但同时又容易造成内容空泛不着边际的现象。
审题立意时，要理解这个词语或概念所包含的内涵和外延，切入题意的深层。
这里，我们首先来弄清楚什么是“结论”。
“结论”是从一定的前提推论得到的结果；是对事物的做出的总结性判断。
注意，它是推论出来的结果、是总结性的判断，而“总结”则比较侧重过程性、实践性。
我们知道一个结论的形成是建立在推论判断的基础上的，在当时的条件下，这些理论或信条确确实实是科学的领先的，因此，它常常是带有一定合理性的因子，一般而言，形成结论的是不能或很难随意变更的。
但我们知道由于结论的形成受到时间、空间、地域、人事及科技水平、认知条件甚至世界观人生观等条件的制约，世易时移，随着时代的进步科技的前进，它们就会丧失科学性；如果在推论的过程中出现逻辑性的错误，那么这结论本身就已经是荒谬的了，因此要批判地分析，不盲从、不轻信，要用科学的精神、批判的眼光审视所谓的结论。
人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想像的。
古人云：
学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。
这是很有道理的。
明白这一点，你可能就知道这篇文章改写什么了。
立意提示：
从结论的形成是建立在推论判断的基础上的，可以写成要相信科学，不盲目相信谣传。
如有些同学写到的抢盐风波。
从结论的形成受到条件的制约，要用批判的眼光审视，不迷信权威。
如有些同学写到的“我们相信权威，我们更相信真理。
”
歌颂敢于推翻权威结论的人的勇气、智慧。
如有同学写的正是不断有人敢于挑战权威才有了今天的进步。
权威也会出错，也会出现黑暗的颜色，也会被挟制被利用。
我辈更应警惕，不要轻率对事物下结论。
敢于向权威挑战需要非凡的勇气，要以大无畏的精神质疑权威的非法性。
盲目追随权威的人都不是正直的人，也不是人格意义上的挺立的人。
正直是一个人安身立命所凭依的。
正直的人做人踏实，不正直的人做人盲目，正直的人敢于挑战权威，因为在他心中没有所谓的权威，只有所谓的真理。
?
?
文体提示：
从考试说明及考试样卷看，今年高考作文特别强化文体意识。
“符合文体要求”，指的是考生一旦选择了某种文体，并用这种文体来写，就必须按这种文体的要求规范地进行写作。
比如：
写记叙文就要以记叙、描写为主要表达方式，兼以议论和抒情。
写这种文体的文章，一般要把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。
写议论文，则要以议论为主要的表达方式，运用概念、判断和推理的逻辑论证方式，阐述事理，辨明是非，表明作者的立场、观点，揭示客观事物的本质和规律。
议论文中也可以有记叙的成分，但它是作为论据出现的，是为说理服务的，能阐明观点，支撑论点即可，不必详细展开，其运用又是有别于记叙文中的记叙的。
写议论文，应有论点、论据和论证三个要素。
写作误区：
“心灵鸡汤“类的文字：
这类文章通常先用一大半篇幅叙述一个纯美的故事，然后在结尾处进行议论，用以揭示故事的主题意义。
这类文章除了首尾两段议论外，中间叙述故事的部分占很大篇幅。
考试中，是得不了高分的。
一味追求所谓语言优美，忽视写作内容类的文字：
这类文章通常大量引用优美诗句，或背诵一些所谓优美词句堆砌成文的。
这次打了一篇25分的作文，即属于此类。
堆砌材料、通篇都是正确的废话类的文字：
这类文章大段大篇引用、通篇堆砌材料，文句花哨而实质内容贫乏空洞，一些表述或比喻看似生动活泼而实则毫无道理，这是极不可取的。
常识错误，语言硬伤类：
这是考生文章中非常突出的一个问题，也是给阅卷老师留下极不好的印象。
对于所举例证，能准确知道其出处就涉及，否则，就不提；对于名言类引用，不能确保归属权就不要提及人物名字。
如把“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的归属权写成王维；把“陋室铭”的归属权写成孔子。
还有写刘翔08年奥运会，鸟巢里“八千多观众，十八万只眼睛”注视着刘翔。
这些错误让人啼笑皆非。
其它不一一赘述。
小结：
审题，切忌写离题、偏题文；蓄材，贮备鲜活、生动的素材，但也不要跟风一窝蜂；语言，准确、鲜明、生动，渗透哲理，展示知识面，巧用修辞，化用、引用古诗词，名言警句和典故；内容，有血有肉，言之有物，围绕中心写具体；体裁，不写“四不象“的文体，议论文要有鲜明的论点，充实的论据，精妙的论证方法。
记叙文应体现“六要素”，讲求记叙的方法，讲究表达方式。
评卷说明：
本次作文，一些符合文体，有一定思想，思路清晰、结构完整，有一定思辨能力的文章打给较高的分数。
目的在于倡导健康质朴、言之有物的文风，希望同学们能从中得到某种启示。
二、升格指导
结论
?
结论?
，是对一种事情或一个事物做出的结论。
【“一种”修饰语不对】一般来说，?
结论?
是不可更改的，因为这是前人的经验论述【改为“经验总结”或“智慧结晶”】，一般来说是正确的。
你看这?
结?
字就知道了：
?
结?
字的偏旁是?
纟?
，这就像拿根绳子把它扎紧了并不轻易拆开，这个?
结?
字是对?
结论?
最形象的描述。
可是，?
结论?
真的都是正确的吗？
真的无法重新?
拆开?
、重新?
扎?
好吗？
我看未必。
当初欧洲宗教提出的?
地心说?
结论不也被?
异端?
伽利略推翻，并提出?
日心说?
原理；尚未被了解的美洲大陆第一次被发现，土著居民不也被麦哲伦下结论为?
印第安人?
【吗？
】；人人信奉?
人是上帝造的?
的坚实理论不也被达尔文的《物种起源》所粉碎【吗？
】……
【出“日心说”的是哥白尼，发现美洲大陆的是哥伦布。
为了句子的正确，此处改为反问句。
】
瞧，?
结论?
并非都正确，只是揭开它的?
结?
费些力气罢了。
?
结论?
也并非都不可更改，只要找准方法，?
结?
可以轻而易举任你?
拆?
。
当年，我国正处在解放初期，物资缺乏、科技落后。
当苏联撤走了前来帮助的科研人员后，西方有人下结论：
【“】中国不可能自己造出飞机！
?
【这句少了前引号】可是，经过科学家的日夜奋斗，经过众人坚持不懈的努力，我国第一颗原子弹研制成功！
【前面写?
飞机?
，这里写?
原子弹?
，改为?
中国人就是不信邪，经过一代代勤劳智慧的中国人的努力?
】看，我们不只是要造飞机，我们还能研制出原子弹！
这马上使前西方人的?
结论?
土崩瓦解！
原子弹、导弹……?
东方红?
系列卫星升空、?
神七?
上天……【?
东方红?
?
神七?
应加引号】中国的综合国力正日渐强大，成为雄踞东方的大国！
看来，?
结论?
也并非想像中的坚固啊！
【?
像?
应为?
象?
，要注意两个字的区别】
美国贫民窟里的一对姐妹，在失去父母后被下结论：
不会有出息。
可是，姐妹里的妹妹靠好心人的帮助，在对哈佛大学的无恨【无限】憧憬下、【，】在自己的不懈努力下终于成为哈佛的学生，她终于可以摆脱别人对她下的?
噩运结论?
，开启人生中的新篇章！
她把自己的经历写成了一本书---《我是怎样上哈佛》，这本书已经连续几个月占据畅销书的榜首了。
看来，什么样的?
结论?
都可以重新?
拆解?
，只要你找对方向。
就像梦想只要被汗水浸染，终会开成绚烂的花朵一样。
有梦想，找方法，?
结论?
在此又何妨？
【这句话表意不清楚，?
貌似正确的‘结论’重新‘拆解’又何妨？
?
】
【简评】这篇文章文体特征鲜明、结构完整，思路清晰，段落安排合理。
符合议论文文体特点，观点鲜明、论据比较充分使用合理。
文中对“结”的解释很形象。
硬伤：
材料欠斟酌，如：
①提出“日心说”的是哥白尼，发现美洲大陆的是哥伦布，麦哲伦是环球航行证明了地球是圆的。
②“西方有人下结论：
中国不可能自己造出飞机！
”，“经过科学家的日夜奋斗，经过众人坚持不懈的努力，我国第一颗原子弹研制成功！
”前后文脱节。
③贫民窟里的那对姐妹最好写出名字，以增加说服力。
④错别字和用错的标点多了些，文中一些感叹号都应改为逗号。
升格提示：
①作为论据的事实材料尽量真实；②主体部分三个层次应使用层递式；③这篇文章只写到“结论”可以拆解，如能在理性分析为何可以拆解、怎样拆解多做点功夫，效果会更好。
（793字）
泉州卷的材料作文，材料这么说：
“小明不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向医生求助。
医生说要半小时后才能赶到。
小明妈妈说：
‘在你来之前，我该做什么？
’医生说：
‘给小明喝一杯白开水，让他吹泡泡消磨时间。
’”
考场见到这样的作文材料，估计考生比妈妈还慌张。
在妈妈慌张的时候，医生给出指示。
这道作文，就是从“医生的指示”说起。
第一个指示，“给小明喝一杯白开水”，这指示是医学的知识，让肥皂融化了，别堵着嗓子眼什么的。
第二个指示，“让他吹泡泡消磨时间”，这“吹泡泡”，我想是稳定孩子的情绪，同时也稳定妈妈的情绪。
这样分析完材料，可以确立话题了，那就是面临紧张或紧急的时候，该怎么应对。
可立的观点有，“紧张时要相信科学”，这就有的说了，最近核辐射的“抢盐事件”，再前的“神医”张悟本，都看出人在“紧张”时，缺了科学的理性，给自己给社会都会带来不良的后果。
还可立“紧张时要冷静”的观点，诸葛亮以“空城计”解围，靠的就是沉着冷静。
这位医生是个好医生，他不仅从技术的角度提出方案，还从心理的方面去疏导。
高三同学都有这样的体会，高考需要掌握很多应试的技巧，但是没有应试的心理素质，是难以取得好的分数的。
所以，作文还可以适当引申，联系高三的心理疏导活动，谈一些对心理方面的认识。
结尾可以“美丽的肥皂泡”点题，点出事件的意义。
有一位女士养了一只鹦鹉，非常美丽，但它有一个毛病，常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。
女主人带它去看兽医，不料检查结果出来，鹦鹉完全健康，只是因为女主人抽烟，经常咳嗽，这只鹦鹉只是把主人的声音模仿得以假乱真罢了。
分析材料，提出的问题是：
咳嗽的鹦鹉“病”因在哪里？
出在鹦鹉学舌，只会模仿，不会辨别好听与难听；还出在女主人，因为她给的环境，不利鹦鹉学舌。
【篇二：
2014泉州市质检3月优秀作文】
2014届3月泉州质检优秀作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）
有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。
其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？
请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：
（1）必须符合文体要求；
（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
写作指导：
这是一道寓言类的材料作文。
寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。
它具有三个特点即：
隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。
审题时应把握整体寓意，不能“一叶障目不见泰山”，一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。
审题时，可以这样打开思路：
首先，我们可以通过提取揭示寓意的关键语句（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），来明确材料主旨（寓意）；再围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。
其次，要能进行多角度思考，挖掘出材料内涵，找出材料中的陈述对象及其在事件中所产生的结果。
最后，要由果及因，探究为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。
从材料本身来看：
“其实”一句是揭示寓意的关键语句，这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”，三个短语中，前两个与后者构成因果关系，即“要在团队中‘保持一致’，就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。
据此，就可以提练出中心论点。
还可以这样看：
“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟，这只鸥鸟也是团队的一员，它也影响着“身边七只鸥鸟”。
通过彼此影响，从而达到“保持一致”。
也就是说，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。
立意参考：
从个体（一只）的角度看：
①通过改变自己，来适应社会。
（成为社会的边缘人，往往就是不能通过观察，调整自己）②先做好自己，再影响你身边的人（家庭、集体、社会）
?
?
从集体的（一只和七只角度）看①团队中应彼此适应、相互影响（谈如何合作和保持步调一致）②每人都是团队的一员，要使团队“保持一致”形成强大的战斗力，就应该关照彼此、相互包容、相互影响（不内讧、相拆台）
?
?
做一只合格的鸥鸟
惠安荷山中学高三（3）班陈云玲56分
席慕容曾言:
每一条路都有它不得不跋涉的理由：
每一件事都有它不得不做的理由。
每一只鸥鸟都做同一件事使得他们的队伍总是那样整齐。
我们要做一只合格的鸥鸟，随时调整自己的飞行姿态，不连累集体，为集体造福。
假设，欧群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便于身边七只鸥鸟保持一致，那结果会怎样呢？
我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。
再假设，八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”结果，我们会看到满天乱喳叫的鸥鸟，再也没有艺术美的存在。
到时，惊弓之鸟何止一只呢？
感动中国十大人物的独臂军官，因功绩显赫而到一山区作指挥。
但每次部队集合时，他总是最后一个到达的人。
看着同志们同情的目光，他十分难受。
于是，他开始反复练习包装包裹，每次都练得鲜血淋漓，但他不放弃，最后他成为部队里做的最快的人，再也不拖后腿，部队因此在每次作战时都快了很多。
部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。
他们每一个都是一只合格的鸥鸟，他们不连累集体，也为集体造福。
法国诗人里尔本说:
灵魂是身体的庙宇，失去了灵魂，雨水就会滴在身上。
我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情，使我们的身子能正常运作，使我们安然，健康。
集体是我们的灵魂，它承载着一切。
在这里，也许我们都是大众脸，无法让外人看到我们独特的美，但外人也因我们的集体也赞美我们。
但若离开这里，我们将是独孤，没有一个庙宇，一个幸福安全的港湾为我们随时随地地遮风挡雨。
做一只合格的鸥鸟，这会使你收益良多。
因为希腊每一位哲人的倾心研究，才会有智者学派的光辉：
因为每一个游泳运动员都有认真做事与整体保持一致，才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱“因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习，认真做事，认真地做一只鸥鸟，才会有越来越多的社会效应伴随着它，越来越多的人加入它，使它成功。
米兰-昆德拉说过，生命是一颗结满可能的树。
当每个人都做好一只鸥鸟该做的事，这世界无论从哪个角度看去都是一行整齐的美。
集体的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鸥鸟吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
在观察中调整自己
惠安荷山中学高三（3）班苏婉秋55分
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
这是孔子对于学习的要求，同时也在于告诉我们要懂得观察身边的事物从而调整自己以致于适应事物发展的潮流。
鸥鸟惊人的飞行步调引人大为赞叹，熟不知，因为有它们懂得观察身边的同伴行动变化并以之调整自己的飞行姿态，才足以队伍保持一致。
古语曾说:
以史为鉴，可以明得失。
然而在面对这个不停变化的世界，我们不仅要借鉴历史，还要通过身边事物的发展来明确我们的前进脚步，顺应历史发展的趋势，随时调整自己的飞行姿态，以便于世界的飞行保持一致。
当西方国家在工业文明的熏陶下，资本主义遍及全球发展的时候，古老的中国还固守封闭的小农经济以致于被外国侵略者以坚船利炮强行打开国门，沦为耻笑于世的东亚病夫。
如果当时的中国学会向日本一样观察身边世界的发展变化，和日本一样通过变法来调整自己国家的发展姿态，与世界的发展潮流保持一致，那么我们泱泱大国还会受人耻辱百年之久吗？
正如圣地亚歌说过的，我们这个伟大的世界总是不停地旋转，我们要加快脚步追上它的变化规律。
在面对着变化莫测的世界，我们没有办法来去探索意外与未来究竟哪一个先到来，所以我们必须随时准备好调整自己的姿态，以便顺应发展，然而如何改变却是要通过对身边事物的观察。
拿破仑坚信，一场战争的胜利不可能取决于一个人，但一个人却有能力导致战争的失败。
一个队伍的团结取决于每个队员的付出，正如步调一致的鸥鸟需要每一只鸥鸟的配合。
我们决不能固守成章，只坚持自己的想法而脱离队伍的发展，我们也决不能过于追求自己的个性，盲目自大，不观察身边事
物的变化而随心所欲。
罗绮，这个中国内地第一摇滚女歌手在面对潮流时，成为第一个被曝光的吸毒女艺人，在远走他乡以正向发展重新回归在人们视线中，她放弃了过去的放荡不羁，跟随者正能量发展，因此赢得了众人的掌声。
我们要学会鸥鸟那样观察世物的发展，便随之变化自己的飞行姿态，才能使自己获得最终的胜利。
变化促前进
惠安荷山中学高三（3）班叶涛54分
泰戈尔说过：
“生活的坟墓是墨守陈规。
”不会变化的事物同样不会前进。
数以万计的鸥鸟，飞行步调却惊人的一致。
是因为每只鸟都一尘不变？
是因为每只鸟都在变化，数以万计鸥鸟才得以一致，才能前进。
涅基洛夫斯基说：
“当一个人停下脚步，不再前进之时，他的灵魂已经死去。
”安守一隅是怯懦的体现，只有不断变化，不断前进，生命才是有意义的。
停下脚步的人永远不会摔倒停止变化发展的人永远不会前进。
数万年以前，人类的祖先如果安居于树上而不下地行走；如果没有对于火的试探，安居于野果秉腹。
历史的长河浩浩荡荡，无数涌起的浪花都在揭示一个道理，没有变化，就没有前进。
万户的以身试险，冷眼看着那些不懂得变化的人，成为第一个探索天空的人。
如果没有变化依然在跳高上奋战，那么亚洲短跑的第一人又该何时出现。
追求变化，追求发展，追求前进。
变化是普遍的，有人选择了前进，有人选择了后腿。
把手伸进了金钱的陷阱里，最终逃不过一副冰冷手铐。
以冷漠筑起围城，冷眼看着受伤的孩子在水泥地上哭泣，最终逃不过良心的责问。
选择了使自己后退的变化，难道能逃过自己良心的责备？
春花秋月，变化总是在不知不觉中进行。
必须发现生活中的变化子绝四：
毋意，毋心，毋固，毋我。
发现自己的变化，促进自身的前进改变自己，改变世界。
一个国家，一个名族，离不开这种追求变化前进的人，鲁迅、毛泽东、邓小平?
?
正是这些不安于现状追求变化发展的人，才撑起了国家的一片天。
车子只有在行驶过程中才能分得出好坏。
停止变化的名族，国家就像是从菜心腐坏的白菜，没有变化，就失去了生命力，好比静止的、生锈的机器一般。
龙应台说过：
“生活，就像是一颗追着你的子弹，当你停下来时，你的生活也就结束了。
”我们就如同没有双脚的小鸟，只有不断的飞行不断的变化，不断的进步。
我们才不会成为历史长河中永远不变的淤泥。
古往今来，时光荏苒，一切的繁华终将被时光掩埋，唯有变化前进的呐喊盘旋在历史上空。
旧的城墙上总会建立新的城邦，变化一刻都不会停止，前进也将成为永恒。
开始变化，使自己才成为流淌着的历史长流中的一朵晶莹的浪花。
协调与提升
惠安荷山中学高三（3）班陈桢桢54分
上观苍穹，群鸟协调步调，相辅相成，得以凌空万里而翱翔；下视黄土，巢蚁均衡步伐相行相伴，方可掘土千尺而安居。
事物发展的实质是前进和上升。
而每一事物的发展必然包含内因、外因双重因素。
内因为自身，自身通过不断调整来提升；外因为环境，通过提升自身来与环境相协调，才能得到事物的双向发展。
鸥鸟群聚而行，步调一致不失稳重，这实际上是用过每只鸥鸟对身边其他鸥鸟的观察，来调整自我飞行状态，从而垂首青云。
世界上每一事物的发展就如着鸥鸟的飞行哲学，通过对环境观察来提升自身，从而实现自身与整体的双重价值。
世界上发展着的每一事物都有其发展依据。
就如远古时期的人类，通过对气候。
生态的观察来保护自我达到“寒以蔽衣，饥以猎食”的发展境界，才有当今世界的不断发展与完善。
观察周遭事物，协调自我与身边事物的步伐，方可促进自我与世界的发展。
2013年耨北额经济学奖给法马、汉森与罗勃特三人戴上了桂冠。
三人获此殊荣，是在三人提出两种对立观点，从而解决同一经济难题的情况下产生的。
他们通过自身水平与方向的调整，达到共同解决难题的目的。
并通过来实现难题的攻破，推动世界经济学的发展。
这不仅是获得最高荣誉的荣耀，更是世界又一发展里程的光荣。
当今世界处于快速发展状态，人们对发展的追求不应当只拘泥于个人，更应当为追求发展上升的世界
协调步伐，通过自身与世界的协调取得共同发展。
当下火热话题层出不穷，就最突出的来说，当属宇宙探索与全球环境问题。
实际上两者是相互联系着的。
人类要发展，必然会付诸行动与代价，从而实现飞跃。
当今世界科技发展迅猛，人们对宇宙的好奇心与探索能力与日剧增。
同时环境污染也随之剧增。
人们在发展更高层次的同时也应当审视自我，观察发展所带来的影响。
只有当人与自然协调好步伐时，才能真正的飞跃。
发展，只注重成果必然不可取。
人们正是因为在发展中不断发现问题，不断调节自我，与身边环境保持协调，才得以实现价值。
群鸟飞行，通过观察鸟群来提升自我高度，最终才能以个人发展带动群体高飞。
而群体的高飞又不断提升个人价值，从而实现双向发展。
协调环境，提升自我，方可得到鲲鹏之境界，从而达到垂首青云，凌空苍穹的更高境界。
适应发展
惠安荷山中学高三（3）班张华梅52分
鸥鸟通过观察身边其他鸟行动的变化随时调整自己的飞行姿态以便与其他鸥鸟的飞行保持一致，以致于数万只鸥鸟飞行步调才能如此一致。
我认为只有与社会相适应，才能与是个与社会共同发展。
《狂人日记》的作者鲁迅，他本以为做医生就可以拯救百姓挽救生命，却没想到死的人多了，该如何医起，又该如何挽救。
于是他选择了弃医从文，在这个以文取胜的年代，他用文章唤起了人们的意识，唤起了人们对于自由追求的渴望，这比医好那些不知所谓的人要来的实在。
鲁迅没有一意孤行，他看到了社会的现状，他选择了适应这个时代的职业，他的选择是正确的，他“医好”了无数的人。
只有与社会相适应，才能与社会同步。
德意志光场上还屹立着一座伟大受人尊敬的雕像，只要人们经过德意志广场便会抬头仰望这座神圣的雕像。
雕像刻着的人正是——李斯德。
李斯德看着如此混乱的德意志，便提出了关税同盟的意见，起初并不被国人看好。
后来这个意见让德意志经济发展社会和谐政治稳定，为德意志帝国做出了很大的贡献，国人对他的看法有了180度的转变。
因为李斯德的意见顺应了时代发展的潮流，适应了德意志帝国的社会现状，所以国人为他雕刻人像，并作为崇高之物屹立于德意志广场。
在这个飞速发展的时代，如果脱离了时代需要，脱离了时代轨道，那么你将会被排挤，永远不得前进。
话说清代时的中国实行闭关锁国，没有与国际接轨，没有同国际交流合作，在英国第二次工业革命的时候，中国人民还在种田织布为生计，这就是没有与时代相适应的结果。
所以，只有与社会相适应，才能与社会同步发展。
鸥鸟如果没有跟随其他鸟的状态步调，或许他现在正被遗落在世界的哪一个角落吧！
“观察”是成功的花果
惠安荷山中学高三（4）班张明娥52分
有位这人曾说过：
“世上美好的事物很多，只是缺少发现美的眼睛。
”所以，我们要善于观察身边的事物。
就如，聚集在一起的数万只鸥鸟通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，使它们飞行的步调惊人的一致。
人们通过对规律的观察，把推客观规律，改造客观世界，造福于人类。
动物通过观察大自然的裕兴规律，使灾害的程度降到最低。
与周围环境，就不会有如
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