最新江苏省姜堰市部分学校届九年级语文下学期期中考试题 精品.docx
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最新江苏省姜堰市部分学校届九年级语文下学期期中考试题精品
2018~2018学年度第二学期期中考试
九年级语文试题
（命题：
初三语文组时间：
150分钟满分：
150分）
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在空格中写出相应的汉字。
（4分）
广州亚运会开幕式可谓是别出心cái（），运动员入场乘坐的是造型新yǐng（）的巡游彩船。
开幕式当晚，广州的夜空流光溢彩，华灯璀càn（），人们笑yè（）如花。
2．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方？
C．那我倒要请教，敢问是哪门化学？
是否无机化学？
D．“啊，是的，”他说，“如今我不再在舞台上演戏了。
”
3．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A．上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
B．洪涝，冰冻，地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
C．集电话、电脑、相机等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
D．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）
①，桑榆非晚。
②山重水复疑无路，。
③，一览众山小。
④不畏浮云遮望眼， 。
⑤在两会上，许多代表关注民生，借用唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗
“，”表达了对老百姓“居者有其屋”的良好愿望。
⑥《送东阳马生序》中，作者指出当今太学生衣食无忧，“无冻馁之患”的语句是
，。
5.名著品读。
（6分）
⑴《朝花夕拾》是（作者）于1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《》和《》。
（2分）
⑵仿照下面例句，按要求再写一个。
（2分）
要求：
①课内名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语。
例：
《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。
⑶简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。
（2分）
6.阅读下列材料，完成相关习题：
（8分）
材料1：
（2018年8月新浪网消息）据了解，目前市面上售卖的光鲜的小龙虾不少都是经过“洗虾粉”清洗的，而洗虾粉大多是一种工业强酸——“草酸”构成，草酸酸性为醋酸的10000倍。
材料2：
央视新闻频道3·15特别节目《“健美猪”真相》报道，披露了河南孟州等地养猪场使用违禁动物药品“瘦肉精”，有毒猪肉部分流向河南双汇集团下属分公司济源双汇食品有限公司。
材料3：
4月11日央视《消费主张》栏目对上海华联等超市涉嫌销售染色馒头的事件进行了报道，称上海盛禄食品有限公司分公司，涉嫌将白面染色制成的馒头在上海华联等多家超市销售。
⑴用一句话概括上述3则材料的内容，。
（限15个字内）（2分）
⑵针对上述3则材料中出现的问题，学校决定制作一期题为《饮食与健康》的校报，请你设置2个栏目，并简要介绍栏目内容。
（4分）
名称
内容
栏目一
栏目二
⑶学校食堂贴出了几条宣传标语，请从中任选一条并加以评价。
（2分）
①食品安全，责任重于泰山
②国以民为本，民以食为天，食以安为先
③关注食品安全，关爱健康人生
我选第句，因为
二、阅读与理解（共60分）
（一）阅读李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》，完成后面习题。
（6分）
菩萨蛮
平林①漠漠烟如织，寒山一带伤心碧②。
暝色③入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程？
长亭更短亭④。
【注】①平林：
平展的树林。
②伤心碧：
使人伤心的碧绿色。
一说“伤心”表示程度，与“极”同义。
③瞑色：
夜色。
④长亭更短亭：
古代设在路边供行人休歇的亭舍。
庾信《哀江南赋》云：
“十里五里，长亭短亭。
”说明当时每隔十里设一长亭，五里设一短亭。
“更”，一作“连”。
亭，《释名》卷五：
亭，停也，人所停集也。
7．⑴结合你的理解，描
绘“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”句中展现的画面。
（2分）
⑵分析“暝色入高楼”句中“入”字的运用之妙。
（2分）
⑶全诗表达了怎样的情感？
（2分）
（二）阅读《桑怿传》①（欧阳修），完成第8—13题。
（14分）
（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。
汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。
姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。
见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。
见民荒岁，聚其里人⑤饲之。
粟尽乃止。
怿善剑及铁简⑥，力过数人而有谋略。
【注】①桑怿（yì）：
人名。
②襄城：
地名。
下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。
③京西转运使：
官职名。
下文的“尉”也是官职名。
④廪：
粮仓。
⑤里人：
同乡人。
⑥铁简：
狭长的铁片。
8．⑴解释文中加点词的意思。
（4分）
①有盗十许人（）②怿虽举进士（）
③见民走避溺者（）④怿善剑及铁简（）
⑵下列文言虚词用法相同的是（）（2分）
A.以：
独提一剑以往将以舟载之
B.为：
汝旁县为之无盗乡为身死而不受
C.虽：
怿虽举进士虽乘奔御风不以疾也
D.然：
然其所为皆合道理然侍卫之臣不懈于内
9．用“/”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。
（2分）
然其所为皆
合道理
10．句子翻译：
（4分）
⑴见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。
⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（《晏子使楚》）
11．结合文章相关内容，试分析桑怿个什么样的人？
（2分）
（三）阅读《核辐射离我们还有多远》，完成12-14题。
（10分）
①日本9级的大地震导致福岛第一核电站发生了氢气爆炸事件，而且出现了辐射泄漏，核安全问题成为人们关注的焦点。
同时也引发许多疑虑：
核电站爆炸会不会重演“广岛事件”？
核辐射离我们还有多远？
②此次福岛核电站爆炸，很多人的第一反应就是“核爆炸”，实则不然。
此次的1号至4号机组爆炸，都是由氢气和氧气结合发生的常规化学反应，而非人们想像中的如原子弹般的爆炸。
核科学专家曹学武教授介绍，核反应堆一般有三道安全屏障，即包壳、压力壳和安全壳。
反应堆内的燃料棒由锆合金管包裹着，如同“笔芯”套在“笔杆”里，“笔杆”就是最里面一层的包壳；反应堆必须密封在压力容器中，即压力壳；此外，外面还要套上一个由钢筋混凝土
浇筑而成的安全壳。
目前发生的爆炸，破坏的只是安全壳外部的厂房设施，并非核反应堆本身。
③国家核事故应急协调委员会分析，食品中微量放射性核素不会影响公众健康。
3月6日，卫生部通告，北京、天津等地露天种植的菠菜中检测出碘－131。
专家计算了一下，我们要吃两千多公斤的菠菜才相当于一次胸片的计量，我们吃一百多公斤的菠菜才相当于天然本底辐射一天的量。
这个量极其甚微，对健康没有影响。
实践证明，用水冲洗可以有效减少蔬菜表面的放射性物质。
④日本福岛核事故对我国环境造成的影响也很小，只相当于切尔诺贝利核事故对我国影响的百分之一左右。
从我国环境辐射监测数据来看，以北京为例，1986年4月26日切尔诺贝利核事故后，5月5日至15日期间大气中人工放射性核素浓度较高，5月8日达到最高（碘-131浓度为290毫贝可/立方米），此后逐步减少，至6月后已经监测不到人工放射性核素。
而福岛核事故后，3月30日至今，持续监测到人工放射性核素碘-131，浓度平均值为1.7毫贝可/立方米，最高浓度（4月6日）为3.55毫贝可/立方米，约为切尔诺贝利核事故期间监测值的百分之一。
可以预计，未来一段时间我国还将检测到极微量的人工放射性核素，且浓度可能有所波动，但环境辐射水平不会超出自然本底的涨落范围，无需采取防护措施。
⑤日本福岛核事故主要影响日本地区，协和医院核医学科李方教授认为，之前我国出现的抢盐现象完全没必要，抢口罩、服碘片、拒绝食用海产品都没必要，大气和海水都成为我们天然的屏障，稀释了核辐射所带来的伤害。
中国大陆在过去也曾进行过多次核弹实验，对周围人群的伤害至今无报道，就更不用提隔海相望的日本福岛核泄漏了。
12．结合全文内容分析，核电站爆炸会不会重演“广岛事件”？
核辐射离我们还有多远？
（4分）
13．文章第⑤节加点词语有什么表达效果，请简要分析。
（3分）
14．文章第④节主要运用了哪些说明方法，有何作用？
（3分）
（四）阅读《读书是风雅乐事》，完成15-17题。
（共10分）
①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：
读书好比串门儿——隐身的串门儿。
要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。
翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。
②把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适。
如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
③但是中国的传统文化里，读书却没有这份风雅的。
读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的，因而就要头悬梁、锥刺股。
这里，读书是为了入仕博名的，读书的快乐当然就荡然无存了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。
今天我们中的许多人，多是借读书之名，取利禄之实，读书不过是一种装潢而已。
④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。
黄山谷说不读书便语言无味，面目可憎。
说的有些过头了。
淳朴的乡村农夫目不识丁，并未见其面目可憎，但是说读书摆脱俗气，使人优雅，倒是确切的。
⑤读书的目的有很多，但是有一点是共同的，读书会使人生充实，读书会让我们了解我们不知道的过去的世界，也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。
譬如我们都知道历史中很多的故事，熟悉几千年前的著名人物，我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠，这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。
因此说，读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻，读书还会使我们的视野开阔。
⑥读书是有功用的，这毫无疑问。
当然，如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，则是一种极高的境界了。
15．请说出第①段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。
（3分）
16．请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点。
作者对他们的观点各持什么态度？
（4分）
17．请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。
（3分）
（五）阅读小说《两碗面》，完成18-21题。
（20分）
腊月二十七，年味越来越足了，午后的天空飘起了零星的小雪。
我懒懒地靠在拉面店的窗前，看雪花曼舞。
这时，一个学生模样的男青年，挽着一位乡下老者走了进来。
两人掸落了身上的雪花，在临近暖气的那张餐台旁坐下。
男青年先为老者摘下头上的旧毡帽，又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣，然后径直走向我，大声喊道，来两碗牛肉面，要大碗的。
我正准备吩咐厨房伙计，忽然发现他急切地在向我摆手，他指着墙上的价目表，用手势示意我——他自己只要一小碗“白水面”。
我马上明白了怎么回事，朝他点了点头。
男青年对我拱手作揖后，回到座位与老者寒暄。
爹，你有什么事写封信就可以了，这么远，何必赶来呢？
这么冷的天，你眼睛又看不见。
我不是说了吗？
考完研无论如何也要回家一趟。
你都五年没回家了，你妈怪想你的……一滴泪从老者那没有光泽的眼里流了出来。
男青年的喉结一鼓一缩，眼圈红了。
店内一阵沉默。
外面的雪花越飘越急。
面送桌上了。
男青年站了起来，抢先将大碗牛肉面端到父亲的面前，自己端过小碗白水面吃了起来。
父亲的筷子在碗里摸索着，夹起一块牛肉，又摸索着送到儿子的碗里：
学习累，你得多吃点肉，补补脑子。
儿子没有说话，一面故意把吃面的声音弄得很响，一面把父亲夹来的一块块牛肉，偷偷送回父亲的碗里。
就这样，父亲夹过来，儿子夹过去，父亲再夹过来，儿子再夹过去……
窗外的雪似乎停了。
我叫来伙计，对他悄悄耳语了几句，当伙计切了一盘牛肉，送到那父子的桌前时，男青年抬起头来，诧异地说，你们弄错了，我们可没有点牛肉。
没有错，我故意扬高声音一脸喜气地说，我们正在搞活动，这不年底了嘛，感谢新老客户一年来的关照，凡来小店就餐者，一律免费赠送一盘牛肉。
男青年嘴角微微动了动，欲言又止。
他转过头去对父亲说：
爹，今天店里搞活动，白送我们一盘牛肉，你使劲吃啊！
厚道，厚道，真厚道！
老者连连说，祝你们生意兴隆啊！
谢谢！
我又懒懒地靠在窗户边，继续看雪了。
雪没有停，反而越下越大，铺天盖地，洋洋洒洒。
父子俩吃完面，结了账，还一个劲儿地跟我道
谢。
看着他们顶着大雪消失在路的拐角处，我转身收拾桌子，猛然发现吃空的盘子下压着一沓整齐的零钱，点点，正好是一盘牛肉的钱。
而更令人吃惊的是，在那位盲人父亲坐过的椅子上，也“掉”了一沓零钱，点点，同样是一盘牛肉的钱。
18．阅读这篇小说，你对文中的男青年、老人和“我”这三个人物形象的特征有怎样的解读？
请用一句话概括本文所表达的思想感情。
（5分）
19．文中的“我”让伙计切了一盘牛肉送到这对父子面前时“故意扬高声音一脸喜气”地说店里搞活动，你觉得“我”故意这么说的目的是什么？
这对父子明白了“我”的用意吗？
说说你的依据。
（5分）
20．文中对屋外的飘雪作了多次描写，你觉得这样的环境描写有什么作用。
结合文章内容作简要分析。
（5分）
21．小说
的结尾意蕴丰满，给人以丰富的想象空间。
你能根据对文章中人物的解读，至少运用两种描写人物的方法，续写一个情节吗？
要求与上文衔接自然，符合人物个性。
（5分）
三、写作与交流。
（60分）
22．请以“向你说句悄悄话”为题，写一篇作文。
要求：
⑴文体不限
⑵不少于600字。
⑶书写工整。
题目：
400
600
九语参考答案
1.
2.B
3.B
4.（略）
5.⑴鲁迅，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
⑵《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。
⑶大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。
作者借这一形象批判了欧洲的虚伪的文明制度。
6.⑴食品安全出现诸多问题。
⑵略
⑶略
7．⑴一片平远的树林之上飞烟缭绕有如穿织，秋天的山峦还留下一派惹人伤感的翠绿苍碧。
⑵“暝色”之下用了一个神来之笔的“入”字，把暝色人格化，比作一个带来了离愁的闯入者，比“夜幕”这一类平泛的静物更能使景色活跃在读者的心头眼底。
⑶诗中以第三人称，表达了羁旅行役者的思归之情。
8．⑴①表约数。
②被推举，被授予。
③跑，逃跑。
④善于、擅长。
⑵D
9．然︱其所为︱皆合道理
10．⑴发现那些逃难躲水患的百姓，就抛弃了那些粮食，用船装载百姓。
⑵人不是能开玩笑的，我自取其辱了
11．有勇有谋，关心百姓（2分，评价要扣住人物的义勇壮举，要求答到两点，一个要点1分，只要答到大意即可。
）示例：
⑴有勇有谋，既健且勇；⑵体恤民情，心系百姓，仗义疏财。
【译】桑怿
听闻襄城有十多个强盗，独自一人提着一把剑去了，杀了许多人，把剩下的人绑了起来。
汝旁县因此没有了强盗，京西转运使将此事上奏到朝廷，桑怿被任命为郏城尉......桑怿虽然参加过科举中的进士考试，而学问却不怎么样，但是他的行为举止都符合书中的道理，这种情况在他身上发生的很多。
桑怿在雍丘暂住的时候，遭遇了大水灾，家里有二廪粟，准备载到船上带走。
见到有人靠步行避水，于是扔掉了粟，把船用来载人。
见到老百姓遭遇荒年，就把和他是同一个乡里的人聚集在一起供养他们，直到自己的粟吃完了为止。
桑怿善于用剑和铁简，力气比几个人的力气合起来还大并且很有谋略。
12．核电站爆炸不会重演“广岛事件”目前发生的爆炸，因为，目前破坏的只是安全壳外部的厂房设施，并非核反应堆本身。
核辐射离我们很远，不会影响我国的公民健康，对环境造成的影响也很小。
13．“主要”限制了影响范围，表明核泄漏影响的重要范围是日本，除此以外，对其他少部分地区也有影响，删去则与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
14．主要运用了列数字和作比较的说明方法，更具体、准确地突出日本福岛核事故对我国环境造成的影响很小。
15．“隐身”表面上是指把自己隐藏起来，不让别人看见；这里指读书时不需考虑作者或书中人物的感受，自己可以随意翻阅。
（表面意1分，深层意2分。
）
16．林语堂的观点是：
读书的主旨在于摆脱俗气。
黄山谷的观点是：
不读书便语言无味，面目可憎。
作者同意林语堂的观点，认为黄山谷的观点有点过头。
（二人观点各1分，作者态度1分。
如作者态度只说一个方面不给分。
）
17．运用了正反对比的论证方法（举例论证、比喻论证也对）。
杨绛的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通过正反对比，表明自己的观点。
（论证方法2分，分析2分。
）
18．男青年：
孝敬老人，不占便宜；（1分）老人：
疼爱儿子，不占便宜；（1分）“我”：
善良，有爱心（1分）小说通过一对父子在面店吃两碗面的故事，歌颂了人间的浓浓亲情，颂扬了人间最为温暖的爱心。
（2分）
19．“我”为这对父子的亲情所感动，故意这么说，是想维护他们的尊严，又达到帮助他们的目的。
（2分）这对父子明白“我”的用意。
（1分）“男青年嘴角微微动了动，欲言又止。
”（1分）文末他们都留下牛肉价钱可以看出。
（1分）
20．屋外大雪飘飞，天气严寒，不仅为故事的展开创设了环境，而且以
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