人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习I卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习I卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共6题；共43分）

1.（10分）多音字组词

应：

yīng________、yìng________

厦：

shà________、xià________

2.（8分）（2019二下·阳江期中）选一选，连一连。

霄    宵    削

元________    ________苹果    九________云外

赔    陪    培

________土    ________伴    ________钱

3.（10分）比一比，再组词

根________ 跟________

板________反________

4.（5分）写出词语的近义词和反义词。

①近义词：

心灵手巧——________     挑剔——________     刁难——________

熟能生巧——________     期待——________     赞叹——________

②反义词：

熟悉——________     悦耳——________     温顺——________

赞叹——________     危险——________     机灵——________

5.（4分）看拼音，写词语。

zhīzhù

ránhòu

jíshí

gōngzuò

________

________

________

________

máojīn

xióngmāo

lìngwài

xiàchén

________

________

________

________

dùpí

hǎiyáng

duìqí

suìyuè

________

________

________

________

6.（6分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。

（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。

（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。

（4）“这不是老牛说的织女吗？

”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。

（5）句子：

牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。

这是个比喻句。

（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。

二、阅读理解（共3题；共56分）

7.（24分）阅读与理解。

《普罗米修斯》节选

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：

“为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

（1）从选文中找出下面词语的反义词。

奖励—________            犹豫—________

（2）比较下面的句子与选文中画线句子的异同

为人类造福，没有什么错。

（3）根据选文内容填空。

①宙斯“气急败坏”的原因是________。

②朗读普罗米修斯的话，应该用________语气。

这两句话体现普罗米修斯________的精神。

8.（15分）阅读下面的文字，完成下列各题。

_____________

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。

其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。

那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。

他请来两个朋友，到家里去作客。

当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：

“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。

我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。

”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

（1）给这篇短文选择一个的题目（）

A.三个朋友    

B.宝贵的棉袄    

C.朋友    

（2）给第2小节的“□”里选择合适的标点符号（）

A.：

“，，！

”    

B.：

，，！

C.：

“，。

！

”    

（3）给画线字选择正确的解释。

①挺要好________    A．硬而直    B．杰出     C．很

②迫切________      A．强迫      B．接近     C．急促

（4）“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。

”这句话中“宝贵的棉袄”指的是（）

A.指的是自己当时是骗两位朋友，其实自己有意见狐皮袄。

B.指的是当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。

C.指的是在寒冷的冬天里，一个朋友寄给“我”的旧棉袄。

（5）为什么“他”说那件旧棉衣比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？

（）

A.因为那个冬天很冷，而且“他”当时十分需要一件棉衣，而那个朋友的棉衣是在“他”最需要的时候寄给“他”的。

B.因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。

C.因为那件崭新的狐皮袄太贵，“他”买不起。

9.（17分）阅读短文，完成练习。

野 菊 花

①野菊花！

野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？

有谁闻过这么沉郁凝重的药香？

那样泼泼辣辣地开。

一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲"。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。

比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。

而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩。

⑥这就是野菊花！

（1）短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花？

请概括回答。

（2）读短文，回答问题。

①第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡"写出了野菊花生长得________的特点。

第③段的“________、________"也写出了这个特点。

再结合第②③段其他词句，我们发现作者借这些词句表达了________之情。

②第④段中，作者把野菊花与________、天空、________和________、________、檀竹进行对比，表现了野菊花________（填序号）的品格。

A．高洁与孤傲   B．豪放与壮烈   C．勇敢和进取   D．狂野和骄傲

③文中还有一处与第④段的写法相同。

（3）下列对短文的理解不正确的一项是（）。

A.作者生动形象地刻画了野菊花，表现了作者对野菊花的赞美之情

B.在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱

C.本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取

（4）短文的第①⑥段都使用了“！

"，把它换成“。

"好不好？

为什么？

三、语言表达（共2题；共20分）

10.（15分）写词语扩句

①旅游

②海浪

③她去学校。

11.（5分）连词成句。

①教诲 的 老师 终生 难忘 让我 ________

②羊 他的 从此 丢过 没 再也 ________

参考答案

一、积累运用（共6题；共43分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

答案：

6-6、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共56分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共20分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：