呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习A卷.docx

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呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习A卷

呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习A卷

一、基础题（共20题；共150分）

1.（5分）看拼音，写词语。

rèài

àixīn

fùài

xiāmǐ

yúxiā

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（6分）读拼音，写汉字。

zhǎnxīn

xiōngměng

dùnshí

huìhuà

dòngchá

qīngyíng

________

________

________

________

________

________

3.（4分）多音字组词

提：

tí________、dī________

处：

chǔ________、chù________

4.（12分）按要求写词语。

（1）写近义词。

情形——________    危害——________    面临——________

企图——________    特征——________    规定——________

（2）写反义词。

削弱——________    单调——________    坚硬——________

炎热——________    敏捷——________    光滑——________

5.（4分）选词填空。

（1）优良      优秀

①诚实守信，是中华民族的________传统。

②他是个________的篮球运动员。

（2）舒服      舒适

①地球清洁一点儿，我们的生活就会________一点儿。

②春天的风，暖暖的，吹到身上特别________。

6.（8分）先比一比，再组词。

拔________    内________     汉________    缺________

拨________    肉________     汗________    诀________

7.（5分）解释下列词语

①刹那间

②光彩

8.（5分）按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）

②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）

③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）

9.（4分）为划线字选择正确读音。

姿势________（A.zhī B.zī）

实验________（A.shí B.shì）

给予________（A.yù B.yǔ）

立即________（A.jì B.jí）

10.（5分）将下列陈述句改成反问句。

①人们永远不忘记魏格纳的观察和发现。

②它们全都来自同一大陆。

11.（10分）按要求改写句子。

（1）父亲的话却深深地印在我的心上。

（改为反问句）

（2）父亲说：

“对，这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

12.（12分）请把词语补充完整。

________罗________布

大喜________________

________头________气

心________手________

________________不同

________________不绝

13.（5分）将下列陈述句改成疑问句

①报纸有这么大的魔力。

②报纸上有东西令人着迷。

14.（6分）按要求写词语

（1）写近义词。

抑制——1   瞬间——2   潮湿——3

（2）写反义词。

幸运——1   轻松——2   腼腆——3

15.（7分）（2020一下·福清期末）1、找出合适的字或拼音。

________（以 已）后   出________（人 入）   ________（干 千）万   ________（再 在）见

睡觉________（jué jiào）     快乐________（lè yuè）  粽子________（zònɡ zhònɡ）

16.（17分）按要求改写句子。

（1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。

（用划线词造句）

（2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

（缩句）

（3）信赖，往往创造出美好的境界。

（照例子写句子）

①信赖，________。

②信赖，________。

（4）那是小鸟舒适的巢。

那是小鸟温暖的巢。

（用关联词语合并为一句）

17.（20分）按要求完成句子练习。

（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

（2）我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

（用关联词合并成一句话）

（3）为了避免党组织不再被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

（在原句上修改病句）

（4）父亲立刻就会意了，接着说：

“她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人。

我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

”（改为转述句）

18.（5分）照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。

例：

红军继续北上抗日。

（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。

我专心地写作业。

19.（5分）说说下列句子运用的修辞手法

我从那条车灯之河中，看到了美。

20.（5分）（2018·深圳模拟）按要求写句子

①夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

（用划线词造句）

②母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。

（改为反问句）

③狂风为我们呐喊！

暴雨为我们助威！

巨浪为我们加油！

（写一个相同句式的句子）

二、阅读题（共5题；共28分）

21.（5分）读课文《母鸡》，完成练习

读了课文《母鸡》后，你觉得这是一只怎样的母鸡？

22.（5分）《地震中的父与子》中这对父与子的“了不起”分别表现在那里？

①父亲的了不起表现在：

②儿子的了不起表现在：

23.（5分）学了课文《可贵的沉默》，你受到什么启发？

24.（5分）阅读诗文《暮江吟》，回答问题

全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

25.（8分）（2019·肥西）阅读下文，完成练习。

海上生明月

四周都静寂了。

太阳也收敛了它最后的光芒。

炎热的空气中开始有了凉意。

微风掠过了万顷烟波。

船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

这时并没有万丈光芒来护持它。

它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。

但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。

看！

天公画出了一幅何等优美的图画！

它给人们的印象，要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。

这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。

不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。

而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。

可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！

我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。

最难忘的就是最近的一夜。

我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。

这红灯并不亮。

后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。

难道船没有走么？

但是我们明明看见船在走。

后来这个闷葫芦终于给打破了。

红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰问绕着一根黑带。

它不断地向上升，突破了黑云，到了半空。

我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

凉爽——________    黯淡——________

（2）作者在文中对月亮的不同称呼，有一轮________，一轮________，一轮________，表现出月亮________的特点。

（3）“而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

”这句话中，作者的情感是________。

“我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

”这句话中，作者的情感是________。

下面四项中最合适的一项是（）

A.赞美   幸福    

B.惋惜   幸福    

C.后悔   赞美    

D.幸福   后悔    

参考答案

一、基础题（共20题；共150分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

13-1、

14-1、

14-2、

15-1、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共5题；共28分）

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、