人教版小学六年级下册语文单元测试题 全册.docx

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人教版小学六年级下册语文单元测试题全册

人教版小学六年级下册语文第一单元测试题

（卷面3分）

班别：

姓名：

得分：

第一部分:

基础知识积累与运用（27分）

一、看拼音，写字、词语。

（3分）

chāwěiduànliànyōuyǎ

（）秧枯（）（）（）自在

二、给加点的字选择正确的读音。

（3分）

1．思援弓缴（jiǎozhuó）而射之。

2．我浇水只是模（mómú）仿老天在下雨。

3．乡下老家屋旁有一块非常大的空（kòngkōng）地。

三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（）。

（2分）

A、英俊艰难无原无故意想不到B、考验名义狂风暴雨专心致志

C、插秧副度养尊处优精心动魄

四、先把词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。

（3分）

目不转（）赏心（）目应接不（）

这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。

其中表示可看的东西多得看不过来；表示看到美好的事物而心情舒畅；表示看得认真专心。

五、根据意思写名句格言：

（3分）

1、说明了人人都有自己不懂的地方。

2、说明了多实践才能出真知的道理。

六、你认为正确的一种朗读停顿是（）。

（2分）

A.为/是/其智/弗若与?

B.为是/其/智弗若与?

C.为是/其智/弗若与?

D.为/是其智/弗若与?

七、判断下面句子的对错。

（2分）

1、《学弈》选自《孟子.告子》，弈是下棋的意思。

（）

2、当一个人一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了，我们可以用“邯郸学步”来形容他。

（）

八、选词填空（4分）

激烈剧烈强烈猛烈

（1）、当那摞碗又（）地晃起来时，少年轻抖一下脑袋，终于把碗稳住了。

（2）、（）的战斗打响了。

（3）、轮船遇到（）的风暴，船身（）地摇晃。

九、本组课文内容丰富，作者通过平凡的事物为我们揭示了一个个深刻的人生哲理，给人启迪，发人深思。

这些文章里面，《》给我的启迪最大，因为

。

（3分）

十、情景说话。

（2分）

妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。

（15分）

“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。

一天等于24小事，1440分钟，86400秒。

流行的一句名言是“时间就是生命。

”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？

这是一个既有趣又发人深省的问题。

我的父亲是一名高级工程技术人员，他一生就是勤奋的一生。

他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。

在他的【严厉、严格、严密】教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。

这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。

我读了很多他的故事，后来渐渐悟出了一个道理：

斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。

从小学时代起到如今，我总是不断的给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。

粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。

记得小学五年级的一个假期里，我对《数学——1000个难题》【依依不舍、了如指掌、爱不释手】，就决心在三周内完成全部难题的演算。

到最后三天，还有200题没解完。

于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。

对于一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。

现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。

我工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。

曾记得小学时，一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声【热闹喧闹吵闹】，而我丝毫没有察觉，直到被父亲拖出室外才知道。

过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。

愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

1、请给短文加上适当的题目。

（2分）

2、划去文中【】不恰当的词语。

（3分）

3、联系上下文，解释下列词语（2分）

⑴全神贯注：

⑵今日事，今日毕：

4、这篇文章主要讲了一件什么事？

（3分）

5、“我”之所以能做到“今日事，今日毕”是因为：

（2分）

6、“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一个什么道理？

请在文中用“----”画出来，并联系自己的生活实际谈谈你有体会和理解？

（3分）

二、阅读短文，回答问题。

（15分）

有一劫犯在抢劫银行时被警察包围，无路可逃。

情急之下，劫犯从人群中拉过一人当人质。

劫犯挟持人质向外突围。

突然，人质大声呻吟起来。

劫犯忙喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大，最后竟然变成了痛苦的呐喊。

劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一名孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产了。

鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。

一边是漫长无期的牢狱之灾，一边是一条即将出生的生命。

劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。

周围的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动，因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。

终于，劫犯缓缓地将枪扔在了地上，随即举起了双手。

警察一拥而上。

围观者竟然响起了掌声。

孕妇已不能自持，众人要送她去医院。

已戴上手铐的劫犯忽然说：

“请等一等，好吗？

我是医生！

”警察迟疑了一下，劫犯继续说___孕妇已无法坚持到医院___随时会有生命危险____请相信我____警察终于打开了劫犯的手铐。

一声响亮的啼哭声惊动了所有听到它的人。

劫犯双手沾满鲜血——是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。

他的脸上挂着职业的满足和微笑。

人们向他致意，忘了他是一个劫犯。

警察将手铐戴在他手上，他对警察说：

“谢谢你们让我尽了一个医生的职责，这个小生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。

”

有时罪恶会被一个幼小的生命征服，不是因为他强大，而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已，生命的征服就是如此简单。

这是一个绝对真实的故事，它发生在美国的洛杉矶市，时间是1999年7月25日。

1、给本文加一个标题，写在文前的横线上。

（2分）

2、请在第五自然段加上恰当的标点符号。

（2分）

3、联系上下文，结合你的理解，选择带点字的正确解释（画“√”）。

（2分）

（1）不能自持：

A、拿着（）B、支持（）C、对抗（）

（2）迟疑：

A、不能确定是否真实（）B、不能解决的（）

4、这篇短文写了一件什么事？

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

5、用横线在文中画出写劫犯“犹豫”的原因的语句。

他当时可能在想：

_____________________________________________________________（3分）

6、对下面这句话的理解，正确的一项是（）。

（2分）

“劫犯双手沾满鲜血——--是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。

”

A、劫犯抢救孕妇母子的行为抵消了他抢劫银行的罪恶。

B、赞扬了劫犯抢救孕妇母子的行为以及新生命的神圣。

第三部分：

习作（40分）

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发，请你选择一件经历过的事情，按要求把它写下来。

要求：

1、内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。

2、有一定的条理，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。

3、字数不少于400字。

人教版小学六年级下册语文第二单元测试题

班别：

姓名：

得分：

第一部分:

基础知识积累与运用（27分）

一、看拼音写词语。

（4分）

fěicuìsuànbànguàngzhēnxúnbiān

（）（）（）街（）子上（）（）炮

二、下列带点字的注音完全正确的一组是（）（2分）

A．剧种（zhǒnɡ）布施（shī）　结束（shù）亲戚（qì）

B．鼻祖（zhǔ）　玩耍（shuǎ）柔顺（shùn）沙漠（mò）

C．的确（dí）藏戏（zàng）恶劣（lüè）摇曳（yè）

D．单调（diào）点缀（zhuì）传奇（chuán）正月（zhēnɡ）

三、请找出错别字划上“”，改正后写进括号里。

（3分）

锋拥而至（）肃然启敬（）扑实敦厚（）

美不盛收（）拾金不味（）洪堂大笑（）

四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。

（4分）

1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。

2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。

4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。

五、请把下面的句子补充完整。

（3分）

1、“_____________________，春风送暖一屠苏，千门万户曈曈日，。

”这是宋代诗人写的《》。

2、“，应是嫦娥掷与人。

”这是唐代诗人

___________写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

六、按要求改写句子。

（2分）

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改为陈述句）

2、这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。

（修改病句）

七、从下面句子中挑出意思与其他三句不同的一句：

（）（2分）

A、这样精彩的表演，使人们赞叹不已。

B、这样精彩的表演，不能不使人们赞叹不已。

C、这样精彩的表演，怎能使人们赞叹不已？

D、这样精彩的表演，怎能不使人们赞叹不已？

八、下面一组句子中没有语病的一句是（）。

（2分）

A、一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门。

B、这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。

C、2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年纪念日。

D、通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。

九、判断下面句子的对错。

（2分）

1、《北京的春节》围绕春节的热闹，按顺序写了腊月、小年、除夕、初一、正月十五、正月十九。

（）

2、竹楼是傣族传统的建筑形式，傣族民居被誉为“世界民居奇葩”。

（）

3、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。

（）

4、“除夕、重阳节、端午节、清明节、元宵节”这五个中华民族传统节日按时间先后顺序排列为“元宵节、清明节、端午节、重阳节、除夕”。

（）

十、口语交际。

（3分）

“百里不同风，千里不同俗”。

请写一些你知道的节日习俗或富有地方特色的服饰、饮食、民居，与大家分享。

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。

（14分）

端午水风情

我的家乡闽（mĭnmĭnɡ）南闽南：

闽，福建省的简称。

闽南，即福建南部地区。

和宝岛台湾，端午节的午时水有益有趣，有情有味。

每年端午节，沐浴午时水、泡饮午时茶，蔚为一幅淳朴的动态风情画。

顾名思义，午时乃中午11时至13时，而正午便是12时。

家乡人尤其看重端午节正午的井水和正午的茶，午时水尤重一个“正”字。

每年端午节这天中午，人们像北方人赶庙会似的纷纷涌向村中的古井。

提桶的，挑担的，大家围绕一个共同的目的──等候提取午时的井水，因为家家户户唯恐过时不正，排成长龙阵。

此时此刻，在乡村的古井中，不知有多少只吊桶七上八下。

此情此景，比起争购时新商品还热闹几分。

家乡人还习惯在端午节这天用午时水泡午时茶。

午时茶是一种具有浓郁乡土风味的保健药茶，因习惯在端午日正午泡饮所得名。

午时茶的中药配伍中最大量的是茶叶，有防治疾病作用。

据祖母说，旧时，财力充裕的积善人家每到端午节，专门熬煮午时茶施舍过路行人，有的药店则向有交往的顾客免费赠送，以招揽顾客，赢取医家声誉。

每到端午节，家乡人还习惯泡饮一种用柚（yóuyòu）子和茶叶加工的独特的“午时茶”（也叫柚茶）。

青年时代，我制作过这种柚茶，柚子选用家乡闽南特产的大颗粒“文旦蜜柚”，制法说难不难，首先用水果刀环绕柚子的四分之一处切开一个盖儿，然后压进乌龙茶约125克，再用针线缝合好，像挂灯笼似地一个个挂在雨淋不到的屋檐下通风处，让其自然风干，便成柚茶。

待到来年端午节中午取柚茶冲泡__具有健胃__消食__解油腻___荤腥等作用。

据记载，民族英雄郑成功年轻时积累了许多茶药用的验方。

后来他率军收复台湾，目睹遭受瘟疫折磨的台湾贫苦百姓，忙将贮备的陈年柚茶分送给缺医少药的台湾同胞，辅治好了他们所患的时疫。

台湾同胞感怀这位关心百姓疾苦的将官，便将这种午时茶称作“成功药茶”。

1、选择带点字的正确读音，在括号里画“√”。

（1分）

2、请在文中的横线上加上恰当的标点符号。

（2分）

3、请在文中找出下列词语的近义词。

（2分）

贫穷（）怀念（）

招徕（）特别（）

4、用"_____"画出描写动态风情画景象的句子。

（1分）

5、每年端午节这天中午，人们涌向村中的古井是为了_

_________________________________________________。

（2分）

6、第3自然段通过_______________________，__________

_________________________________这三个事例说明午时茶有益有趣，有情有味。

（3分）

7、柚茶的具体制法是怎样的？

用“~~~”画出有关句子。

（1分）

8、每年端午节，在你的家乡有哪些活动？

（2分）

______________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

（16分）

正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。

据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。

热闹非凡，地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。

只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。

我一头扎进人群里，好奇地东张西望。

人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！

长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。

听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。

这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。

少的拿着两三根，多的扛着一大捆。

笑着，走着，继续朝前张望着……

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1、请在文章前的横线上加上合适的题目。

（2分）

2、“逛”字音序是（），音节是（），部首是（）。

除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：

（）。

（2分）

3、文中我最喜欢的四字词语是：

、、

、（4分）

4、请用“~~~~”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。

（2分）

5、人们是怎样仔细挑选棒的？

请摘抄有关句子。

（2分）

6、这篇短文的主要内容是：

（2分）

7、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。

（2分）

第三部分：

习作（40分）

我们的祖国悠久的历史，有着许多传统的节日：

春节、元宵节、中秋节……

相信在这些节目中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆，请选择其中的一次，把你们过节的情景有条理地写下来。

450字以上。

人教版小学六年级下册语文第三单元测试题

姓名：

得分：

第一部分:

基础知识积累与运用（27分）

一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（4分）

tìhóngfěimó

抽（）（）毛（）徒（）鬼　

bùjíchuī　dǐngdǐng

恐（）书（）（）事员（　）大名

二、下面词语全对的一组是（）。

（1分）

A、精兵简政严峻尖锐乱篷篷B、千钧一发衰思拘留瞅一眼

C、一拥而入解救剥削啃窝头D、睡眼朦胧隔壁慈祥热腾腾

三、按要求填空（3分）

为人进出的门紧锁着，，一个声音高叫着，

我渴望自由，但我深深地知道-----！

我希望有一天，地下的烈火，，！

四、选词填空。

（6分）

简单　简陋　　简朴　　简洁

１、任弼时同志的生活十分（　　）。

解放战争时期，他住在一间（　）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（　）的生活用品。

只要…就…因为…所以…不管…都…如果…就…

2、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

五、按要求完成：

（4分）

1、张思德同志是我们学习的好榜样。

（调整词序，不改变愿意）

2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

（缩句）

3、《为人民服务》这篇课文的作者是毛泽东写的。

（修改病句）

4、总理对我说：

“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。

（改为转