学校初二学生演讲稿完整版.docx

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学校初二学生演讲稿完整版

学校初二学生演讲稿

学校初二学生演讲稿

第一篇：

初二家长会学生代表演讲稿

初二家长会学生代表演讲稿

尊敬的各位家长、老师：

你们好！

我叫化天然，是八年级四班的一名学生，今天我站在本次家长会的舞台上，为各位家长、老师演讲，感到非常的荣幸。

家长会是家长与老师互相交流的平台，作为学生代表，我谨代表我个人发表一下我的建议和学习经验，希望各位家长能够获得一些方法和启迪。

“兴趣是最好的老师”。

不错正是这样，真正决定学习的是学生自己而不是老师、学校。

而引导学生学习的关键就在于兴趣，兴趣是开启智慧之门的钥匙，也是引导成功的领路人，兴趣影响学习的效率。

因此，我的学习时间并不算长，但成绩比较优秀，就是因为学习有兴趣、学习效率高的原因。

中学生在校不应该只学习。

如今的教育方式不是单一的学习，而是“德智体美劳”相结合的学习。

住校生在校的活动单一，得不到身体和精神上的放松，也会影响到学习。

真正的学习不见得死记硬背。

家长和老师不能让学生局限在“课本学习”中，还要提升其综合素质，培养他（她）的社会适应能力，可以在学习的空暇或周末假期参加一些社会实践活动。

仅仅靠课本是不够的。

“素质教育”是当代教育的重要方针，“应试教育”及其衍生的观念已经落伍。

学生要在适量的学习时间之外，“好读书、读好书”，书籍能使人增长见识，开阔眼界，了解世间万物，有利于中学生的全面发展。

因此，我建议各位家长能培养学生的读书爱好。

在最后，感谢各位家长、老师的配合和对我的信任。

谢谢大家，我的演讲完毕！

化天然

201X年5月19日

第二篇：

201X年初二学生学生会主席竞选演讲稿

尊敬的各位领导，朋友们：

大家上午好，我是来自8·1班的张卓然，在此我要竞选学生会主席一职。

崭新的学期又为我们提供了新的富有挑战性的机遇，在我看来，我们步入高等学府的殿堂，每个人都怀揣着不平凡的梦想，加入学生会，更是我们不甘平庸的选择，通过在冀英学校的生活，我学会了认认真真的做人，仔仔细细的做事。

而实心实意的为同学们创造福利，全心全意的为领导老师们服务，是我一直以来努力方向。

我希望我可以尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

在我的理解中，学生会主席所担当的不只是“领导”，重要的在于“发掘”，而工作中“思想”“魄力”“为人处事”更考验自己。

每个学生会成员都是学生代表，更是学生会的代表，学生会成员们的行为所展现出来的素质与能力，都直影响我们学生会在老师和同学们心中的整体形象。

我要提高各个部门成员的素质，保持并增强组织部门的活力，要从诸多细节抓起，力求做到严肃而不刻板，认真而不死板。

我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；

我将以“服务同学，建设校园”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。

负责学生会的全面工作，主持召集学生会部长会议和学生会委员会议。

及时向团委、学生会主管老师汇报学生会工作情况，同院团委保持密切联系，接受团委的指导帮助。

代表学生会向上级部门汇报工作，指导帮助学生会各部开展工作，负责学校各部门的联系。

我将加强学生会内部建设。

努力把学生会打造成一个学生高度自治，品学兼优，体现冀英学校强大的团体。

泰戈尔有句话：

“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。

”而我想说：

“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。

我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

第三篇：

学校组织初二年级学生开展两项活动

星期六,学校组织初二年级学生开展两项活动星期六，某学校组织八年级学生开展两项活动，若单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满；若单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位．

（1）求该校八年级学生参加社会实践活动的人数；

（2）已知35座客车的租金为每辆320元，55座客车的租金为每辆400元．根据租车资金不超过1500元的预算，学校决定同时租用这两种客车共4辆（可以坐不满）．请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金．

175

320+4001500

解得：

1.25

25

所以=2,4-=2

320×2+400×2=1440元

答：

参加社会实践活动的人数为175人，租金1440元

第四篇：

学生美学校演讲稿

时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。

虽然在这儿的时间并不长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。

我爱上了这里的一切美好的事物。

我爱这里的学生。

他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而且十分有礼貌。

同学们之间总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来解决矛盾，而是心平气和地坐下来解决。

同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学团结友爱，已经融入到我们这个大家庭来了。

在学习上，同学们都各有自己的长处：

有的口才很好、有的作文写得很好、有的擅长解决难题等等。

但是同学们的目标是一致的，那就是学好知识，考上理想学校，为亲人争光，为老师争光，为学校争光!

在礼仪上，同学们表现得非常出色。

不管是见到领导、老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问声好。

在劳动方面，同学们也很棒。

每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。

每当大扫除时，同学们一个个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫累。

因为同学们早已把学校当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，自己看着也赏心悦目，难道不是吗?

我也爱这里的老师。

他们兢兢业业、平易近人，呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一代接班人，为学校、国家培养出了许多优秀的人。

他们拿着微薄的工资，每天早出晚归，是为了什么?

是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量，即使，这对祖国来说也许微不足道。

白天，他们进行紧张的教学工作：

上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动听;下课时，他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。

晚上，他们也不能早早歇息：

要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况，……他们用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上。

叶圣陶先生说过：

“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。

是啊，老师就是蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默的奉献自我……

我爱八小，我爱我可爱的学校。

其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。

因此，亲爱的老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，永远年轻、美丽!

一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!

第五篇：

学校学生庆七一演讲稿

学校学生庆七一演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

上午好！

今天我演讲的题目是：

《我心中的党旗》。

有一面旗帜，穿越了长征的战火抗日的硝烟，承载着民族的希望；有一面旗帜，指引着改革的方向开放的历程，开辟了复兴的道路；有一面旗帜，经受住地震的肆虐洪水的横流，铸就了不朽的丰碑！

它，只是简洁的镰刀和铁锤，却比任何图案更加精美；它，只有明快的鲜红和金黄，却比任何色彩更加悦目。

是的，它就是党旗，在八千万党员心中比生命更重要，让十四亿中华儿女为之自豪，为之欢呼，为之祝福的党旗！

第一次见到党旗，我还只有五岁。

它就挂在屋子的正中间，好几位叔叔、伯伯在旗帜下举手宣誓，神色是那么庄重，语气是那么激昂。

那一刻，党旗的庄严就印进了我的记忆。

后来，我戴上了红领巾。

老师告诉我：

红领巾是党旗的一角，戴上红领巾就是接过了革命前辈手中的旗帜，既是一份荣耀，更是一份责任。

那时候，党旗的神圣就烙入了我的脑海。

现在，我戴上了团徽。

我常常拨开历史的迷雾，去探寻党旗走过的轨迹。

我对它的内涵越了解，它的伟大就在我的心头刻得越深！

党旗就是方向。

党旗升起，照亮了南湖上的粼粼微波；党旗漫卷，点燃了井冈山的点点星火；党旗飘扬，成就了天安门的声声宣告！

在劳苦大众走出黑暗走向光明的每个紧要关头，党旗始终是高举在人们前方的火炬；在华夏大地山河破碎复归一统的每个重要转折，党旗始终是闪耀在人们眼中的灯塔；在中华民族摆脱贫弱走向富强的每个历史时刻，党旗始终是树立在人们心中的航标！

党旗就是信念。

泸定桥的桥头，党旗曾在枪林弹雨中猎猎做响；渣滓洞的牢房，党旗曾在江姐的手中细细缝就；汶川大地震后，党旗曾在那废墟之上高高飘扬！

不管是在风雨如磐的革命斗争中，还是在社会主义建设和改革开放的伟大历程中，党旗所在就是希望所在，党旗所在就是信心所在，党旗所在就是胜利所在！

党旗就是力量。

党旗所向，三座大山弹指灰飞烟灭；党旗所向，科学发展谱写出壮美诗篇；党旗所向，万众一心战胜了地震洪水、非典冰灾。

三峡大坝，青藏铁路，神舟飞船，镰刀与铁锤共舞；北京奥运，上海世博，广州亚运，国旗与党旗齐晖！

从饱受欺凌到备受尊重，镰刀与铁锤的旗帜始终是中华儿女心中神圣的图腾；从贫穷落后走向繁荣富强，镰刀与铁锤的交响奏出了伟大历史时代的主旋律！

凝望党旗，刘胡兰、董存瑞、邱少云……一个个伟岸的身影活跃心间；贴近党旗，焦裕禄、孔繁森、任长霞……一张张亲切的脸庞浮现眼前。

是的，面对党旗，我总是止不住热血沸腾、浮想联翩，心中涌动诗一般的情思。

所以，就让我用一首小诗结束今天的演讲吧！

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附送：

学校初二开学谈初一收获学生演讲稿

学校初二开学谈初一收获学生演讲稿

的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育

管理中来.一句话,就是"一切为了学生".这是我们教育的一个根本出发点.我相信,从这个出发点出发,我们的b>一定能够达到预期的效果!

本次b>主要有三个议程:

一是由我代表学校向各位家长通报学校教育教学管理的一些基本情况,二是分班级由各位班主任向各位家长介绍本班学生的学习和表现情况,最后安排各位家长和我们的班主任及任课教师就如何教育我们的学生或子女,提高他们的学习成绩以及大家所关心的问题相互进行交流和讨论.

一,首先讲讲学校的基本情况

自201X年8月两校合并以来已三年有余,目前学校教育教学秩序正常,内部管理日趋规范,办学条件不断得到改善,继学校教学楼,实验室,食堂等主体工程投入使用后,一年来投资50万的学校田径场已建成使用,投资60万的校园绿化和音响系统已批准立项并计划在年内完成方案设计和招标工作,明年完成绿化和音响系统建设.学校现有舞蹈房,多媒体大教室,音乐室,美术室,书法室,劳技室,图书阅览室,学生微机室等.音乐,美术,体育,劳技器材,实验室器材等均按省一级标准配备.学校现有在职教师61人,在校学生808人.教师人员充裕,其中本科29人,中学高级教师3人,中学一级教师31人,党员教师11人,40岁以下的中青年教师44人.

学校确立"学校是学生的乐园,发展是全员的目标"的办学宗旨,坚持"依法治校,从严治教,科研兴校,质量强校"的办学方针,以"诚信,文明,朴实,创新"为校训,以"尚德,民主,合作,进取"为校风,以"敬业,爱生,严谨,善导"为教风,以"勤思,博学,探索,求真"为学风,努力把学生培养成为拥有"健全的体魄,端庄的容止,健康的心理,良好的品德,坚实的学力"的21世纪接班人.学校在全校范围内全面推行班主任随班就餐,随班伴读及随班活动的管理模式,加大对学生的管理力度,班风学风井然,优化了学校的育人环境.政教处以"双争"活动为载体,积极促成学生良好行为习惯的养成.在学生中以个体,班级为单位开展各类比赛活动,形成竞争之风;引导学生分清主次,提高明辨是非的能力;追求真,善,美,抵制假,恶,丑;自觉规范言行,主动参与竞争,以促使学校良好校风校貌的形成.做到"真,细,实",时时加强对学生仪容仪表的检查与整治力度,做到"穿有样,坐有相,行有规,言有范",抑止攀比之风,形成从学守则,遇事守规的教育氛围.把"安全法制教育"放在育人的首位,坚持"以防为主,狠抓落实",建章立制,依章办事,按制管理,不断提高我校教师管理的责任意识,服务意识和管理水平政教处于9月份10月份两次进行了学生仪容仪表的集中整治,取得了明显的成效.当然这是一项反复的工作,需要我们不断地提醒,督促才有可能取得最终的胜利.为了便于广大家长配合学校共同抓好这项工作,我把《澉浦中学学生仪容仪表之规定》给大家一起学习一下.

同时学校鼓励教师主动放弃午休时间和部分节假日时间,加班加点工作,加强对学生的集体辅导和个别辅导,做好提优补差工作,努力提高教学质量.在加强住校生管理和初三竞赛班辅导方面,全体行政班子人员带头值班,值夜,除每个教室安排一名责任心强的教师值班,维护夜自修纪律外,我们还安排一名女宿管员,三名教师值夜,维持学生就寝秩序,督促学生遵守就寝纪律,直到学生全部睡下,宿舍无声再去睡觉.全体初三任课教师为了提高本届初三学生教学质量,均能主动放弃晚上部分休息时间,搞好竞赛班学生的辅导工作,令人感动.在住校生管理方面,我们与广大家长和住校生还签定了一份协议书,目的是为了更好地管理住校生,这一点希望大家能够理解.现在我也把《澉浦中学住校生管理协议书》与大家一起学习一下.另外为防止住校生自行车遭外人偷窃,学校于近期开始对住校生自行车上锁.一般情况下不允许住校生中途外出,如果学生忘记带东西,带钱,希望家长能送到学校;如果学生出现生病等情况,希望家长能到校接送,这主要是为了安全.当然由此所造成的不便希望大家能够理解并予以支持这项工作.

在师德师风建设方面,我们在教师队伍中开展群体师德创优活动,以办公室,年级组,教研组为基本单位开展比一比,赛一赛的活动,一方面是提高我校教师队伍的整体素质,另一方面给学生以榜样:

做人就得为"修身修德"去努力,去拼搏,以提升自己的人格魅力.我们极大部分教师都能自觉维护和遵守学校的规章制度,大到师德规范,作息制度,办公制度,请假制度,小到和学生

一样,自觉佩戴校徽,校园内推车前行.每时每刻都在用自己良好的行为表现和高尚的师德感染和影响着我们学生.近年来学校先后获得嘉兴市中小学生日常行为规范达标学校,嘉兴市卫生先进单位,嘉兴市学校国防教育合格单位,海盐县实验教学达标学校,海盐县安全文明校园,海盐县中小学体育达标工作先进集体,海盐县教育科学研究基地,海盐县教育系统规范

化食堂等荣誉称号.

二,下面讲讲几个问题:

各位家长,对学生或子女进行教育,把他们培养成材,既是学校和教师的责任,也是我们每一个学生家庭和家长的责任,只有我们双方共同努力,真正做到齐抓共管,才能达到最佳的教育效果.鉴于这样的认识,借此机会我想与各位家长共同探讨以下三个问题:

一是如何做一个与孩子一同成长的合格家长的问题;二是家长平时应重点关注孩子的哪些方面;三是如何建立良好的家庭教育环境问题.

首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长

说到成长似乎是孩子们的事,其实成长,不是孩子们的专利,家长也需要成长.成长是什么意思就是人的知识,能力,阅历等逐步积累,人越来越成熟,以致越来越有成就.从不会做生意到会做生意,到会做大生意是成长的过程;每月的收入从几百元到几千,几万,是成长;从一个乡村农民到在城里做点小生意,是成长;从小生意做到大生意,从拥有一间简易房到一栋大楼,是成长;从一个小职员到主管,到老总,更是成长.

孩子要成长,家长也需要成长,道理是一样的.十岁的孩子会对父亲说:

"爸,你好伟大!

"二十岁时会对父亲说:

"爸,爸还可以!

"三十岁可能会对父亲说:

"爸,你那些想法都跟不上时代了!

"四十岁时恐怕会对父亲说:

"爸,你不懂,安心养老吧!

"为什么会有这么大的变化因为孩子在成长,而家长没有成长.因此,我想,为了孩子,家长也应努力成长.下面,我就从决定人成长的几个主要因素,谈谈我们家长该怎么做,才是一个称职的家长.

家长也要树立人生理想.打个比方吧.一个人,在荒无人烟的沙漠里跋涉,怎么才能生存下去,并到达水草丰茂的生命之地呢一要明确自己最需要的是"水";二要能达到一个有水的目的地,一棵树,一片草或一泓清泉;三要努力地往那个目的地前进.人生就犹如沙漠跋涉,理想就是那个目的地——生命之源.没有理想,就只能在沙漠里乱撞,以致老死.一些人,生活没追求,安于现状,"喝点麻辣烫,打点小麻将,看点歪录相."就自己而言,可能乐得其所;也许无伤大雅,但是,作为家长,就有可能会影响到下一代.有的家长,自己没读多少书,有小房子住着,有小生意养着,就觉得此生足已再无所求,因此也认识不到读书学习的重要性,对孩子的学习不闻不问,那实质是很危险的.要知道,你的孩子如果也像你那样,到你那样的年龄,社会竞争无比激烈,可能连基本生活也难以维持,更谈不上一辈比一辈强呢

家长也要严谨生活.生存是第一需要,人要吃,喝,拉,撒,睡.每位家长都在生活,虽然生活的质量有高低之分,但毕竟都在生活.但是,孩子呢他们年幼无知,生活自理能力差,需要家长的照管,只是我们很多家长对此投入的精力实在太少了.请看这样一些现象,对照一下或许不在少数.早上,家长要睡懒觉,就甩给孩子一块钱"去,自己买油条去."孩子可能随便买了点零食就上学了,也可能根本没买,或是贪玩买了小玩具.两节课下来,饿得两眼发花,甚至恶心呕吐.再看,孩子蓬头垢面,浑身脏兮兮,衣冠不整,也来到了学校,一问,"你妈妈呢"说是"打麻将去了."又看,孩子放学回家了,进不了家门,以致深夜还在外面游荡,没吃饭,当然谈不上做家庭作业了,父母呢."出去玩了."还有,老师布置作文《记一件快乐的事》孩子紧皱眉头"没有.""去过公园吗""没有.""爸爸带你出去吃过好东西吗""没有.""跟小朋友玩过游戏吗""没有."多么可怜的孩子啊!

这种孩子,心理怎会健全性格怎会活泼能力怎会提高呢他们长大后,可能连他们父母的那种生活水准都很难保持.

家长也要努力学习.孩子在不断学习,不断接受新信息,新思想,他们的知识面很宽,综合素质较高,可能会超出一些家长的想象.如就计算机而言,现在就有不少家长落伍到了孩子的后面;还有外语,小学毕业的水平早达到了当初我们家长读初中的水平了.所以唯一的办法就是学习,与孩子一起学习,超前学习,还可以请教着学习.不学习你一定跟不上形势.

下面讲第二个问题,家长平时最应关注孩子哪些方面.

借这次b>的机会,我要特别提醒家长注意以下两个方面

要关注孩子学习的过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩.

不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标.因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看孩子的成绩单.对此,我们十分理解,但我们必须更注意关注孩子的学习习惯,生活能力,交往能力,心理健康等.其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要.有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓.我曾经不知多少次问过学生,你最尊敬的人是谁,至今竟没有听一个学生回答我说是父母.不懂感恩,这是一个严重的问题,不知道各位有没有想过这个问题

对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习.一些基本的知识,只要肯花时间,任何老师都能教给学生.但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法,思考的方法,研究的方法,表达的方法,这些是他一辈子有用的.让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要.我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培养,习惯的养成就在过程之中.当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果.一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识.一个真正好的学校,培养的孩子也决不仅仅是会考试.我们要教会他的是应付社会这个大考场.我们的教育目的,不是一次考试二次考试,不仅仅是中考高考成绩,更要面对他的将来."教学生三年,要为他三十年着想".

要尊重孩子,尊重规律.这是今天我要给各位家长的第二个建议.

有位大哲学家说过,茫茫人海,你见过两片相同的树叶吗每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程.真正成功的教育是让每个孩子成为他自己.他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好.可是,不少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人.自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现.自己今生成功的地方,孩子一定也要成功.很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和"高标准"的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力.比如很多b>说:

"你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名.""我们全家都是大学毕业,他怎么成绩这么差""我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在他的身上"这种话我听得不少,每当此时我都为这个孩子担忧.请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他毕竟是另一个人.他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想.想一想我们自己小时候,父母对我们有多少期望我们有几个人完成了父母的心愿可是我们今天不是都活得很好吗,有几个觉得自己活得不如父母的如果我们作家长的想不透这一点,很容易对孩子苛求多,失望多.也很容易造成孩子的逆反心理.我最怕听到家长这样训孩子:

你给我好好读!

你要是下次再考不到多少名,我就要怎样怎样!

这种语言暗示孩子读书是为了父母.一位学生因父母没有满足他的一个要求,便甩下一句话给父母:

"你再这样,我就不给你们学习了!

"如果一个人每天做的事情是为了别人,为了讨别人高兴,那有多累!

有多烦!

难怪现在会有越来越多的孩子会把学业当作负担,当作是父母的事.杀人犯马加嚼就是一个令人震惊的例子.

下面我讲第三个问题,如何营造良好的家庭教育环境

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育,学校教育,社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性,积极性大大提高,家长对子女教育的责任心,使命感显著增强.但是家教的观念,方法仍存在需要解决的问题.因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念.广大家长要树立正确的教育观,人才观,亲子观.要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境.家长的思想境界,人生观,价值观及其对工作,生活的态度,待人接物,举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生.因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感.

下面我就扼要地讲一下"如何建立良好的家庭环境".每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好.心理学家讲:

如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的世界.

家庭环境从孩子一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成.好的环境使孩子能保证