《中小学班主任工作》作业答案.docx

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《中小学班主任工作》作业答案

作  业

1．第1题

管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”反映了教师劳动的（　　　）特点。

A.复杂性　　

B.创造性　

C.示范性　

D..长期性

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

2．第2题

就广义而言，“德育”包括：

①道德教育  ②爱国主义教育 ③政治思想教育 ④法纪教育 ⑤个性心理教育 ⑥创新思维能力培养

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②③④

D.①②④

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

3．第3题

教师成长=经验+反思，其中的核心要素是：

A.经验

B.反思

C.经验和反思

D.其它

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

4．第4题

在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于

A.自我表现

B.言语霸权

C.自我中心

D.自以为是

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

5．第5题

学生的最基本心理需求是

A.得到老师表扬

B.学习成绩优秀

C.受到同学欢迎

D.受到关注和尊重

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

6．第6题

 下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是

A.教师

B.学校

C.家庭

D.社会

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

7．第7题

中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是

A.教导学生

B.让学生感受到爱

C.倾听学生的心声

D.指导学生学习

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

8．第8题

利用罗森塔尔效应原理开展教育工作，这是一种什么教育方法

A.表扬法

B.情感法

C.暗示法

D.感化法

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

9．第9题

一位数学教师在上课时，说：

“最近养了只龟，我手指一点，它就将头缩进去。

我们应当学习乌龟，该缩头时就缩头，与世无争，长命百岁。

”下列关于这位老师的教学行为的看法，最恰当的是

A.很会调剂课堂气氛，值得赞赏

B.只要不占太多时间，这种教育值得

C.上课讲与教材课程无关的内容不妥

D.属于一种不负责任行为

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

10．第17题

教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。

这位老师气得大声说：

“你给我出去!

”见那学生不出去，又说：

“好，你不出去，我出去!

他还没有出去，我就不再回来上课!

”这种教育僵局出现的关键原因是

A.教师教育观念有问题

B.教师自尊心过强，心态不好

C.教师教育方法不妥

D.学生表现太差

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

11．第19题

在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告

A.6小时

B.12小时

C.24小时

D.48小时

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

12．第24题

创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现，不包括________

A.在管理体制上，实施居高临下控制，着力维持班级秩序

B.在活动机制上，关注完成预定任务，忽视学生主动参与

C.在文化生活中，自上而下灌输思想，学生缺乏积极思考

D.在师生关系上，实施主体对话方式，实现和谐师生关系

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

13．第28题

如果师生关系是管理者与服从者的关系，学生形成明显的层级节制关系，同时根据学习成绩确定地位。

这样一种班级形态属于________类型

A.管理集体

B.学习集体

C.自主集体

D.民主集体

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

14．第29题

根据学生个体和群体的需要，从班级成员相互作用的角度创造班级生活，班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。

这种班级形态属于________类型

A.学习集体

B.民主集体

C.自主集体

D.团结集体

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

15．第30题

课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。

此时，班主任该如何处理？

指出下列措施中最不恰当的一项

A.马上打电话请家长来校

B.认真查验两位学生有无受伤

C.对学生进行询问、教育

D.向值周老师或主管领导汇报情况

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

16．第31题

唤醒学生的责任感的常用思路是

A.原谅错误

B.表扬优点

C.关心学生

D.信任学生

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

17．第32题

班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为

A.形象法

B.体验教育法

C.情景教育法

D.感染法

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

18．第33题

课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。

此时，班主任该如何处理？

指出下列措施中最不恰当的一项

A.马上打电话请家长来校

B.认真查验两位学生有无受伤

C.对学生进行询问、教育

D.向值周老师或主管领导汇报情况

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

19．第35题

教育的本质意义是

A.传授知识

B.培养思维能力

C.提高综合素质

D.给人做人良知

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

20．第36题

一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。

那位学生说了一声“对不起!

”，就上课去了。

老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。

一个上午过去了，那位学生没有找老师。

这种情况，表明该学生缺失的是主要是

A.胆量，不敢面对错误

B.不懂得损坏东西要赔的道理

C.法律观念淡薄

D.缺乏责任感

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

21．第37题

班级优良学风的本质内涵是

A.有良好的学习习惯

B.全班都非常勤奋学习

C.学习成绩好

D.学习上能互相帮助

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

22．第42题

根据省《学生伤害事故处理办法》实施细则，学校的安全教育周为

A.每学期第一周

B.每学期最后一周

C.每学期任意一周

D.每学期第一周和最后一周

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

23．第43题

某校组织学生到市外春游。

考虑到路途较远，就跟某旅行社联系，以组团形式出行，双方并签订了团体旅游协议，学校也派有教师全程跟随。

途中，学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车，数名学生不同程度受伤，随团教师在现场组织协助抢救，并及时向学校汇报，学校也第一时间告知受伤学生家长。

其中，一学生重伤致残，家长状告学校要求赔偿。

A.学校应负责完全责任

B.学生（家庭）负完全责任

C.旅行社负责全部责任

D.三方各负一部分责任

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

24．第44题

要达到最佳的教育效果，表扬需

A.随时随地

B.坚持每天表扬

C.注意全面表扬，不要忽略一些人

D.把握时机和实事求是

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

25．第45题

对态度冷漠、有对立情绪的学生，要

A.善于发现他的优点，使之培养和树立自尊和自信心

B.加强对他们进行思想品德教育

C.关心和亲近，动之以情

D.与家长沟通，请家长改变家教方式

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

26．第46题

学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。

在以下哪种情况下学校才能承担责任？

A.只有在学校存在过错的情况下

B.只有在被家长告上法庭的情况下

C.只有在学生受到伤害的情况下

D.学生在校内受到伤害

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

27．第47题

班级文化的核心是

A.集体目标

B.学风

C.集体荣誉感

D.价值观念

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

28．第48题

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的

A.阶段性

B.不平衡性

C.顺序性

D.互补性

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

29．第49题

教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。

这位老师气得大声说：

“你给我出去!

”见那学生不出去，又说：

“好，你不出去，我出去!

他还没有出去，我就不再回来上课!

”这种教育僵局出现的关键原因是

A.教师教育观念有问题

B.教师自尊心过强，心态不好

C.教师教育方法不妥

D.学生表现太差

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

30．第50题

班主任专业化的内涵包括：

①热爱学生②工作责任感强③遵守法规④个性心理素质好⑤有宽阔的胸怀

A.①②③④⑤

B.②③④

C.①②⑤

D.①③④

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

31．第10题

在班主任工作中，“人治”的班级管理模式容易导致 

A.教师累，学生苦

B.教育表现出较大的随意性

C.班级成为班主任的影子

D.师生关系成为“君臣关系”

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

32．第11题

在“以人为本”的理念导向下，班主任工作也发生的变化有

A.倡导“全员班主任”即人人都参与到班级的教育管理中来

B.专业化，即对班主任的工作职责作进一步的规范和强化

C.应对学生更有负责精神

D.尽量满足学生的要求

您的答案：

A,B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

33．第18题

中小学德育的基础目标是：

①尊重他人②遵守社会规则③学会与人沟通、合作④懂得感恩⑤有爱心、同情心⑥有良好的学习习惯和生活习惯⑦热爱祖国⑧有共产主义理想⑨各个学科的学习方法

A.①②③④⑤

B.⑥⑦

C.①③⑤⑦⑨

D.②④⑥⑧

您的答案：

A,B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

34．第20题

根据《教师法》，教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘，这些教育管理行为包括

A.组织全班学生到白云山进行登山活动，致使一名学生不慎跌断腿

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失

C.体罚学生，经教育不改

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣

您的答案：

B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

35．第25题

下列关于班级管理的核心理念的表述中，恰当的是

A.制度管理

B.自我管理

C.爱心

D.计谋

您的答案：

A,B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

36．第12题

营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

37．第13题

聪明是天生的，智慧来自做过的错事。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

38．第14题

儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

39．第15题

如果儿童在活动嘲笑的环境中长大，那么，他就学会自卑

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

40．第16题

老师说：

“刘小勇举手发言了，我非常欣赏他的大胆和勇敢！

还有谁能像他一样？

”

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

41．第21题

中小学校可以将校舍出租给人作为从事生产经营活动，但经营收益应用于学校建设。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

42．第22题

在民主型家庭教养环境中长大的孩子，会霸道、不负责任

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

43．第23题

班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

44．第26题

构建以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

45．第27题

常常在课堂上发牢骚，非议政府政策。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

46．第34题

普通高中教育应追求公平化

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

47．第38题

师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

48．第39题

要尊重学生的人格与隐私权，除非是极其严重情况，一般不能将学生的情况告诉家长

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

49．第40题

如果儿童在批评的环境中长大，那么，他就常常指责别人。

对25D2先甜后苦，小甜也是苦；先吃大苦，后吃小苦，小苦也是甜。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

50．第41题

重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

作业总得分：

94.0

作业总批注：