小学期末动员会讲话稿.docx
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小学期末动员会讲话稿
小学期末动员会讲话稿
篇一：
期末考试师生动员会上的发言稿
期末考试师生动员会上的发言稿
各位老师、各位同学：
下午好！
今天是2012年6月21日，再过两周，本学期期末考试即将来临，各学科都已经进入了复习阶段，为了提高复习效果，使同学们能顺利完成期末考试的学习任务，特提几点要求：
一、充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。
离期末考试只有两周多的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标。
同学们都希望暑假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得荣耀的，希望你们充分认识期末考试的重要性，经过自己的努力期末取得理想的成绩。
二、合理安排复习时间。
时间对每个人来说是平等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。
能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，要充分地利用课余时间（包括晚上、午休和早读），因此，希望同学们抓紧时间，认真复习，提高复习质量和效率。
三、复习一定要讲究效率。
如何提高学习效率呢？
首先我们在课堂上，注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时认真的完成，做课外练习的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学要领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。
从而节省时间，提高效率。
四、重视基础知识的复习。
复习是巩固和强化所学知识，应该利用复习之机切实掌握好基本知识、基本技能；基础差的同学更应充分利用期末复习的时机，在复习过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的问题。
该训练的题一定要训练到位；该背的东西连个字也不能写错。
课本上的例题和每一道练习题都要会做，打好基础，那么学习不再是多么困难的事情。
五、讲究科学的学习方法。
除了思想上的重视外，要想取得一个好成绩更需要科学的学习方法，科学的学习方法会使你收到事半功倍的效果。
我们要意识到复习课和新课的不同，新课重在理解，复习课重在巩固，复习的过程有大量要记忆的东西，很多同学感觉背过了就忘了，甚至背混了。
对于这个问题，我们除了利用在课堂上多下功夫去反复记忆之外，更多的要利用课余点点滴滴的时间去反复记忆。
这就要求我们把当天复习过的内容要在当天找个时间再复习，以强化记忆。
篇二：
学校2015年期末考试动员会讲话稿
学校2015年期末考试动员会讲话稿
老师们，同学们：
时间过得很快，转眼间本学期即将过去，根据学校安排6月27-29日全校统一进行期末考试。
考试是教学评价的一种手段，通过考试可以让教师了解学生掌握知识的总体情况，反思教学过程、发现教学问题，改进教学方法、调整教学策略,同时考试也是对学生所学知识的一次重要检测，为学习方法的改进、学习措施的调整提供全面客观的依据。
因此我们要把期末考试当作一次自我挑战，当作一次磨练自己和提高自己的机会，每一个同学都必须以认真的态度对待本次期末考试。
本周开始各年级各科即将进入紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，使同学们能在期末考试中取得满意的成绩，我给同学们提四点建议：
1.动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
要有“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”的精神。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
动手要早，还意味着计划要细。
每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。
动手要早，还要克服只看不动、只想不做的错误复习方法。
手在休息，只用眼睛看的复习就像用没有线的针去缝衣服一样荒谬。
个人的学习能力、应试技巧、科学的解题方法正是在不断动手中感悟积累起来的，这是老师讲不会教不会的，学习只有长期坚持亲历亲为才能克服我们学习中一听就懂、一讲就会、一做就错、一考就砸的怪现象。
2.落实要准
在复习时，要重视对知识的理解和运用，要善于统筹安排，科学整理各种学习材料，制定好详细科学的复习计划，抓住复习的重点难点，不同学科还应采取不同的复习方法，并适当地做些纲要性的笔记。
首先，分析要准。
要给自己一个准确定位，找准自己的强项，强化自己的弱项。
其次，榜样要准。
找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你就能体会到成功的感觉。
第三，要抓牢基础。
基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。
复习要从课本上的例题入手，要从最简单的入手，从做过的习题入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，要坚决克服大题不会做，小题不愿做的惰性习惯。
篇三：
小学生期末测试动员讲话
小学生期末测试动员讲话
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
时光飞逝，转眼间，一个学期过去了，本月中旬将迎来本学期的期末测试，现在我们又进入了紧张的期末复习阶段。
在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。
每一次考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考查。
有人曾经说：
竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。
我们的学习亦当如是，每一次考试正是我们学习的一次小结。
试卷上的一个个钩，就是我们进步的层层台阶，那些叉叉也是我们再次出发的新起点。
我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
为准备好期末复习、考试，我们能做些什么呢?
张老师有三点建议。
首先，要认真复习，积极迎考
孔子曰“温故而知新”，说到复习的重要性，一个成绩优秀的学生不仅要肯钻研、会复习还应当是一个懂得掌握科学学习方法的人。
我们应学会在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，做到熟能生巧，融会贯通。
如发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。
学习中对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。
以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。
这样，才能把遗憾变成慰藉，让有限的时间发挥巨大的能量!
其次，要调整心态，诚信应考
都说：
“一分耕耘，一份收获。
”对于我们来说什么是最好的收获呢?
毋庸置疑知识是我们学习期间最重要的收获之一，当然它也不是我们唯一的追求。
从我们刚进入学校学习的那天起，我们就接触过太多的考试，我们关心成绩，因为它体现出我们掌握知识的情况;我们关心成绩，还因为它能检测出我们一段时间来学习态度是否端正，学习方法是否科学、合理。
我们关心成绩也因为它饱含着家长、老师们的无限期待。
不可否认，我们会有压力，因为我们希望自己优秀，家长希望我们优秀，社会希望我们优秀。
那如何面对压力呢?
其实，我们除了把考试当成学业成绩的检测，还应将它看成是对自己意志品质的磨练;我们必须对自己充满信心，同时又要做到沉着冷静。
当然，我们还要认识到，每次考试还是一次人品的考评。
自觉遵守考试规则是每个学生必须具备的重要道德规范，在“道德考试”中，真正的考官是我们自己。
同学们，人类用思想发掘的一切，而要靠劳动创造的一切。
一粒沙里看出一个世界，一朵鲜花里看出一个天堂，
一次小小的考试印照出你做人的德行。
人生也正如一张大试卷，让我们把握好每一次考验自己和自我考验的契机，表现出最高尚的道德水准和最出色的心理状态以及最完美的知识境界!
第三、掌握方法，正确考试
方法决定结果，科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍，我们在复习的时候一定要重视基础，不犯概念性的错误，书本中的基础知识要复习到位，并牢牢掌握，这样才能应对试卷中的能力题。
在复习的过程中，要重视错题，建议同学们，准备一本错题集，把出现的错题集中起来，经常做一做，到达熟练，不再犯同样的错误。
考试时还要仔细读题，规范书写，不犯低级错误。
做到计算不失误，基础不丢分，难题莫慌张，集中仔细想。
同学们，人生不拼不精彩，作为海口中学的小学生，我们自豪，我们骄傲。
因为我们有着优越的学习条件和生活环境。
在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。
我们应时刻提醒自己：
珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
最后，预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。
谢谢大家！
2016-1-4
张子仪
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