人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题C卷模拟.docx
《人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题C卷模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题C卷模拟.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版新课程标准春秋版七年级上学期期中生物试题C卷模拟
人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列属于脂肪特性的是（）
A．能在纸张上面留下“油斑”
B．燃烧时有臭味
C．遇到高温会凝固成白色的固态物质
D．遇碘酒变蓝色
2.2005年8月“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上，这个事实可以作为下列哪个观点的较为可靠的证据（）
A．人类由黑猩猩进化而来
B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C．生物具有遗传变异的特性
D．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
3.据你判断，下列行为没有问题的是（）
A．吃了刚从集市买回的草莓
B．吃了发芽的马铃薯
C．定期清洁厨房和炊具
D．用腐败变质的食物喂家畜
4.下列叙述，错误的是（）
A．原始生命是地球上生物的共同祖先
B．利用乳酸发酵技术制作酸奶属于现代生物技术
C．徐悲鸿的《八骏图》，展现了奔马的绝妙风姿，预示着马到成功，是生物直接使用价值的体现
D．人类的进化历程为：
南方古猿→能人→直立人→智人
5.人体内消化和吸收的主要场所是 （）
A．小肠
B．胃
C．大肠
D．食道
6.下列不属于抗生素的是
A．庆大霉素
B．链霉素
C．维生素
D．青霉素
7.随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。
这是因为浮游植物会死亡会使（）
A．大气中臭氧含量增加
B．大气中二氧化碳含量增加
C．海洋表层含氧量增加
D．海洋表层无机物浓度增加
8.下列关于人的呼吸的叙述，错误的是（）
A．肋间肌和膈肌收缩时，外界气体进入肺
B．呼气是人体排泄的途径之一
C．氧气从外界进入肺泡的途径是：
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡
D．呼出的气体成分中二氧化碳的含量多于氧气
9.从图中看，曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程（）
A．淀粉
B．脂肪
C．蛋白质
D．维生素
10.用淀粉做的药丸胶囊，被病人吞咽进入消化道后，最终被消化的场所是（）
A．食道
B．胃
C．小肠
D．大肠
11.下列器官中属于女性生殖系统的是（）
①子宫 ②睾丸 ③输精管 ④卵巢 ⑤输卵管
A．①④⑤
B．①②③
C．③④⑤
D．②④⑤
12.青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述错误的是（）
A．身高突增
B．男女正常交往，建立纯洁的友谊
C．男女性器官迅速发育
D．我长大了，自己的事自己做主，不要听家长或老师的话
13.男性和女性生殖系统的主要器官分别是
A．睾丸、子宫
B．睾丸、卵巢
C．阴囊、子宫
D．阴囊、输卵管
14.下列关于消化和吸收的叙述正确的是（）
A．食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收
B．淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化
C．各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的
D．无机盐和维生素只有在大肠才能吸收
15.你每天吃进去的食物主要在哪里被消化吸收的（）
A．口腔
B．胃
C．小肠
D．大肠
16.小张同学近期出现了皮肤干燥、干眼和夜晚看不清东西等现象。
医生说这是缺乏维生素A的症状，建议他多吃下列哪类食物进行食疗（）
A．大米和面条
B．甘薯和芋头
C．西瓜和番茄
D．动物肝脏和胡萝卜等
17.图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。
由b到c和由c到d分别表示正在（）
A．吸气、呼气
B．呼气、吸气
C．吸气、屏气
D．屏气、呼气
18.下列对人类生殖和发育的叙述正确的是 （）
A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是睾丸和附睾
C．身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征
D．胎儿的营养来自母体
19.如图表示人体消化系统的组成示意图，人体的①器官能分泌 ，促进脂肪的消化
A．胃液
B．肠液
C．胰液
D．胆汁
20.保存香菇通常采用（）
A．脱水法
B．腌制法
C．巴氏消毒法
D．真空包装法
21.流程图能够很好的表示某些生理过程。
下列流程图正确的是（）
A．生殖过程流程图：
精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿
B．呼吸道流程图：
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．淀粉消化流程图：
口腔→食道→咽喉→胃→十二指肠
D．人类进化过程：
直立行走→学会用火→使用简单的工具→产生语言
22.从受精卵的形成到胎儿发育成熟需要的时间是
A．210天
B．245天
C．266天
D．364天
23.吃饭时不能大声说笑，因为气体和食物有一个共同的通道
A．气管
B．喉
C．咽
D．食道
24.被誉为“微生物学之父”的法国科学家是
A．列文虎克
B．巴斯德
C．达尔文
D．罗伯特虎克
25.探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，使用滴管的正确方法是（）
A．
B．
C．
D．
26.如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
27.人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．猕猴
B．猩猩
C．猫
D．森林古猿
28.下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（）
A．呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳
B．呼吸道能清除空气中全部有害物质
C．吸气时，膈肌处于舒张状态
D．肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成，有利于气体交换
29.用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括（）
A．鼻腔前部生有鼻毛
B．鼻黏膜能分泌黏液
C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管
D．鼻腔黏膜中有嗅细胞
30.食物中含有丰富的营养物质，贫血患者应该多吃的是（）
A．含淀粉多的食物
B．含纤维素多的食物
C．含维生素多的食物
D．含蛋白质和铁多的食物
二、填空题
31.在保护生物多样性方面，作为一名公民应该怎样做?
_____。
三、综合题
32.下图分别是女性排卵、受精、怀孕过程的示意图，请据图回答问题。
图1 图2
（1）图中1结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_________。
（2）出生前的小生命在母体的子宫里，每时每刻都通过图2中的_____和脐带从母体血液中获得所需的营养物质和氧气。
（3）如果对某女性进行结扎手术避孕，是对该女性的[______]_____进行结扎，从而使卵细胞不能与精子不能结合。
（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，可导致不孕甚至死亡。
其原因是人的胚胎发育主要在母体[______]_____内进行，在清除胚胎时，会对该部位造成严重损伤。
33.下表为几种常见植物叶片的上、下表皮上气孔数目（每平方毫米平均值）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答问题：
植物
生长环境
上表皮气孔数
下表皮气孔数
苹果树
果园
0
294
玉米
田地
94
158
睡莲
池塘
625
3
（1）从表可见，生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数（每平方毫米）______这一特点是陆生植物对环境的适应。
气孔的张开和闭合受_________细胞的控制。
（2）若将苹果树叶摘下放入热水中，则可以看到气泡主要从叶的________表皮冒出。
（3）空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞，用于________________。
（4）由此可知，气孔是植物叶片与外界进行____________________的门户。
34.为解除家长的后顾之忧，济南市教育系统采取食堂加配餐的模式解决午间留校学生的午餐问题。
相关负责人表示，济南主城区九成学生的午餐需求在新学期得到了满足。
2017年9月底前，主城区中小学校要实现配餐全覆盖。
某学校的“生物小达人”们对他们的午饭展开了生物学角度的相关分析。
今天孩子们的午饭是土豆排骨、干炸藕盒、西红柿炒蛋等，主食是米饭，每人还有一碗豆浆。
（1）生物小达人小芳分析说：
“米饭中淀粉的化学性消化是从[ ]__________开始的，最终被彻底分解成__________，进入血液。
（2）生物小达人小明说：
“西红柿炒蛋中含有蛋白质，蛋白质是从[ ]__________开始进行化学性消化的，最终消化成__________，才能进入血液。
”
（3）生物小达人杨洋说：
“干炸藕合中含有脂肪，需要[ ]__________分泌的__________乳化后才能进行化学性消化。
”
（4）生物小达人乐乐说：
“我们吃的土豆排骨、干炸藕盒、西红柿炒蛋最终经消化后，要在[ ]__________被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
其内有__________等多种消化液。
35.下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题。
组别
骨骼
手
头骨
A
B
（1）图中人的骨骼是_____（填“A”或“B”），黑猩猩的骨骼是_____（填“A”或“B”），人的_____骨更发达，利于直立行走。
（2）图中人的手是_____（填“A”或“B”），人的手比黑猩猩的“手”更灵巧；人手与黑猩猩的“手”都有__，形状相似。
（3）黑猩猩的头骨是_____（填“A”或“B），与人的头骨基本相同，主要区别是人的___大，黑猩猩的颌骨_____。
（4）类人猿与人类的_____相似，它们也能用”手“灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明两者有较近的_____关系。
36.将馒头放入口中，慢慢的咀嚼、细细的品尝，你会感觉有甜味。
（馒头的主要营养成分是淀粉，淀粉本身是没有甜味的）
（1）结合上述生活体验，你提出的问题是：
______？
（2）下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验：
试管编号
甲
乙
丙
馒头的处理
等量馒头碎屑
等量馒头碎屑
等量馒头块
加入的液体
2毫升唾液
A
2毫升唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
水浴温度
37℃
10分钟后取出，加入2滴碘液，摇匀，观察颜色变化
①甲、乙作为对照，则试管乙中加入的液体A是________。
②处理馒头时，“用刀细细切碎”是模拟_________。
③滴加碘液后，试管甲中颜色不变蓝，原因是_______。
④由试管甲、乙中的实验现象，得出的结论是：
________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、填空题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
升级会员 