一年级下写字教案.docx

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一年级下写字教案

第一课横折

教学内容横折

教学目标

1、认识笔画横折。

2、学习书写含有笔画横折的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横折

教学难点写好：

回，园。

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写1、横折的种类：

一种横较长，竖短斜；一种横较短，竖长直。

2、书写要点：

折处用笔都较重。

3、学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折的字

1、重点指导

回：

字形稍扁，上宽下窄。

园：

字形稍长，内部上提。

先外再内后封口。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

丁冬朋友你们花草

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

万百齐高

四、总结

师生共评，选出写字姿势和执笔方法正确的同学，评张笑脸。

作业：

练习笔画横折的字。

第二课竖折

教学内容竖折

教学目标

1、认识笔画竖折。

2、学习书写含有笔画竖折的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

4、让学生懂得把字写端正。

教学重点写好笔画竖折

教学难点指导写好区，医

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

1、竖折的种类：

一种竖短横长，一种竖长横短。

2、书写要点：

折处用笔稍轻

3、学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖折的字

1、重点指导

区：

竖稍左斜，下横较长。

医：

内部对正上横。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

爷爷父母知道认真

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

古声岁忙

四、总结

师生共评，选出字写得端正的同学，评张笑脸。

作业：

书写含有笔画竖折的生字

第三课竖提和横折提

教学内容竖提和横折提

教学目标

1、认识笔画竖提和横折提

2、学习书写含有笔画竖提和横折提的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

４、继续培养学生的写字兴趣。

教学重点写好笔画竖提和横折提

教学难点写好：

说跟

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

１、竖提和横折提书写要点：

竖提起笔稍重，横折提起笔宜轻。

下部折角都很尖锐。

２、学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖提和横折提的字

1、重点指导

说：

横折提比点偏左。

左窄右宽，左右两个部件要穿插。

跟：

左部偏上，右部较长。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

爸爸妈妈全家笑着

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

兴合关写

四、总结

师生共评：

选出写字进步快的同学，评张笑脸。

作业：

书写含有笔画竖提和横折提的字

第四课横折弯和竖折折撇

教学内容横折弯和竖折折撇

教学目标

1、认识笔画横折弯和竖折折撇

2、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横折弯和竖折折撇

教学难点写好朵，专

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

1、横折弯和竖折折撇的书写要点：

横折弯的折处较重，弯处较轻。

竖折折撇的左边折处较轻，右边折处较重。

2、学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字

1、重点指导

朵：

上部收笔左低右高。

专：

横的间隔均匀。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

太阳月亮听见欢唱

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

早传转香

四、总结

师生共评：

选出字写得漂亮的同学，评张笑脸。

作业：

书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字

第五课横撇和横折折撇

教学内容横撇和横折折撇

教学目标

1、认识笔画横撇和横折折撇

2、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横撇和横折折撇

教学难点指导写好建、级

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

1、横撇和横折折撇的书写要点：

横撇折处较重，横折折撇右边折较重，左边折较轻。

学生练习书写，教师巡视指导。

三、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字

1、重点指导

建：

横的间隔均匀。

笔顺规则为先内再外。

级：

右部稍低较宽。

习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

以后主意聪明干净

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

更总赶起

四、总结

评选出写字进步快的和写字写得漂亮的同学奖予笑

作业：

写好笔画横撇和横折折撇的字

第六课撇折和撇点

教学内容撇折和撇点

教学目标

1、认识笔画撇折和撇点

2、学习书写含有笔画撇折和撇点的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画撇折和撇点

教学难点写好女、妙

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

撇折和撇点的书写要点：

撇折起笔较重，折后行笔上斜，收笔较轻。

撇点起笔和收笔较重。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画撇折和撇点的字

1、重点指导

女：

左右相称，末横要长。

妙：

右部右点较平偏上。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

古诗牧童黄牛蚂蚁

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

前空房美

四、总结

写好的字带回家请家长评出写得漂亮的字。

作业：

书写含有笔画撇折和撇点的字。

第七课横折弯弯

教学内容横折弯弯

教学目标

1、认识笔画横折弯弯

2、学习书写含有笔画横折弯弯的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横折弯弯

教学难点写好远、送

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

横折弯弯书写要点：

横折弯弯为一折两弯，折角尖，弯圆转。

笔画整体向右下取斜势。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折弯弯的字

1、重点指导

远：

点不要过低。

送：

被包部分上部分点低撇高。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

虫子河边姐姐借给

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

吧吗呢呀

四、总结

自评：

自己评选出漂亮字后再同桌互评，给漂亮字多的同学评张笑脸

作业：

书写含有笔画横折弯弯的字。

第八课综合练习

（一）

教学内容：

综合练习

（一）

教学目标

1、复习各种折画。

2、学习书写词语。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画

教学难点写好折画

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、说说

你能说出各种折画的名称吗？

二、写写

教师巡视指导。

三、作业：

读读写写，教师巡视指导

春暖花开万紫千红和风细雨山清水秀

四、总结

作业：

同学互评选出漂亮字。

第九课横钩和竖钩

教学内容横钩和竖钩

教学目标

1、认识笔画横钩和竖钩

2、学习书写含有笔画横钩和竖钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横钩和竖钩

教学难点写好才、到

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

有钩的笔画书写要点：

一是出钩前稍作驻笔或行笔较慢，二是把握好出钩的方向。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横钩和竖钩的字

1、重点指导

才：

横长撇直，竖钩偏右。

到：

右部比左部较窄长。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

力量因为办法石子

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

可时凉得

四、总结

师生共评：

选出写字进步快的评张笑脸。

作业：

书写含有笔画横钩和竖钩的字。

第十课弯钩和卧钩

教学内容弯钩和卧钩

教学目标

1、认识笔画弯钩和卧钩

2、学习书写含有笔画弯钩和卧钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画弯钩和卧钩

教学难点写好笔画弯钩和卧钩

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

弯钩和卧钩的书写要点：

弯钩一般弯度较小，挑钩处与起笔处上下对正。

卧钩行笔不宜过弯或过直。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画的字

1、重点指导

李：

上宽下窄，弯钩偏右。

心：

第三笔中间点稍高。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

沙滩海鸥翠竹军舰

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

忘念像桥

四、总结

师生共评：

选出满意的字。

作业：

练习1-2两题

第十一课斜钩和竖弯钩

教学内容斜钩和竖弯钩

教学目标

1、认识笔画斜钩和竖弯钩

2、学习书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画斜钩和竖弯钩

教学难点写好笔画斜钩和竖弯钩

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

斜钩和竖弯钩的书写要点：

斜钩起笔较重，行笔稍有弯度。

竖弯钩的弯处较圆较轻。

学生练习书写，教师巡视指导。

三、学习书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字

1、重点指导

我：

斜钩起笔较高。

礼：

右部比左部稍高。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

挖井乡亲这边贝壳

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

先洗战跑

四、总结

学生互评：

评出满意的字。

作业：

书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字。

第十二课横折钩

教学内容横折钩

教学目标

1、认识笔画横折钩

2、学习书写含有笔画横折钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横折钩

教学难点写好笔画横折钩

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

横折钩的种类：

一种横短竖长直，另一种竖向左斜。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折钩的字

1、重点指导

同：

左短右长，内部偏上。

他：

横折钩的上斜度较大。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

快乐老师冷淡热情

四、总结

评选出进步快的同学评张笑脸。

作业：

书写含有笔画横折钩的字

第十三课横折斜钩和横折弯钩

教学内容横折斜钩和横折弯钩

教学目标

1、认识笔画横折斜钩和横折弯钩

2、学习书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横折斜钩和横折弯钩

教学难点写好气、亮

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

横折斜钩和横折弯钩的书写要点：

折角都较尖锐。

横折弯钩折后弯度较大。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字

1、重点指导

气：

横的上斜度较大。

亮：

横的间隔均匀。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

非常刻苦练习伙伴

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

吃种汽

四、总结

让学生把写好的作业带回家请家长评，选出满意的字。

作业：

书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字

第十四课横撇弯钩

教学内容横撇弯钩

教学目标

1、认识笔画横撇弯钩

2、学习书写含有笔画横撇弯钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横撇弯钩

教学难点写好队、都

教学准备带有田字格的小黑板

学情分析

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

横撇弯钩的形态：

一种左耳较窄短，一种右耳较宽长。

横撇弯钩的书写要点：

横的上斜度都较大。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画的字

1、重点指导

队：

左窄右宽，左低右高。

都：

左宽右窄，左高右低。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

挑选孩子雪白

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

北行部哪

四、总结

自评：

选出自己满意的字给同学和老师欣赏。

作业：

书写含有笔画横撇弯钩的字。

第十五课竖折折钩和横折折折钩

教学内容竖折折钩和横折折折钩

教学目标

1、认识笔画竖折折钩和横折折折钩

2、学习书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画竖折折钩和横折折折钩

教学难点写好奶、鸟

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、揭示课题，导入新课

二、认识笔画，学习书写

竖折折钩和横折折折钩的书写要点：

竖折折钩的竖重横轻，竖向左斜。

横折折折钩的短横斜向右下。

学生练习书写，教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字

1、重点指导

奶：

右部较低撇宜直。

鸟：

撇要直，横上斜。

学生练习书写，教师巡视指导

2、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导

地球带动什么桃树

3、把字补写完整，学生练习书写，教师巡视指导

玩变刚新

四、作业：

书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字

第十六课综合练习

（二）

教学内容综合练习

（二）

教学目标

1、复习各种钩画。

2、学习书写词语。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画

教学难点写好笔画

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程：

一、说说

你能说出各种钩画的名称吗？

二、写写

学生写各种含有钩画的笔画，教师巡视指导。

三、作业：

读读写写，教师巡视指导

干干净净高高兴兴飞来飞去游来游去

临习古诗

四、总结

同学互评：

选出漂亮字

第十七课单人旁和双人旁

教学目标：

1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。

2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。

3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。

一、故事激趣，导入新课

1、谜语：

小小身体瘦又长

五彩衣裳直心肠

嘴巴尖尖会说话

只见短来不见长

2、师：

铅笔可是咱们写字时形影不离的好朋友，瞧，万老师把它请来了。

铅笔头：

大家好，我是铅笔。

这节课我会陪着大家一起学习，先让我向大家介绍一位非常有名的书法家吧！

出示：

怀素写字

瞧，我还带来了他们的一些作品，一起欣赏吧！

出示：

作品

3、大家说说感受！

指名说

师：

想和他们写得一样好吗？

这节课和老师好好学，你们一定会有所收获的！

今天咱们学写单人旁双人旁（板书）

二、自主观察，儿歌记忆

（一）学写“单人旁”

1、过渡：

老师先教大家写单人旁。

师：

正确的写字姿势是写好字的基础，但是学会观察是写好字的关键

2、单人旁怎么写才好看呢？

师：

看看谁的眼睛亮晶晶，最会观察！

提出观察要求：

单人旁住在田字格的哪几格？

每一笔如何书写？

和同桌说说，指名回答，教师相机指导。

（别小看这个撇，它不仅决定了竖的位置，而且决定了整个字的位置。

）

师：

老师把大家的意见归纳成一首小儿歌：

一撇别太平，竖直顶撇腰。

（做手势）

生熟读。

3、师范写。

播放音乐

4、同学们，想试着写写吗？

铅笔头提示：

坐姿八字口诀

执笔六字口诀

学生描红两个临写一个。

（描红的时候要注意每一笔从哪儿起笔，到哪儿收笔，描好以后坐起来。

）

出示作品，互动评价。

（二）学习“带单人旁的字”

1、师：

单人旁和许多字宝宝是好朋友他们合在一起组成了许多新字呢!

看，万老师请来了这学期咱们学的带单人旁的字宝宝们。

咱们一起喊喊他们的名字吧！

出示：

带单人旁的字

2、同学们咱们又要仔细观察这些字了，看这次谁的眼睛亮晶晶，最会观察！

这些字在结构和字形上有什么特点呢？

生：

左右结构，左窄右宽。

3、师：

中国的汉字是非常奇妙的他们不仅有共同之处，每个字也有它独特的一面。

4、出示：

们

观察：

这个字的左边和右边谁的个子高？

谁的个子矮？

生：

左窄右宽左长右短

出示：

演示左长右短

两名学生演示。

看老师怎么写的，范写。

出示：

铅笔头提示：

写字时，左手和右手一样平放在桌上，并轻轻压住作业本哦！

学生描红，临写一个。

（看得准，记得牢，才能写得好。

）

5、出示：

作

观察：

这个字又是怎样的呢？

生：

左窄右宽左短右长

出示：

演示左短右长

出示：

铅笔头提示：

我有一个好习惯，写完字后再对照书上的字看看像不像。

生范写。

学生描红，临写一个。

（三）学写“双人旁”

1、对比单人旁和双人旁的不同

双人旁和单人旁是可好的朋友了，他们长得很像，但也有不同之处，谁说说看？

2、出示:

双人旁

儿歌：

一撇短而轻。

单人腰下站。

生熟读。

3、范写生描红临写。

4、出示：

行很

生观察：

行左窄右宽上伸下缩

很左窄右宽上缩下平

5、出示：

铅笔头提示：

我有一个好习惯，写完字后把本子边边角角抹抹平。

生描红临写播放音乐

6、作品展示，互动评价。

三、总结：

冰冻三尺非一日之寒。

要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈地努力，就会有收获！

第十八课王字旁和提土旁

教学目的：

1、初步掌握王字旁和提土旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“现、坏、班、理、琴、坛、城、地”等字，写得端正、正确，比例恰当。

重难点：

正确，比例恰当。

教学过程：

一、写王字。

王字要求写得正，学生书写两个。

二、学写偏旁

1、王字旁：

“王”字作为偏旁时有什么变化？

A：

字形变瘦长了。

B：

两横变短了。

C：

以竖为居中，下提左舒右敛。

2、提土旁：

“土”字变成偏旁时有什么变化？

（变化同上）

三、学生书写

1、教师范写，学生仔细观察。

2、学生书写两个偏旁各3遍。

3、评议，修改。

四、指导书写组合的字。

1、想想带“王”字旁的字我们学过或认识的有哪些？

2、举例指导书写。

“现”（左窄右宽，左让右）

“班”（左中右，左右王的的变化）

“琴”（上紧缩，中舒展）

3、指导书写提“土”旁的字。

“坛”（左右相等）

“地”（左短右长）

“城”（左短右长，左窄右宽）

第十九课两点水和三点水

教学内容：

两点水和三点水

教学目标：

1．学会本课8个生字。

理解由生字组成的词语。

2．比较“冫氵”容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。

教学重难点：

识字、写字。

比较“冫氵”容易混淆的偏旁

课前准备：

挂图、生字卡片、多媒体课件

教学过程：

（一）复习检查

1．抽读生字、新词卡片

2．听写生字。

3．检查听写情况。

（二）继续看图学习生字词

1．观察书上的图，看看图上有什么。

2．自由读韵文，要求：

渎准字音。

（三）出示表

（二），复习“两点水”、“三点水

1．观察实物图画与古文字，了解偏旁本义

（1）“冫”的古文字像什么?

（2）复习“两点水”。

教师范读带两点水的生字。

指名读、齐读。

（3）“氵”的古文字像什么?

（4）复习“三点水”。

师范读带二点水的生字。

指名读、齐读。

（四）出示挂图，继续学习生字词

1．企鹅生活在南极，你们知道那儿的天气怎样？

2．从图上什么地方看出南极非常寒冷?

3．南京有一座大桥在全国都非常有名，这就是南京长江大

桥，你们知道长江大桥横跨在什么上面吗，[相机出示词卡：

长江]

4．教师简单介绍长江：

长江流经我国10个省区，全长6300公里，是我国第一大河。

5．长江是我国第—大河，那我国第二大河是什么河呢？

[出示词卡：

黄河]教师简介“黄河”。

6．长江的水最后流人哪个海?

教师简介“东海”。

（五）教师小结

我们学习了这节课的生字，第一组生字的偏旁为什么是两点水旁?

答：

（这些生字大都与冰冻、寒冷有关）第二组生字的偏旁为什么是三点水旁?

（这些生字大都与水有关）学生自学本节课的生字词指名读、齐读。

用“冷、冻、冰”扩词。

（六）指导书写

教师范写生字。

1.引导学生观察分析两点水三点水的笔画、笔势及组合笔位。

②根据笔画组合,归纳两点水三点水的书写方法

③组织学生齐读书写方法。

（3）例字教学。

①明确搭配关系②明确结构特点③老师示范讲解,学生书写。

（4）提示自学

（5）组织学生练习,老师巡堂辅导。

a、通过同桌交换交换书写方式来完成练习。

b、找字比赛。

比一比，看看谁能找出更多有“冫”“氵”的字。

4.展示学生习作,组织学生讲评。

学生看笔顺图，记忆字的笔顺。

说说是怎样记住这些字的。

描红书中田字格里的生字。

（七）辨析形近偏旁

1．做找朋友游戏。

2．教歌诀：

“三点水是水的变形，两点水与冰冻有关：

江河湖海离不开水，冰冻三尺非一日之寒。

”

（八）布置作业：

在《习字册》上描红、仿影、临写生字。

第二十课秃宝盖和宝盖

教学目标：

1、掌握秃宝盖和宝盖这两个偏旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“写、字、军、牵、农、实、官、室”，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

4、了解汉字的笔顺规则。

教学重点和难点：

掌握秃宝盖和宝盖这两个偏旁的书写要领，了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

教学过程：

一、揭示课题

1、小朋友们，今天偏旁俱乐部又添新成员了。

你们认识它们吗？

【课件出示偏旁：

冖、宀】

（学生讲到“宝盖头”时，教师提醒：

这个偏旁我们现在叫它宝盖，一起跟老师念一遍。

）

2、今天我们一起来学写“冖”和“宀”，以及带有这两个偏旁的字，让我们一起来读读课题。

【课件出示：

秃宝盖和宝盖】

二、学写偏旁

过渡：

小朋友，你们想和这两个偏旁交上朋友吗？

想做朋友，我们先得了解它们。

（一）学写“冖”——【详】

1、课件出示“冖”：

我们先来看秃宝盖

（1）形状：

大家看秃宝盖像什么？

【盖子、帽子……随机出示图片】

所以它的形状是？

（扁长形）

（2）用笔：

你觉得秃宝盖这个偏旁哪一笔比较难写？

（你觉得呢？

）

生讲到竖点时：

“冖”的第一笔是竖点，是我们新学的笔画，举起小手，让我们书空一下。

（边念边写）

写竖点的时候要注意什么呢？

小结：

竖点和左点相似，用笔由轻渐重，略往左斜。

生讲到横钩时：

写横钩时要注意什么呢？

小结：

横钩要写得平整、有力、钩方向要朝里，