政教处工作计划.docx
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政教处工作计划
2010—2011学年度政教处工作计划
以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理；充实“青少年”活动内容，积累“双制”活动的优秀案例；落实家校沟通，做好新生及毕业年级家长培训安排；注重常规管理，丰富住校生学校生活；优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。
一、工作职责
1、制定政教处工作方案，协助校长室开展全校性德育活动，实施学校德育工作计划，对校长室负责。
2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极分子的评比工作。
提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。
3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查考核班主任工作，给校长室提供管理数据。
4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。
5、负责卫生工作及健康教育工作。
6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作。
7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。
与年级部协同召开家长会。
二、考核
同年级同层次班级考核一等奖一名；二等奖一名；其余为三等奖。
三、本学期重点工作内容及目标
1、环境卫生工作方面：
结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。
2、刀具收缴及楼梯安保工作方面：
建立、健全刀具收缴及楼梯安保措施，时间空间上不空岗，楼梯内可以没学生，但不可以没值周老师。
加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。
3、纪律法制教育工作方面：
以《学生宿舍量化考核办法》、《德育量化考评细则》学习为切点、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。
4、心理健康教育工作方面：
从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，尝试设立网上知心信箱，建立、健全学生网络心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，针对性解决学生心理健康。
5、班主任工作方面：
通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的“五育”教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。
因此本年度将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课备课的管理；选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。
6、住校生管理工作方面：
联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工作，确保宿舍楼学生内务管理高档化，就寝就餐有序化。
7、政教处档案整理及管理工作方面：
档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工作，本年度政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性和即时性。
四、工作措施
1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。
（1）在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划（包括成人和成才两方面），并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。
（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。
班会课要做到“四有”：
有时间、有主题、有备课、有记录。
确保班会课时间不被占用，每周的主题班会，事先由班主任提前一周备好课（文字稿及课件、资料）上交到政教处，经审核打分（计入班主任考核）（各班可根据本班特色和实际需要制定内容），合格后印发给其余班主任，各班主任结合本班实际修改后使用，使用后将修改稿上交。
使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
（3）充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的五育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。
（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。
如“周红旗班级评比”、“月文明班级评比”“五星宿舍”及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。
（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。
（6）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。
2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。
（1）认真组织各班学生学习《学生德育量化考核办法》和《学生宿舍量化考核办法》、《住校生管理条例》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。
（2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。
各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
（3）深入开展“优秀团员”、“三好学生”“优秀班干部”“优秀住校生”评比活动，每月每周一评“量化考核文明班级”“五星宿舍”。
以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。
（4）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火，交通安全等，尤其加大对住校生的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安全日检查、日汇报制度。
定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
（5）各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。
及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。
3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。
（1）在学生个人档案中增设心理健康档案，各班主任认真做好学生心理咨询和疏导工作并做好记录归档工作。
（2）根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。
（3）尝试开设网上知心信箱，定期开启，通过QQ做好学生的心理疏导工作及个案跟踪与记录工作。
将心理咨询室真正用起来。
4、建立班主任工作首位制度，切实加强和改进班主任队伍建设。
（1）坚持定期例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。
（2）继续做好班主任论坛工作，以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀班主任群体。
（3）进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。
并实行晋级、评优的优先得分制。
（4）加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法。
五、主要工作安排：
第二学期工作安排
月份
周
工作安排
三
月
份
1
1、召开班主任会议（班主任本周要跟班），重点抓好初三年级备考前工作。
2、3月2日安排好教师楼梯值班表。
3、准备初一、初二、初三年级开学工作。
4、3月1号16点前上报各班学生返校情况。
5、班主任工作材料下发（班主任手册、班级日志、班会课安排、学生缺席情况登记册）。
6、班主任签订班级安全责任状；走读生签订《松山外国语学校走读生协议》、《松山外国语学校走读生上晚自习协议》；住宿生签订《松山外国语学校住宿生周六晚回家协议》。
7、班主任手册检查（班级情况分析、班级工作计划、学生姓名电话住址等基本情况、学生每节课缺勤登记表、第一次班会记录、第一次班委会会议记录、班务情况记录等）。
8、3月2日把各班收费上交财务处。
学生成绩单收缴入档案。
9、第一次室内外卫生扫除检查。
10、各班上好第一节班会课，加强对学生进行常规教育、安全教育。
11、各班成员登记册上报政教处。
12、召开住宿生会议，加强就餐就寝管理（重点强调东门进，西门出）。
13、3月3日（良好的开始是成功的一半—上学期遵规守纪反思及新学期目标）主题班会。
2
1、班主任会议。
2、检查第一周工作情况。
3、第七节活动课时间组织初三年级进行体育考试内容的训练。
4、文明礼仪规范教育。
5、感恩母亲。
6、3月7日初一初二年级主题班会—文明礼仪规范教育，初三年级—我的理想。
3
1、召开带班领导、值周老师、政教干事、宿务、保洁人员会议。
2、做好公民道德宣传及环境教育宣传。
3、住校学生详细情况登记造册（家庭住址、联系方式等）。
4、班会检查。
5、校会。
6、3月14日初一初二初三年级主题班会—学习雷锋讲文明。
4
1、班主任会议。
2、各班利用多媒体进行安全知识讲座。
3、班主任论坛。
4、3月21日初一年级主题班会—净化校园，争做文明使者；初二年级—做遵规守纪表帅；初三年级—努力理想的前提。
四
月
份
5
1、各教研组布置好橱窗，各班出好一期黑板报。
2、联合教科室，组织全校学生开展“爱国主义读书月”活动。
3、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。
4、初三年级开始上第四个晚自习。
5、4月4日初一初二初三年级主题班会—书籍是人类进步的阶梯。
6
1、分年级召开各班“待进生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。
2、利用板报、广播等媒介开展爱我祖国系列活动如2010年的感动人物或世博等系列图片展。
3、安排好清明节的放假事宜“放假三天”。
4、抓好第四个晚自习质量迎接考试。
5、校会。
6、4月11日初一年级主题班会—母校我成长的摇篮；初二年级—我的成长之路；初三年级—刻苦与成功。
7
8
1、心理健康教育讲座：
克服自我，超越自我，做成功自我。
2、安全知识讲座，全校消防疏散演习。
3、计划成功人生，备战期中考试
4、第七节活动课时间组织初三年级进行体育考试内容的训练
5、4月18日主题班会—校园安全教育。
1、班主任会议。
2、第七节活动课时间组织初三年级进行体育考试内容的训练。
3、4月25日初一年级主题班会—培养良好习惯，初二年级—从我做起，从现在做起，初三年级—压力与动力。
4、安排5.1长假的各项事宜。
五
月
份
9
1、各班主任组织召开安全会议。
2、班主任会议。
3、结合“五.四”青年节组织“爱国主义读书月”活动。
4、针对体育考试的考试方法的心理教育。
10
1、5月9日主题班会—感恩母亲。
2、学生期中考试期间的纪律安全教育。
3、新生报名工作开始。
4、迎教育局安全检查。
11
1、结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。
2、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。
3、校会。
12
1、与校团总支共同做好新团员发展准备工作，组织好团员培训。
2、5月23日初一年级主题班会—生命的价值，初二年级—同学交往安全，初三年级—师恩铭我心。
3、第二届学校文化艺术节。
六
月
份
13
1、班主任会议。
2、联合各班主任及舍务对学生宿舍进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
3、校会。
4、高三年级考试准备用考场。
14
1、配合团委做好新团员入团仪式。
2、初三迎考方法心理教育。
3、反省常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。
4、6月13日初一年级主题班会—学会宽容；初二年级—理解交流；初三年级—感恩母校留下文明。
15
1、初三迎考方法心理教育。
2、联合各班主任及舍务对学生宿舍进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
3、6月20日初一年级主题班会—如何提高学习效率，初二年级—惜时--一分钟能干什么，初三年级—回顾中学生活。
16
1、6月27日主题班会—合作共赢。
2、住宿生学生安全会议。
3、初三年级的班主任安排好考试的各项事宜。
七
月
份
17
1、政教处反省常规管理工作中各项制度、措施的落实情况。
2、基础年级组迎考方法心理教育。
3、7月4日初一年级主题班会—告别作弊；初二年级—如何缓解压力。
18
1、基础年级主题班会—安全教育。
2、政教处、教导处、舍务管理人员会议。
3、政教处档案整理。
4、班主任期末工作布置。
5、校会。
19
1、班级管理考核。
2、学生期末考风考纪教育。
3、检查收存班主任期末工作各项材料。
4、上报三好学生、优干、文明进步生等名单。
5、上交德育论文或经验总结。
20
1、假期安全教育、分发假期致家长的一封信。
2、班主任安排好放假事宜。
3、放假---进行社会实践活动（回馈感恩社会）。
松山外国语学校政教处
2011年2月22日
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