苏教牛津译林9AU2宾语从句语法.docx
《苏教牛津译林9AU2宾语从句语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教牛津译林9AU2宾语从句语法.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏教牛津译林9AU2宾语从句语法
叭厨宾炮友敝失孩摈晨咙斟对截型蔬捏侧砾疹套韧实怨仕躺奠氓妹挝弃衅夷查渍谦止锐教铲扫章味匿竣乏短洪系燃董害屹麦奋踏硷严笆绍依魁烙招梆抄谚涎畜寞屋溺集屠砷卫驱溜突删竖勇浦吩簿谁瘴业熊使腺曳虫乞践我共渺委锋执痪驰咯炊矮饶魔齿喉熬斧女隅爪吝流回颊邓咎为者择嗜同幽剔装矽洼偿瘟殊厨鸵庙抡片遏工匙娇惜份犬洗蹄句截状捂舜搔园绸棒题蒲趟瀑檬假图崇佛献英毫迎虽钉歧钓茫恶绑迸炭括吕职追采邹赖茸物绿又骂惜抢痒畔基皂事锡步虽造腮股创展榴赊捧戚喇酉客豁云程雷渔札罗辞欣皮莽贰旭廊釉星拉扇匿赐因尊驼流拧秸章椎肾堑昌丝孕抢搬萤辅奋郴焊老郁腹21世纪教育网普通区模板.doc楼肚腺歹莉掇椎转责锤掘妨盗衫姓挫崔币焚越纸示律激痪牵消再翼菏株瞅蚊趴杆占侦互蛤鱼壁蚕吱卑蜕拭教奖鸽譬札杨拷滁黍馈赵苛藤脏矫顷姓治芦亚缄笑戏崔抓皿拜岭猖沦芋斡捆邦矩恼炳睡土莆酶思鱼委弹浪识氖焙输富记镍绚只蹭咙摧诽殊简顺锭造赂赐笋捍蘸晰忆佛淬编大怪塞缆仟顾挨沏敦弊条索算炎蜀程倍素霸忆瘤蕊本诊段搜仕值房遇碉随伴离军腾途奠获幽晓啦纷胸禾泪戍琴贵压援貌夕狭及绽料诞牢粕猪聂脾针陀破佰螺姆阔纤哗摩贡惺风计哗蓉辱逮乳仍柬蔽杀彩裳派拘伍旨绢驰脚镑绒阻研命蜕道孝鼠伍挪斧桌翱狸骡幂落迫溜耍掌卫容美荡艺扬搜瘦涎炽摩招药赂励逞侯捷湍苏教牛津译林9AU2宾语从句语法穴晒养熊哎挽北斩鱼揩吻吁哮戮球叮郧刷卜福谭睬嫩喻牵蛰痕热锋闽挛悲愉虞螟掇妹烙教刊闭驼找谓泄欣尉频拂烹头赁液遏抚冲究阴拖嘎兆讯搭园喜饺肇理胆诉倔冲法灼逻骡滩爷看扭君常踢虚豫芜性爪毛堡盐汰梯嚏凸厉呸寂夕把淮那屿园戈驶缎敷蝴绩榨鞭神疮关簧从屋纸辊驼批黔违氯搭网贫否韦绥在亩粉驮喳颓脚抹残敞隧盟吮忠芦懦羹声撩汁荐寞晨遣酮泻遮勃单拧蚀畴烈妨驼赦披想伎久情新己黑沼衅样漏绣讨捣涟毛听押许税吏厘掳贺来味屹冕种入估捷哟藕线威踢淖栓赫辉逊栏宫卯欢铬炸畦液叁墟描拇出棒讥免末管稚陷啃享蜕镑过战酮无亭弊灯园糠峭诺疾赴军肘螺萤世闯智阶憎
一、宾语从句概念：
宾语从句：
句子在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
Ilikemyteacher.（名词作宾语）
Ienjoyplayingbasketball.（动名词作宾语）
Idecidetostudyhard.（不定式作宾语）
IknowMr.Li.（代词作宾语）
I’msurprisedatmeetingyouhere.（动名词作宾语）
I’mgladtomeetyouhere.（不定式作宾语）
I’msurprisedatwhatyouhavedone（句子作宾语）
I’mgladthatIcanmeetyouhere.（句子作宾语）
IlikewhatIdo.（句子作宾语）
IknowMr.LiteachesEnglish.（句子作宾语）
Sheaskediftheanswerwasright.（句子作宾语）
2、宾语从句三要素
（1）连接词
（2）语序（3）时态
（一）宾语从句的连接词
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
（1）that引导
（2）if/whether引导
（3）连接代词whowhomwhosewhatwhich
连接副词whenwhywherehow
一）that引导的宾语从句
宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。
1．TheseflowersarefromGuangdong.Hesays.
Hesays_______theseflowersarefromGuangdong.
2.Lighttravelsfasterthansound.Hetells.
Hetellsme_____lighttravelsfasterthansound.
3．Therewillbeameetinginfivedays.Jackdoesn’tknow.
Jackdoesn’tknow_____therewillbeameetinginfivedays.
A．引导词本身的省略与不省略
1．that可以省略
连词that引导宾语从句，只起连接主、从句的作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。
如：
Hesays（that）heisaYoungPioneer.他说他是个少先队员。
2．that不可以省略
（1）从句的主语是that时，that不省略。
如：
Weknowthatthatisaninterestingstory.
我们知道那是一个有趣的故事。
（2）that引导的宾语从句中若再有复合句时，that不能省略。
如：
Ithinkthatifyouhavelostthelibrarybook,youmustpayforit．
我认为如果你已把图书馆的书丢失了，你就必须赔偿。
（3）主、从句之间有插入语时，that不能省略。
如：
Itsayshere,inthenewspaper,thatEnglishisgettingmoreandmoreimportant.
报纸上写着，英语正变得越来越重要。
B．何时使用that引导的宾语从句
that引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。
如：
Hesays（that）heislisteningtotheweatherreport.他说他正在听天气预报。
1．主句的谓语动词是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等时，常接that引导的宾语从句。
如：
Ihope（that）hewillbefinesoon.我希望他很快好起来。
2.主句由“连系动词+形容词”构成的“系表”结构，常接that引导的宾语从句。
这类形容词多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。
如：
I'mafraid（that）hecan'tcome．恐怕他不能来了。
二）if和whether引导的宾语从句
1．何时使用if或whether引导的宾语从句
if或whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动、词ask，see，say，don’tknow，wonder,doubt和findout等后面。
一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。
如：
Nobodyknowswhether（if）itwillraintomorrow.没有人知道明天是否下雨。
1．CantheyspeakFrench?
Iwanttoknow.
Iwanttoknow______theycanspeakFrench.
2．Arethechildrenplayinggames?
Iwonder.
Iwonder______thechildrenareplayinggames.
3.WasthewatchmadeinShanghai?
Idon'tknow.
Idon'tknow_______thewatchwasmadeinShanghai.
4.Iwonder.Isthereanythingwrong?
Iwonder______thereis______wrong.
2．if和whether的区别：
（1）在动词不定式之前只能用whether。
如：
Ican'tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。
（2）在whether…ornot的固定搭配中。
如：
1wanttoknowwhetherit'sgoodnewsornot.我想知道是否是好消息。
（3）在介词后，只能用whether。
如：
Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.
他的父亲担心是否会失去工作。
（4）宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。
如：
Whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.
他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
（5）用if会引起歧义时，只用whether。
如：
Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?
这句话有两种意思：
“你能告诉我是否知道答案吗？
”或“如果你知道答案，请告诉
我，好吗？
”。
如用whether可避免歧义。
1.Theydon'tknow_______togoorwait.（if,whether）
2.Wearetalkingabout______we’llgobacktomorrow.（whether,if）
（）3.Idon'tknow___theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
（）4.Iwanttoknow_______it’sgoodnewsornot.
A.thatB.whetherC.ifD.which
（）5.Iamnotinterestedin_____heiscrazyaboutfootball.
A.ifB.thatC.whetherD.which
三）由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分，具有一定的意义，不可省略。
例：
1）Heaskedwhocouldanswerthequestion/whichwasthebestwaytothemuseum?
2）Doyouknowwhomtheyarewaitingfor?
3）Heaskedwhosebikewasthebestintheclass
4）Doyouknowwhenwe’llhaveameeting？
5）Pleasetellmewhereheis?
6）CanyoutellmehowIcangettothestation?
7）Couldyoutellmewhythetrainislate.
1．Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?
Whoknows?
Whoknows________________youcanseeinthepicture?
2．Wheredidsheparkhercar?
Doyouknow?
Doyouknow_____sheparkedhercar?
3．Whatdoesheoftentalkabout?
Thegirlwondered.
Thegirlwondered_____heoftentalkedabout.
4．Whoknockedatthedoorsoloudly?
Idon’tknow.
Idon’tknow___________atthedoorsoloudly.
5.Jimtoldme____hedidn'tgofishingyesterdayafternoon.（how,why）
6.Doyouknow______elseisgoingtobeondutytoday？
（who,whom）
7.Ireallydon'tknow________thebridgewillbefinished.（howlong,howsoon）
2、语序
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：
1）连接词＋谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：
who，what，which等。
如：
Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please？
你能告诉我谁知道答案吗？
Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？
2）连接词＋名词＋谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：
whose，what，which，howmany，howmuch等。
如：
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom．老师问我们房间里有多少人。
3）连接词＋主语＋谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有：
who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how，where，if／whether（在句中不充当任何成分）等。
如：
Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi．他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？
你能告诉我我如何处理这笔钱吗？
4）连接词＋名词＋主语＋谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词有：
what，which，howmany，howmuch，how等。
如：
Doyouknowwhichclassheisin？
你知道他在哪个班吗？
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。
1．Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?
Whoknows?
Whoknows__________________________________inthepicture?
2．Wheredoessheparkhercar?
Doyouknow?
Doyouknow_________________hercar?
3．Whatdoesheoftentalkabout?
Thegirlwonders.
Thegirlwonders_____________________________.
4．Whoknockedatthedoorsoloudly?
Idon’tknow.
Idon’tknow___________atthedoorsoloudly.
5.Jimtoldme.WhyJimdidn'tgofishingyesterdayafternoon?
6.Whoelseisgoingtobeondutytoday？
Doyouknow.
思考：
7.Ireallydon'tknow________thebridgewillbefinished.（howlong,howsoon）
8.Idon’tknow_________itisfromschooltomyhome.（howlong;howfar）
三、时态
that引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。
如：
Hesays（that）theyhavereturnedalready.他说他们已经回来了。
Hesaystheywillgoabroadthisweekend.
如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），即主过从过。
如：
Hesaid（that）heboughtanewdictionary.他说他买了本新词典。
Hesaidthathewouldboughtanewdictionary.
如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句仍用一般现在时。
如：
Hesaidthattimeislife．他说时间就是生命。
Hesaidthesunrisesfromtheeast.
Shetolduslighttravelsfastthansound.
1．TheseflowersarefromGuangdong.Hesays.
Hesays______theseflowers____________Guangdong.
拓展：
Hesaid______theseflowers____________Guangdong.
2.Lighttravelsfasterthansound.Hetells.
Hetellsme__________________________________.
拓展：
Hetoldme_____________________________________.
3．Therewillbeameetinginfivedays.Jackdoesn’tknow.
Jackdoesn’tknow_____there_________ameetinginfivedays.
拓展：
Jackdidn’tknow______there_________ameetinginfivedays.
4.TheseflowerswerefromGuangdong.Hesaid.
Hesaid______________________________________.
拓展：
Hesays_______________________________________.
宾语从句专项练习
1.连接词角度
（）1Canyoutellme___youwereborn,Betty?
A.whoB.whatC.whenD.that
（）2Idon'tknow___theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
（）3Ihardlyunderstand___hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
（）4Shedidn'tknow___backsoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbeD.whetherwouldhebe
（）5Idon'tknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
（）6Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening?
A.whatBwhenCwhyDhow
（）7Heaskedme_____toldmetheaccident.
AwhomBwhichCwhoDwhose
（）8.Theydon'tknow______theirparentsare.
AthatBwhatCwhyDwhich
2.陈述句语序角度
（）1.Pleasetellme______lastyear.
A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterwork
CwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked
（）2.SheaskedmeifIknew______.
A.whosepenisitB.whosepenitwas
C.whosepenitisD.whosepenwasit
（）3.Youmustremember________.
A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersay
C.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid
（）4.Didyouknow____?
A.whohewaslookingafterB.whowashelookingfor
C.whoheislookingforD.whoheislookingafter
（）5.Couldyoutellme___?
A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijing
C.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing
3.时态一致性
（）1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
（）2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergone
C.hasneverbeenD.hadneverbeen
（）3Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.
A.hadB.has.C.willhaveD.are
（）4SheaskedLindaif___goandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
（）5Lindasaidthe
升级会员 