海南省海口市龙华区第六学区学年八年级上学期期中考试生物试题解析解析版.docx

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海南省海口市龙华区第六学区学年八年级上学期期中考试生物试题解析解析版

时间:

60分钟满分:

100分得分:

一、选择题:

请将正确答案填在下列空表中(每题2分,共50分)

1.海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是()

A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞排出

【答案】B

【解析】

试题分析:

海蜇是腔肠动物,腔肠动物的身体结构简单,有口无肛门,食物由口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然由口排出体外。

考点:

腔肠动物的主要特征。

2.下列不属于扁形动物的是()

A.涡虫B.血吸虫C.珊瑚虫D.猪肉绦虫

【答案】C

【解析】

试题分析:

扁形动物的主要特征:

身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔。

常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫等,而珊瑚虫不属于扁形动物而属于腔肠动物。

考点:

扁形动物的特征。

3.人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫()

A.体表有表皮层B.体壁有肌肉C.体表有角质层D.有体壁

【答案】C

【解析】

试题分析:

蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫.成虫产大量的卵隨粪便排出体外,虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵,如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜,进入肠道,幼虫会破卵而出,钻破消化道壁的血管。

隨血液循环进入肺,钻破血管,在肺中继续发育长大,长大后它会顺气管上爬到咽喉,再隨食道到消化道内。

因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀。

考点:

常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)。

4.生物防治是现在及今后农、林、牧业防治虫害的主要方法,下列哪项不是其优点()

A.可以少用或不用农药,减少农药对环境的污染

B.自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭

C.可以节约防害的成本,提高农业生产的经济效益

D.减少生产环节,降低开发成本且治虫的效果可持续

【答案】B

【解析】

考点:

生物防治。

5.右图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是()

A.P可以表示用皮肤辅助呼吸

B.Q可以表示生态系统的消费者

C.E可以表示体内有脊柱

D.F可以表示真正的陆生动物

【答案】A

【解析】

试题分析:

青蛙是变态发育,青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸皮肤辅助,而蝗虫用气管呼吸,故A符合题意;青蛙、蝗虫和家兔都属于动物,细胞中没有叶绿体,生活方式为异养,在生态系统的成分中属于消费者,故B不符合题意;青蛙和家兔的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,故C不符合题意;家兔和蝗虫都是生活在陆地上,具有适应陆地生活的结构特点,都是真正的陆生动物,故D不符合题意。

考点:

动物的分类。

6.下列动物中属于节肢动物的是()

蝗虫②蚯蚓③乌贼④螳螂⑤海葵⑥蜂鸟⑦蜘蛛⑧蜈蚣⑨水蛭⑩青虾

A.①④⑦⑧⑩B.②③⑤⑥⑨C.②④⑦⑧⑩D.①③⑤⑥⑩

【答案】A

【解析】

试题分析:

①蝗虫、④螳螂、⑦蜘蛛、⑧蜈蚣、⑩青虾等的身体由许多体节构成,属于节肢动物,②蚯蚓、⑨水蛭属于环节动物,③乌贼属于软体动物,⑤海葵属于腔肠动物,⑥蜂鸟属于鸟类。

考点:

动物的分类。

7.下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是()

A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成

D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表

【答案】B

【解析】

试题分析:

蚯蚓身体腹面有刚毛,刚毛是其运动器官,用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉,就是摸到了蚯蚓的刚毛。

A不符合题意;蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,身体由许多体节构成,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远。

据此判断图为蚯蚓身体的是前端,B符合题意;蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用,为了维持蚯蚓的正常呼吸,在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表,CD不符合题意。

考点:

探究蚯蚓的运动;探究影响蚯蚓分布的环境因素。

8.下列哪种动物不属于鱼类()

A.海马B.小金鱼C.中华鲟D.白鳍豚

【答案】D

【解析】

试题分析:

鱼类的主要特征是终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片。

海马、中华鲟、小金鱼都用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类;白鳍豚生活在水中,但是用肺呼吸,胎生,体温恒定,因此是哺乳动物。

考点:

鱼类的主要特征。

9.下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是()

A.具有保护作用B.在生长和发育中终身保存

C.能防止体内水分的蒸发D.在生长发育中有蜕皮现象

【答案】B

【解析】

试题分析:

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼有保护内部器官的作用、外骨骼能支持身体,使昆虫保持一定的形状、外骨骼可防止体内水分的蒸发散失。

这是适应陆地生活的特点之一。

外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。

因而在生长发育中,终身保存的说法错误。

考点:

节肢动物蝗虫的主要特征。

10.一身青绿色的皮,一个又大又吸引人的脑袋,脑袋上有一对很大很圆的眼睛,还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴,这就是活泼而又机灵的青蛙,青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()

A.肺、皮肤和肺B.鳃、皮肤和肺C.鳃、皮肤D.鳃、气管

【答案】B

【解析】

试题分析:

两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室。

青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸。

考点:

两栖动物的生殖和发育过程。

11.东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物。

某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是()

A.从呼吸方式看,都是双重呼吸

B.从生殖上看,都是体内受精、胎生

C.从体温调节上看,都属于恒温动物

D.从内部结构上看,体腔内都有膈

【答案】C

【解析】

试题分析:

野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊等属于哺乳类,从呼吸方式上看,用肺呼吸,不能进行双重呼吸,A不符合题意;金刚鹦鹉从生殖上看,是体内受精、卵生,故B不符合题意;东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物,无论是哺乳动物还是鸟类,从体温调节上看,都属于恒温动物,C符合题意;膈是哺乳动物特有的器官,膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分,胸腔内有心、肺等器官,腹腔内有胃、肝和肠等器官.哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压,从而导致胸腔体积变化,引起肺的收缩或扩张,以便进行呼吸.。

鸟类没有膈,D不符合题意。

考点:

动物分类。

12.下列属于动物先天性行为的是()

A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷喝牛奶C.鹦鹉学说话D.菜青虫取食白菜叶

【答案】D

【解析】

试题分析:

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。

例如:

蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。

建立后天行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

蚯蚓走迷宫、鹦鹉学说话、大山雀偷喝牛奶,是通过学习得来的行为,属于后天性行为;菜青虫取食白菜叶,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

考点:

动物先天性行为和后天性行为的区别。

13.你认为动物在自然界中的作用不包括下列哪一项()

A.维持生态平衡的作用B.促进物质循环的作用

C.动物的数量越多,对植物的生长越有利D.帮助植物传粉、传播种子

【答案】C

【解析】

试题分析:

动物在自然界中作用:

维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。

考点:

动物在自然界中作用。

14.大雁能在天空翱翔,与此无关的是()

A.前肢变为翼B.胸肌发达C.胎生哺乳D.直肠短

【答案】C

【解析】

试题分析:

大雁属于鸟类,会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。

如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

胎生哺乳是哺乳动物的生殖特点,与飞行生活没有关系。

可见C符合题意。

考点:

鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

15.蝉蜕可以入药,这里讲的“蜕”其实是蝉的()

A.皮肤B.内脏C.外骨骼D.翅膀

【答案】C

【解析】

试题分析:

蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象。

考点:

昆虫的生殖和发育过程。

16.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是()

①蚯蚓﹣湿润的体壁②鲫鱼﹣鳃③蝗虫﹣气门④青蛙﹣鳃和皮肤⑤兔﹣肺

A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑤D.①②④

【答案】A

【解析】

试题分析:

①蚯蚓属于环节动物,通过湿润的体壁完成呼吸,正确;

②鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸,正确;

③蝗虫用气管呼吸,错误;

④青蛙用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸,错误;

⑤家兔属于哺乳动物用肺呼吸,正确。

可见A符合题意。

考点:

生物的分类。

17.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()

A.附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作

B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换

C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸

D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用

【答案】B

【解析】

试题分析:

鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作,A正确;体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸,肺是气体交换的场所,B错误;鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸,C正确;鱼类生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用,D正确。

考点:

鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

18.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征()

A.在水中产卵B.卵表面有坚硬的卵壳C.体表有角质鳞片或甲D.用肺呼吸

【答案】A

【解析】

试题分析:

爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物,而生活过程中需要水。

A错误;体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,B正确;体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失。

C正确;用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,D正确。

考点:

爬行动物的主要特征。

19.近年来,各学校大力开展阳光体育活动,积极组织同学们进行跑步、跳绳、踢毽、跳舞等多种运动.同学们能够依靠复杂的运动系统快速移动适应复杂环境。

有关运动系统说法错误的是()

A.运动系统包括骨、关节和肌肉

B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动

C.关节包括关节头、关节窝、关节腔

D.关节腔内的滑液能减少摩擦

【答案】C

【解析】

试题分析:

哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成。

骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的,A正确;关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,关节腔内有少量滑液。

滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如;BD正确;关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头、关节窝,C错误。

考点:

关节的基本结构和功能。

20.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()

A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D.在蝗虫的腹部长有三对足和两对翅,善于跳跃和飞行

【答案】D

【解析】

试题分析:

家兔是草食性动物,牙齿具有门齿、臼齿的分化,兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维,与其植食性相适应,A正确;蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,B正确;鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,因此适于水中生活,C正确。

在蝗虫的胸部长有三对足和两对翅,善于跳跃和飞行,D错误。

考点:

家兔的形态结构和生理特点;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;爬行动物的主要特征。

21.在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是()

①雷达②宇航服③薄壳建筑④蝇眼照相机

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

【答案】B

【解析】

试题分析:

随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是模仿动物,有的是模仿植物,如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服,科学家模仿苍蝇的复眼,制成了“蝇眼”照相机。

考点:

生物仿生的应用。

22.右图展示四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中()

A.用肺呼吸B.体温恒定C.有脊柱D.胎生哺乳

【答案】C

【解析】

试题分析:

动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。

如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。

如题中涉及的青蛙、家鸽、家兔、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,因此都属于脊椎动物;青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生,家兔是胎生哺乳;家鸽和家兔的体温恒定,青蛙和鲫鱼的体温不恒定;家兔、家鸽用肺呼吸,青蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,鲫鱼用鳃呼吸;可见C符合题意。

考点:

动物的分类。

23.下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是()

【答案】B

【解析】

试题分析:

①骨骼肌跨越两个关节,不是附着在两块相邻的骨上,A错误;②肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,B正确;③两块肌肉没有跨越关节,C错误;④骨骼肌虽然附着在相邻的骨上,但是没用跨越关节,D错误。

考点:

骨骼肌在运动中的协作关系;骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。

24.具有社会行为的一组动物是()

①金丝猴

②菜粉蝶

③蜜蜂

④黑猩猩.

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】D

【解析】

试题分析:

营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,如:

在白蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性白蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要是保卫蚁穴;雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配.如黑猩猩群体中有首领---雄猩猩,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,所以题干中营社会行为的动物有①金丝猴③蜜蜂、④黑猩猩。

考点:

社会行为的特征。

25.小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下立刻缩手。

此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()

A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张

【答案】B

【解析】

试题分析:

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。

如屈肘动作和伸肘动作的产生。

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩,因此,小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手。

此时肱二头肌收缩和肱三头肌舒张。

考点:

骨骼肌在运动中的协作关系。

二、非选择题(7小题,共50分)

26.

(1)请将下列动物所属的类群用线连起来(每线1分,共5分)

A.海马a.爬行动物

B.鲸鱼b.节肢动物

C.蜜蜂c.鱼

D.壁虎d.软体动物

E.蜗牛e.哺乳动物

【答案】A-c、B-e、C-b、D-a、E-d

【解析】

试题分析:

A海马是鱼类,B.鲸鱼的生殖特点是胎生哺乳,属于哺乳动物;C蜜蜂属于节肢动物;D壁虎属于爬行类;E蜗牛属于软体动物。

考点:

动物的分类。

(2)请补充完善下列的概念图(每空1分,共5分)

①②③④⑤

【答案】

、辐射

无、

角质层、

环节、

节肢

【解析】

试题分析:

①水螅属于腔肠动物,腔肠动物是最低等的多细胞动物,身体辐射对称、有口无肛门,有刺细胞;

②涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称);

③蛔虫属于线形动物,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;由三胚层组成;体表有角质层;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生;

④蚯蚓属于环节动物,靠环带区分头尾;

⑤蝗虫属于节肢动物,有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门。

考点:

动物的分类。

27.观察图示,回答下列问题(每空1分,共6分)

(1)关节由图中的[④]、[⑤]和[⑥]关节面等部分组成。

(2)脱臼是指[①]从[②]中滑脱出来。

(3)能减少关节面之间的摩擦,增强关节的灵活性的结构是(填结构名称);此外,关节囊周围还有等,增强了关节的牢固性。

【答案】

(1)关节囊、关节腔

(2)关节头、关节窝

(3)关节软骨,韧带

【解析】

试题分析:

(1)关节是由⑥关节面、④关节囊和⑤关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。

(2)若进行体育运动或从事体力劳动时,用力过猛或不慎摔倒,①关节头从②关节窝滑脱出来,叫脱臼。

(3)①关节头和②关节窝构成关节面,上面覆盖一层表面光滑的③关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

④关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。

关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。

考点:

关节的结构和功能。

28.右图是两种动物的牙齿结构示意图.请据图回答。

(每空1分,共6分)

(1)①的功能是__________,②的功能是__________,③的功能是_____。

(2)图__________是家兔的牙齿,图__________是狼的牙齿。

这样判断的依据是:

家兔没有,这是与其生活习性相适应的。

【答案】

(1)切断食物,磨碎食物,撕裂食物。

(2)A,B,犬齿

【解析】

试题分析:

(1)图中①是门齿,②是犬齿,③是臼齿。

门齿像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物。

(2)食草性动物牙齿有:

臼齿和门齿的分化,无犬齿。

图A没有犬齿,所以表示的是食草性动物家兔的牙齿。

肉食性动物牙齿有臼齿、门齿、犬齿的分化,B图中有犬齿,所以表示的是肉食性动物狼的牙齿。

考点:

家兔的形态结构和生理特点。

29.下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(每空1分,共12分)

(1)A是一种农业害虫,它的身体分为   、    、    三部分,体表有     ,可以起保护和支持作用,并能防止       。

(2)上述类群中属于脊椎动物的有     。

(请填字母)

(3)B的呼吸器官是,游泳时的动力主要来自和。

(4)D是一种珍稀动物,其独特的呼吸方式称为  。

(5)E在生殖和发育方面的特点是、。

【答案】

(1)头部、胸部、腹部,外骨骼,体内水分蒸发。

(2)BCDE

(3)鳃,躯干部、尾部(躯干部、尾部位置可调换)

(4)双重呼吸

(5)胎生、哺乳

【解析】

考点:

动物的分类。

30.观察下图,总结鸟适于飞行的特点(每空1分,共5分)

(1)鸟的身体呈__________型,可以减少空气的阻力。

前肢变成________,适于在空中飞行。

(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________。

胸骨上高耸的突起④叫作__________。

附着在胸骨上的是发达的③__________,能牵动两翼产生飞行的动力。

【答案】

(1)流线,翼

(2)体重,龙骨突,胸肌

【解析】

试题分析:

(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;前肢变成翼,有利于空中飞行。

前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气。

(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。

考点:

鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

31.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

(每空1分,共6分)

材料一:

随着积极遴选“生态城市”的建设,“江北水域”生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。

材料二:

蚕农发现,雌雄蛾从蚕中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。

雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:

随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。

为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)从行为的获得途径角度来说,材料一中野鸭的行为属于行为,这是由动物体内的__________所决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做,除了这一实例,动物个体间进行信息交流的方式还有那些?

(写一种)

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为比野鸭的行为更能。

【答案】

(1)先天性,遗传物质

(2)性外激素,动作、声音等等

(3)适应复杂的环境

【解析】

试题分析:

(1)“每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来”,是随着季节变化形成的迁徙行为,野鸭的迁徙行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

(2)动物通讯是动物间的信息交流,常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。

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