冀教版六年级语文上册专项复习 句子.docx
《冀教版六年级语文上册专项复习 句子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级语文上册专项复习 句子.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
冀教版六年级语文上册专项复习句子
专项部分句子
一、仿写句子。
1、风沙进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战"。
狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。
一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
仿写：
学习有两种态度。
2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：
语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
3、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
仿写：
人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
4、你渴望理解吗？
那么请先理解别人，因为别人同样渴望被理解。
仿写：
你渴望理解吗?
。
你希望成才吗？
。
你希望成才吗?
。
二、缩句。
1、广阔的江面上腾起了一层薄薄的雾。
2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。
3、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
4、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
5、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
6、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
7、明代地理学家徐霞客，是一位热爱祖国、热爱大自然的旅行家。
8、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
9、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
10、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
11、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
12、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
13、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
14、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
三、改写句子。
1、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。
被字句：
2、增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。
把字句：
3、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
“把”字句：
“被”字句：
4、他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
“把”字句：
“被”字句：
5、密密层层的枝叶封得森林严严实实的。
“把”字句：
“被”字句：
6、把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
7、把下面的引述句改为转述句。
百合说：
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。
”
8、曹操的儿子曹冲说：
“我有办法称出大象的重量。
”
间接引语：
9、贝多芬问盲姑娘：
“您爱听吗？
我再给您弹一首曲子吧。
”
间接引语：
10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？
直接引语：
11、詹天佑说，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
直接引语：
12、老牛一生辛苦，我们不能再把工作交给他。
反问句：
13、这荣誉是全体同学努力的结果。
反问句：
14、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
陈述句：
15、他的这种精神不值得我们学习吗？
陈述句：
16、但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
陈述句：
17、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
陈述句：
18、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
陈述句：
19、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
双重否定：
20、我们得保证那东西完好无损。
双重否定：
21、星期天,我们必须去看排球赛。
双重否定：
四、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
我热切地跟他们打招呼：
你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
你好，汩汩的溪流！
你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！
你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！
你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？
我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（）
2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
（）
3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（）
4、随着几声嘹亮的鸡鸣，整个湖山醒来了。
（）
5、在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
（）
6、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（）
7、一捶起来就发狠了、忘情了、没命了！
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
（）
8、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（）
9、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
（）
10、江面上一闪一闪的是什么？
嗬，那是萤火虫在寻找它丢失的梦。
（）
11、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
（）
12、等你走完绍兴的五千座桥，你已经长到可以念三年级了。
（）
13、篷顶上簌簌响的是什么？
那是挂向水面的柳条。
（）
五、判断下列句子用了什么描写方法。
1、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）
2、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（）
3、“你是说哭丧着脸？
”她嘻嘻地笑了，“那是敌人在的时候照的，心里害怕得不行，哪里还顾得笑”。
（）
4、桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩吗？
自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”（）
5、爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药，扎好绷带。
（）
6、太阳落下去了，山谷里越来越暗，河面上升起了灰色的雾，天空中出现了星星，地面上闪烁着灯火。
（）
六、把下列句子的说明方法写到括号里。
1、那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。
（）
2、忽然，雷雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
（）
3、战斗结束后，鬼子扔下七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。
（）
4、但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。
（）
5、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
（）
6、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
（）（）
7、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）
8、大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟还小，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。
（）（）（）
9、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）
七、修改病句。
（一）找出下列句子的病因，并在原句上进行修改。
1、周日，小红和小蓝一起去上舞蹈课，每次都是她去找她。
2、看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。
3、王老师为培养失足青年做了很多工作。
4、春天的九寨沟是个美丽的季节。
5、在紧急关头，公安人员武断地向犯罪分子开了枪。
6、在老师的帮助下，我端正了学习目的。
7、星期六中午，都去参观烈士纪念馆。
8、我国人口是世界上最多的国家。
9、班长以身作则，受到了大家的爱戴。
10、不管山路十分艰险，他也坚持向上攀登。
11、既然别人的意见是对的，我们也要虚心听取。
12、运动场上插满了五颜六色的红旗。
13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（二）把正确的序号写到括号里。
1、下列句子中没有语病的一句是（）
A有没有人毁树，是树能否成活的重要条件。
B在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
C全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
D最近，学校图书馆增添了许多文学作品，如《语文知识指南》、《教师语文大全》、《辞海》等。
2、下列句子中没有语病的一句是（）
A要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会。
B他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。
C他的革命形象时刻浮现在我眼前。
D处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。
3、下列句子中没有语病的一句是（）
A我站在窗前向操场一看，这里有很多同学在打球。
B通过检查，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。
C不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,就永远不能飞到高空。
D我军经过多次的冲锋,终于打退了敌人的顽固进攻。
4、下列句子中有语病的一项是（）
A听了老师的一番话，我很受教育。
B在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。
C在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
D玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴一顶黄色的帽子。
5、下列没有语病的一项是（）
A我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B增加质量是语文教学改革的当务之急。
C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D当外国友人来北京时,受到了北京人民的热烈欢迎。
6、下列各句没有语病的一项是（）
A社会主义国家发展生产的根本目的是改善人民生活水平。
B即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
C他对自己学好电脑充满了信心。
D小强和小明赛跑，他比他跑得快。
7、下列各句有语病的一项是（）
A目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大增强。
B新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
C一进会场我就看见许多面彩旗，听见一片欢乐的歌声。
D我们班的同学都希望将来成为一个有作为的人。
8、下列句子没有语病的一项是（）
A为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B进入2010年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
八、给下面的句子排序。
1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：
“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！
”
（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）少了一匹战马，败了一场战役。
（）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
（）少了一只马掌，丢了一匹战马。
（）败了一场战役，失了一个国家。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（）他就常去监狱图书馆借书。
（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。
（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。
（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。
（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
４、（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
５、（）一天，我对小明说：
“咱们明天捉知了，好吗？
”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
九、标点符号练习。
（一）、给下面的句子加上标点符号
1、她说天上有座昆仑山山上有一个五彩池池中的水分红黄绿蓝紫五种颜色十分鲜艳那时候我真想变成一个腾云驾雾的神仙飞到美丽的五彩池边看看
2、亲爱的小朋友你猜这是什么不论你猜没猜中多水的绍兴都张开双手欢迎你来玩儿
3、我希望小男孩儿接着说我希望也能当一个那样的哥哥
4、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰
5、捡起一朵落花捧在手中我嗅到了大自然的芬芳倾向拾起一片落叶细数精致的纹理我看到了它蕴含的生命的奥秘在它们走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头轻轻敲击我听见远古火山爆发的声浪听见时间隆隆的回声
（二）、选择破折号的用法
A．解释说明
B．表示意思转折
C．表示声音的延长
D．表示递进
1、根据此茶原产于碧螺峰，以及古代常用“春”字来代称茶的习俗，给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。
（ ）
2、街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ ）
3、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（ ）
4、联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。
（ ）
（三）、选择引号的用法
A．表示引用部分
B．表示特定称谓
C．表讽刺或否定
D．表着重指出
1．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
（ ）
2．这号称“天下第一关”的山海关。
（ ）
3．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（ ）
4．洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上。
（ ）
（四）、把下列句子里用错的标点改正过来
1．被称为《科学迷》的哥哥介绍我看“海洋的秘密”这本书。
2．小华问小维放学后回家干什么？
小维却不理他。
3．如果不浇水、种子就不会发芽。
4．母亲说：
“记住，昨天是你爹被害的日子，我说记住了。
”
（五）、给句子加上标点，表示不同的意思
1．你 同 意 他 不 同 意
2．你 同 意 他 不 同 意
3．你 同 意 他 不 同 意
4．你 同 意 他 不 同 意
（六）、猜谜语，猜猜是什么标点符号
1．小蝌蚪，尾巴弯，总是游在句中间。
（ ）
2．小耳朵，真勤奋，遇上不懂就发问。
（ ）
3．小胖子，像滚圈，说完一句就停站。
（ ）
4．小木棒，短又短，喜欢躺着从不站。
（ ）
5．舌尖短，舌头长，喜怒哀乐，都要尝。
（ ）
十、补充下列名言俗语。
1、落红不是无情物，。
（龚自珍）
2、造物无言却有情，。
（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，。
（刘方平）
4、，何人不起故园情。
（李白）
5、，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
6、，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
7、唯有民魂是值得宝贵的，，中国才有进步。
（鲁迅）
8、，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
9、诚者，天之道也；。
《礼记》
10、；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》
11、但存方寸地，。
12、有限的资源，。
13、,共营生命绿色。
14、横眉冷对千夫指，。
《自嘲》
15、其实地上本没有路，。
《故乡》
16、我好像一只牛，吃的是草，。
许广平《欣慰的纪念》
17、，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
18、只看一个人的著作，结果是不大好的：
。
《致颜黎民》
参考答案
一、
1、一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。
一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。
2、色彩缤纷的花园，流连忘返；意境深远的油画，惊叹不已；旋律优美的音乐，听之动容。
3、如果你是一朵鲜花，就美化一处环境。
如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。
4、那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理解的桥梁那么别丧失勇气，因为勇气是促使成才的风帆那么别放弃探索,因为探索是通向成才的基石
二、
1、江面腾起雾。
2、我痛哭。
3、小姑娘捡起碎纸。
4、桑娜补帆。
5、沙地上种着西瓜。
6、柿子树上缀满了柿子。
7、徐霞客是旅行家。
8、秃山挡不住狂风。
9、我们看见货物。
10、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
11、渔夫拖着破渔网。
12、我看到了脸。
13、李时珍是医学家和药物学家。
14、热气飘荡着。
三、
1、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换掉。
2、红四团把增援的两个旅的敌人抛在后面了。
3、雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。
雨过天晴，洞口的泥土被蚂蚁清除了，又出来寻找食物了。
4、他们看到暴风雨把堤坝冲垮了，心里十分着急。
他们看到堤坝被暴风雨冲垮了，心里十分着急。
5、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
6、怎能有比锻炼身体、增强体质更重要的事情呢？
7、百合说，它要开花，是因为它知道自己有美丽的花。
8、曹操的儿子曹冲说，他有办法称出大象的重量。
9、贝多芬问盲姑娘，您爱听吗？
他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
10、列宁问：
“我应该排在哪一位同志的后面？
”
11、詹天佑说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”
12、老牛一生辛苦，我们怎能再把工作交给他呢？
13、这荣誉谁说不是全体同学努力的结果呢？
14、小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
15、他的这种精神值得我们学习。
16、但是没有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。
17、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
18、四周黑洞洞的，容易碰壁。
19、楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。
20、我们不能不保证那东西完好无损。
21、星期天,我们不能不去看排球赛。
四、
1、（反问排比疑问）2、（比喻疑问）3、（反问）4、（拟人）
5、（比喻拟人）6、（比喻拟人）7、（排比比喻）8、（比喻）9、（拟人）
10、（设问）11、（比喻拟人）12、（夸张）13、（设问）
五、
1、神态描写2、肖像描写3、语言描写4、心理描写5、动作描写6、环境描写
六、
1、（打比方）2、（打比方）3、（列数字）4、（作假设）5、（作假设）
6、（列数字）7、（作比较）8、（列数字）（打比方）（举例）9、（举例）
七、
（一）
1、指代不明周日，小红和小蓝一起去上舞蹈课，每次都是她（小红）去找小蓝（她）。
2、无主语看着徐徐升起的五星红旗，我的心里充满自豪。
3、用词不当王老师为拯救失足青年做了很多工作。
4、词序颠倒九寨沟的春天是个美丽的季节。
5、用词不当在紧急关头，公安人员果断地向犯罪分子开了枪。
6、词语搭配不当在老师的帮助下，我端正了学习态度。
7、缺少主语星期六中午，我们都去参观烈士纪念馆。
8、次序颠倒我国是世界上人口最多的国家。
9、用词不当班长以身作则，受到了大家的称赞。
10、用词不当虽然山路十分艰险，他也坚持向上攀登。
11、关联词搭配不当既然别人的意见是对的，我们就要虚心听取。
12、前后矛盾运动场上插满了五颜六色的旗帜。
13、用词不当虽然天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（二）
1、（A）2、（C）3、（C）4、（C）5、（A）6、（C）
7、（B）8、（B）
八、
1、621453２、3124３、3521647
４、524163５、243516
九、
（一）、1、，，，、、、、，……，，。
2、，，？
，！
3、“，”，“。
”4、，，《》《》。
5、，，；，，，，；，，，。
（二）、1．A 2．B 3．D 4．A
（三）、1．B 2．A 3．C 4．D
（四）、1．该句中的书名号和双引号刚好用反了，应改为“科学迷”《海洋的秘密》。
2．问号应改为逗号，因为这是一个陈述句。
3．顿号应改为逗号。
4．母亲的话说完应用句号、双引号，我说：
“记住了。
”才正确。
（六）、1．， 2．？
3．。
4．—— 5．！
十、1、化作春泥更护花。
2、每于寒尽觉春生。
3、虫声新透绿窗纱。
4、此夜曲中闻折柳
5、我们爱我们的民族6、我是中国人民的儿子
7、惟有他发扬起来8、我爱我的祖国，爱我的人民
9、诚之者也，人之道也。
10、有所期诺，纤毫必尝。
11、留与子孙耕。
12、无限的循环。
13、珍惜自然资源14、俯首甘为孺子牛。
15、走的人多了，也便成了路。
16、挤出来的是奶、血。
17、时间就是性命，18、你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
升级会员 