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荆人畏鬼,而越人信机。
篇一：
读下面三篇短文异宝以义为宝
读下面三篇短文《异宝》《以义为宝》，联系现实，写一篇随笔。
要求：
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文1：
异宝
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：
“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙敖叔之知，知不以利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：
“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。
”去郑而之许，见许公而问所之。
许公不应，东南向而唾。
五员载拜受赐，曰：
“知所之矣。
”因如吴。
过於荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
丈人度之，绝江。
问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：
“此千金之剑也，愿献之丈人。
”丈人不肯受，曰：
“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。
昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？
”五员过於吴，使人求之江上，则不能得也。
每食必祭之，祝曰：
“江上之丈人！
”天地至大矣，至众矣，将奚不有为也？
而无以为。
为矣，而无以为之。
名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎！
宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。
野人请曰：
“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。
”子罕曰：
“子以玉为宝，我以不受为宝。
”故宋国之长者曰：
“子罕非无宝也，所宝者异也。
”
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。
其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
注意：
红体字卷子未选。
选自《吕氏春秋》
文2：
以义为宝
幽州从事温琏，燕人也，以儒学著称，与瀛王冯道幼相善。
曾经兵乱，有卖漆灯椸①于市者，琏以为铁也，遂数钱买之。
累日，家人用然膏烛，．．．
因拂拭，乃知银也。
大小观之，靡不欣喜。
唯琏悯然曰：
“非义之物，安可．．
宝之。
”遂访其卖主而还之。
彼曰：
“某自不识珍奇，鬻于街肆。
郎中厚加．．
酬直，非强买也，不敢复收。
”琏固还之，乃拜受而去。
别卖四五万，将其．．
半以谢之。
琏终不纳，遂施于僧寺，用饰佛像，冀祝琏之寿也。
当时远近．
罔不推服②，以其有仁人之行。
．．
（选自《太平广记》）
[注]①椸：
yí，架子。
②推服：
推崇佩服。
篇二：
高三限时训练5
高三限时训练5
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）
A．剽悍/镖局惬意/恰当行伍/行善咋舌/啧啧称奇
B．别扭/别针禅让/禅宗和面/和弄当真/安步当车
C．供职/肱骨称道/嗔怪结实/解元拓片/纷至沓来
D．模样/模子奢靡/羁縻宁愿/奸佞岗峦/力能扛鼎
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一组是（）
在神州大地上沸沸扬扬上演的一出“新西兰毒奶粉”事件经过几天的折腾，终于尘埃落定。
虽然整个事件都已明朗，但“食品安全”再一次出现问题，有毒食品再一次给国人以伤害，这是毋庸置疑的。
A.沸沸扬扬B.尘埃落定C.明朗D.毋庸置疑
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．这次马拉松比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
B．市政府决定配合新项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市的进程。
C．安理会投票结果公之于众后，“自由叙利亚军”司令6日接受美联社记者采访时表示，现在除了军事手段之外，没有其他办法可以推翻巴沙尔了。
D．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
4．下面句子衔接最恰当的一项是（）
①何哉？
②由于只赏不罚，结果使企业涣散。
③然而就时下而言，有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。
④中国人是吃惯了“大锅饭”的。
⑤这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。
⑥后来发现这样吃下去弊病太多，便来了个奖优罚劣。
⑦他们认为赏善多，矛盾少；罚恶多，生是非，丢先票，甚至还会丢掉乌纱帽。
A.④⑥③①②⑦⑤B.④⑥⑤③①⑦②
C.⑤④⑥③①②⑦D.④⑥⑤③①②⑦
二、本大题7小题，共35分。
阅读下文，完成第5～9题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：
“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机①。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：
“盖是国也，地险而民多知；其主俗主也，不足与举。
”去郑而之许，见许公而问所之，许公不应，东南向而唾。
伍员再拜受赐曰：
“知所之矣。
”因如吴。
过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
丈人度之，绝江。
问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：
“此千金之剑也，愿献之丈人。
”丈人不肯受曰：
“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。
昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？
”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。
每食必祭之，祝曰：
“江上之丈人！
天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？
而无以为。
为奚而无以为之。
名不可得而闻，身不可得而见。
其惟江上之丈人乎？
”
宋之野人，耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。
野人请曰：
“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。
”子罕曰：
“子以玉为宝，我以不受为宝。
”故宋国之长者曰：
“子罕非无宝也，所宝者异也。
”
今以百金与抟黍③以示儿子儿子必取抟黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人鄙人必取百金矣以和氏之璧道德之至言以示贤者贤者必取至言矣。
其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
（选自《吕氏春秋﹒异宝》）
【注】①机：
吉凶之兆。
②伍员，字子婿，春秋时楚人。
父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
③抟黍：
捏成团的黄米饭。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．古之人非无宝也，其所宝者异也宝：
宝物
B．王数封我矣，吾不受也数：
多次
C．见一丈人，刺小船刺：
用篙撑
D．伍员适于吴适：
到?
?
去
6．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A．过于荆，至江上州司临门，急于星火
B．盖是国也，地险而民多知吾尝跂而望矣
C．可长有者，其唯此也其皆出于此乎
D．此千金之剑也，愿献之丈人其孰能讥之乎
7．下列文句中，断句完全正确的一项是（）
A．今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧/与百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言/以示贤者/贤者必取至言矣
B．今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧/道德之至言以示贤者贤者必取至言矣
C．今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧与百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言以示贤者/贤者必取至言矣
D．今以百金与抟黍以示儿子/儿子必取抟黍矣/以和氏之璧/与百金以示鄙人/鄙人必取百金矣/以和氏之璧道德之至言以示贤者/贤者必取至言矣
8．下列对原文的理解和分析，不准确的一项是（）
A．孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。
B．伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中，一打渔老人不受高官厚禄的诱惑，帮助他渡过了长江。
伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受。
C．司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉，贤者不取和氏之璧而取道德之至言。
D．本文以历史事实为论据，并举“儿子必取抟黍矣”的生活实例，夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）
⑴把文中划线的句子翻译成现代汉语（共7分）
①知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
（3分）②名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？
（4分）⑵从文中找出能体现“以不受为宝”的两个实例。
（可自己概况或引用原文）（3分）
参考答案
1．（A．piāo/biāoqia/qiàháng/xíngz?
B．bia/biēshàn/chánhu?
/hu?
dàng/dāngC．g?
ng/gōngchēng/chēnjiē/jiatàD．múmínìnggāng）
2．A（A.沸沸扬扬：
像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷，不可修饰“上演”；尘埃落定：
比喻事情有了结局或结果；明朗：
明显、清晰；毋庸置疑：
不用怀疑。
）
3．C．（A．暗中更换主语造成主语残缺，“沿着”前面应加“运动员”；B．“加快现代化大都市的进程”，缺少谓语，应为“加快建设现代化大都市的进程”。
D．“变得分外活跃而健谈”或“变得活跃而健谈多了”。
）
4．B
5．A（宝：
动词，看作宝物）6．C．（C．都表猜测语气，恐怕。
A．介词，引出动作的处所，从；介词，比。
B．连词，表递进，而且；连词，表修饰。
D．代词，指宝剑；代词，指自己，“我”）7．C．8．D（举生活实例错，“儿子必取抟黍矣”等是假设，引申推理。
）
9．（10分）
⑴①（3分）知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的，这就是明智的人与世俗的人不同的地方。
（“恶”“异”各1分，判断句式1分）
②名字不可能让人知道，身影不可能被人看见，难道只是江上的老人吗？
（“身”“其”“丈人”各1分，流畅1分。
）
⑵①王果以美地封其子，而子辞②今我何以子之千金剑为乎
③献之司城子罕，子罕不受（每点1分）
参考译文：
古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。
孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：
“大王多次赐给我土地，我都没有接受。
如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要按受肥沃富饶的土地。
楚国和越国之间有个寝丘，这个地方土地贫瘠，而且地名十分凶险。
楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。
所以，能够长久占有的封地，恐怕只有这块土地了。
”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。
孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。
懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。
伍员逃亡，楚国紧急追捕他，他登上太行山，遥望郑国说：
“这个国家，地势险要而人民多有智慧，但是它的国君是个凡庸的君主，不足以跟他谋举大事。
”伍员离开郑国，到了许国，拜见许公并询问自己宜去的国家。
许公不回答，向东南方吐了一口唾沫。
伍员再拜接受赐教说：
“我知道该去的国家了。
”于是往吴国进发。
路过楚国，到了长江岸边，想要渡江。
他看到一位老人，撑着小船，正要打鱼，于是走过去请求老人送他过江。
老人把他送过江去。
伍员问老人的姓名，老人却不肯告诉。
他解下自己的宝剑送给老人，说：
“这是价值千金的宝剑，我愿意把它奉献给您。
”老人不肯接受，说：
“按照楚国的法令，捉到伍员的，授予执圭爵位，享受万石俸禄，赐给黄金千镒。
从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我接受你的价值千金的宝剑做什么呢？
”伍员到了吴国，派人到江边去寻找老人，却无法找到了。
伍员每次吃饭一定要祭祀那位老人，祝告说：
“江上的老人！
天地之德大到极点了，养育万物多到极点了，天地何所不为？
却毫无所求。
人世间，做了有利于别人的事，却毫无所求，名字不可能让人知道，身影不可能被人看见，难道只是江上的老人吗？
”
宋国的一个农夫耕地得到了一块玉石，把他献给司城子罕，子罕不接受。
农夫请求说：
“这是我的宝物，希望相国大人赏脸把它收下。
”子罕说：
“你把玉石当做宝物，我把不接受别人的赠礼当做宝物啊。
”所以宋国德高望重的人说：
“子罕不是没有宝物，只是他看作宝物的东西跟别人不一样啊！
”
假如现在把百金和黄米饭团摆在小孩的面前，小孩一定去抓黄米饭团，把和氏之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前，鄙陋无知的人一定拿走百金；把和氏之璧和关于道德的至理名言摆在贤人面前，贤人一定听取至理名言。
他们的智慧越精深，所取的东西就越珍贵；他们的智慧越低下，所取的东西就越粗陋。
篇三：
文言文练习
CHONGQING阅读下文，完成第8~10题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：
“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机①。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：
“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。
”去郑而之许，见许公而问所之。
许公不应，东南向而唾。
伍员再拜受赐曰：
“知所之矣。
”因如吴。
过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
丈人度之，绝江。
问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：
“此千金之剑也，愿献之丈人。
”丈人不肯受曰：
“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。
昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？
”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。
每食必祭之，每食必祭之，祝曰：
“江上之丈人！
天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？
而无以为。
为奚而无以为之。
名不可得而闻，身不可得而见。
其惟江上之丈人乎:
”
宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。
野人请曰：
“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。
”子罕曰：
“子以玉为宝，我以不受为宝。
”故宋国之长者曰：
“子罕非无宝也，所宝者异也。
”
今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。
其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
见《吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝》
【注】①机：
吉凶之兆。
②伍员，字子婿，春秋时楚人。
父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.为我死，王则封汝则：
如果
B.地险而民多知，其主俗主也知：
巧诈
C.见一丈人，刺小船刺：
用篙撑
D.今以百金与抟黍以示儿子抟：
捏成团
9.以下各组句子中，全部表现“以不受为宝”的一组是
①古之人非无宝也，其所宝者异也②王果以美地封其子，而子辞
③今我何以子之千金剑为乎④将奚不有为也？
而无以为
⑤献之司城子罕，子罕不受⑥其知弥精，其所取弥精
A.①④⑤B.②④⑥
C.②③⑤D.①③⑥
10.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是
A.孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。
B.伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中，一打渔老人不受高官厚禄的诱惑，帮助他渡过了长江。
伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受。
C.司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉；贤者不取和氏之璧而取道德之至言。
D．本文以历史事实、生活实例等为论据，夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
11.
（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（共7分）
①知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
（3分）
②名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？
（4分）
（2）用斜线（/）给下面一段文言文断句（3分）
岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎
GUANGDONG阅读下面的文言文，完成5-9小题。
张咏，字复之，濮州甄城人。
太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。
有凤儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将.荐覃为首，众许其能让。
会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使，奏罢归、峡二州水递夫，就转太常博士。
太宗闻其强干，召还，张永德为并代部署，有小校犯法，笞之至死，诏案其罪。
咏封还诏书，且言：
"陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。
"太宗不从。
未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。
出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，缓师不进。
咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。
酒酣，举爵属军校曰：
"汝曹蒙国厚恩，无以塞责，此行当直抵寇垒，平荡丑类。
若老师旷日，即此地还为尔死所矣。
"正由是决行深入，大致克捷。
继恩帐下卒缒城夜遁，吏执以告。
咏不欲与继恩失欢，即命絷投眢井，人无知者。
时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。
初，蜀士知向学，而不乐仕宦。
咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科，士由是知劝。
咸平二年，夏.味以工部侍郎出知杭州。
属岁歉，民多私盐以自给。
捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。
官属请曰：
“不痛绳之，恐无以禁。
”咏曰：
“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。
矣秋成，当仍旧法。
”五年，真宗矣咏前蜀治行优异，复命知益州。
会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：
“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。
”咏与青州傅霖少同学。
霖陈不仕。
味既显，求霖者三十年，不可得。
至是来谒，阍吏白傅霖诗见，咏责之曰：
“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！
”（选自《宋史·张咏传》有删节）
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.有夙儒张覃者未第第：
科举考中
B.推辱主帅推：
追究
C.不痛绳之绳：
捆绑
D.复命知益州知：
掌管
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
议以咏首荐咏引前事为言
AB
若以一部校故为乡里所称
遂敦勉就举，而三人者悉登科饥者八九
CD
咏悉宽其罚而遣之求霖者三十年
7.下列文句中，断句正确的一项是（3分）
A.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
B.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田
里
c正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
D.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A.在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。
B.当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。
C.以歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。
D.真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。
9.根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）
（1）将下列名子翻译为现代汉语。
（7分）
①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。
（4分）
②傅先生天下贤才，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！
（3分）
（2）从文章中找出能体张咏“惜才”的两个事例（可自己概括，也可引用原文）（3分）
HUNAN阅读下面的文言文，完成5～9题。
《魏略》曰：
刘备屯于樊城。
是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。
亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。
坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。
备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因手自结之。
亮乃进曰：
“明将军当复有远志，但结毦而已邪！
”备知亮非常人也，乃投毦而答曰：
"是何言与！
我聊以忘忧耳。
"亮遂言曰：
"将军度刘镇南孰与曹公邪？
"备曰：
"不及。
"亮又曰：
"将军自度何如也？
"备曰：
"亦不如。
"曰：
"今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！
"备曰：
"我亦愁之，当若之何？
"亮曰：
"今荆州非少人也，而著籍者寡，平居发调，则人心不悦；可语镇南，令国中凡有游户，皆使自实，因录以益众可也。
"备从其计，故众遂强。
备由此知亮有英略，乃以上客礼之。
《九州春秋》所言亦如之。
臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事"，则非亮先诣备，明矣。
虽闻见异辞，各生彼此，然乖背至是，亦良为可怪。
（以上是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。
《三国志》，中华书局简体字版）
臣前被诏，使采三国异同以注陈寿《国志》。
寿书铨叙可观，事多审正。
诚游览之苑囿，近世之嘉史。
然失在于略，时有所脱漏。
臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互。
其寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。
或同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。
若乃纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。
其时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。
自就撰集，已垂期月。
写校始讫，谨封上呈。
（节选自裴松之《上〈三国志注〉表》，《三国志》，中华书局简体字版）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【】
A．亮知荆州次当受敌次：
驻军
B．乃投毦而答曰投：
扔掉
C．将军自度何如也度：
估计
D．则非亮先诣备诣：
谒见
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【】
A.而刘表性缓，不晓军事涂有饿殍而不知
发
B.我聊以忘忧耳如惠语以让单于
C.乃以上客礼之今其智乃反不能及
D.《九州春秋》所言亦如之君为我呼入，吾得兄事之
7．据《上〈三国志注〉表》所述，裴松之注《三国志》有四种情形，这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种【】
A．寿所不载，事宜存录者，则罔不毕取以补其阙。
B．同说一事而辞有乖杂，或出事本异，疑不能判，并皆抄内以备异闻。
C．纰缪显然，言不附理，则随违矫正以惩其妄。
D．时事当否及寿之小失，颇以愚意有所论辩。
8．下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【】
臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互
A．臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
B．臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
C．臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
D．臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
9．把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。
（3分）
（2）今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！
（4分）
（3）然乖背至是，亦良为可怪。
（3分）
HUBEI
阅读下面的文言文，完成9－12题。
廉希宪事略
廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。
公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：
“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！
吾其从之。
”举族承命。
公身材魁伟，举止异常。
年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：
“尔岂亿我为不能耶？
顾吾弓差软。
”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：
“真文武全材，有用书生。
”国初，拜为平章政事。
秉政日，中书右丞刘整以初附
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