中考考点梳理中考语文湖南考点精要考场作文夺分技法.docx
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中考考点梳理中考语文湖南考点精要考场作文夺分技法
专题一，考场作文夺分技法。
应试作文不同于平时作文，它要受考场环境和考试时间等诸多因素的影响和限制，要求考生在短时间内发挥自己的最佳水平，写好作文。
这就要求考生想尽各种办法在考场作文中夺分。
同时，中考作文的阅卷也要求考生调用各种技法，充分表达个性情思，取悦阅卷老师，获得高分。
中考作文阅卷有其特殊性，阅卷老师首先关注的是一篇作文的审题立意，即所谓的“破题”，然后将关注的重点放在开头、内容、结尾部分。
最受阅卷老师青睐的作文，往往是在这三个方面均出彩。
鉴于此，我们在备考中，就要研究考场作文如何“破题”，如何写好“开头”，怎样充实“内容”，怎么续好“结尾”。
从而在最短的时间内吸引阅卷老师的眼球，得到高分，在众多考场作文中胜出。
一、破题三招。
破题在这里指审题、补题、拟题——又快又准地弄清题目的含意。
准确破题是考生写出一篇令人满意的考场作文的关键，要写好考场作文，必须首先学会破题。
为准确破题，我们可遵循两个原则，采取三种招数。
两个原则是：
（一），弄清命题人让我们写什么，不让我们写什么；
（2），找出自己能写什么，能把什么写好。
三招是：
抓中心词、抓限制词、抓提示语。
这一招三式，能帮助考生在最短的时间内准确把握题目的要义，走出不会审题，审题不清或偏题，跑题的困境。
下面，我们结合湖南2013年娄底的命题作文、衡阳的半命题作文题目，教给学生审题和立意的诀窍。
（一）命题作文解析。
（2013年娄底）根据下面的题目，按要求作文。
（50分）。
题目：
那一刻，我很幸福
要求：
（一），写成记叙文或议论文；
（2），不少于600字；（3），文中不得出现真实的人名、地名、校名。
1.老师支招。
第一招：
抓关键词。
这道命题作文一共有三个关键词，所以破题时需要把握三点：
一是把握“那一刻”，二是充分理解“幸福”，三是构建“我”和“幸福”的关系。
第一：
“那一刻”。
“那一刻”指某一个让你觉得幸福的短暂时刻，而不是一个过程，可能是在你最伤心的时候父母给予关爱、安慰的时刻，也可能是亲人、朋友给予你鼓励的时刻，也可能是同学、老师给予陷入困境中的你援助之手的时刻。
第二：
“幸福”。
这里关键是要充分理解“幸福”的内涵和外延：
幸福是来源于内心的一种感受，所以只有内心得到满足才是幸福的。
幸福就是怀着喜欢的美好的情感，在喜欢的美好的环境中，和喜欢的美好的人，过喜欢的美好的生活。
幸福可能与以下几个方面有关：
爱与被爱、安全感、奉献、信念、知足、分享等。
第三：
构建“我”和“幸福”的关系。
因为得到我很幸福、因为奉献我很幸福、因为被理解我很幸福、因为有了信念或目标我感到幸福。
注意：
不能将不高雅、不健康、积极意义不明显的事件作为写作内容，这样容易得低分。
第二招：
抓题目要求
题目：
那一刻，我很幸福。
“写成记叙文或议论文”是对文体的要求，只能用这两种文体，如果用其他文体会被扣分。
“不少于600字”即凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，都相应地被扣分。
“文中不得出现真实的人名、地名、校名”即凡在行文过程中透露人名、校名等相关信息的，作文也会被扣分。
2.选材与立意（以下选材与立意的整理仅供参考：
）
序号选材立意1、第一次上台表演话剧，我异常紧张，是同学热情的鼓励让我坚持下来。
我表演结束，一下台，同学们都过来祝贺我，我感到前所未有的幸福。
同学的鼓励，让我感觉到了幸福。
2、外公是一位学识渊博又有趣的老人，他每天教我识字、写书法、折纸等有趣的事情。
每当我学会外公教我的知识，得到外公表扬的时候觉得自己很幸福。
得到外公对我的爱和鼓励的时候，我感觉自己是特别幸福的孩子。
3、每次坐火车回家，不管多晚，母亲都会在车站等我，然后像小时候一样用自行车载着我回家。
母爱让我感受到了幸福。
4、我从来没有众过花，第一次种花小心翼翼，等了很久终于看到了种子发芽，这一刻，我感受到了幸福。
第一次小小的成功让我感受到了幸福。
5、我看到电视里因为地震失去父母的那些小孩，我发动同学拿出自己不穿的衣服、不用的玩具捐给他们，当我得知这些东西已经送到他们手上的时候，我感觉很幸福。
用自己小小的力量帮助有困难的人，我感到很幸福。
3.中考高分范文展示。
那一刻，我很幸福。
人生充满了幸福！
幸福是什么呢？
“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明归隐的幸福；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这是李清照记忆的幸福；“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫成功的幸福……年少的我，每天在老师的教导和父母的唠叨下生活，曾经一度很郁闷，也一直在追问，在寻找，我的幸福是什么？
直到那一天，我意外摔倒，爸爸为了我用自己的身体拦车的那一刻，我突然明白原来自己一直在爱的包围下，原来，这就是我的幸福。
为了迎接即将到来的中考，我起早贪黑，忙碌于两点一线。
那天早上一起床，就感觉昏昏沉沉地，头重脚轻地走下楼，一失脚，“嘭嘭嘭”，一直滚到楼下。
顿时，只觉得眼前金星四射，随之，阵阵钻心的疼痛袭来，眼泪也夺眶而出，我匍匐在楼梯口不能动，想喊，却疼得没有力气。
当我忍着疼痛抬头向上望时，家里的门猛然被拉开，只见爸爸向下张望，当望见我的时候，一下子愣住了，慌张地跑下楼梯，二话不说就抱起我，冲向门口。
我躺在老爸的怀里，能够很清晰地听到老爸急促的呼吸声，昏暗的灯光下，老爸那惊慌的脸依稀可见。
到了门口，老爸的眼睛瞪得圆圆的，来回张望，一眨都不眨，生怕溜走了一辆出租车。
老天似乎又在考验我们，拦了好久都没有拦到一辆出租车，老爸的头上沁出密密的汗珠，望着我因疼痛而扭曲的脸，他二话不说就跑到路中央，不管不顾地展开双臂，拼命拦下了一辆出租车，而且慌乱地把车上的人拉下来，不由分说塞给那人100元钱，紧接着把我抱上车。
要知道，老爸平日里可是多么的腼腆啊！
如今他却在大庭广众之下放手“抢车”，为了我，不顾安危，不管他人的指责埋怨！
我还是第一次看到老爸这么着急的神情，原来平时稳如泰山、不急不躁的老爸也会这样。
就在这一刹那，我的心里有种说不出的感动，这么真切的关爱，让我感受到老爸平日深沉背后浓浓的爱，让我明白了，我苦苦追寻的幸福原来一直如影随形，那一刻，我意外收获了最大的幸福。
旁批
←开篇提出问题。
←用一组排比句，点明三类人的幸福。
←“我”一直被爱包围，点明了这就是“我”的幸福。
←一组细节描写，突出了爸爸看到我倒在地上时的慌张。
←用爸爸发现我倒在家门口，为带我去医院和别人“抢车”这件事来点出爸爸对我的爱。
←深化主题。
原来自己苦苦追寻的幸福一直如影随形，只是平时忽略了它。
【名师点评】“我”通过自己意外摔倒后，看到父亲紧张而冒险的举动，感受到了父亲对自己深沉的爱，明白自己其实一直生活在幸福中，感受着幸福的滋味。
整篇文章质朴情真，文章以叙述为主，在叙述事件的过程中，没有用华丽的辞藻来渲染，但是，通过平淡的叙述，恰当地融入议论和抒情，在自己感受到幸福的同时，表达了自己对幸福的理解，深化了主题，是一篇难得的佳作。
（二）半命题作文解析。
（2013年衡阳）,电影《致青春》真实地再现了八九十年代的校园生活，展示了莘莘学子的人生观和价值观。
此电影一上映，就引起了广大观众的共鸣。
同学们，也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。
请以“致”为题写一篇文章。
要求：
一、先将题目补充完整，然后作文。
②、文体自定（诗歌除外），不少于600字。
③、文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④、书写正确、工整，卷面整洁。
1.老师支招。
第一招：
抓关键词
这道半命题作文只有一个关键词，所以考生发挥的空间很大。
“致……”在这里是一个动词“送给，给予”的意思，也就是对人或者事写出自己的感想和看法，如可以追忆往昔，可以致敬将来，也可以是具体的人或物。
第二招：
抓提示语
这段提示语首先为我们更准确地审题提供了帮助，告诉了我们写作的对象可以是物品、人、风景、情感等等。
再是“拨动心弦”这个主要词语，所写的对象必须是触动我们心灵的，即对我们有积极的教育或影响。
最后告诉我们要有针对性地对写作对象生发出感悟。
第一段由热播电影开始，我们也可以“致青春”，纪念自己纯真、美好的青春，只是注意立意要健康、积极向上。
第三招：
紧抓题目要求
“先将题目补充完整，然后作文”即要求先补题，使题目完整，未补充完整会被扣分。
“文体自定（诗歌除外），不少于600字”即文体方面除不能写诗歌外，其他的文体均可。
考生可根据自己擅长的自行选择。
字数要求是说作文字数凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，都会相应被扣分。
“文中不能出现真实的人名、校名、地名等”是指凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的，就会被扣分。
“书写正确、工整，卷面整洁”是对卷面的要求，作文方面，卷面会占一定的分数，所以要做到书写认真、没有错别字，字迹清晰，无涂改。
2.选材与立意（以下选材与立意的整理仅供参考：
）
序号补题示例选材立意1、致我的梦想因为有了梦想，我在黑暗中看到了光芒，在失败时看到了希望。
我们正是因为有了梦想，才有了奋斗的目标，才有走向成功的力量。
2、致逝去的美好曾经，发生过很多很多事情，那逝去的曾经，那闪光的瞬间，是我们最美丽的记忆。
逝去的曾经，美好的记忆是我们生活中的一笔财富。
3、致同学从我们入学开始，就一直有同学们的陪伴，我们一起学习、一起游戏、一起成长、一起欢笑流泪。
感谢同学们一直以来的陪伴，感恩同学。
4、致岁寒三友“岁寒三友”，在万物萧疏的隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。
表达对顽强生命力的敬畏。
5、致十年后
的自己十年后的自己，实现了自己的梦想，依然爱书如命，依然关爱家人，依然和自己的好朋友保持联系。
为自己加油，希望自己有一个美好的明天。
3.中考高分范文展示
致父亲
“母爱”是一个被无数人歌颂的主题，母亲在人们心目中的地位是永恒的。
父爱无处不在，却因其深沉而不被察觉，需要我们处处留心，仔细体会，方能感知它那如大山般厚重的爱。
那个骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳让人喘不过气。
老师在绿荫下为取得优异成绩的同学颁奖。
我为自己在受奖名列而窃喜，心想：
上天不负苦心人，付出就会有收获。
当我不经意间抬起头，台阶上一个高大熟悉的身影映入眼帘，定睛一看竟然是爸爸。
我又惊又喜，惊的是爸爸顶着烈日来接我，喜的是可以自豪地让爸爸看到我上台领奖。
正在我惊喜交加时，老师喊出了我的名字，我自豪地接过奖状。
大概爸爸也听到了，他冲我会心一笑。
我还未来得及对他展开笑颜，转瞬间看到一抹愁云从他眼角透出来，我来不及寻找原因，爸爸已转身，大步流星地离开了。
嘴角间还洋溢着喜悦的我，先是迷惑，接着又转为怨恨，此时似乎骄阳变得更加火辣，让人郁闷、窒息。
回到家，我犹如等待爆发的火山，当爸爸叫我吃饭的时候，我瞟了一下，立马转过脸不理他，尽管我很想知道爸爸为什么离开，但是此时我的心如同将要喷出的大火，已不受控制。
爸爸带着沉重的脚步离开旁批
←开宗明义，引领全文。
←我因为成绩优秀而获奖，而爸爸却先是喜然后从眼角透露出一抹愁云。
父亲转身走了，我的心情变得很差。
此处对父亲的表情变化描写得很详细。
了，他依然沉默。
我的“反抗”引来了妈妈的惊讶，但实行“冷战”的我仍然无动于衷，甚至不屑一顾，妈妈也无奈地回到厨房去了。
我隐隐约约听见爸爸和妈妈的谈话。
妈妈用质问的语气问：
“女儿怎么了？
一回家就满肚怒火。
”我清楚得听见一声叹息，但还是无语……不知过了多久，传来一句意味深长的话“我知道了，你一定是今天在家装修，衣服脏了，怕给女儿丢脸，不想让她被同学嘲笑……”原来父亲是担心这些，怪不得他转身那样快。
听到这里，我已经泪如雨下，尽管妈妈的声音很低沉，但足以使我震撼，顿时心中的怒气烟消云散，有的只是自责和愧疚。
我怎么就没有注意到爸爸走之前的无奈呢？
却任性地对他发泄一肚子的怨气。
直到今天，爸爸都没有跟我说清那件事的缘由，爸爸就是这样，也不把对我的爱挂在嘴边，从不会为自己说半句话，总是默默地付出。
父爱是一杯浓郁的咖啡，只有细细品尝，才能体会到甘甜；父爱是一块苦涩的巧克力，只有慢慢咀嚼，才能感到香甜；父爱是沉默的大山，只有用心感悟，才能知道山的大爱。
←用父母的对话点出了父亲离开的原因，“我”理解了父亲的苦心，心中充满自责和愧疚。
←父爱是深沉的，父亲不用语言表达对我的爱与关心，只是默默地做着，一切都是因为爱我。
←用一组排比句收束全文，气势磅礴，点出父爱的伟大。
【名师点评】在这篇作文中，“我”无知、狭隘、渺小，而父亲却深沉、宽厚、博大，父亲高大的形象在文中得以淋漓尽致地展现。
他疼爱自己的女儿，既是一个勤劳寡言的父亲，又是一个细心低调的父亲。
文中对人物的心理描写较为细腻，叙述、议论能有机结合，首尾呼应，浑然一体，是一篇考场佳作。
二、如何写好开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，要给人以先声夺人之感。
因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
1.开门见山
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，又称“直接点题法”。
这种技法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出文章主旨，或直奔故事，非常简洁。
【范文】2013年，山西中考，半命题作文,“我书”,之高分作文
我与书的情愫。
我爱看书，简直到了痴迷的程度，但书与我之间的情愫，有“恩”、有“怨”、有“情”、有“仇”。
不理解吧？
且听我细细道来。
恩
我从小就喜欢读书，课内课外的，我都喜欢。
如遇到不认识的字，我爱查字典，一定要弄清楚该字的读音和意思，才罢休。
记得小学三年级的时候，一次，语文老师生病，临时安排一位代课老师，他教“惭愧”，这两字一时把他难住了，他教我们读“zhǎnguǐ”。
我想，文中的某人做错了事，怎么会“斩鬼”呢，回到家，我翻开字典，原来这个词语读“cánkuì”，意思是“因做错了事或没能尽到责任而感到不安”。
第二天，我把拼音和词语意思悄悄告诉了老师，老师表扬了我，对我说：
“好好学习，在学问上保持学贵有疑的态度，那么将来你一定有出息！
”就是老师的这一鼓励，我以后读书更加努力了，语文成绩一直在全年级名列前茅。
是书，让我懂得了许许多多的知识，它对我有恩。
怨
从那以后，我看书简直到了痴迷的程度，常常抱着书，津津有味地阅读。
有时走着看，有时躺在床上看，我的床靠近窗户，毒辣的阳光穿过窗进来，照在书上，斑斑驳驳的，刺得我发疼也没有留意。
时间一长，我眼睛近视了，看东西模模糊糊的。
自此，我戴上了眼镜，都怪自己没有养成良好的看书习惯，真是后悔莫及呀！
情
初一上学期，我生病住院了。
我绝望极了，感到自己好不了，以后的学习成绩肯定会直线下降。
妈妈送来一本《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔全身瘫痪，接着又双目失明，他躺在床榻上。
他曾一度产生过自杀的念头，但很快他从低谷中走了出来。
开始了他的文学创作并成功地发表了长篇小说《暴风雨所诞生的》。
他那坚强的意志，乐观的精神激励了我，使我走出了阴霾。
现在，每当我看到书，就对它产生一种感激之情。
仇
初二放暑假，我读金庸的小说《射雕英雄传》，郭靖高强的武功深深吸引了我。
我把我的几个“同党”约来，在一个空屋内修炼“武功”，或做俯卧撑，或打沙包，每天坚持。
两月过后，我的成绩科科都开了红灯。
一次，爸爸发觉了，罚我在房里闭门思过，让我写检讨。
我醒悟了，读课外书不是不好，但要吸其精华，不要盲目相信书，小说里的岂可当真，也不要盲目学书中的人物。
打那以后，我与武侠类小说绝缘了。
朋友们，听了我与书之间的恩、怨、情、仇，你有何感触呢？
【名师点评】文章开头总写“我”与书的四种感情。
“且听我细细道来”一句开启了下文，下文也因此展开，起到了提纲挈领的作用。
开门见山，入题简洁有力。
2.设置悬念
开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
可采用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。
可以先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法，读者会产生疑虑，因此就必须读下去。
可以用人物的反常行为开头，引人深思，产生疑问。
【范文一】2013年，南京中考，命题作文“书里有个‘我’”，之高分作文。
书里有个“我”。
“去，还是不去呢？
去了，怕看见那些熟悉的同学；不去呢，又怕……”一大早，我就坐在床上犹豫了起来。
昨天下午，我在去操场的路上被人拽了一下，回头一看，原来是我小学时最好的朋友——小敏。
她对我说，今天是她生日，晚上有几个朋友在一起聚聚，希望我能去。
怀着惴惴不安的心情来到学校。
上午，第四节是语文阅读课。
老师照例把我们带到阅览室看书，今天轮到看《巴黎圣母院》，我不喜欢看外国小说，那句子太长了，读起来很困难，但在老师的监督下，我只好翻开了书。
迎接我的是爱斯梅拉达和她那只可爱的小羊，他们引我进入一个欢快的场面，接着，出现在我面前的是庄严的巴黎圣母院，还有丑陋的卡西莫多。
文中这样描述他：
几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼、驼背……似乎上帝将所有的丑陋都降临在了他的身上。
这时，我的心被刺痛了，这样的描述让我想起了自己。
我，皮肤黝黑，身材短小、肥胖，一张不太讨人喜欢的脸。
因此，我很自卑，就怕听到“丑陋”二字，于是把自己严密地“包裹”了起来……
如此丑陋的他会和我一样吗？
我抱着“同病相怜”的心态继续往下读：
他勇敢，从封建教会的虎口中救出了爱斯梅拉达；他智慧，用圣殿避难的方法暂时保住了姑娘的性命；他纯洁，以不掺一点杂质的爱，如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达，试图使她远离一切伤害……“卡西莫多，你比我强多了，你虽然外表丑陋，但你内心是勇敢、高尚的。
”我对卡西莫多产生了深深的敬佩之情。
下课了，合上书本，卡西莫多这个人物却在我眼前不断闪现。
他的爱，他的善良、勇敢让我陷入了沉思：
是呀，我们每个人都是上帝咬过的苹果，身上都有缺陷，如果因此把自己的心囚禁起来，就会陷入无边的黑暗之中。
相反，如果能开阔自己的胸襟，像卡西莫多那样去对待他人和生活，那么心田上一定会氤氲着芬芳的花香。
晚上，我穿着校服参加了小敏的生日聚会。
【名师点评】文章开篇以心里独白的形式向读者展示了一对矛盾，作者犹豫复杂的心绪不由得让人多问句“去哪里”“去干什么”，文章以这样的最富有吸引力的片段作为开头，瞬间吸引阅卷老师的眼球，设置了悬念，提高了读者的阅读兴趣。
【范文二】
生活总归是甘甜可口的。
———《TCK在上海》
在现实生活中，常常听到一些人埋怨生活对自己如何不公以及命运如何不济等。
听其所言，好像上天只冷落了他们几个似的。
其实，上天给予每一个人的机遇和生存空间都是一样的，关键在于诸位怎样去把握。
年轻英俊的小赵，整日为工作环境和怀才不遇而苦恼。
这也难怪，小赵是大学本科毕业生，才华横溢，却分到一家民营工厂。
小赵逢人便说那句永不变味的话：
“咱实在命苦！
你看我的某某同学，只上了个专科，却顺利地进了县人事局。
刚干了一阵子，就已经是副科长人选了，啧啧……”说这话时，脸上写满羡慕与嫉妒。
小赵与别人坐在一起，这点是他必谈的话题，好像只有这时，他才真正找到了自己，谈论的同学便是自己似的。
这样一来，小赵工作上的情况可想而知。
他日日与烦闷做伴，怨天尤人，满脑子英雄无用武之地。
不思进取，得过且过，是他生活的主旋律。
别人的好言相劝只是一纸空白，生活得又苦又累，这让一般常人不禁为他担忧，只好姑且为他默默祈祷，盼望有一天“伯乐”能与他这“千里马”不期而至。
相比之下，小李的境况就惨多了。
他也是大学本科毕业，到现在已经报到六年多了，可工作安排一事至今杳无音信。
然而，小李并没有一蹶不振，更没有过丝毫的抱怨。
他对人这样说：
“生活对每一个人都是公平的，贵在正确地把握好生活的航舵，凡事全身心地投入，寻觅出自己的一方天地！
”他利用自己在大学里学到的有关专业，干起了家用电器维修这一行当。
起先，他走街串巷，挨家挨户登门服务。
小李用他那文明、谦恭的服务态度与精湛的修理技术，赢得了一方百姓的充分信赖和极好的口碑。
后来，他又在镇上租下一家门面，搞电器销售与维修一条龙服务。
待人真诚和技术上的精益求精，使他的生意越干越红火。
现如今，他已经在别处拥有了四家连锁店，一下子成了雇有十几个员工的小老板。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”他现在过得有滋有味，令人艳羡不已。
一时间，小李成了人们纷纷效仿的对象。
小赵和小李生活在同一蓝天下，共用一个太阳、一个月亮，却有着截然不同的感受和结局。
如此看来，万事主要看你自己如何来把握。
小赵是自寻烦恼，他对多姿多彩的生活视而不见，听而不闻，钻进了牛角尖而不能自拔。
而小李却牢牢地把握住了生活航向，千锤百炼，成了生活的主宰者，时代的弄潮儿。
生活就像一根甘蔗，实实在在，需要大家用心去品尝。
正确面对，真心付出，生活总归是甘甜可口的！
（选自安徽卫视《超级演说家》第一期，
版权归原作者所有）
【名师点评】这是一篇抒写人生感悟的优秀习作。
小作者独辟蹊径，别具匠心地采用了对比的写作手法，用小赵和小李的具体事例，来表现两个年轻人对待生活的不同态度和他们的不同收获，以此来表达中心思想。
文章结构严谨，思路清晰。
开篇总起，引起下文，两个年轻人的故事是文章的主体，最后在议论中点题，并深化了文章的主旨。
文章的语言平实流畅，通俗易懂，但字里行间融汇着无穷的感召力。
3.修辞增色
运用比喻、排比、拟人、夸张、反复、对偶等手法开头，能在第一时间增强文章的深度，彰显考生较强的语言功底，文化底蕴，以及遣词造句的能力。
这样自然会给阅卷老师一个良好的印象。
【范文】2013年，永州中考，半命题作文“走过”，之高分作文。
走过的日子
即将告别初中生活的我，回想自己这三年的成长，眼前总会浮现出那些熟悉的情景：
我们为一道几何题争论得面红耳赤；我们为参加演讲比赛而积极准备；我们为鸡毛蒜皮的小事闹意见……回眸和大家一起走过的日子，那惊喜的拥抱，热烈的欢呼，祝福的微笑，鼓励的握手……丝丝缕缕的回忆，都像一朵朵娇艳的鲜花，在我的心灵深处永久地盛开。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过生机蓬勃的春天。
那是一年一度的春季运动会，我们四位短跑健将一起报名参加了接力赛。
每天早晨学校操场的跑道上都有我们一起练速度、练配合的身影。
运动会那天，带着全班同学的祝福，我们一举夺得接力赛冠军，颁奖时全班同学一起簇拥过来，为我们鼓掌庆祝，将这珍贵的一幕拍摄进相机里永远珍藏。
春天是一个百花盛开的季节，在你我一起走过的日子里，这株友谊之花也盛开得愈加灿烂多姿。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过热情似火的夏天。
夏天是我永远无法忘怀的季节，因为就是在这个季节里，你我从陌生到相识。
那是进入中学报到的第二天，放学时下起小雨，我头顶书包跑在回家的路上。
你从后面赶上来，一把伞遮住了雨丝，同时，一股暖流瞬间注入我的心田。
就是从那个夏天开始，你我一起走过三年的初中时光，在即将告别的日子里，我们的友谊也会像炽热的焰火永远燃烧不息。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过收获的秋天。
记得军训时，我和宿舍的同伴有一些小误会，我哭得很伤心。
军训结束的前一天晚上，我给大家写了一封信解释自己的想法，并表达了对友情的珍惜。
很晚，我才从老师那里回到宿舍，一推开门，我惊呆了：
大家在我的床前用红纸写了几个大字——我们是一家人！
我的眼泪夺眶而出，秋月高挂空中，月光皎洁，照耀着纯真的心灵，在你我一起走过的日子里，我收获了真挚纯洁的友情，我的心被幸福充满了。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过纯洁如雪的冬天。
冬天是一个冰冷的季节，但你我的友谊之花却仍然不畏寒冷，傲然挺立。
记得在白雪皑皑的操场上，我们不亦乐乎地堆雪人、打雪仗。
随着一阵阵爽朗的笑声，我豁然明白：
在你我一起走过的日子里，你我的友谊就像洁白的冬雪，永远纯净无瑕。
回眸初中三年的成长，就像五彩的贝壳串起我一串串成长的脚印，我愿吟诗一首，纪念大家一起走过的日子：
友情让我们从素不相识的陌生人成为朋
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