学年度语文版语文八年级下册7最苦与最乐知识点练习四十四.docx

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学年度语文版语文八年级下册7最苦与最乐知识点练习四十四

2019-2020学年度语文版语文八年级下册7最苦与最乐知识点练习四十四

第1题【单选题】

选出下面说法有误的一项（）

A、课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》，作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。

B、王力是我国著名的语言学家。

C、《少年中国说》不是梁启超的文章。

D、“少年智则中国智”是梁启超说的话。

【答案】：

【解析】：

第2题【多选题】

“人生什么事最苦呢？

贫吗？

不是。

失意吗？

不是。

老吗？

死吗？

”使用修辞手法是（）

A、反问

B、设问

C、排比

D、对比

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

读《最苦与最乐》，在作者笔下，贫而不苦的原因是______，失意而不苦的原因是______，老、病、死而不苦的原因是______。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

给下列画线的字注音。

恩惠______契约______讹诈______斟酌______弄巧成拙______

【答案】：

【解析】：

第5题【问答题】

整体感知:

快速浏览课文，根据课文结构完成下列的填空。

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

读《最苦与最乐》，作者说的“海阔天空，心安理得”表现的是一种什么样的心理状态?

【答案】：

【解析】：

第7题【语言表达】

指出下列句子各使用了什么修辞手法。

①该做的事没有做完.便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。

②答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他:

纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。

③翻过来看，什么事最快乐呢?

目然责任完厂，算是人生第一件乐事。

④快乐之权操之在己。

孔子所以说:

“无入而不自得”，正是这种作用。

【答案】：

【解析】：

第8题【现代文阅读】

阅读下文，完成下列各题。

对自己的人生负责

焦国成

①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。

这些责任多半是应该承担的。

不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。

②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？

从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人。

③不止于此，对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源。

一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

正如歌德所说：

“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。

相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？

一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？

这样的人常常把尽责任看作是纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。

现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。

他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。

一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。

作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？

根据第④段的内容，说说怎样做才是“对自己的人生负责”。

第③段与第④段比较，论证方法有什么不同？

根据要求，品析语言。

①生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？

（从修辞手法的角度分析这句话的表达效果。

）

②一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？

（结合语境，理解加点短语的意思。

）

【答案】：

【解析】：

第9题【现代文阅读】

课外精选美文阅读。

假如人生没有磨难

贺铭华

①到过农村的人常发现这样一种农事现象:

农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!

刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢?

生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗?

显然不能!

其实，从某种意义上可以这样说:

磨难是人生最好的礼物!

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说:

“富贵不过三代”，又说“从来纹垮少伟男”。

清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维，人便促使大脑日益聪春精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和莫基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说:

“西伯构而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。

”此真乃千古良言，历久弥珍!

我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:

太史公受辱而作《史一记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《孺

林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。

中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，V人类就不会有这些文化精品出现了!

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如始，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，知诗如画，如梦和歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!

只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!

早些来吧!

我们昂首挺胸地站立着!

绝不胆怯!

绝不屈服!

（选自《时文选粹》第九辑）

本文的中心论点是什么?

请按照“提出间题—分析问题—解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

第①段在文中有什么作用?

文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方一法?

有什么作用?

第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以沦证。

（不能以文中出现的人物举例）

【答案】：

【解析】：

第10题【综合题】

阅读课文首尾两段，回答问题。

文章最后一段论述的观点是：

______。

最后一段采用了什么论证方法？

请结合内容简要分析。

“有人说：

‘既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？

’”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？

作者认为真正的痛苦源自什么？

你是怎样看待“责任”的？

【答案】：

【解析】：

第11题【综合题】

综合性学习。

学完本文后，你所在班级打算开展以“承担责任，健康成长”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。

请为此次班会设计三种活动方式。

答：

①______②______③______

同学们都围绕“责任体现在生活细节中”说一段话，你将会怎样说？

请你为这次班会写一段结束语。

【答案】：

【解析】：

第12题【综合题】

（南京中考）按要求修改下面的观察日记。

×月×日星期三小雨转多云

今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。

②我以前从来没见过这么完整的蛛网。

③仔细观察后发现：

它看上去像是一个自行车车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝，我数了数，哇，有25条！

它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。

④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！

第①句中量词使用不当，应将“______”改为“______”。

第②句啰嗦，应改为：

“______”

第③处标点不当，应将______。

第④句有语病，应改为：

______

【答案】：

【解析】：

第13题【综合题】

解释下面句子中加下划线的词。

失意，会使你冷静地反思自责一使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。

失意:

______

昨天是今年高考的最后一天.经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。

如释重负:

______

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

阅读下面语段，回答问题。

几个学生问哲学家苏格拉底:

“人生是什么?

”苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。

不许走回头路，不许选择两次。

在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。

等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。

他笑着问学生:

“你们挑到了自己最满意的果子了吗？

”学生们①_____（膛目结舌面面相觑），你看看我，我看看你，都没有回答。

苏格拉底见状，又问:

“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意?

”“老师，让我们再选择一次吧!

”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。

当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。

”另一个接着说:

“我和他恰好相反，____________________所以，我有点后悔。

”

“老师，让我们再选择一次吧!

”其他学生也②_____（不约而同异口同声）地请求。

苏格拉底笑了笑，语重心长地说:

“孩子们，这就是人生，人生就是一次无法重复的选择。

”

这个故事使我们明白了只有郑重地选择人生才能不留下遗憾。

为文中①②两处选择合适的词语填写在下面的横线上。

根据上下文语境，在下面的横线上把文中学生的话补充完整。

文中画线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【写作题】

作者在文章结尾说“人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?

不过有大小的分别罢了。

尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐”。

其实，每个人都因所处的立场和价值观不同，对什么是苦，什么是乐都有着自己的认识。

请你以“生活中的乐”为话题，谈谈你对“乐”的看法。

（200字左右）

【答案】：

【解析】：