七年级政治上学期期中测试试题 新人教版.docx
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七年级政治上学期期中测试试题新人教版
姓名班级准考证号（考场编号）
2019-2020年七年级政治上学期期中测试试题新人教版
密封装订线
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期期中测试七年级政治试卷（闭卷）
（考试时间：
90分钟 满分：
100分）
一、单项
选择（每题2分，共50分）
①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动
②学习科目多，难度大，感到有压力
③老师鄙视他，同学排挤他
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2、这时欣欣的正确做法是（）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
A、①②③B
、②③④C、①②④D、①③④
3、对于我们的学校，我们应该持有的正确态度是（）
①热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献
②学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心学校的事务
③我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什么义务
④学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩
A、①②③B、③④C、①④D、②③④
4、因家庭经济困难，正在读七年级的李军同学被父母强迫退学到城里打工。
李军父母的这一做法（）
A、符合《劳动法》的有关规定
B、违背了《义务教育法》的有关规定
C、是家长有权决定的
D、符合李军家的实际情况
5、古代印度有句谚语：
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。
”这告诉我们，要使美好目标得以实现，必须（）
A、扬长避短B、培养良好的行为习惯
C、加强自我教育D、把自己置于集体的监督之外
6、李明在日记里写道：
“困难时同命运感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力解决了学习中的问题时，
会获得一种成功的快乐。
”这说明（）
A.中学生的任务是学习B.学习是苦不堪言的
C.学习是苦乐交织的D.学习是十分快乐的
7、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，这就需要（）
A、弱肉强食、你死我活B、互相
尊重、相互关爱
C、彼此互不相让D、相互分离、相互对立
8、地球上最珍贵的财富是（）
A．人类B．资源C．生命D．环境
9、下列行为中，体现了珍爱生命的是（）
A、把野生动物当宠物饲养B、不吃青蛙，反对捕鸟
C、将掺有硫酸的饮料泼到动物身上D、将流浪猫的腿打瘸
10、对人与自然的关系理解正确的是（）
A、人能够主宰自然界B、人是自然界的一部分
C、人与自然界是相互对立的D、人类要先服从于自然界
11、在“万类霜天竞自由”的多彩世界里，人类应该与其他生命和谐相处，因为（）
①生命是顽强的，也是脆弱的
②地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分
③如果随意践踏生命，就是破坏环境，最终伤害人类自己
④每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱
A、②④B、②③④C、①③D、①②③④
12、关于生命的价值，下列说法正确的是（）
A、残疾人的生命没有价值B、每个人的生命都是有价值的
C、农民种田，生命的价值不大D、只有杰出人才的生命才有价值
13、关于生命的价值，每个人都有自己的思考，我们应该珍爱生命，不断努力提升自己生命的价值。
下列能激励我们中学生不断努力提升自己生命价值的观点是（）
A、人不为己，天诛地灭
B、不管父母赋予自己的生命是好是坏，都要虔诚地把握每一个日子
C、一切向“钱”看
D、自己的利益是第一位的
14、一位农夫的一头驴跌进了深坑。
农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣，于是通过填土，想尽快结束它的痛苦。
但是，每次泥土打到老驴的背上时，它都用力抖掉，然后它就往上走一点。
最后，终于安全
地回到地面上。
原来要葬送它的泥土，最终却拯救了它。
这则故事给我们的启示是（）
①世界因生命而精彩②无论何时何地，都要珍爱生命③珍爱自己的生命，他人的生命无所谓④无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望
A、①②B、①③C、②③D、②④
15、“人是伟大的，人会将生的希望让给老幼病残孕，而非像动物一样，适者生存，把生的希望留给强者。
”这句话表明（）
A、动物的生命不值得珍惜B、只有人才爱惜自己的生命
C、在这个世界上只有强者才能够生存D、人更懂得相互关爱
16、生命像一面镜子，你对它皱眉，它回我们以皱眉，当我们对着它微笑的时候，它回我们以微笑。
这个比喻启示我们（）
A、要以乐观的态度悦纳生命B、永远不要生气
C、要坚强地与命运抗争D、生命是我们无法把握的
17、在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（）
A、弄个与众不同的发型
B、穿奇装异服
C、每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都不同。
根据自己的特点来选择自己人生道路
D、任何时候学一些所谓的“明星”说过的话，用一些似通非通的词，故意炫耀。
18、人与其他动物、植物等生命相比，其突出的表现是（）
A、人的寿命是最长的B、人的身高、体重比起别的动物来更有特点
C、人类的生命最具有智慧D、人能够适应自然界
19、在青春期，我们的身体将发生显著的变化，包括（）
①身体外形的变化②身体内部器官的变化
③性机能的成熟④心里充满着矛盾
A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④
20、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理和心理的变化，下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑（）
①时常关心自己身体的变化，在意别人对自己的评价
②有时明知道是自己搞
错了，也要固执己见
③情绪波动大，好走极端
④渴望独立，但是不能对自己的行为负责
A、②③④B、①②③④C、①②③D、①②④
21、青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾（）
A、是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视
B、是青少年向前发展的动力，不用理会
C、处理不好时，它们会成为青少年发展的阻力
D、是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
22、当我们感到很难解决内心矛盾时，下列方式不可取的是（）
A、可以向老师寻求帮助B、闷在心里，任其自生自灭
C、可以向亲友以及社会寻求帮助D、自己也要学会当自己的心理医生
23、对于青春，我们充满了好奇，下列说法正确的是（）
A.我们可以对别人的生理发育特点说三道四
B.我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑
C.我们不可以谈论青春期的生理变化
D.我们需要遵循的基本准则是彼此尊重
24
、青春是美好的。
我们拥有青春，但是我们不可以（）
A.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战
B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
C.不怕失败，相信一切可以从头再来
D.尽情地享受生活，无所顾忌
25、“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”，这些名言主要告诉我们（）
A.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光
B.生命最宝贵，要珍惜生命
C.青春年少时，要尽情享受，不要顾虑太
多
D.青春时期要注重仪表，讲究穿戴
姓名班级准考证号（考场编号）
密封装订线
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期期中测试
七年级政治答题卷（闭卷）
（考试时间：
90分钟 满分：
100分 ）
一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题（共50分）
26、一天，上了七年级的几个小学伙伴聚到一起，兴奋地聊起各自新的学习生活，也谈到了各自的困惑，请你为这几位同学诊断“病因”，分别给他们开“处方”。
（共9分）
（1）李琳：
你们都知道我在小学成绩不错吧，可是到了初中，学习科目增多了，老师讲课的方法也变了。
尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，成绩却没有以前好了。
我真不知道是什么原因。
（3分）
病因：
_________________
处方：
（2）张凌：
以前我有什么都找爸妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课了。
我的作业总是出错。
（3分）
病因：
_________
处方：
（3）王莉：
中学这么多门功课，我经常是做着这门功课又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好。
我真不知该怎么办。
（3分）
病因：
________
处方：
27、阅读材料，回答下列问题（14分）
材料
一：
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因有生命才如此生动和精彩。
众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动物。
材料二：
德国的哲学家莱布尼茨曾说过：
世界上没有两片完全相同的树叶。
不管你是高个子还是矮个子，长得俊还是丑、是胖还是瘦，你就是你！
在这个世界上，你是独一无二的！
（1）根据材料一结合所学
知识说说为什么生命需要相互关爱？
（4分）
（2）材料二说明了生命具有什么特性?
这个特性具体表现在哪些方面?
（7分）
（3）每个人对国家、社会、他人都有价值，请你思考如何发挥自身的独特性？
（3分）
28、阅读材料，回答下列问题：
（14分）
材料一：
2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力38岁女职工崔昌会被成功解救。
汶川发生大地震后，她被埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的尿液维系了6天。
被困的几天崔昌会想得最多的一句话就是：
“我一定要活下去，我决不能放弃自己的生命，党和政府一定会来救我的。
”
材料二：
在地震发生的一瞬间，锦竹市东汽中学教师谭千秋张开双臂保护学生，用脊梁承受住了千钧重压，从死神手中夺回了4个年轻的生命；崇州市怀远镇中学已经跑出教室的英语老师吴忠洪为了救护学生，毅然选择返回，他这一去就再也没有回来。
（1）材料一、二分别说明了什么道理？
（4分）
（2）我们应怎样向上述人物学习，提升生命价值，让生命之花绽放？
（6分）
（3）“大灾见大爱，危难见真情”面对灾难，作为中学生的你能为灾区人民做些什么？
（至少说出两个方面，4分）
29、阅读材料，回答下列问题（13分）
材料一：
有人说：
“青春是流动的小溪，蹦蹦跳跳地向前流淌。
”“青春是盛开地花朵，散发着迷人的芳香。
”“青春是一颗常青树，永不凋零。
”
材料二：
进入中学，小勇发现自己的个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名其
妙地长了许多小痘痘。
声音也开始变得沙哑、粗声粗气了。
最让人烦恼的是，还经常和别人怄气，无缘无故地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候还会感到一种莫名的孤独。
小勇感慨地说：
“原来青春这么多烦恼，是人生最痛苦一个阶段了。
”
（1）材料一的说法你同意吗？
请你根据课本知识谈谈对青春的内涵或真谛的认识？
（5分）
（2）材料二中小勇的青春烦恼，如果你也有，你会如何正确处理调控的？
（4分）
（3）我们应该怎样度过自己的青春期？
（4分）
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期期中测试
七年级政治参考答案（闭卷）
（考试时间：
90分钟 满分：
100分）
一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
C
B
B
C
B
C
B
B
D
B
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
D
A
C
C
C
B
C
B
D
D
A
二、非选择题（本题包括4大题，满分50分）
26、
（1）病因：
李琳是学习效率不高。
（1分）
处方：
要提高学习效率，就必须把握好学习的每个环节，上课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，从整体上提高学习效率。
（2分）
（2）病因：
张凌是自主学习能力不强。
（1分）
处方：
作为初中生，他应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，自己能解决的问题尽量自己解决，独立承担学习的责任，成为一名自主的学习者。
（2分）
（3）病因：
王莉是没有做到科学安排时间。
（1分）
处方：
她应该认识到科学安排时间的重要性，对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，做到心中有数，从容不迫。
（2分）
27、
（1）①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
②各种生命共生共存，息息相关。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。
（4分）
（2）独特性。
（1分）
表现：
①每个生命都是独一无二，不可替代的，都有自己独特的风格和特点。
②人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。
③人的生命独特性更多地表现在，每个人的个
性品质，人生道路，实现人生价值的方式都是与众不同的。
（每点2分，）
（3）我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的，独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。
（3分）
28、
（1）材料一说明珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
（2分）材料二说明当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手，这样生命才有意义，才值得人们尊重。
（2分）
（2）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。
③实现人生意义，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。
（每点2分，共6分）
（3）①节约零花钱，积极为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水电等资源，做一些力所能及的事，为灾区重建尽自己的一份力量；④要努力学习，做好自己的本职工作，立志成才等。
（至少两点，每点2分，共4分）
29、
（1）同意。
（1分）
①青春是美好的，青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿，它更意味着一种新的精神境界，②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志。
（能回答两点即可，4分）
（2）可以向老师、家长、亲友以及社
会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
如在情绪不好时，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤单时，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。
保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
（3）①珍惜青春，努力学习，掌握好科学文化知识。
②树立远大理想，积极开拓进取，不断创新，为社会作贡献。
（其他言之有理即可，4分）
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