小学语文六年级期末供题考试参考答案.docx
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小学语文六年级期末供题考试参考答案
2019年小学语文六年级期末供题考试参考答案
一、知识积累水平考查（共43分）
1．把下面引号里面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。
（3分）
分值3分，分三等，要求格式正确，按要求书写，不写错字、别字，不漏字、减字。
开头未空两格减0.5分，抄写了作者名字的减0.5分。
一等（3分）：
书写规范，整洁、美观，基本功好。
二等（2分）：
书写较规范，卷面整洁，基本功好。
三等（1分）：
书写不规范，卷面不整洁，基本功较差。
2．看拼音，写词语。
（6分）
每个词1分；四字词的错一个字扣0.5分，直到扣完该词的1分为止。
共6分。
陶醉勤勉震耳欲聋
静谧修筑抑扬顿挫
3．请给“凝”字组三个不同的词，分别填在相应的句子里。
（3分）每空1分，共4分
1．凝重2．凝视3．凝注
4．读句子，写出带点的字的意思或所表达的感情。
（3分）每空1分，共3分
（以下仅供参考，运用其他的词语只要恰当即可酌情给分）
（吃或补给）或（表达嘎羧自知生命大限已至复杂的情感：
想再次配上象鞍，缅怀往事，凭吊战场的心情）
（停下）
（破坏或伤害或愚弄）
学生从加点词所表达的感情回答也应该给分。
5．把成语补充完整。
（4分）每空一字，每字0.5分，共4分。
妙笔生（花）（排）山（倒）海泣不成（声）
一（泻）千里（德）高（望）重独具（匠）心
6.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）每空1分，共3分。
①“她的心跳得厉害！
”、“周先生自己病得那么厉害。
”两句中“厉害”表示的意思相同。
（√）
②“他和我仿佛年纪。
”、“门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
”两句中“仿佛”表示的意思不同。
（×）
③鲁迅和列夫·托尔斯泰分别是《一面》和《穷人》两篇课文的作者。
（×）
7．读句子，回忆课文内容，选择一个恰当的理解，在后面的括号里打“√”。
（4分）每个句子2分，共4分。
（1）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
这是因为：
②桑娜为丈夫的安危担心。
（√）
（2）拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪……
③这是“我”由落叶和石头而产生的遐想。
（√）
8.按要求写句子。
（8分）每句两分，共8分
（缩句）
大会闭幕。
（改为反问句）
“天宫一号”与神舟八号飞船首次交会对接成功，不正标志着/难道不正说明了中国掌控空间交会对接技术不落后吗？
（其它表达方式亦可）
（补充句子）
那晚，我观赏了月全食奇观，陶醉在大自然神秘莫测的魅力之中。
（所补充部分可以是修辞成分，也可以是短语，只要与前面成分搭配合理且使句子完整就应该给分。
（用恰当的关联词语把两句连成一句）
我之所以佩服美国少年凯文·伦斯的机智、勇敢，是因为他终于逃脱绑匪的控制，赤脚在菲律宾丛林里狂奔了两天。
（其它恰当的关联词语皆可，只要符合情理、句子前后逻辑即可）
9.请用简洁的话表达你对下面课文中或人物或动物的喜爱之情。
（二选一）
请在《少年闰土》和《跑进家来的松鼠》中任选一篇按要求写写：
（2分）（要求：
在两篇课文中任选一篇作答，语句连贯、表达流畅、言之有理，错别字每两个扣0.5分，1个不扣分。
答案为其它课文内容的不给分）
例：
《少年闰土》中，儿时的闰土站在月下的田间，手握胡叉，矫健的身姿就像一位“夜的精灵”；陪着作者一起雪地捕鸟时，他又化身为“英勇的猎手”……一幕幕情景生动如画，深深地印在我的心中。
例：
《跑进家来的松鼠》中，
松鼠非常敏捷，因为不管怎样都没有碰掉东西；
松鼠非常活泼可爱，因为它经常向我们要糖吃；
松鼠很勤奋，因为它一直都在寻找食物；储备冬粮。
松鼠很淘气、很调皮，因为它把所有蘑菇都晾了起来。
松鼠很聪明，因为它选择到烟囱里过冬，烟囱里很温暖，很舒适。
……
以上参考答案选择某一方面谈即可。
10.按课文填空。
（7分）（1、3、4小题每空1分，第2小题每空0.5分，共7分）
（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
（2）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
（3）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》
（4）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》
二．语言实践。
（1+2=3分）（要求：
诗词题目书写正确，推荐理由言之有理。
不加书名号扣0.5分，错别字每两个扣0.5分，1个不扣分。
）
11．第十二届深圳读书月活动中，学校要出一期“经典诗词”专刊，现向每一位学生征稿，你准备推荐哪一篇作品？
推荐的理由是什么？
例如：
推荐的诗词：
《七律·长征》
推荐的理由：
形式经典：
用旧瓶装新酒的方式表现了革命军人的坚韧与乐观或内容经典：
生动表象的描述带我们走入了那个金戈铁马的时代。
学生推荐的某一首诗词，或一部诗词都可以，但推荐的理由比较充分，或从内容谈，或从表现形式谈…都可以，不能张冠李戴或无中生有。
第二部分阅读积累与运用
三．阅读理解能力考查。
（9+15=24分）
（一）课内阅读，回答后面问题。
（9分）
伯牙绝弦
12.解释文中带点词的意思。
（2分）
伯牙善鼓琴（弹/弹奏/演奏）伯牙绝弦（弄绝/弄断/破坏）
13.联系上下文，写出下面句子的意思。
（3分）（每小题1.5分，共3分。
要求：
基本释义正确，尤其对重点字词“峨峨”、“谓”、“破琴绝弦”的翻译，错一处扣0.5分）
善哉，峨峨兮若泰山！
好啊！
这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！
”
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。
于是，他把自己最心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。
14.“知音”是指真正了解自己的人。
文中的钟子期就是俞伯牙的知音。
从《月光曲》中我们还知道盲人姑娘是贝多芬的知音。
（2分）
15.文中隐含了高山流水（或高山流水遇知音）这个成语，比喻知音难觅或乐曲高妙。
（2分）
（二）课外阅读，回答后面问题。
（15分）
被上帝咬了一口的苹果
16．请联系上下文，找出下列词语的近义词（3分）
迷茫——迷惘，懵懂，混沌，茫然
飘荡——飘动，游荡，飘浮
孤独——孤单，寂寞
17．文章叙述了一个真实而感人的故事，请简要概括。
为什么说“我”是一个“被上帝咬了一口的苹果”?
（2+2=4分）
第一问：
本文叙述了从小失去母亲的“我”在经历了内心的痛苦煎熬后又振作起来，努力去发现生活中的爱与美好，重新获得了快乐并逐渐成熟的故事。
（根据文章内容，合理概括即可给分）
第二问：
因为“我”在幼年就失去了母亲，成了一个“灵魂不全的孩子”，在单亲的家庭里成长。
（答到小作者失去母亲的理由即可）
18．划横线的句子属环境描写，它在文中起到什么作用？
并用“没有……，没有……，只有……”仿写句子。
（2+2=4分）
作用:
风、月亮、星星与云朵都是自然景物，本身是不带有感情色彩的，但作者“感时花溅泪”，将自己主观的情感与外在的景物融于一体，将景物蒙上阴霾的色彩，从侧面描写了小作者在遭受厄运后的情绪感受。
（答到环境描写对表达主观感受的作用即可给分）
仿写：
大城市的生活没有乡间的蝴蝶向你问好，没有路边的野花冲你微笑，只有数不清的水泥马路、高楼大厦。
（要求：
语句通顺、意思连贯，条理清晰）
19.文中第2段看似与故事无关，去掉它好吗？
请简要说明你的理由。
（2分）
不可以去掉。
（1分）
这段情节其实是暗寓了厄运之后小主人公心态的转变的原因，为下文风景点下伏笔，与下文情节是前后照应的关系。
（1分）（要求：
答出本文段对于文章情节发展的作用。
）
20.从小作者这特殊的人生经历中，你悟出了怎样的人生道理？
（2分）
残缺也是一种美，绝望中总有希望之光。
在人生的旅途中我们可能会遇到种种考验，一定要拥有寻找希望的勇气，才会有走出阴霾、拥抱阳光的力量！
（要求是至少两句，倘若是一个长句也行，但至少要求两个或两个以上的分句。
内容不限制，只要相信合乎情理，句子表达通顺、明了即可。
）
第三部分：
写作积累与运用（30分）
作文评价不要为难学生，作文最高可以打满分（30分）；最低分只要是动笔，有一件具体的事或物体，建议不要低于15分，当然，考生一字未写就只能是0分。
第一个选题《眼界》属于发散式话题作文，可自拟题目，围绕与眼界有关的各个方面内容进行选材，采用灵活多样的方式进行作答。
例如：
写由于经历过的某件事情而学会了相关的处理问题的方式；由于去不同的地方游历而得到了新的见识与经验……
选择第二道作文题《小宇的衣服》的，在看懂漫画内容的基础上，写出理解和感受，也可以借助漫画编写一个故事。
题目自拟。
一类：
90分以上（27-30分）：
1．字迹工整、美观；2．写作文题目；3．语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4．内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；5．能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6．能正确使用常用的标点符号；7．字数在300字以上。
二类：
80分以上（24-27分）：
1．字迹比较工整、美观；2．写作文题目；3．语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4．内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；5．能分段写作；6．能正确使用常用的标点符号；7．字数在250~300字。
三类：
70分以上（21-24分）：
1．书写不够认真；2．语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3．内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4．标点符号使用不当；5．字数在200~250字。
四类：
60分以上（18-21分）：
能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。
五类：
60分以下（18分以下）：
1．字迹潦草辨识困难；2．语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3．内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4．标点符号错误明显；5．跑题；6．字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。
附送：
2019年小学语文六年级期末测试卷（I）
一、认真拼写下面的句子。
chóngshàngkēxuézhēnxīshēngmìngfǎnduìxiéjiào
（）
二、运用正确的方法查字典。
“矜”，用部首查字法应查（）部，再查（）画，用音序查字法应查大写字母（），再查音节（），“矜”的意思有
（1）怜悯，怜惜；
（2）自尊，自大，自夸；（3）庄重，拘谨。
“矜持”的“矜”应选（）。
三、补充成语。
（）然大悟千山一（）（）（）吞枣三年五（）
不一而（）（）血奋战（）（）不绝养（）处（）
四、语文积累。
（1）＿＿＿东入海，＿＿＿岳上摩天。
（2）泥＿＿飞燕子，沙＿＿睡鸳鸯。
（3）君子＿＿＿，小人＿＿＿。
（4）＿之毫厘，＿以千里。
（5）的确，伯父就是这样一个人，他为自己＿＿，为别人＿＿。
（6）何当＿＿＿，快走＿＿＿。
（7）只有那些＿＿＿的人，才能＿过黑暗，迎来光明。
（8）五根手指如果能＿＿＿，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么＿＿＿、＿＿＿之分了。
（9）善于＿＿＿＿＿＿＿的人，却从中有所＿＿，有所发明，有所创造，有所＿＿。
五、看清楚要求，改写句子。
1、改正句子中使用不当的词语。
压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、改成反问句：
“真理诞生于一百个问号之后”，这句话是一个真理。
3、改成转述句：
凡卡在信里对爷爷说：
“带我回乡下去吧，我会替您搓烟叶，会替您祷告上帝。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、把一句话分成三句：
骄阳无情地炙烤着大地，猎狗吐出舌头发喘，水牛在泥塘里打滚，青蛙在荷叶下避难，绿叶却从不屈服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、选择正确的答案序号填在括号里。
1、没有错别字的一组是（）
A、秉烛夜游繁华嫩叶花枝招展B、花团绵簇接踵摩肩盛气凌人
C、饱经风霜座无虚席身临其境D、触类旁通秩序井然百练成钢
2、“黄寺娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”诗句中的“千”“万”表示（）
A、确数B、概数C、虚指，不实指具体数目D、序数
3、《狂人日记》的作者是（）
A、鲁迅B、巴金C、冰心D、老舍
4、“黑旋风”李逵这一形象出自（）
A、《封神演义》B、《三国演义》C、《水浒传》D、《隋唐演义》
5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，诗句中“不识庐山真面目”的原因是（）
A、横看成岭侧成峰B、远近高低各不同
C、身在此山中D、离庐山太近了
6、“李杵头这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了”。
这句话运用的修辞方法是（）
A、比喻B、夸张C、拟人D、反问
七、判断下列句子的对错。
1、《狱中联欢》这篇课文选自《红日》，作者是罗广斌、杨益言。
（）
2、居里夫人、爱迪生、牛顿、契诃夫等都是国外著名的科学家。
（）
3、贝多芬是英国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。
（）
4、发扬优点、发挥特长、发展农业、发表意见，没有搭配不当。
（）
5、“市长笑嘻嘻地和来宾一一握手。
”这句话没有语病。
（）
八、短文。
（一）招聘考试
雅利安公司是一家外资企业，更确切地说，是美国环球广告公司中国办事处。
因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员，担任业务、发展部主任助理，待遇自不必言。
竞争是激烈的，凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我荣幸地成为10名复试者中的一员。
雅利安公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。
贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。
并且，他年龄并不很大，据说只有四十岁上下。
听到这个消息，我非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销自己”。
考试是单独试。
我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一个老外便站起来，我认出来：
正是贝克先生。
“是你？
！
你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。
“原来是你！
我找你了很长时间了。
”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在坐的另几位老外嚷道：
“先生们，向你们介绍一下：
这位是就是救我女儿的那位年轻人。
”
我的心狂跳起来，还没容得我说话，贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下，说道：
“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。
真抱歉，当时我只顾看女儿了也没来得及向你道谢。
”
我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：
“很抱歉，贝克先生。
我以前从未见过您，更没救过您女儿。
”
贝克先生又一把拉住我：
“你忘记了？
4月2日，昆明湖公园……肯定是你！
我记得你脸上有块痣。
年轻人，你骗不了我的。
”贝克先生一脸的得意。
我站起来：
“贝克先生，我想您肯定弄错了。
我没有救过您女儿。
”
我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。
忽然，他又笑了：
“年轻人，我很欣赏你的诚实。
我决定：
免试了。
”
几天后，我幸运地成了雅利安公司职员。
有一次，我和戴维先生闲聊，我问戴维：
“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？
“贝克先生的女儿？
”戴维先生一时没反应过来。
接着他大笑起来：
“他女儿？
有七个因为他女儿被淘汰了。
其实，贝克先生根本没有女儿。
”
1、 根据解释写出相应的词语
（1）去坏的留好的，去掉不适合的，留下适合的。
（）
（2）闲谈，闲扯。
（）（3）好的运气。
出乎意料的好机会（）
2、找一个词语代替加下划线的词，不改变原来句子的意思。
（1）贝克先生一脸的得意。
（）
（2）我和戴维先生闲聊。
（）
（3）我荣幸地成为10名复试者中的一员。
（）。
3、省略号的用法一般有两种：
A、表示省略。
B、表示语意的延续。
下面句子中的省略号表示什么？
选出正确的填在括号里。
（1）“是你？
！
你是……”（）
（2）“4月2日，昆明湖公园……肯定是你！
”（）
4、根据原文填空。
贝克见到“我”的表现＿＿＿＿＿＿＿,“我”的反应是_____________。
这时，贝克笑着说：
“年轻人，我很欣赏你的诚实。
我决定：
________________。
”你认为免试的原因是______________________。
5、这次招聘考试的内容是什么？
6、本文通过雅利安公司的一次招聘考试，告诉我们（）
A、雅利安公司对招聘人员严格考核。
B、贝克先生为公司利益牺牲自己的精神。
C、无论做什么事，都要像“我”一样诚实、诚信。
D、招聘考试时要精心准备，以便顺利“推销自己。
”
（二）养花
我爱花，所以也爱养花。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较（jiǎojiào），（）开花，我（）高兴。
在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
花虽多，但无奇花异草。
珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。
我不愿时时落泪。
北京的气候，对养花来说，不算很好。
冬天冷，春天多风，夏天（）干旱（）大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽（jìnjǐn）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。
我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。
一来二去，我摸着（zháozhe）一些门道：
有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。
这是个乐趣，摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！
不是乱吹，这就是知识呀！
多得些知识决不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。
在我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！
不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
送牛奶的同志，进门就夸“好香”！
这使我们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
花分根了，一棵分为几棵，就赠（zèngzèn）给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。
三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。
邻家的墙倒了，菊秧被砸（zázà）死约三十多种，一百多棵！
全家都几天没有笑容！
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（既即）须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1、选择括号里正确的读音或词语打√。
2、选择合适的关联词语填入文中的括号里。
如果……就……只要……就……不是……而是……不是……就是……
3、我喜欢养花，但是不养奇花异草的原因主要有两点，一是（），二是（）。
4、认真读短文，你一定能正确选择的。
（1）第四自然段中的“如此循环”指的是（）
A赶上天气变化，把花搬回去再搬出去的循环。
B写作与看看、浇浇、搬搬花草的循环，也就是体力劳动和脑力劳动的循环。
（2）“赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
”句中破折号的作用是（）
A意思的递进B补充说明C意思的转折
（3）下列说法不正确的是（）
A抢救花草使我得了腿病，但是我还是觉得养花很有意义。
B我没有成为养花专家是因为我没有时间去研究和实验，只是把养花当作一种乐趣。
（4）“我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢。
”这句话的意思是（）
A花草们受我的照顾感谢我，可是我并不知道
B花草们受我的照顾，但是我不知道它们是不是感谢我。
C花草们受我的照顾，可是我知道它们并不感谢我。
D花草们受我的照顾，我知道它们是很感谢我的。
（5）“置之不理”的“置”和“秉烛夜游”的“秉”意思分别是（）
A位置秉承B放秉性C放置拿，握
（5）我读懂了课文，也读懂了作者的心，所以，我能找到文章的中心句，用——划出来。
九、写作。
同学们，你还记得综合性学习阅读材料中的《忘不了的笑声》一文吗？
作者通过笑声表现出同学的特点。
那么，你与同学朝夕相处了六年，对班内同学的特点也应该烂熟于胸了吧！
今天，你就抓住同学们某一方面的特点把他们写下来。
老师提醒你，可以是抓住笑声、走路、吃相、运动、学习、思考等方面哦。
题目自己出。
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