四下仿写.docx

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四下仿写

四年级下学期仿写集

四年级四班尹一行

3记金华的双龙洞

仿写要点：

仿照第三自然段，运用“时而···时而···时而···时而”描写一种变化的事物。

星期六，我和妈妈来到了泉城广场。

只听见一曲音乐响起，喷泉立刻喷涌起来，时而高，时而低，时而形成一朵美丽的花，时而像一座弯弯的彩虹桥，音乐也时时变换调子。

仿写要点：

仿照第五自然段练习把拥挤的场景写具体

公交车上，人挨着人。

人们热得喘不过气，车上没有一寸空余的土地，车仿佛被压得变慢了，整个公交车都特别闷热。

2桂林山水

仿写要点：

仿照第三自然段，描写一种花。

运用对比和排比的写法。

我见过争奇斗艳的菊花，观赏过翩翩起舞的蝴蝶兰，却从没看见过校园里洁白无瑕的白玉兰。

.白玉兰真白啊，白得像树枝上的积雪；白玉兰真多啊，多得让人眼花缭乱；白玉兰真香啊，想的闻一下就会让人陶醉其中。

第一单元仿写

如诗如画的校园

平凡的地方总是存在着不一样的美，比如我们那如诗如画的校园。

站在校门口，第一眼看到的就是那气派的红色大门了，它是大理石制成的上面还镶着几个烫金大字：

济钢鲍山学校。

怎么样，是不是仅仅一个大门就让你感到惊讶了呢，别着急，后面还有更让你惊讶的。

走在校园的小路上，你会惊讶的发现：

小小的绿化带上竟然草翠花开，一片春意盎然的景色。

嫩绿的小草从地下探出头来。

小草旁边满是争奇斗艳的野花，像织不完的锦缎那么绵延；像天边的霞光那么耀眼；像云端的彩虹那么五彩缤纷。

小花和小草互相映衬，显得特别美丽！

小路旁边有个小花园，花园里面开满了紫薇花。

有的像骄傲的公主，欣然怒放；有的像娇滴滴的小姑娘，含苞待放。

这一从，那一簇，争奇斗艳，很是热闹。

微风吹来，它们随风摇曳，散发着迷人的香气，就连蜜蜂和蝴蝶也闻香而来，更为这春天的校园平添了几分美丽。

这就是我们平凡而又如诗如画的校园。

我爱我美丽的校园。

5中彩那天

父亲望着开走的汽车，长舒了一口气，心里的大石头也终于放了下来。

母亲说：

“我们家也终于有了一大笔财富。

”直到这时，我才明白母亲对我们真正的教诲，。

是呀！

中彩那天父亲打电话的时候，是我们家最富有的时候。

6万年牢

一个阳光明媚的星期六，美术老师教我们写生。

老师首先取出支架，扳开固定钮，然后小心翼翼地拉出支架的三条腿，我们认真地观察着，老师也边支边说:

“你们要好好地看着，不仔细观察的话可支不起来。

”紧接着，老师又旋开旋钮，但是又旋得不是很松，接着，老师又转移了目标-----把画板放在支架上，夹上纸，开始挥笔创作，不一会儿，一幅漂亮的风景画在老师的笔下诞生了。

9自然之道

巢中的幼龟争先恐后地鱼贯而出，可怕的一幕发生了：

一只嘲鸫如利剑一般俯冲下来，用锋利的嘴巴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上再独自大快朵颐。

第二单元仿写

梁栋溢，我想对你说

梁栋溢，俗话说得好：

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”可你，做到谦虚，不骄傲了吗？

还记得那次分组踢足球，你和李景涛一组。

发完中场后，李景涛势如破竹，迅速发起进攻。

我也毫不逊色，立刻上前拦截，我们两个展开了一场龙争虎斗。

我终于抢到了球，迅速发起猛烈的进攻，可你却插着腰，一脸不屑的说：

“尹一行太差了，不可能进球！

”于是就放松了警惕，结果，我不费吹灰之力就进门了。

看，一时的骄傲使你落后了。

还有一次，你和张作嘉一组。

你和他配合进攻，我再次出击，可你又骄傲地说：

“哈哈，就你？

”接着轻轻地把球传给张作嘉。

可是呢，还不是被我中途拦下了吗？

看，一时的骄傲又使你落后了。

其实，你并不弱，你和张作家的配合堪称天衣无缝。

但是，一时的骄傲会使你失误，也会使你落后一大截。

反之，谦虚会使你们的配合更加完美，谦虚也会使你进步一大截。

梁栋溢，请你记住：

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

第三单元仿写

眼见不一定为实

一个阳光明媚的星期天，高老师趁我们不注意，悄悄地进入了教室，轻轻地取出一个充满神秘色彩的小罐子。

咦，这是什么东西？

高老师要干什么？

教室里立刻炸开了锅，同学们开始七嘴八舌地议论起来。

终于要揭开它的神秘面纱了，高老师小心翼翼地打开了盖子，取出了一个南瓜样的小杯子。

同学们又开始议论纷纷，“这是花生油吧？

”“不对，是果冻！

”高老师突然做出一个惊人的举动：

用手捻起一点，尝了一口，还笑眯眯地说：

“味道真不错，一会儿谁写的作文好，我就让谁来品尝！

”

高老师首先看中了王博玮的作文，她幸运地获得了第一个上台品尝的机会。

只见她迫不及待地冲上讲台，学着高老师的样子，也用手捻起一点，放进嘴里细细品尝。

可是她的表情跟高老师大不一样了。

她表情狰狞，好像很痛苦。

正在我们疑惑不解时，啊！

我也被选中了，太好了，我也迫不及待地冲上讲台，用手捻起一点儿，呀！

好辣呀！

是芥末油！

我瞬间觉得被高老师骗了！

等等，为什么高老师尝了却没有一点痛苦的表情呢？

我心中产生了一丝疑惑。

一直在我心底的疑惑终于要揭晓答案了，高老师故作神秘地说：

“其实，我是用中指沾了一点，然后品尝的是食指。

”唉，原来是这样，我们都被骗了！

眼见不一定为实呀！

12大自然的启示

原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。

春天到了，又到了农民伯伯播种的时刻了，在他们的辛勤劳动下，一颗颗种子变成一棵棵幼苗，一课课小苗长成了一棵棵茂盛的果树。

秋天，果树结出果子，提供给小鸟和人们。

小鸟给果树捉虫，鸟粪也是果树需要的肥料，来年果树更加茂盛了，也会引来更多的小鸟。

13夜莺的歌声

一场如酥小雨已把校园冲洗得干干净净。

经过雨的过滤，天空显得更蓝了，蓝得像一块闪闪发光的宝石。

蓝天之下，喝饱了水的柳树抽出了细细的嫩芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”树下的小草也不甘示弱，比以前更高、更绿了。

草尖上还托着一颗颗晶莹的雨珠，好像一颗颗无暇璀璨的明珠。

16和我们一起享受春天

一望无际的草原，

本该跑动着欢乐的马儿，

可是轰隆隆的装甲车，

打断了它们的奔跑。

这是为什么？

茂盛的森林，

本该是小动物的家园，

可连连爆炸的炮弹，

打破了它们的宁静。

这是为什么？

第四单元习作

南站的哭声

1937年8月28日，在上海火车南站，一列列火车还飞驰在铁轨上。

突然，一架可怕的轰炸机划破天际，整个南站顿时变成一片废墟。

铁轨被炸得七零八碎，遍地都是铁轨碎片。

原本高耸的天桥也顿时轰然倒地。

候车室和房屋瞬间变成一块块碎砖碎瓦，遍地都是。

忽然，南站传出了一阵撕心裂肺的哭声，吸引了人们的注意，啊，是一个破衣烂衫的小男孩正坐在铁轨上嚎啕大哭，还喊着：

“妈妈，妈妈，你在哪？

爸爸，你快回来呀！

”

原来事情是这样的：

这原本是一个幸福的家庭，他们手牵着手，迎着微风，带着欢声笑语走进了火车站，他们即将登上火车，前往山水甲天下的桂林，开启一段幸福的旅程。

但是，天有不测风云。

正在他们幸福的一家人准备登上列车时，恐怖的日本侵略者开始了无情地轰炸。

整个火车南站顿时坍塌了，四处逃难的人流冲散了他们幸福的一家。

小男孩的父母被无情的炮弹夺去了生命，但他只能无助地坐在铁轨上哭泣。

但我相信，他一定会克服种种困难，告诉远在天堂的父母，他不会被命运打败！

或许，他是个像莫扎特一样的音乐神童，会成为一名赫赫有名的音乐家；或许他会像毕加索一样成为一名大名鼎鼎的画家；或许，他也会像鲁迅一样拿起笔来向旧社会，向侵略者作战。

战争，已经夺去了无数人的生命，已经让无数儿童成为了孤儿，为了父母不再失去孩子，也为了孩子不再失去父母，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

17触摸春天

她来到了一棵落英缤纷的桃树下，缓慢地伸出手，小心翼翼地抚摸着桃树上精美的花纹，心里不由得赞叹：

啊！

原来大自然是那么美啊，那么迷人啊！

这时，桃树上落下了一朵粉嫩轻盈的桃花。

奇迹出现了：

安静一伸手接住了花瓣，安静满脸惊讶，惊叹于大自然的奇妙，这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个崭新的世界。

《生命，生命》仿写

生命的赞歌

当看到在冷风冷雨中欣然怒放的小花时，我常常想，生命的力量到底有多大啊？

世界上有一种树，它的种子非常微小，但是，它只要掉进任何一种土壤中，哪怕是沙漠里，也会不屈向上，茁壮生长，长成一片沙漠绿洲，这小小的种子里，包含着一种多么强的生命的力量啊！

竟使它在炽热的沙子里，顽强地生长，甚至从出土到枯萎，从不曾喝过一滴水。

我还听说过一个故事。

在一片草原上，猎人碰上了一只健壮的金钱豹。

他立刻举起猎枪，对准豹子的脑门，“咚”地开了一枪，就在子弹快要穿过它的脑门时，它突然“嗖”地蹿了出去，一下子避开了子弹，从死神的手中逃脱。

这是一种多么强烈的求生欲望呀，使得它爆发出如此的速度，这一蹿，蕴含着多么强的生命的力量啊！

霍金是谁？

他是一个人类的奇迹和荣耀。

他患有高度截瘫，目前，身上唯一能活动的地方就是眼睛了，然而，他却用眼睛和大脑探索宇宙的奥秘，并写出了著名的《时间简史》。

他，用一种多么强的对生命的向往，开启了他高度截瘫的身体里蕴含的强大的生命力啊！

生命的力量非常强大，我们只有好好地使用它，才能让有限的生命体现出无限的价值。

21乡下人家

乡下人家，不论是房前还是屋后，都有一道独特而迷人的风景。

夏天，房前的小河清澈见底，清澈得可以看见河床上滚动的沙石。

小河的水可真绿呀，绿得让你分不出哪里是水，哪里是水底摇曳晃动的水草。

河里时不时还会钻出几只觅食的鸭子，有趣极了！

屋后还有一片绿色的“新天地”----竹林。

它们就像翠绿的屏障。

一阵微风拂过，它们就像美丽的少女，翩翩起舞。

村外，小河上搭着一座月牙形的拱桥，河水从桥洞中欢快地流过，奏出属于夏日的交响曲。

第六单元仿写

乡村美景

我去过碧水蓝天的三亚，去过山水甲天下的桂林，但是最怀念的还是朴素的乡村。

春末夏初时候，乡村最美的地方当然要数麦田了。

麦田就像金色的海洋，一眼望不到边。

一阵微风拂过，麦田里就激起了“麦浪”，在阳光的照耀下，显得格外耀眼，散发出一圈淡淡的光晕。

在麦田中，时不时还会发现几个人影，原来那是辛勤劳作，照顾麦田的农民啊！

他们用自己的双手，开辟出了这片金灿灿的麦田，真是了不起！

在村庄的中心，有一个无底洞似的水井，水井里不时传来“哗啦，哗啦”的声音，那声音多么清脆、多么悦耳。

只要把水桶使劲向右摆动，再轻轻地摆回左边，摆上几个来回，把水桶拉上来，桶里就会装满清澈的井水。

那井水，毫不亚于趵突泉那喷涌的泉水。

用这泉水洗个澡，一定会彻底冲走夏天的炎热，凉爽极了！

除了乡村别有特色的风景，我在乡村经历的趣事也让我终生难忘，特别是那次摘草莓。

我和爸爸、妈妈一来到草莓园，就好像进入了一片绿色的海洋，可再仔细一看，在这绿色的海洋中还点缀着大大小小的红玛瑙呢！

原来这就是草莓，它们有的高昂着头，像骄傲的小公主，有的羞答答地躲在绿叶的下面，像害羞的邻居小妹妹。

那么多美味的草莓，我当然要把它们全部收入囊中啦！

所以，我展开了一次“搜捕大行动”，首先，我把最大、最红的全都摘下放到篮子里，然后，再挑出草莓园里的“二等草莓”也加入到我的集中营来，至于那些“未成年”的就让它们在家里再长些时候吧！

随着太阳公公越爬越高，快到吃中午饭时候了，我们抱着一箱战利品高高兴兴地回家喽！

我喜欢美丽平朴素的乡村，快乐的乡村之旅真是令我终生难忘。

27鱼游到了纸上

周围的人看到青年笔下栩栩如生的金鱼，都忍不住赞叹起来。

一位浑身书卷味的叔叔，仔细端详了一会儿，说：

“嗯，行笔流畅、功底深厚，的确是个好苗子！

”一位小男孩满脸疑惑，问：

“妈妈，这个叔叔好厉害！

他是怎么把鱼弄到纸上去的？

是魔术吗？

”

第七单元习作

杜叶凡，你真了不起

他有黑黑的脸，小小的眼睛却十分有神，课堂上总是闪烁着智慧的光芒。

课上四十分钟，他从来不和其他同学交头接耳，一看就是个好学生。

他就是我非常佩服的杜叶凡。

还记得三年级上学期的时候，李老师给我们班的同学讲分子和分母的问题。

老师问了全班同学一个问题：

“同学们，你们谁知道2/3中的3叫什么？

2又叫什么？

”霎时全班安静了下来，只听到钟表的滴答声。

只有杜叶凡高高举起了手。

老师很高兴，像看到了救星一样，迅速让杜叶凡回答，杜叶凡自信地站起来说：

“2/3中的3叫分母，2/3中的2叫分子。

”“很好！

你是怎么知道的？

”老师笑着说。

杜叶凡谦虚地说：

“我二年级读书的时候读到的，觉得有趣，就记了下来。

”哇，他居然二年级的时候就会分数问题了，真是见多识广啊！

还有一次，我们班考了一张特别难，题量特别大的数学试卷。

全班只有7个人考到了A,连李景涛这个班长都考了个B，我这个昔日的“学霸”也勉强上A.可杜叶凡呢，却超常发挥，居然考了个100分，老师公布他的成绩后，全班同学都张大了嘴巴，眼里充满了惊讶！

啊，这简直就是“学神”啊！

我不甘心地望了一眼他试卷上那龙飞凤舞的一百分，然后心悦诚服地向他投去了佩服及羡慕的眼光。

杜叶凡爱读书，爱学习，一直是我心里最佩服的人！

第八单元习作

爱与关怀

想要生活得快乐，有许多办法：

参加各种活动，有自己的兴趣爱好等，但最好的办法是彼此之间的爱与关怀。

记得有一天，邻居一家在门口卖水果：

“卖杏喽，卖杏喽！

今天的杏又好吃又便宜！

”奶奶一听，走上前去，看了几眼，问：

“这杏真不错，多少钱一斤？

”邻居满脸笑容，说：

“都是邻居，一块钱一斤！

”奶奶先是皱了一下眉头，又疑惑又惊讶，拒绝了。

回到家里，只听奶奶自言自语到：

“邻居卖的杏为啥那么便宜？

不会是坏的吧？

要不就是酸的，或者是苦的？

”

到了晚上，传来一阵敲门声，奶奶一开门，原来是邻居，只见邻居拿来一小盆杏，笑眯眯地说：

“白天外面人多，也不好意思说送你尝尝，咱都是邻居，什么买不买的，这都是自家树上结的，快尝尝吧！

”奶奶有些不好意思了，她推脱了半天，只好收下了。

奶奶洗好了杏赶紧让我品尝，我咬了一口，哎呀，好甜的杏啊！

奶奶这才明白过来，原来邻居的杏不是坏的，不是酸的，更不是苦的，反而比普通的杏更好吃，因为这里面不仅有甘甜的果肉，更包含着邻里之间的关怀和爱意。

从那以后，我们家有什么好吃的，奶奶总是忘不了给邻居送一点，大家总是彼此关怀，生活每天都是快快乐乐的。

原来，快乐最好的办法就是爱与关怀。