重庆市南开中学学年八年级语文下册期中测试题.docx

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重庆市南开中学学年八年级语文下册期中测试题

重庆市南开中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题

（全卷共四个大题，满分150分考试时间：

120分钟）

题号

一

二

三

四

总分

30分

25分

40分

55分

150分

得分

一、语文知识及运用（30分）

1．下列词语中给加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A．绯红（fēi）馈（kuì）赠执拗（niù）长吁（yū）短叹

B．玷（diàn）污掰开（bān）狭隘（ài）黯（àn）然失色

C．雷霆（tíng）黝黑（yǒu）逞（chěng）强颔（hán）首低眉

D．跋（bá）涉侏儒（rú）矗（chù）立高山之巅（diān）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A．胆怯不逊翡翠诚皇诚恐

B．褪尽落弟琐事孤苦伶仃

C．犀利凛冽尴尬家陡四壁

D．睥睨愚钝璀璨浑浑噩噩

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A．问题食品引发了不少危害健康的案例，但仍有非法商家不以为然，甚至顶风作案。

B．他年轻时才华横溢，写文章如行云流水，在同龄人中鹤立鸡群，哪知老境却如此颓唐。

C．南开校友阎肃先生，即使在高龄时也执着于音乐创作并教授弟子，让人肃然起敬。

D．这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。

4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．电影《火锅英雄》中熟悉的城市、地道的方言，呼唤了山城人民的家乡记忆。

B．南开（融侨）中学的课间操以《太阳的后裔》为背景音乐，提升并调动了学生的热情。

C．在经历了190次失败后，屠呦呦课题组成功提炼出抗疟有效成分——青蒿素。

D．2016年初的一场雪，让许多重庆人想起了许多年前那些与小伙伴堆雪人、打雪仗。

5．下列文学常识或课文内容理解表述错误的一项是（）（3分）

A．《马说》的“说”是古代一种议论文体，文章借千里马不遇伯乐，喻贤才难遇明主，表达了作者怀才不遇的愤懑，对埋没、摧残人才的统治者的控诉，以及希望人才能得到重用的思想感情。

B．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

其中的“匿名信事件”和“看电影事件”使作者感到弱国子民受屈辱，以及国民麻木冷漠，这也是他弃医从文的原因。

C．俄国作家高尔基通过《海燕》一文，刻画了暴风雨来临前，海燕在海面上勇敢飞翔的形象，旨在表达对迎难而上、勇敢无畏的海燕的喜爱。

D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

他所作的《水调歌头·明月几时有》借“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。

6．下面句子中的画线短语与例句的画线短语结构类型一致的是（）（3分）

例：

这种年轻女人在昆明附近多的是，性情开朗活泼，手脚勤快。

A．母亲总是很乐意把花厅给大家请客，说是可以添点新春喜气。

B．街头的叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，还会现编词儿，不能不叫人佩服。

C．京城之地，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃。

D．孩子们吃鸭蛋是很小心的，要先敲去空头，还不能把蛋壳碰破。

7．综合性学习（12分）

央视知名主持人，中国青年志愿者协会副会长，中国志愿者形象大使白岩松说：

“让我们将志愿服务变成一种风尚。

”是的，大到北京奥运会，小到街头马路边，都活跃着志愿者的身影，青春的朝气、热情的笑脸是他们的名片。

重庆南开（融侨）中学也将在近期开展“志愿服务周”的主题活动。

下面是有关这次活动的一些内容，请你参与其中。

（1）述志愿情况

以下是某中学学生参与志愿服务情况的调查表，请写出你的发现。

（3分）

某中学学生志愿服务情况表

初一

初二

初三

2013年

70％

60％

48％

2014年

72％

63％

50％

2015年

75％

67％

53％

___________________________________________________________________________________

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（2）播志愿新闻

为维护校园环境，提升同学们文明素养，校学生处、团委

近期组织成立了重庆南开（融侨）中学青年志愿者服务队。

从这个学期开始，每天中午放学后，在学校食堂、操场以及校园主干道上，你都能看到这些头戴红色制帽、胸佩志愿者徽章的服务队同学忙碌的身影。

他们有的躬身捡起掉落在校园里的垃圾，有的耐心劝止同学将固体食物带进操场，有的穿梭在学校食堂，协助维持用餐秩序。

他们都怀揣着为同学、为老师、为南开服务的热心，工作认真仔细，态度亲切自然。

他们的出现，像三月的春风，为幽美宁静的南开（融侨）中学校园再添一道亮丽的风景!

“允公允能，日新月异。

”青年志愿者们热心公益的服务精神，正是南开“公能”精神在新时代的最好注释。

（重庆南开（融侨）中学新闻网2016年3月16日，有删改）

请用一句话概括以上新闻的主要内容。

（不超过22字）（4分）

（3）听志愿故事

以下是从“中国青年志愿者官方微博”选取的三则资料，请阅读并找出主人公的共同点。

（2分）

材料一：

2016年3月31日，上海飞往芝加哥的UA836航班上。

一名美国乘客突发心衰合并房颤，同机乘客葛均波是我国著名心脏病专家，他凭借丰富的临床经验进行紧急救治，并一路护航至目的地。

最终乘客病情有所好转。

葛均波说。

“应该做的，因为我们是医生”。

材料二：

近日，江苏南通蔡女士驾车失控冲入河中，唯一逃生通道天窗却无法打开。

危急时刻，一男子手拿一把铁锤跳进河中，砸开天窗救出蔡女士。

此后男子婉拒酬谢，默默离开。

不久，救人男子建筑工人陈卫终于被找到，低调的他坚持说没做什么。

人们称他为“铁锤哥”。

材料三：

她，出生2天，因病去世，还未叫过爸爸妈妈；他，海军，救人牺牲；她，歌手，因乳腺癌去世，她说，“需要的东西都可以拿走……”他们，都是器官捐献者!

截至今年3月20日，全国登记器官捐献志愿者6.6万余人，成功捐献6624例!

（4）助志愿宣传

为让师生们感受到更多的温暖与便捷，学校决定扩招志愿者，需要写一段话做宣传语。

作为志愿者队的一员，请仿照画线句将下列文段补写完整。

（3分）

我要与你并肩齐行，共同坚守一份承诺：

让我们用臂膀架起爱心长虹，让我们用双手撑起博爱天空，____________________。

我不知道你叫什么，但我们拥有一个共同的名字——志愿者。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

8．古诗文默写填空（10分，每空1分）

（1）________________，望峰息心（吴均《与朱元思书》）

（2）故虽有名马，________________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（韩愈《马说》）

（3）伤心秦汉经行处，________________。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4）抽刀断水水更流，________________。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

（5）________________，夜吟应觉月光寒。

（李商隐《无题》）

（6）剪

不断，理还乱，是离愁，________________。

（李煜《相见欢》）

（7）《登飞来峰》中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：

________________，________________。

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借景抒情，蕴含“新事物总能取代旧事物，社会总会向前发展”这一哲理的句子是：

________________，________________。

（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。

（15分）

送东阳马生序（节选）

宋濂

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，

益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：

俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同合生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者。

不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

9．解释下列加点词语。

（4分）

（1）负箧曳屣（）

（2）俟其欣悦（）

（3）持汤沃灌（）（4）烨然若神人（）

10．将下列句子译成现代汉语。

（4分）

（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

___________________________________________________________________________________

（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

___________________________________________________________________________________

11．下列说法正确的一项是（）（3分）

A．大多数“藏书之家”之所以愿意将书借给作者，是因为看他家贫却又好学，对他深表同情。

B．文中通过对同舍生衣着的描写，反衬出“我”生活的艰难，突出“我”求学意念的坚定。

C．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。

D．作者通过讲述自己的求学经历，勉励马生勤奋学习，但也不忘炫耀自己的成就，希望马生也能衣锦还乡。

12．《送东阳马生序》向我们讲述了一个贤才的求学史，联系文章内容，概括成为贤才需要具备哪些因素?

（4分）

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三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成13～17题。

（20分）

却道幸福是寻常

王新芳

①村上春树创立了“小确幸”一词，他认为幸福就藏在一些小到不能再小的事情上。

②夏日

，他跳进一个人也没有，一道波纹也没有的游泳池里，享受着没人打搅的安静。

他像一条鱼在水中自由地摇尾，当脚蹬在池壁的一瞬间，他的心底是无上的幸福。

③秋天，写作之后，他一边听着勃拉姆斯的室内乐，一边凝视着秋日午后的阳光。

阳光是位高明的画家，正在白色的纸窗上描绘树叶的影子。

他的心境安恬而美好。

④有一次，他在鳗鱼餐馆里约了一位朋友。

在等待的过程中，他独自喝着啤酒看着杂志，一屋子的人都和他无关，他沉醉在一个忘我的世界里。

文字带着香，浸染着他的心，这一刻，也是幸福。

⑤村上春树的幸福和写作无关，全是一些生活边角的闲情逸致。

⑥到山西旅游，在一个山村里遇到一位老农民，他也和我探讨了关于幸福的问题。

⑦天刚蒙蒙亮，他去菜园摘菜，走在窄窄的小路上，发现牵牛花举起了第一支紫色的小喇叭。

他蹲下身去，看了良久。

看牵牛花的颜色，嗅牵牛花的气息。

在若隐若现的花香中，他觉得清晨是个美好的开始。

⑧从田

里归来，一头钻进黄瓜架下，扭下来一根青碧带刺的嫩黄瓜，也不洗，“咔嚓”一口，一丝梦幻般的青涩滋味在口腔中回旋。

那第一口的脆响。

让他忘记了劳作的艰辛。

⑨傍晚时分，搬一把小板凳出门，坐在村头的风口处，摇着蒲扇，拉着家常。

拿着牙签，成功地从齿缝里挑出来吃爆米花时卡住的玉米皮，再挠挠后背，搔一下痒。

⑩对他来说，幸福和年成无关，全是劳作之后的松懈与自我奖赏。

⑪我想起了我的幸福。

上课时，我的某一句话如石子投入湖水一般，使学生们的脸上露出释然的表情，尤其是那

个内向的女生，脸上露着微笑，花一样灿烂。

我内心小小的成就感油然而生。

⑫周末，我会怀着美好的心情，携带几张薄薄的汇款单，到邮局领汇款。

带着眼镜的小姑娘认真地在电脑上敲字，我装作心不在焉地左顾右盼。

我的下一个目标是超市，打算买一袋瓜子或者葡萄千。

⑬喜欢旅行，却讨厌旅行的辛苦。

风景再美，也难以抵消一路的疲惫与辛苦。

吃着晕车药，在车上昏昏欲睡，咬牙坚持。

最惬意的事，是进家门的

刹那，甩掉鞋子，换上睡衣，一头扑在床上，美美地睡大觉。

⑭没有小确幸的旅途，看到的只不过是干巴巴的沙漠罢了。

幸福已经被那些急功近利的人、心比天高的人、故弄玄虚的人玩坏了。

其实，幸福本来很简单，只有用心灵去触摸生活，才能站在幸福的云端。

（选自2016年1月《思维与智慧》，有删改）

13．文章以“却道幸福是寻常”为题，请分析这个题目的作用。

（3分）

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14．请用原文回答村上春树和老农民所感受到的幸福是什么。

（4分）

村上春树：

___________________________________________________

老农民：

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15．结合文章，分析第③段中划线句子的表达效果。

（4分）

阳光是位高明的画家，正在白色的纸窗上描绘树叶的影子。

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16．理解下面句子的含义。

（4分）

没有小确幸的旅途，看到的只不过是干巴巴的沙漠罢了。

___________________________________________________________________________________

_____________________

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17．我们的生活中充满了“小确幸”，请先概括出你生活中的“小确幸”是什么，然后用生动的语言将它描写出来。

（至少运用一种修辞方法）（5分）

示例：

“小确幸”概括：

教学中的成就感

“小确幸”描写：

上课时，我的某一句话如石子投入湖水一般，使学生们的脸上露出释然的表情，尤其是那个内向的女生，脸上露着微笑，花一样灿烂。

我内心小小的成就感油然而生。

“小确幸”的概括：

________________________________

“小确幸”的描写：

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（二）阅读下面的文章，完

成18~22题。

（20分）

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①朱德庸先生说过这样一句话：

“这个世界上，没有女性就没有乐趣，有了女性就没有生趣。

”这句话给人太多遐想，那为什么会这样呢?

台湾中央大学认知神经科学研究所所长洪兰教授近日从脑科学的角度为我们解开了这些谜团。

②洪教授进行了这样一组实验，在男女生讲话时分别观察他们的大脑活动，结果发现男生说话时脑前区较活跃，而

女生说话时大脑两侧较活跃。

在大脑两个脑半球之间有着大量的连合纤维，其中最大的叫做胼胝体，它相当子一座桥连接两个脑半球。

女生的胼胝体明显比男生发达，大脑信号在宽阔的桥上能以更快的速度奔跑，更好地使情绪与语言结合。

具体表现出来的就是男生和女生吵架时，男生讲一个字，而女生已经讲了十几个字。

③大脑皮层中主要负责处理视觉信息的部分是视觉皮层，人类的视觉皮层包括初级视皮层（V1）和纹外皮层（V2、V3、V4和V5）。

其中V4主要处理静位视像的形状和颜色信息，V5主要处理视像的运动信息。

男生通往顶叶的V5通路比较大，而女生是通往颞叶的V4通路比较大。

所以，在问路时女生问女生才更有效率。

因为女生的V4比男生大，V4处理颜色和地标，所以女生给你指路时，会告诉你往前走看到7-11的便利店就右转，看到麦当劳左转，在你的右手边那个白色的教堂后面那个红色的房子就是你要找的。

而男生呢，他的V5比较大，V5处理距离和方位，所以男生给你指路，沿××路走5公里转东……然而很多女生不知道5公里多远，或者根本不分东南西北，这个信息对于女生来说一点都不好用。

④在另—个实验中；洪教授让正常的大学女生躺在核磁共振仪器中，然后想个悲哀的事情，结果她整个脑部都亮起来了。

而当我们叫男生躺在核磁共振仪器中做同样的事，亮起来的只有几个点。

这样的差别是由于5-羟色胺造成的。

它跟我们的情绪、动机、睡眠还有记忆都有直接的关系。

当5-羟色胺比较多的时候，你的心情就比较好，在实验中男生制造5-羟色胺的速度比女生快了52％。

所以你可能会看到，先生和太太吵架，太太还气得半死，先生已经呼呼大睡了。

原因就在于5-羟色胺释放出来后，先生的情绪好了，事情过去了，就睡过去了。

然后会发生什么?

太太气不过，把他叫起来继续吵。

⑤由于女性荷尔蒙的关系，女生对于人脸上的表情以及语言各方面的反应都比男生快很多。

女生对于表情的辨识比男生快千分之二十秒，所以很多人说女生更适合做人事主管。

因为当你一讲错话，对方生气了，你就知道不要再说了，她生气了。

而换成男生的话，可能你已经气得拍桌子了，他还不知道你干嘛要生气。

因此在幼儿园里的女生通常比男生早熟。

一样是4岁的孩子，女生会跟老师说，刚刚那个男生怎么样怎么样，把他做的坏事全部讲出来，条条有理、头头是道，讲得很清楚。

老师为了公平起见，就把那个男生找来，问他有没有这个样子啊?

这个男生却支支吾吾，话都讲不利索。

⑥男生女生在行为上还有很多不同，想要弄清其中的原因还需要对脑科学进行更深入的研究。

（选自2016年2月29日《科技生活周刊》，有

删改）

18．请根据文章内容，给本文拟写一个标题。

（3分）

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19．文章首段引用朱德庸的话有何作用?

（3分）

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20．结合文章内容，完成下表。

（4分）

行为差别

大脑分析

女生更容易用语言表达情绪

（1）

______________________

（2）_____________________

女生通往颞叶的V4通路比较大

男生比女生更易平复悲哀情绪

（3）______________________

（4）_____________________

女生分泌女性荷尔蒙

21．联系上下文，揣摩下面的语句，并回答括号里面的问题。

（6分）

（1）大脑信号在宽阔的桥上能以更快的速度奔跑，更好地使情绪与语言结合。

（请分析“奔跑”一词的表达作用。

）（3分）

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（2）女生对于表情的辨识比男生快千分之二十秒，所以很多人说女生更适合做人事主管。

（这句话主要运用了什么说明方法，有何作用?

）（3分）

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22．我们常在生活中见到男女生面对同一件事有着不同的表现。

请试举一例，并用本文的理论加以分析。

（4分）

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四、作文（55分）

23．以下两题选做一题。

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；④不得抄袭。

（1）我们的生活中处处留有痕迹。

一棵老树的树皮上

留下的是岁月的痕迹，我们渐渐长高的身体是成长的痕迹，考试结束后的笑脸是幸福的痕迹……雁过留声，水过留痕，如果我们仔细观察，生活中的点滴都是人生的印记，它见证了一段深情的过往，留下了一段美好的回忆。

请以“_________留痕”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要

求作文。

（2）请以“独自行走”为题，写一篇文章。