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==

竞选成功后的演讲稿

篇一:

竞选演讲稿结束语

竞聘演讲稿精彩开头范例竞聘演讲稿精彩开头一:

各位领导、各位同事:

大家好!

在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。

首先应感谢支行领导

为我们创造了这次公平竞争的机会!

此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应

人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

竞聘演讲稿精彩开头二:

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。

我坚信,凭着我新锐不

俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的

深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

竞聘演讲稿精彩开头三:

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

(演讲提示:

演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。

首先感谢领导

给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!

作为一名对银行事业充满热爱、

无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。

竞聘演讲稿精彩开头四:

尊敬的*,各位同事:

很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。

首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相

当的肯定。

其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。

俗话说,十年

修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,

所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

竞聘演讲稿精彩开头五:

各位领导、同志们:

大家好!

此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。

激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚

望。

但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!

并借此向所有关

心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!

至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的

成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的

证明。

对此,我一举双手赞成,二要积极参与。

我要竞聘的职位是业务科室副职。

竞聘演讲稿精彩开头六:

尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一

如既往;进也可贺、退也不馁。

我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。

今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的

教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

竞聘演讲稿精彩开头七:

首先,感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。

“公开、平等、竞

争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。

这次竞聘对我个人是一个重要的激励和

挑战,将有益于我个人素质的提高。

此次竞争,无论成功与否,我都将一如既往的听从组织

的安排,干好自己的本职工作。

竞聘演讲稿精彩开头八:

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来

的机遇。

三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。

三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。

我可以无愧地说,我没有

辜负州局党组和同志们寄予我的重望。

三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮

助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

竞聘演讲稿精彩开头九:

各位领导:

当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘

演讲。

也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院

每个教职工的共同心声和光荣使命。

借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表

示诚挚的谢意。

竞聘演讲稿精彩开头十:

尊敬的各位评委、各位领导:

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示

着人们这样一个真理:

唯改革才有出路,唯竞争才有希望。

感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。

更感谢在场的各位给了我参与这

次竞职演说的勇气和力量。

所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:

谢谢!

--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩结尾范例竞聘演讲稿精彩结尾一:

踏着夏日的脚步,白色的荷花静静地又开了。

我的心情格外激动,愿自已而在平淡的日

子里,有如荷的心,处风不惊,默默奉献。

用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!

亲爱的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是我,是我们,是我们白衣天使的心!

(护士长竞聘演讲稿)竞聘演讲稿精彩结尾二:

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!

我会经得住考验的,相信在我

们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们

的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

竞聘演讲稿精彩结尾三:

各位领导,各位评委,古希腊哲人说:

“给我一个支撑点,我会把地球撬起”,这是对生

活的自信;而我现在要说:

“给我一个机会,我会干出我的风采!

”,这是我对生活的热爱和对

事业的无尽追求。

我也深深地知道:

此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落

选。

对此我将以平常心来面对。

此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努

力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!

奉献给我所

至爱的事业!

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾四:

各位领导、各位评委:

我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,

对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工

作岗位上继续好好工作。

如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和

同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。

谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾五:

最后我要说,在我多年的工作经历中,属于我的舞台不多,今天借此机会,表达一下我

的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事

对我的帮助和信任。

谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾六:

无论这次竞聘成功与否,但对我都是一次锻炼和考验。

我将一如既往地踏实工作,服从

组织安排,尽职尽责地做好本职工作。

职位本身对我来说并不重要,重要的是,能在其职位

上实现自己的价值,更好地为党工作,为地税事业的全面发展尽自己的一份力量。

竞聘演讲稿精彩结尾七:

说一千道一万还是一条,不想当将军的士兵不是好士兵。

我们应有参与的意识,我们更

应有竞争的表现,只有这样才能证实,我们一直在努力。

最后我愿说一句,坦诚、务实是高金平永远不变的本色。

谢谢。

竞聘演讲稿精彩结尾八:

各位领导、各位同事,古人言:

“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,

而自坠其志。

”坦诚地说,我关注竞聘结果,渴望参与成功。

但我更重视参与的过程,因为对

于年轻的我来说,面对激烈的竞争,参与的过程有时可能比结果更为重要。

总之,无论怎样,

我都会用同样年轻的心态,直面挑战,笑对人生!

给我一次机会,我将还您十分精彩!

谢谢大家!

竞聘演讲稿精彩结尾九:

常言道:

大风乍起,正是扬帆之时,不管况聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,

开拓创新,我都会为我校这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智。

竞聘演讲稿精彩结尾十:

尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一

如既往;进也可贺、退也不馁。

我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从

而喜欢我、支持我。

今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和

培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩开头与结尾写作指导竞聘演讲稿精彩开头的写作方法:

因为竞聘演讲的时间是有限制的。

所以,精彩而有力的竞聘演讲稿精彩开头就显得异常

重要。

有经验的竞聘者常用下面的方法来开头:

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。

这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。

这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

竞聘演讲者应精心设计演讲竞聘演讲稿开头,把听众带进自己创设的演讲情境中,从而提升

自己的人气,在竞聘中胜出。

但是现实中,常见一些演讲者由于竞聘演讲稿开头不当,引起

听众的反感,不但没有助上竞聘者“一臂之力”,反而事与愿违,拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例:

我叫××,今年40岁,中共党员。

首先,我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会,并

且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。

我1987年大学毕业,分到第一中学任教;

1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长,主管教学工作。

我认为

我完全有能力胜任校长这一职务,因为我具有如下优势?

?

听完这段竞聘演讲的竞聘演讲稿精彩开头,各位感觉如何呢?

客观地说,这样竞聘演讲稿精彩开头,也有一定的可取之处,简洁明了,朴实庄重。

难免刻板平淡,缺乏新意,不仅难以激发听众兴趣,而且会使人感觉:

这个人不善创新,不

适合做领导。

这种先入为主的印象一旦形成,将对接下来的演讲内容产生不利的影响。

人遗憾的是,类似这样鳖脚的竞聘演讲竞聘演讲稿精彩开头方式,还有很多呢!

如——盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时,竞聘演讲稿精彩开头便讲道:

我在大学参加过多次演讲,受到老师和同学们的热烈欢迎,他们都认为我的演讲非常精

彩,我感到无限的欣慰。

我相信,我今天的演讲也一定会很精彩,能够给评委领导和同志们

交一份满意的答卷。

分析:

竞聘者走上讲台应该有一定的自信,但是,要把握好度,不能过分,否则就会演

变成自傲。

要知道,“王婆卖瓜,自卖自夸”,是很招人厌的。

因为演讲者十分强烈的自我肯

定语气,容易导致听众的逆反心理,即使演讲的确很成功,听众的满意度也会大打折扣。

且,万一这份答卷不怎么令人‘精彩”,这个“台”就很难下了。

建议:

不要么话说得太‘满”,要留有余地,把满意与不满意留给听众评说。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长,其演讲竞聘演讲稿精彩开头是这样的:

我是政法系副主任、副教授。

我1973年参加工作,1975年加入伟大的中国共产党,1986年

从师范大学政教系毕业,1989年被学院任命为政法系副主任,至今已有15年了。

与我同时

任命为副主任的同志早已当上了处长,有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当

上了正处长。

是我能力差吗?

不是!

其根本原因是我不善于同领导交际,所以有些同志对我

说:

“你啊,不善于联系领导,谁赏识你啊!

”分析:

很显然,此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。

作为

一名领导干部,应当正确看待组织的工作安排,这是最起码的政治觉悟,不应乱发牢骚,更

不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。

依照竞聘者这样讲,只会产生负面影响:

这个人很

看重名利,素质不高,过去没提拔他就对了,今后也不应该提拔。

这不是搬起石头砸自己的

脚吗?

建议:

把牢骚话收起来,抓住眼前的机会,用实力向大家证朋:

投我一票是没错的。

临场感恩型

一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时,这样竞聘演讲稿精彩开头:

大家对我非常熟悉,因为你们都是我的老领导、老同事。

在过去5年的三作和生活中,

你们给了我亲切的关怀和大力的支持。

张书记一直关心我政治上的进步,还亲自做我的入党

介绍人;王厂长、李主任等,曾手把手教我业务技能?

?

各位的恩情,我一定铭记在心,永世

不忘。

今天借此机会,我对你们的关心和支持表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。

(鞠躬)分析:

对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情,是很有必要的,但是,

必须看清楚场合再开口。

站在竞聘演讲台上说这番话,怎么听都像是在“套近乎”,老领导会

感觉这个人“现用现交,不可靠”,老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导,不怎么样”

即便是真情,也变成了假意,得不偿失,弄巧成拙。

建议:

换个场合表达感恩,此刻要做的,是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。

--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩结尾的写作方法:

对于竞争性极强的竞聘演讲来说,结束语是演讲者走向成功的关键一步。

竞聘演讲稿篇

二:

经典如何写竞聘演讲稿如何写竞聘演讲稿

竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。

竞聘演讲的目的,

就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位。

演讲稿的撰写,

是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节,值得每一位竞聘者注意。

一、竞聘演讲稿的写作要求

1、气势要先声夺人

2、态度要真诚老实

竞聘演讲其实就是?

毛遂自荐?

自荐,当然应该将自己优良的方面展示出来,让他人了

解自己。

但要注意的是,在?

展示?

时,态度要真诚老实,有一分能耐说一分能耐,不能为了

自荐成功而说大话,说谎话。

3、语言要简练有力

老舍先生说:

?

简练就是话说得少,而意包含得多。

?

竞聘演讲虽是宣传自己的好时机,

但也决不可?

长篇累牍?

应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

4、内心要充满自信

著名演说家戴尔;卡耐基曾说过:

?

不要怕推销自己。

只要你认为自己有才华,你就应该

认为自己有资格担任这个或那个职务。

?

当你充满自信时,你站在演讲台上,面对众人,就会

从容不迫,就会以最好的心态来展示你自己。

当然,自信必须建筑在丰富的知识和经验的基

础上。

这样的自信,才会成为你竞聘的力量,变成你工作的动力。

二、竞聘演讲稿的写作方法

1、竞聘演讲稿的开头方法竞聘演讲的时间是有限制的。

因此,精彩而有力的开头便显得非常重要。

有经验的竞聘

者常用下面的方法来开头:

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。

这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

例如:

我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。

(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。

例如:

我叫李明新,1983年毕业于北京大学哲学系,1985年加入中国共产党,现任哲学教研室

副主任。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。

这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

例如:

我今天的演讲内容主要分两部分:

一是我竞聘人事局副局长的优势;二是谈谈做好

人事局副局长工作的思路。

2、竞聘演讲稿的主体内容竞聘演讲的目的,就是要把自己介绍给评选者,让评选者了解你的基本情况,了解你对

竞聘岗位的认识和当选后的打算。

所以,竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面:

(1)介绍自己应聘的基本条件所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。

这一部分实际上是要说明为什么

要应聘,凭什么应聘的问题。

竞聘者在介绍自己的情况时,一定要有针对性,即针对竞聘的

岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。

并非要面面俱到,

而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

(2)简要介绍自身的不足之处竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时,要尽可能地展示自己的长处,但不是对自身的不

足之处,闭口不言。

请看某竞聘者的表述:

我从没有担任过班干部,缺少经验。

这是劣势,但正因为从未在?

官场?

混过,一身干净,

没有?

官相官

篇二:

竞选演讲稿范例

中队长竞选稿

(一)

大家好!

我是五〈6〉班的XXX。

今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选中队长。

这次,我竞选的是中队长的职位,竞选的依据是:

其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场,难得糊涂;其二,我的工作能力强,记得有一次,正是开学第一天,章校长叫我和我同学一起去搬书,顺便帮一年级搬书,我们帮一

(1)班搬完书,又帮一

(2)班搬书,这时我们已经疲劳不堪,但在我的鼓励下,我班同学帮一年级的所有的同学搬完书;其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。

其四,我有许多兴趣爱好,会踢球、下棋、打牌等,我最喜欢的是打电脑,因为每当我有什么疑问,我就会用电脑查资料;每当我觉得有点累了,我就会打开电脑听音乐放松;每当我有什么需求,我就会用电脑。

这一切,都给了我竞选的自信和勇气。

假如我是中队长,我会首先树立服务意识。

热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。

假如我是中队长,我要树立“小主人”意识。

因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。

作为中队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。

假如我是中队长,我要树立“榜样”意识。

要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。

学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。

假如我是中队长,我要树立“团结”意识。

少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。

严于律己,宽厚待人。

假如我是中队长,我要树立“学习”意识。

当上中队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。

在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。

拿破仑说过:

“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。

”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:

我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——中队长。

竞选稿

(二)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

还考验了我们在校园的生活中,是否能很好的团结同学,有较好的人缘。

我参加的目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而更好的为同学服务。

很高兴能够站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。

此时此刻,我的心里感到非常的激动,经过五年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。

我相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

既然是花,我就要开放,为世界添加一丝美丽;既然是树,我就要长成栋梁,为国家服务;既然是石头,我就要去铺出大路!

流星的光辉来自与天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我相信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作。

我真心希望我的诚心和勇气能打动大家,希望大家能信任我、支持我,请大家投我珍贵的一票吧!

谢谢大家。

竞选稿(三)

敬爱的老师,亲爱的伙伴们:

大家好!

我叫XXX,今天是我第一次站在讲台上演讲,我竞选的班干部职位是我们班的“环保小卫士”。

“环保小卫士”在同学们眼中可能就是班里的清洁工,受苦受累的职位,而我却不是这样认为的。

我认为“环保小卫士”是一个能很好锻炼人的职位。

我平时在家就是小皇帝、小王子,衣来伸手,饭来张口,一点家务活都不会干,无论什么事遇到一点小挫折便退缩放弃。

别看我都快11岁了,可我就是没主见。

从幼儿园到现在都五年级了,几乎所有的事情都是爸爸妈妈一手操办的,就连我以前班干部的“官职”都是老师给我安排的,没有一个班干部的职位是我自己争取的。

所以我想把握住这次机会,自己争取做班干部,当好这个“环保小卫士”,从而好好锻炼自己,磨练自己,使自己成为有上进心;有责任心和爱心的全新的自我。

并使自己变得坚强有主见,今后不但自己的事情自己做,而且还要干好班里“环保小卫士”应该做好的工作。

如果这次竞选成功了,我将认认真真,踏踏实实的履行自己的诺言。

磨练自己,干好“环保小卫士”的工作。

希望老师和同学们支持和监督我。

如果我竞选失败,说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求,我会把它看成是一次锻炼自己的机会,并会加倍努力,争取早一点达的你们的要求。

最后,我衷心的希望大家投我一票,支持我,鼓励我。

我的演讲完毕!

谢谢大家!

竞选稿(四)

大家好!

今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。

班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。

在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!

假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;

假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;

假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。

竞选稿(五)

尊敬的各位老师、同学们:

大家好,我今天想竞选纪律委员。

我认为,要做好纪律委员,首先要做到以下三点:

1.以身作则

孔子曰:

“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。

”首先要要以身作则,起好的榜样式作用。

2.沉着冷静遇事沉着冷静,三思而后行,不冲动;。

3.自觉努力认真接受同学的建议,做到“吾日三省吾身,”时刻鞭策自己。

我认为,我具有班长的主要资本,在我小学5年的干部实践中,我逐渐能够处事沉着、果断,能够顾全大局,学会了怎样为人处世,解决一些矛盾,怎样协调同学之间的关系,动员一切可以团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

在中学我担任班长的一个月时间

济的深厚友情,将班级的工作做得有条不紊。

竞争使人优秀也验证优秀。

所谓“沧海横流,方显英雄本色。

”我虽不是男儿但毫不畏惧竞争,我愿意用实事证明我的实力。

请大家投我一票,谢谢!

竞选稿(六)

尊敬的老师、同学们,大家好!

首先,非常感谢班级给了我一个“推销自已”的机会,我竞选的是班“文体委员”或“劳动委员”。

我的演讲分为两个部分。

一、我的个人情况和任职优势:

我叫XXX,今年12岁,平时爱看书,爱玩电脑,爱运动,爱劳动。

去年从安徽省滁州市转学前,我正参加剑桥英语班学习,同时还在学习手风琴,并通过了江苏省手风琴一级考试。

自从转入五(6)班起,在老师的关心下,同学们的帮助下,我很快融入了五(6)班这个集体,对学校和班级的情况也比较熟悉和了解了。

我爸爸、妈妈都曾是一名军人,所以我身上拥有许多军人的特点,比如思维活跃、行动敏捷、遵规守纪、不怕脏、不怕累、尊敬老师、善于团结同学、与同学在一起玩时经常是组织者。

在滁州,我年年被学校评为“优秀小军属”。

因而,我具备了担任一名班干部的能力。

二、我的工作设想:

如果老师信任,同学们支持,让我当选班干部,我将努力做到:

一是坚决听从老师、班长们的领导,坚决完成老师和班长交给的任务。

二是积极抓好文化学习,提高担任班干部的说服力;同时,主动向老师和老的班干部们学习,提高胜任班干部的能力。

三是协调好班干部间、同学间的关系,使大家更团结,使我们五(6)班成为学校的“优秀班级”。

四是积极开展文体

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