部编人教版八年级下册道德与法治期末复习知识点总结.docx
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部编人教版八年级下册道德与法治期末复习知识点总结
2019部编人教版八年级下册道德与法治期末复习知识点总结
第一单元复习---坚持宪法至上
关于宪法你需要记住的观点：
1.我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
2.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
3.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
5.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
6.任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
7.建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
8.公民要树立宪法意识，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
9.公民在法律面前一律平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
10.任何违法行为，都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。
11.公民要依法正确行使权利，自觉履行义务。
12.我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，依法维护自身正当权益。
13.做守法公民要树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的良好习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.如何加强宪法监督？
①监督是权力行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，要建立健全完备的监督公权力的制度体系，宪法监督具有基础性意义。
②完善全国人大及常委的宪法监督机制，健全监督机制和程序，使其更好的担负宪法监督职责
③加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
④违法必纠，失责必查
⑤增强宪法意识，提高公职人员的宪法意识及公民的宪法意识
2.宪法与其他法律有什么区别？
（为什么说宪法具有最高的法律效力？
）
①规定的内容不同。
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。
②法律效力不同。
宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得于宪法的原则和精神相违背。
③制定和修改程序不同。
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④法律地位不同。
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。
宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
3.设立国家宪法日、宪法宣誓制度的意义？
（公职人员）：
有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
（公民）：
有利于公民了解宪法内容，认同宪法价值，践行宪法、捍卫宪法等。
（宪法）：
有利于巩固宪法至高无上的地位和权威。
有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
（国家）：
有利于实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。
4.青少年应该怎样增强宪法意识？
①学习宪法。
积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
②认同宪法。
我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，要先把精神在心中生根发芽，开花结果。
③践行宪法。
我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
A.我们要严格遵守宪法和法律规定；
B.学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中实际问题；
C.坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
5.实施宪法宣誓制度、设立国家宪法日的原因？
①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法，是人民意志的集中体现。
②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④坚持依法治国首先要依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政。
⑤是增强公民宪法意识的需要
6.为维护宪法的尊严与权威，请你提出合理化建议。
①进一步健全宪法实施的监督机制和程序，把全面贯彻宪法实施提高到一个新的水平。
②加大对公职人员的宪法教育，增强其宪法意识，以宪法为根本活动准则。
③对一切违反宪法和法律的行为都必须依法追究。
④宣传宪法，增强公民的宪法意识，使公民自觉尊法守法。
7.我国国家机构组织和工作的原则是什么？
这一原则又是如何贯彻执行的？
①我国宪法第三条规定：
“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
”
②我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：
在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策决定时，实行民主集中制。
8.为什么要依宪治国？
①宪法是党和人民的意志的集中体现，是国家的根本法。
②依法治国是我国的基本方略，坚持依法治国首先要依宪治国。
③宪法是一切组织和个人的根本行为准则，具有最高的法律效力。
④宪法是国家法制统一的基础。
全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
9.如何坚持依宪治国?
①坚持党的领导，党领导人民制定法律，也领导人民执行法律，做到党领导立法，保证执法，支持司法，带头守法。
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，必须在宪法范围内活动，维护宪法的权威。
③立法机关以宪法为依据科学立法；行政机关规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政，简政放权，建设人民满意的政府；监察机关依法独立行使监察权，加强对所有公权力的公职人员的监督，维护公民的合法权益，维护宪法权威；司法机关依法独立行使审判权、检察权，维护司法公正，保障公民合法权益。
④公民树立学习宪法，认同宪法，维护宪法权威。
10.国家权力属于人民如何体现？
①我国宪法的基本原则是：
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
②我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权利的基本途径和形式。
④宪法规定公民基本权利，规定其实现的保障措施；规定武装力量属于人民，为人民服务。
2019八下道德与法治期末复习提纲
1.为什么说宪法具有最高的法律效力？
2.我国国家机构组织和工作的原则是什么？
这一原则又是如何贯彻执行的？
3.为什么要依宪治国？
4.如何坚持依宪治国?
5.如何加强宪法监督？
6.设立国家宪法日、宪法宣誓制度的意义？
7.青少年应该怎样增强宪法意识？
8.实施宪法宣誓制度、设立国家宪法日的原因？
9.为维护宪法的尊严与权威，请你提出合理化建议。
10.我国公民应该如何行使基本权利？
11.公民的权利与义务是怎样的关系？
我们应该如何坚持二者的统一？
12.教育的地位（或作用）是什么？
我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？
13.国家或政府应该怎样维护正义？
14.如何把公平从美好的愿望转化为现实？
15.如何守护正义？
16.从公平的角度分析精准扶贫有何意义？
18如何珍视自由？
20.如何践行公平？
21.如何坚持和完善人民代表大会制度？
22.我国根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度的名称及作用
23.国有经济、集体经济、非公有制经济的地位、作用及国家态度
24.各国家机构的名称、性质及工作要求
25.依法行政的要求及作用
26.人民代表大会制度的内容
27.国家权力属于人民如何体现？
第二单元复习----理解权利与义务
本单元万用句：
公民权利与义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
基本权利
政治权利和自由
人身自由
社会经济与文化权利
其他权利
基本权利
选举和被选举权、政治自由、监督权
人身自由、
人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护
财产权、劳动权、物质帮助权、
受教育权、文化权利
平等权、宗教信仰自由
基本权利
注意点
选举权和
被选举权
公民的一项基本政治权利；是公民参与管理国家和社会的基础
政治自由（集会、游行、示威等自由
有助于公民参与政治生活，充分表达意见
监督权
监督对象国家机关及其工作人员；有利于他们依法行使权利，全心全意为人民服务。
（联系-科学民主决策、行政机关依法行政）
人身自由
公民最基本、最重要的权利
财产权
占有（有宝马）使用（开宝马、借给他人）收益（跑滴滴）处分（卖了）
还要注意财产权与住宅权的区别
我国公民应该如何行使基本权利？
（行使权利有界限 维护权利守程序）
（1）任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
公民的权利与义务是怎样的关系？
我们应该如何坚持二者的统一？
（1）二者关系：
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
如劳动和受教育。
（2）坚持二者统一做法：
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
基本义务
遵守宪法和法律
维护国家统一
依法服兵役
依法纳税
其他义务
具体要求
（法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做）
保守国家秘密，爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德
维护国家统一和各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。
我国兵役制度义务兵与志愿兵相结合；民兵役与预备役相结合。
偷税、骗税、欠税、抗税都是违法行为。
劳动的义务；受教育的义务等
教育的地位（或作用）是什么？
我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？
（1）地位（或作用）：
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（2）保障政策：
国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
第三单元人民当家做主
单元解读
1、人民当家做主原因：
我国是人民民主专政的社会主义国家（根本制度），本质人民当家做主。
2、保证人民当家做主的措施：
①宪法的核心价值追求：
规范国家权力运行以保证公民权利；国家的一切权力属于人民。
这是宪法的基本原则
②制度上保障人民当家做主
③国家机构----人民利益的执行者和捍卫者。
制度
名称
作用
备注
根本政治制度
人民代表大会制度
符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
如何坚持和完善人民代表大会制度？
a.坚持中国共产党的领导
b.坚持人民当家做主
c.坚持民主集中制
d.坚持依法治国
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
a.有利于科学民主决策
b.有利于社会和谐稳定
c.有利于祖国统一
人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织
民族区域自治制度
推动民族地区经济的发展，人民生活水平的提高
自治机关：
政府和人大
自治地方三级：
自治区、自治州、自治县
基层群众自治制度
有利于人民群众直接行使民主权利。
推动社会民主建设，促进社会和谐稳定。
村委和居委会是基层群众自治组织。
受监察委员会监督。
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家做主提供物质基础。
基本经济制度是由我国的国家性质（社会主义性质）和初级阶段基本国情决定的。
我国为什么积极推进法治政府建设？
①我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人，法律是人民意志的体现。
建设法治政府有利于保障人民的权利。
②建设法治政府有利于政府工作人员依法行政，保证权力的行使在法治框架内行使，建设人民满意的政府。
③有利于维护宪法的权威，法律的尊严。
地位
作用
国家态度
公有制
生产资料公有制是社会主义经济制度的基础
在多种所有制经济中发挥主体作用
国有经济
是我国国民经济的主导力量
发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境，支特科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
保障国有经济的巩固和发展
集体经济
是公有制经济的重要组成部分
发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
非公有制经济
个体（无雇佣关系）
私营经济（要雇人）
外资经济
社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
机构
性质
工作内容
工作要求
备注
人民代表大会
国家权力机关
立法权、决定权、任免权、监督权
坚持民主集中制；监督其他国家机构工作，维护人民权利
监察委员会
行使国家监察职能的专责机关。
对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和发腐败工作。
职权：
监督职责
调查职责
处置职责
依法独立行使监察权
与审判机关、检察机关、执法部门相互配合，相互制约。
检察院
法律监督机关
对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪代表国家提起公诉。
依法独立行使检察权，忠于事实、法律，维护公民合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
法院
审判机关
审判刑事、民事、行政案件，惩治犯罪分子，引导公民自觉遵守宪法和法律
依法独立公正行使审判权，对公民提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
政府
行政机关
管理经济、教育等行政事务。
依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为；接受监督，全心全意为人民服务。
国家主席
国家元首
公布法律、发布命令；任免权；外事权；荣典权。
人民代表大会制度的基本内容
1国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
八下教材整体知识体系
第四单元复习----崇尚法治精神
含义
要求
作用
如何做？
自由
在法律规定的范围内，依据自己的意志活动的权利。
①自由是有限制的自由，是相对的自由；②法律规定了自由的范围，为自由提供保障。
增强个人幸福感，激发每个人的活力，推动社会的进步和繁荣。
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
平等
①同等情况同等对待②不同情况差别对待
法律面前人人平等：
平等的享有权利；平等的履行义务；平等地适用法律。
①反对特权
②平等对待他人的合法权利
③敢于抵制不平等的行为
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
公平
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不简的态度或行为方式。
权利公平、规则公平、机会公平、结果公平等。
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
①个人维护公平
②制度保障公平
正义
有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
①正义是法治追求的基本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。
③正义是社会和谐的基本条件。
①个人守护正义
②司法维护正义。
1、国家或政府应该怎样维护正义？
①制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
②出台体现正义原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。
③依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
④要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
⑤采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。
2、如何把公平从美好的愿望转化为现实？
（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
（2）个人维护公平。
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。
这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（3）制度保障公平。
对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、，化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
3、如何守护正义？
（1）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
（2）个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（3）司法维护正义。
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
为了实现司法重义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（4）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
4.从公平的角度分析精准扶贫有何意义？
①有利于全面建成小康社会，促进社会和谐，维护社会公平正义。
②有利于保证人民应得的利益，使人们各得其所，彰显社会公平。
③有利于让弱者有尊严生存,维护其尊严，彰显社会制度的价值。
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