《中学生物学》第212期.docx
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《中学生物学》第212期
《中学生物学》2008年第2～12期
第2期
生物学基础知识与参考资料
奇趣的生命现象——性逆转/杨义，蒋美琼//02—03
种群连续增长模型的相关问题/唐晓春//02—05
再议基因重组/苏宏鑫//02—06
生物学教学研究与实践
高中生物学的客观性评价问题探讨/蒋英子//02—08
“产婆术”在试卷评析中的应用/程卫琴//02—10
农村中学生物教学与培育新型农民的研究/冯慧玲//02—12
生物教学中加强“有效教学”的策略/黄卫华//02—14
在生物教学中进行情感教育/曹中华//02—15
在生物实践活动中提升学生的环境保护意识/朱世超//02—17
探究式课堂教学的误区/高莹//02—18
中学生物教学中创新能力的培养/周争国//02—20
创设情境培养学生创新性模仿能力/吴丽芳//02—22
根据循序渐进的原则指导学生创新/马飞云//02—24
浅谈生物学教学中的美感教育/周维新//02—26
生物校本课程开发的探索/张雨//02—28
“基因的表达”一节的学案/董君香//02—29
“昆虫的生殖与发育”教学案例/关雪莲//02—31
“拒绝毒品”教学案例/曾庆华//02—33
“植物光合作用的发现”教学案例/仇海珍//02—35
生物学实验技术与科技活动
对“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的改进/杨培俊，玛依拉//02—37
生物学教学评价与考查
研学省新考试说明应对生物高考复习/张鸿亮//02—38
理综试卷生物学选修部分权重分析及复习建议/曾国阳//02—40
制胜2008年江苏生物新高考/王建业//02—43
浅谈生物学教学中“问题串”的设计与应用/李克刚//02—45
基因“不完全连锁遗传”的量化解读/李淑丽//02—48
高中生物综合测试题/王士朝//02—49
生物课程标准和新教材
浅谈高中生物课堂指导——自主学习教学模式的构建/郝百芝//02—55
对新课程背景下高中学生生物学系方式调查后的反思/鲁亚平，蒋选荣//02—57
生物学教学中研究性学习的选题方向/张涛//02—60
校本课程开发的个性化问题探讨/罗雪飞等//02—61
高中生物三种新教材（必修）栏目设置比较/张建尚//02—63
其他
教育词典（1则）//02—07
教学一得（2则）//02—47、59
第3期
生物学基础知识与参考资料
生物多样性与川西地区两栖爬行动物研究综述/孙厚成，刘万成//03—03
2007年与生物学科有关的国际、国内重大科技新闻/柴志坚//03—05
高中生物教材中的同位素/徐立宏，王芳//03—06
与人类息息相关的几种病毒/吕春兰//03—08
浅谈害虫防治的十种常见方法/魏威//03—10
荞麦的营养价值及功效/王才春//03—12
生物学教学研究与实践
浅析美国中学生物教科书中的几个模型构建/刘成权//03—13
利用档案夹提高学生的参与程度/谢文栋//03—16
运用模型方法开展生物学课堂教学/黄立军//03—18
浅析认知理论视角下的生物史教学价值/沈惠//03—20
例谈广告在生物学课堂教学中的应用/李艳华//03—22
如何让初中生物课堂“活”起来/戎爱香//03—24
谈高中生物教学的媒体优化/李宏春，吴华希//03—26
高中生物实验教学中常遇到的问题及解决办法/崔凤国//03—28
乡镇中学进行生物新课程教学的探索/黄德庆//03—29
将强分组实验培养学生能力/陈良栋//03—30
生物讲评课教学例谈/孙丽萍//03—32
有效教学设计的准备策略/吕镜珍//03—33
高三生物复习应遵循的几个原则/吴扣兰//03—34
“物质跨膜运输的方式”教学设计/谢文栋，王庆英//03—36
“威胁健康的主要疾病”教学案例/彭汀汀//03—38
生物学实验技术与科技活动
探究几种因素对维生素C含量的影响/汪花菊，李朝玉//03—40
昆虫性信息素在农业害虫防治及生物学教学中的应用/乔进军//03—41
重金属Pb对植物的影响/徐枫霞//03—43
由实验“绿叶在光下制造淀粉”所引起的/张亚伟//03—44
对高中生物实验的改进/李彦平//03—45
生物学教学评价与考查
重温实验过程培养严谨周密的解题思路/单林兰//03—46
有关种子呼吸作用的实验归类分析/卢胜锋//03—49
遗传学中易混淆概念的辨析/高智华//03—51
2007年上海生物高考卷部分遗传题解密/朱敏生，陆擎环//03—53
解析“增长率——由2007年全国卷Ⅰ理综试题第3题而想到的/姚正//03—54
浅议考点细目表在高三复习中的作用/张蓓//03—56
转换教材信息培养解题能力/赵开勇//03—58
生物课程标准和新教材
谈新课程教学如何规范陈述教学目标/慕晓茹，王贤//03—61
新课程标准下高中生物实验操作考试命题的改革/孔翔飞//03—63
其他
教育词典（1则）//03—23
教学一得（5则）//03—09、27、39、48、64
第4期
生物学基础知识与参考资料
浅谈血型系统/吕爱新//0403
揭开Y染色体的神秘面纱/刘志新//0404
生物学教学研究与实践
对高中生物教材的几处探究性延伸/张铁民//0405
高中生物课堂中问题教学的研究/王渊//0409
开展生物研究性学习的几点体会/胡兰芳//0411
生物实验的思维方法与学生探究能力的培养/李成双//0413
“生物与非生物”教学设计（第二课时）/周晓玲//0415
说课在生物专业师范生职前训练中的应用及注意问题/陈明林//0417
利用概念图进行学业评价的实践研究/徐屿，季娴//0420
高考复习方法指导——谈考前回归课本的几个注意点/蒋桂林//0422
生物教学案例的选择和处理/陈亚丽//0424
研读《课标》与《说明》积极应对迎高考/郭军英//0426
多媒体课件在中学生物课堂教学中的优势和局限/王雯斌，解金辉//0430
精心设疑激活思维培养创新能力/彭开镜//0432
浅谈生物学教学中的师生互动/薛女开//0434
新课程理念下学生图像语言开发策略研究/吴丽芳//0436
知识结构化教学与自主学习能力的培养/邱钢//0438
中学生物学数字化教学资源的开发和利用/程莉君，高学林//0440
中学生学习的迁移能力培养初探/高峰//0443
生物学实验技术与科技活动
高中生物（必修）实验归类/徐以润//0445
水葫芦中重金属含量的测定与生态应用——课外探究活动的开展/张劲松//0446
生物学教学评价与考查
2007年学业水平测试（必修）生物试题浅析/唐晓春//0448
例析生物实验设计的变量与控制/王学宏//0450
浅谈2007年高考实验题考查类型/郑彦秋//0452
知识·能力·社会——“2007”学业水平生物测试卷分析及对“2008”复习的启示/浦佳丽，许丽群//0454
高三生物实验设计题归类指导/黄瑞林//0456
生物课程标准和新教材
结合高中生物教材有效开发生物校本课程/蒋选荣//0459
浅谈新课程理念下生物练习设计的几个要点/许东升//0461
巧用新教材的插图提高课堂教学效果/张玲雄//0463
其他
教学一得（7则）//0412、35、37、39、42、58、64
封面照片说明//0462
第5期
生物学基础知识与参考资料
抹去世纪尘埃，探明血液循环之奥秘——记“近代生理学的奠基人”威廉·哈维/戴等//0503
生物学中常见的特例/李成双//0506
在初中生物教材中出现的中国科学家的成就/李元//0508
指示植物在环境中的作用/贾喜爱//0510
生物学教学研究与实践
社会和家庭中生物课程资源的开发与利用/沈字微//0511
关注生活经验挖掘本土资源活化生物课堂/赵林娥//0513
激发学生思维提高复习课堂效率/杨云//0515
浅谈新课改背景下高中生物教学中渗透人文精神教育的途径/徐国良//0516
协调课堂思路提高教学实效/邹蓁//0518
谈如何高效地进行高考生物专题复习/荣伟//0519
新课程理念下高中生物有效课堂教学的策略/袁锦明//0521
高中生物新教材中透视出的性教育问题——道德教育缺失与教育模式匮乏/金燕，陈志伟//0524
高中生物概念学习过程中存在的问题分析及对策/何耀华//0527
用“多元智能”审视“生物学习评价”/金水丽//0530
掌握复习策略提高高考成绩/孔燕等//0532
生物写实验教学改革与创新性思想培养/姚二梅//0534
建构主义与高中生物教学/王士栋//0536
基因的显性与隐性教学设计/赵慧//0537
“植物光合作用的场所”教学实录和解读/石初明//0539
“环境对生物行为的影响”教学案例/徐曦，陈秉初//0543
生物学实验与科技活动
中学生物实验室化学药品的科学化管理/罗益群//0544
酶相关的实验探索与改进/黄伟等//0546
生物学教学评价与考查
高中生物专题复习课教学的创新设计/赵德强//0548
生物题组训练与学生解题能力的整合/黄瑞林//0551
遗传变异探究性实验题归纳与解析/毛广//0553
正确引导学生考后反思/李敏//0555
浅谈高考命题中的变式艺术/章青//0557
生物课程标准和新教材
新课程下的生物教学初探/孙秀红//0560
新课程下生物课学习的有效形式——挖掘图表资源/师哲//0562
纠正偏差提高实效——初中生物探究性教学的深层次思考/金燕//0563
其他
教学一得（3则）0505、09、12
封面照片说明//0531
第6期
生物学基础知识与参考资料
细菌获得外源DNA的方式——R-S型细菌转化的奥秘/王寒//0603
生物学中的亚硝酸盐/殷之勇//0604
植物的全息现象/王守山//0605
生物学教学研究与实践
浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施/郭雪玲，王洁华//0606
浅谈中学生物实验中学生能力的培养/王东//0609
多元智能在生物教学中的培养途径/郝惠，张迎春//0611
高中生物“学案导学”实践研究综述/钟慧娟//0613
高中生物学习思维障碍的矫正策略/田勇//0615
利用活动讲解物质跨膜运输的方式/尹治安//0618
初中生物几种自制教具在教学中的应用/裴景娜//0619
应对生物学实验设计题目的有效方法/樊向利//0620
生物课堂讨论要告别“浮华”，走向真实/丁志光//0622
概念图策略在生物复习课中的应用/范少迎//0624
“生态系统的结构”的教学设计/欧阳章保//0626
“吸收作用”课堂实录/崔秀静，张洪娟//0628
“流动的组织——血液”教学设计/於剑//0630
在初中生物教学中渗透医学知识的探索/卢静//0632
重在引导旨在培养——巧借榜样的作用与生物教学的结合/吴光华//0634
生物学实验技术与科技活动
温度影响酶活性实验的有效教学/赵雷，李亚军//0637
对“叶绿体中色素的提取和分离实验”的改进/李思颖//0639
“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验改进/杨培俊//0640
关于“观察细胞质流动”实验的几点补充/周春元//0641
临涣周边农村生活垃圾的处理现状和建议/薛彦，徐晓燕//0642
奶粉的家庭简易检测方法探究/罗堂辉，刘秀春//0644
生物学教学评价与考查
孟德尔定律的扩展及其应用/任布君//0646
争论、质疑中让学生的创新思维闪光/郑全红，郑全玲//0648
习题教学中的发散与学生思维能力的提升/夏帮青//0650
种群增长率与增长速率的区别/曹荣俊//0652
正确引导学生考后反思/李敏//0653
图行天下之“兴奋的传导”/吕爱新//0655
2008年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷——生物//0657
生物课程标准和新教材
实践中探索探索中反思——一个探究实验的教学案例及反思/谢文栋//0661
对农村中学生物探究教学的分析与思考/左开俊，戈志强//0663
其他
教学一得（4则）//0643、45、49、54
封面照片说明//0610
欢迎订阅“2009年学业水平测试和应对”专辑//0602
第7期
生物学基础知识与参考资料
关于海尔蒙特的疑问/蔡锦曦//0703
饲料蛋白资源——单细胞蛋白/兰江涛//704
“五毒”探源/宫兆美//0706
我国各种地方病漫谈/张继云，王勇//0707
狂犬病及其预防/赵建民//0708
非粮原料生产燃料酒精解决“汽车与人争食”/洪连富//0710
生物学教学研究与实践
主体参与型课堂教学模式初探/李琦//0712
“新建构主义”理论在生物教学中的应用之我见/钱新民//0715
创新性教学模仿酶的作用/尹治安//0717
精心设问激发兴趣/姚玉琴//0718
救学生于“背生物”之中/王培阳//0719
利用思维导图开展生物复习/郑芳君//0722
论生物虚拟实验平台的建设/崔志钰//0724
浅谈生物教学与手工制作/田金苹//0726
利用稚化教学法指导生物学概念学习/邹蓁//0727
优化生物课堂讨论环节提升学生学习能力/于迎春//0729
探究性学习中问题意识的形成与培育初探/李辉，谭传龙//0732
植物细胞质壁分离和复原实验中的“问”/姜雅风//0735
浅析新课程背景下生物课堂的对话式教学/周金成//0736
“关注健康（第1课时）”教学设计/张桂新//0738
生物学实验技术与科技活动
“测定反应速度”实验的改进/宫兆美//0741
关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的再商榷/谭庚林，汤井林//0743
高中生物教材中有关“实验试剂”归纳/曾鹏光//0745
生物学教学评价与考查
例谈表格化的实验题/吴浩//0748
2008年普通高等学招生全国统一考试（江苏卷）——生物//0751
生物课程标准和新教材
谈新课程理念下学生图像语言开发策略/吴丽芳//0758
以新课程理念引领生物课堂教学/陈丛款//0759
走入生物新课程中的几点体会/郭新想//0760
在新课改中贯彻生物新课程目标的思考/梁平//0764
其他
教学一得（3则）//0742、44、47、63
第8期
生物学基础知识与参考资料
三峡库区的动植物资源概况/幸奠权//0803
手足口病及其防治/王复兴//0805
浅谈肠道病毒EV71/肖安庆，曾惠云//0807
能源植物——21世纪的绿色能源/贾喜爱//0808
不良生活方式对健康的影响/周如梅//0809
生物学教学研究与实践
教学改革思想在教学实践中落实的关键/赵鹏//0810
谈生物教学中教材处理的“四化”/张修前//0812
生物教学中学生合作学习的困惑及对策/沈同银//0814
新形势下高中生物教学的思考/王洪亮//0816
有效的课堂源自预设与生成的融合——一堂评优课后的感想/孙钢//0818
运用多媒体技术服务生物课程教学/罗思凯//0820
浅谈生物课堂教学中“探究式学习”的模式/杨其训//0821
情感态度与价值观在生物教学中的初步实践与思考/邵廷江//0823
案例法进行“人类遗传病和遗传病的预防”一节的教学/丁洪峰//0824
让学生做生物课堂的主人——植物对水分的吸收重难点突破教学案例/黄智秀//0826
对“建立血糖调节的模型”设计缺陷的分析与完善/孟咸荣//0829
生物学实验技术与科技活动
酸与生物实验/冯武军，陈强//0831
“探究酸雨对种子发芽率的影响”的实验指导/宫兆美//0832
夹竹桃水培法在生物探究实验中的应用/谢桂喜，吴春荣//0833
生物学教学评价与考查
中学生物教材中种群密度调查问题的分类讨论/马建兴//0834
2008年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）——生物//0837
2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）——生物//0844
关于电流计指针偏转问题/赵玉柱//0851
例说实验设计题中的探索性实验和验证性实验/尹利军//0852
盘点种群数量变化学习中的几个误区/刘文燮//0855
这道遗传题该怎么解？
/李中秋//0856
生物课程标准和新教材
综合实践活动与生物科学素养培养整合策略/李先明//0857
生物与环境的关系是生物学科中的一个哲学命题/左保宁//0860
新课程理念下的课堂如何做到“鱼与熊掌兼得”——关于课堂教学中“发展性”与“实效性”和谐统一的几点思考/王红珍//0862
其他
教学一得（3则）/086、13、17、59、61
第9期
生物学基础知识与参考资料
生态入侵研究进展/李培青//0903
管窥C3植物与C4植物的区别/虎亚伟//0905
“濒危”世界遗产名单又添新成员/张继云//0906
藻类植物和人类的关系/徐以润//0907
地下战争：
蚯蚓带来的灾难/欧阳军//0908
花卉中醌类及苯丙素类化合物与食疗/朱玉强//0909
生物学教学研究与实践
角色扮演在生物课堂中的应用实例及体会/赵林娥//0914
“威胁健康的主要疾病”一节的教学设计/万滨//0916
VIPP教学法在指导学生进行艾滋病课题研究中的应用/刘惠琳//0918
浅析生物课堂教学中应培养学生哪些能力/宁立华，原显利//0920
让“电子标本”走进中学生物课堂/周观海，唐加富//0922
生物教学中研究性学习目标的确定/张涛，宋凤站//0923
观察在生物教学中的应用/宋美丽//0924
让学生能够生动理解免疫的过程/尹治安//0925
高中生物实验教学中学生实验分析能力的培养/陈清辉//0926
在生物教学中设计有效问题的策略/吕镜珍//0928
生物教学中要渗透生态经济教育/张红梅//0929
生物学科初高中教学衔接建议/曾国阳//0931
谈谈生物课的合作学习/张铁民//0933
生物学实验技术与科技活动
对“生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定”实验的一些研究/罗益群//0935
新课标光合作用部分实验补充/常耘//0937
螽斯的食性研究/汪花菊，张细金//0939
电磁炉磁辐射对金鱼生命活动影响的探究/徐波等//0940
提高观察植物细胞质壁分离实验的速度和成功率方法研究/谭庚林，汤井林//0941
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验教学体会与反思/贺忠庭//0942
生物学教学评价与考查
2008年高考理综（全国卷Ⅱ）生物试题评析/赵开勇//0943
从2008年江苏高考生物选择题谈审题方法和技巧/周敏//0947
2008年高考理综（全国卷Ⅰ）生物试题评析/肖安庆//0949
2008年天津市理综高考试题分析/孙洪旭//0953
生物课程标准和新教材
新课改下关于高师生物培养方案调整的思考/王爱英，彭建//0956
坚持在“注重”中进行形成性评价/胡琴娣//0958
高中生物课程资源开发与利用的调查研究/钱洋//0961
中学生恋爱问题成因及对策之我见/覃炳学，阳萍//0963
其他
教学一得（1则）//0913
第10期
生物学基础知识与参考资料
有趣的生物现象与仿生学的应用/韩海荣//10—03
解读流感疫苗/王寒//10—05
米糠油及其附产品的营养价值及综合利用/朱玉强//10—07
生物学教学研究与实践
概念图应用于“先行组织者”教学模式的实践探索/季娴//10—09
生物教学中如何进行课堂自我观察/吴平//10—11
运用信息技术进行生物学模型方法教学/周晓强//10—12
让问题进入教和学/袁端乐//10—15
在中学生物教学中构建学生生态哲学观/王春燕//10—16
自主学习在生物课堂中的尝试/刘同//10—19
探析生物教学中开展合作学习之误区/宋世亮//10—20
活用“问题探讨”优化课堂结构/华朝阳，刘盛林//10—22
浅谈在生物课堂教学中提高合作学习有效性的几个注意点/蒋桂林//10—24
开发生物家庭小实验辅助高考专题复习——温州农村酿酒调查/陈靓//10—25
2008年江苏省高考生物试卷的特点与启示/刘义友//10—28
在科学探究过程中培养学生的批判性思维/杨重云//10—30
“生态因素”教学设计/冯永云//10—32
浅谈节省中学生物实验过程中的时间/罗益群//10—34
谈新课程理念下的图像教学策略/吴丽芳//10—36
优化课堂教学实践课程理念/李荣方//10—38
在生物课堂中利用学生疑问实现学生差异发展/李伟//10—40
认识新课程生物模拟实验的价值——由一堂省优质课引发的思考/贾勇，王传玲//10—41
从教材实验看生物实验设计的基本方法/胡四新，高小成//10—43
生物学实验技术与科技活动
实验“淀粉酶对淀粉水解的作用”的改进和创新/申屠英辉//10—45
关于“血球计数板”/赵永丽//10—46
显微镜操作的基本知识与练习/岳建光，许玉霞//10—48
四川剑阁县两栖爬行动物的多样性现状及保护策略/孙厚成，刘万成//10—51
生物学教学评价与考查
中学生物学中的反馈调节浅析/张长江，李进京//10—54
走出植物光合作用的误区/王学丽//10—57
生物课程标准和新教材
新课改背景下如何提高备考的有效性/陈华//10—58
浅谈新课标下生物作业的要求/丁云//10—60
新课标下利用生物科学技术成就进行教学活动的探讨/李亚民//10—63
其他
教学一得（4则）/10—08、35、37、58
第11期
生物学基础知识与参考资料
蜂群出现分蜂前后的行为/王承赋//1103
大熊猫濒临灭绝的内在因素/席德强//1106
转基因生物对人类的八大危害/王树云//1107
“现代生物科技专题”常见疑点小结/孙国防//1109
生物学教学研究与实践
生物探究性教学中几种策略的运用/赵俊//1110
初中生物学教学中的情感教育目标探析/蔡民//1112
浅谈提高课堂讨论有效性的方法/马立宣//1113
初中生物试验教学中学生创新能力的培养/陈德名//1115
课外阅读与合作性探究学习——利用“年轮里的科学”进行合作性探究学习/吴铁军//1116
“神经调节”一节教学方法的选择与设计/李脉//1119
隐性知识在生物课堂中流淌/冯永云//1121
教学要贴近学生已有的知识经验——“病毒”一节的教学实录/朱永凤//1123
注重动手体验建构生命课堂/吴丽芳//1124
精简课件，优化课堂教学/吕翠香//1126
关注课堂细节细节决定成败/顾彪//1127
创新引领教学设计——记“蛋白质合成”一节的教学设计/张正国//1129
巧用“错误”资源活化课堂教学/张建尚//1130
实施专题探究促进自主学习/杨文清，王庆东//1132
对生物学科复习的反思与建议/薛彦//1134
生物学教学中的情感性教学策略/王荐//1136
“影响酶活性的条件”的探究案例/孟凡义，高金山//1138
谈生物课堂的生活化/尤洁，华激文//1140
生物学实验技术与科技活动
“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验分析/高太平//1142
高中生物实验常用试剂、溶液及配制/冯建生//1143
生物学教学评价与考查
探究酵母菌种群数量变化实验中的问题分析和应用/邵江樵//1145
“常染色体遗传”等于“杂交后代性状分离比与性别无关”吗/郭晓虎，尹大泽//1147
与遗传有关的名词和经典试题赏析/刘向华//11
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