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教育局财务工作总结（精选多篇）
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目录
∙第一篇：
县教育局召开全县财务工作会议
∙第二篇：
市教育局财务工作计划
∙第三篇：
201X年教育局双拥工作总结
∙第四篇：
教育局办公室工作总结
∙第五篇：
教育局年度工作自我总结
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正文
第一篇：
县教育局召开全县财务工作会议
县教育局召开全县财务工作会议，要求学校从6个方面入手，全面提高教育经费的使用效益。
一是向计划要效益。
教育经费计划是学校教育计划中最重要的内容之一，合理的教育经费规划有较高的效益，学校要制定长远规划和年度计划，有序地安排和使用教育经费，达到经费管理的最优化。
二是向统筹要效益。
建立完善全县教育统筹管理的机制，在所有学校广泛建立横向联系，通过相互间不断协调、不断平衡，扩大现有资金使用效益。
三是向结构要效益。
合理调整教育经费的收支结构，促进教育内部形成合理的组织形式，控制教育投资方向，减少开支，避免浪费，从而提高教育经费的使用效益。
四是向俭约要效益。
在教育经费不足的情况下，大力提倡勤俭办教育，提倡艰苦奋斗、自力更生的精神，开源节流，精打细算。
要下决心过几年苦日子，以便把有限的资金用到教育事业发展最需要的地方。
五是向措施要效益。
为了控制经费的无限开支，继续采用预算包干的办法，限制经费开支的弹性。
为了防止经费盲目支用现象的发生，采用专款专用单独结算的方法，措施的制定要有长远目标，不能只顾眼前；措施要切实可行，既要防止不良现象发生，又不能捆死手脚；要充分发动群众，倡导民主理财；措施要检查落实，要自始至终地监督执行。
六是向心理协调要效益。
既要坚持原则，又要不损伤感情；既要老实办事，又要开动脑筋，灵活地处理各种问题；既要做好思想政治工作，又要不断地提高自身各方面修养；既要监督检查经办人执行纪律、决议和方案情况，又要严格要求自己，廉洁奉公，建立良好的领导威信，实现较大的心理效益。
近年来，沈丘县教育局为使有限的教育资金更好地服务于教学，树立教育行业在社会上的良好形象，预防学校在经济运行中可能出现的违规违纪问题，突出“六抓”强化学校财务管理。
一抓法制观念教育。
加强对单位负责人和财务人员的财经法规和规章制度教育，在财经工作中严格按照规章制度办事，严格按照《事业单位财务规则》、《中小学财务制度》、“收支两条线”管理规定的要求，教育学校严格开支手续，做到收有凭、支有据。
要求学校严禁吃喝浪费，提倡勤俭节约，坚决制止“有钱乱花，没钱乱借”现象。
二抓日常财务监督。
建立义教经费管理领导组，制定加强义教经费管理系列规范性文件，建立健全日常资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度。
各级各类学校对于大额资金的使用要由校领导集体研究决定，要将公用经费使用情况定期在校内外公开，接受师生和群众的监督。
同时强化中心校对所辖学校公用经费使用的监督力度，各学校支出报帐必须由学校校长签字，报中心校校长审核签字，并加盖“沈丘县教育系统财务收支审核专用章”后，方可到县财政局报帐。
三抓内部审计监督。
教育局内审股、计财股、纪检组经常深入全县22个乡镇办事处及所辖中小学校针对义教经费管理使用情况开展财务常规审计，建立强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制，督促学校及时整改财务核算中存在的问题，规范各学校财务核算程序，切实提高资金使用的合理性。
教育局对初中校长实行任期目标管理，今后，教育局内审股把对全县初中帐目的审核作为一项日常工作，各乡镇中心校也要把对各小学的帐目审核作为日常工作，及时准确地掌握各学校的财务管理情况。
四抓财务制度建设。
制定《沈丘县教育局关于加强学校财务管理工作的意见》、《沈丘县义务教育经费管理规定》、《沈丘县教育局关于学校重大事项报告制度的规定》等规范性文件，对教育经费资金管理的办法、使用范围、报批程序、违规处理等作明确规定，督促各
学校建立健全《公用经费管理办法》、《实物管理制度》、《学校财产管理制度》、《财务管理制度》，并按制度规范财务管理，增强自我约束机制，防范各类财经违纪现象的发生。
五抓责任追究。
要求各级各类学校必须制订切实可行的财务管理制度和开支计划，实行消化债务责任制，每年的还款情况要作为对校长年度考核或继续任职的重要依据。
凡校长、会计调离或退休，必须报教育局履行离任经济责任审计。
若造成学校经济亏损、出现新的外债的校长一律免职，实行严格的校长问责制度，视其情节，轻者年度考核定为不称职，重者给予纪律处分和组织调整，直至移交司法机关进行处理。
六抓财会人员业务培训。
制定财务人员培训计划，组织学校财务人员开展会计继续教育培训；针对内审、财务检查过程中发现的问题，在每年的预决算会上有针对性地对学校财务人员开展业务培训，分析产生问题的原因，指出其危害，提出解决问题的方案，使各学校的财务人员在规范财务、财产管理方面明确了方向。
教育局每年年底将聘请财会专家对学校财务人员加强业务培训，切实提高学校会计人员的业务水平。
探索“四化”管理模式规范教育经费使用
近年来，在区委、区政府的领导下，北塘区教育局积极探索“四化”管理模式，规范教育经费使用，扎实推进党风廉政建设，从思想、作风、纪律上为北塘教育的发展和改革提供了有力的制度保证。
一、坚持教育经费管理的公开化
积极推进以经费管理为主要内容的校务公开。
在推进校务公开的过程中，通过会议、告示和公示等形式在不同范围内公开学校经济运行及经济管理、基建及基建管理、收费及收费管理等社会和教职工关注的热点、学校工作的重点和难点问题，保障人民群众对学校工作的知情权、参与权和监督权，进一步提高学校工作的透明度。
积极推进以经费管理为主要内容的局务公开。
教育局重大事务的公开是规范管理的重要内容，多年来教育局按照规定坚持把学校基建维修工程、学校后勤社会化服务项目等内容通过北塘教育网、张贴公告等形式进行公开。
对于局统筹使用的预算外资金，教育局坚持用于教育、学校申报、集体研究、统筹安排的原则，规范经费的使用，今年，通过召开专题会议、学校申报项目、深入学校调研，最终确定了44个涵盖学校校舍维修、设备添置、特色建设、师资队伍建设等方面的学校项目，有力地支持了学校的发展和特色建设。
二、坚持教育经费管理的社会化
学校后勤是教育经费使用的重头，区教育局通过推进中小学校后勤社会化改革,进一步提高经费使用效率，提高学校管理水平、提高服务师生的质量。
在后勤服务社会化的过程中，坚持服务学校、服务师生的宗旨，按照“教育行政部门组织协调指导、政策引导、市场运作、学校参与、学生家长支持”的原则，规范中小学校后勤服务保障工作。
几年来，区教育局积极稳妥地推进了学校安保、学生快餐、家校通、教育设施设备维修与维护等项目的后勤服务社会化。
在工作推进中，我们规范运作程序，
建立和完善相关操作规则和保障机制，坚决杜绝商业贿赂，让学校和广大师生成为后勤服务社会化改革的受益者，也确保了学校领导和教师有更多的精力投入教育教学。
坚持经费使用监督的社会化。
区教育局设立了党风廉政建设联系点，聘请了由人大代表、政协委员、民主党派、群众团体等代表组成的21人的特邀监督员队伍，形成了纪检组、联系点、监督员三级网络监督体系，通过召开情况通报会、座谈会加强监督。
在北塘教育网向社会公布了举报电话，主动接受社会监督，对学生家长和社会各界提出的意见、建议和批评认真对待，本着有则改之，无则加勉的原则，做到监督无死角。
三、坚持教育经费管理的市场化
在后勤服务社会化的过程中，通过市场化的手段来推进，促进资源优化配置、提高效益。
今年暑假，区教育局本着学生为本、质量第一和规范操作、强化监督的原则，通过招标进一步规范学校的学生快餐。
制定了严格的学生快餐准入要求。
要求供餐企业必须证照齐全、生产场地面积必须1500平方米以上；必须有质量检验设备，且检测手段较为先进；管理规范，无食品安全事故和不良的行为规范记录。
制定了严格的招标程序。
成立了由教育局相关部门、教育局纪委、卫生局等领导组成的招标领导小组。
通过网上、教育局公示等方式发布《北塘区学校快餐招标书》，明确参与招标的基本条件，增加招标的透明度。
对拟参与招标的快餐公司进行实地考察，重点查看企业资质与规模、管理与社会信誉、企业设施设备，企业卫生状况、企业周边环境等，并进行了打分。
签订合同，加强监督与管理。
为了更好地做到规范管理、统筹安排，今年起直接由教育局和快餐企业签订合同，快餐外送企业就提高服务质量、保障食品卫生安全、规范经营行为等方面做出承诺。
教育局会同纪委、卫生、食品安全监督和疾病预防控制中心等单位，采用定期检查与临时检查相结合的方法，对餐饮服务单位的卫生、质量、价格和管理进行全方位监督检查，发现问题责令及时整改。
对整改不到位且存在较大安全隐患或发生重大食物中毒事故的餐饮服务企业，随时中止与其签订的经营服务合同，并依法追究餐饮服务企业的法律责任。
四、坚持教育经费管理的规范化
区教育局实行“集中支付、集中核算”的财务管理体制，加大对学校公用经费落实情况的监督检查。
全面落实“收支两条线”规定，加强了对大宗物品采购、基本建设招标等工作的监督管理。
多年来没有发生一起截留、挪用、挤占、平调教育经费、学校收费收入的现象。
修订和完善了教育经费管理制度，加强了财务和财产管理、加强了汽车使用和维修管理、加强了大宗物品采购、基建维修工程及图书采购管理等工作，有效地防止了因管理上的漏洞为干部违法违纪提供便利问题的发生。
建立和完善了《北塘区教育局党委议事规则》、《关于严明纪律切实做好学校招生工作的通知》、《北塘区教育局关于进一步规范教育收费工作的意见》、《关于规范学校基建维修工作的意见》、《学校基建双方廉政协约制度》、《预算外资金“收支两条线”制度》、《校务公开制度》、《学校基建、维修大额资金审批制度》等一系列规章制度等文件，规范学校办学行为。
加强监督检查，确保制度落实。
每年年初，区教育局都要结合实际制定《北塘区教育局党风廉政建设责任制分解实施意见》,把党风廉政建设和反腐败工作任务具体分解为若干小项，细化到有关职能部门和单位，增加了可操作性。
同时，
明确了各单位、各部门主要领导为第一责任人，要求各负责人切实做到“管好自己的人，看好自己的门，做好自己的事”，一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责，真正使党风廉政建设责任纵向到底，横向到边。
结合学校年度考核，我局对各单位、各部门责任制落实情况进行督查考核，并以此作为学校及校级领导评先评优、任免提拔的重要依据。
通过检查考核，进一步增强各级领导班子尤其是一把手抓党风廉政建设的意识，促进经费管理的规范化。
第二篇：
市教育局财务工作计划
201X年，全市计划财务管理工作总的要求是：
认真学习和落实党的*精神，紧紧围绕我市教育事业发展中心工作，以全面落实城乡义务教育经费保障机制和实施中小学校园环境建设为重点，进一步提高服务意识，发挥职能作用，切实加强财务和工程管理，不断提高教育经费使用效益，不断开创计划财务工作新局面。
今年，我们要重点做好以下几个方面的工作：
一、继续推进义务教育经费保障机制改革工作
强化市、县（区）两级责任，进一步落实以县为主原则，以建立健全规范的农村中小学预算制度为重点，切实加强农村中小学校的财务管理，全面提高农村中小学财务管理水平，确保资金拨付渠道畅通，管理使用规范。
高度关注城市中小学资金运行状况，及时反映和处理改革过程中出现的问题，确保城市免杂费工作的健康顺利开展。
同时，进一步规范城乡义务教育学校办学行为，坚决制止教育乱收费。
二、切实做好校舍普查和农村中小学校舍维修改造实施工作
按省教育厅要求完成城乡各类校舍的普查汇总，通过认真分析对现有校舍的基本情况做到心中有数。
重视校舍安全，落实目标责任，切实加强对校舍日常安全检查，发现险情及时处理，杜绝安全事故的发生。
按照统筹规划、分批实施的原则和《政府采购法》、《招标投标法》的有关规定，合理安排好201X年校舍维修改造项目，做到程序合法，工程合格。
积极配合审计部门对全市20*年度农村中小学校舍维修改造项目进行专项审计调查。
三、继续实施农村初中改造工程、小学体育器材充实工程和新农村卫生新校园建设工程
根据“总体规划，分步推进，突出重点，集中投入”的原则，继续实施农村初中改造工程，按规划完成改造任务。
分别按5000元一所小学、30万元一所初中的标准，再为240所成建制农村小学添置体育器材，为8所农村初中改水、改厕、建沼气，进一步改善农村中小学办学条件和校园环境。
督促尉氏县按期完成20*年规划实施的20所初中卫生新校园建设任务。
四、贯彻落实中小学校园环境规定，开展城乡校园环境建设和管理检查评比活动
以贯彻落实市教育局《中小学校园环境管理十项规定》为重点，通过开展各级各类学校环境建设、管理的检查评比活动，强力推进城乡中小学校园环境建设和管理工作，有效改善中小学校园环境面貌，促进师生文明卫生习惯的养成，为新农村建设做出教育部门应有的贡献。
五、积极配合财政部门做好化解普九债务工作
农村义务教育“普九”债务是一个历史遗留问题，经过前一阶段深入细致的工作，对农村普九债务已全部锁定，区县教育部门要按照区县政府的实施方案，配合财政部门分批偿还。
加强对局属单位的财务监管，配合有关部门核查锁定债务，制定和落实还款计划。
同时，要按照“收支平衡、略有结余”的原则，安排经费预算，严防新债务的发生。
特别是对今后所实施的中小学各类建设工程，要坚持“实事求是、量力而行”的原则，切实落实本级政府应有的投入，不得搞缺口预算，不许搞虚假配套或超标准建设，形成新的债务。
六、要切实加强教育费附加的管理
要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神，积极主动地协调财政、地税部门，对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。
切实加强对教育费附加的监管，严禁截留、挪用和其他违规使用。
会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。
七、积极做好中职及普通高中学生救助工作，配合职教攻坚计划的实施，启动职业教育园区建设
进一步建立和完善中等职业学校资助体系，认真做好中等职业学校在校生动态管理，协调有关部门按国家规定落实助学金配套资金，督促县区足额及时发放国家助学金。
配合职业教育攻坚计划的实施，整合现有职业教育资源，启动*市职业教育园区建设。
八、积极探索新时期教育事业计划统计管理模式，紧紧围绕各级政府和教育行政部门的中心工作，通过开展统计调查和分析研究，掌握真实数据，为教育改革和发展决策提供可靠的依据。
第三篇：
201X年教育局双拥工作总结
201X年双拥工作总结
近年来，全市教育系统在市委、市政府的正确领导和市“双拥”办的具体指导下，把双拥工作作为一项政治任务来完成，积极发挥部门优势，自觉将双拥工作纳入重要的议事日程，形成“领导重视，政策推动，双拥联谊，成效显著”的良好格局。
一、主动融入大局，认真落实拥军工作责任
市教育局历来十分重视双拥工作，按照“三个代表”和科学发展观的要求，以构建和谐社会为目标，主动融入市委、市政府双拥工作的总体部署和要求，认真细致做好拥军工作，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关科室抓落实、专人联络促反馈”的工作机制，使双拥工作真正做到了有部署、有督促、有检查、有落实。
1．加强领导，夯实组织基础。
一是及时充实双拥工作
领导小组，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全市教育系统双拥工作领导。
二是制定双拥工作计划，明确工作任务。
每年都制定下发拥军工作计划，将为驻军办实事项目列入工作计划，具体到招生、培训军地两用人才等内容，使拥军工作落实到具体工作中，不流于形式。
及时将有关创建责任落实到学校，落实到基层，并配合市双拥
办深入到市属学校开展专项督察活动，确保创建工作的落实。
2．提高认识，自觉增强拥军工作责任感。
每年“八一”建军节前后，局领导都会与干部职工一同学习《国防法》，组织开展系列慰问驻新部队等活动，进一步增进友谊，加强团结，推进拥军优属活动。
通过学习和军地活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。
每年征兵时节，教育局组织专门人员协助市征兵办做好政审工作，把好学历关，提高兵员质量。
征兵政审是一项十分严肃的政治任务，直接关系到国家的发展稳定、社会的长治久安、国防的稳固、军队的纯洁和战斗力的提高。
因此，教育局党委对此高度重视，经过研究，召开了中小学校长会议，要求各校帮助征兵部门做好合格青年的思想工作，动员青年报名入伍，报效祖国；并如实向征兵部门反映应征青年的在校表现，严禁开具假学历、假证明，防止把不符合条件和思想表现不好的青年送到部队。
要求各级各类学校将有关规定及时传达到学校领导班子和全体教职工，由校长负总责，明确一名责任心强的校级干部具体负
责征兵工作，扎口管理，凡是涉及征兵的政审、证明、证书，主要领导亲自把关。
二、大力开展国防教育，增强学生国防意识
各级教育行政部门充分发挥教育优势，树立国防教育从娃娃抓起，从学生抓起的责任意识，主动把国防教育纳入学校德育工作和素质教育的重要内容来落实，有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。
1．努力做到“四个确保”。
一是确保师资。
选配了政
治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课，并组织他们进行学习、培训，提高了他们的综合素质，适应了国防教育教学的要求。
二是确保内容。
严格按照省教育厅颁布的课程试行，开足开齐国防教育课，并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中，在政治课教学中，把《国防法》、《兵役法》、《人防法》列入授课范围，增强了国防教育的效果。
三是确保课时。
按照《高级中学学生军事训练大纲》要求，把学生军训纳入学校教学计划，每学期安排18—32课时的军训，学生参训率达到99%。
军训期间，各校认真组织学生学习《中华人民共和国国防教育法》、军训条例内容、学校纪律制度、英雄人物事迹和时事政治等，组织学生进行队列和射击训
练，对学生进行爱国主义、集体主义教育和国际形势教育等，三中还进行夜间拉练。
通过军训活动，学生的思想素质和军
事素质都有了不同程度的提高，增强了爱国观念，激发了学生为祖国学习的热情，进一步促进了学校的“三风”建设。
四是确保成效。
将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容，定期检查督促，使学校国防教育富有成效。
同时在全市范围内组织了大规模的宣传《国防教育法》系列活动，组织广大师生参观了国防教育和爱国主义教育基地、撰写国防教育征文、聘请关工委老同志开设革命历史讲座。
2．广泛开展宣传教育活动。
各级各类学校充分利用元
旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机，通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片等学生喜爱的形式开展国防教育。
充分运用校园广播站、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报、校园网络等，推动学校国防教育工作的有效开展。
全市不少学校在宣传教育的基础上，开展了《国防教育法》知识竞赛，促进了广大学生进一步深入学习《国防教育法》。
三、发挥部门优势，积极开展拥军优属活动
1．发挥优势，积极为部队培养军地两用人才。
近年来，按照“部队所需、地方所能”的原则，全市教育系统充分发挥师资、教育资源优势，通过举办学历培训班和开展专业培训、举办专题讲座等形式，大力开展智力拥军活动，深受驻
军官兵好评。
许多学校积极主动与部队接对子、搞共建，互联、互动、互发展。
2．政策推动，努力为部队办实事好事。
为了切实解决部队子女的入学问题，我市教育系统努力克服优质教育资源不足的问题，想方设法为部队子女入学创造条件，解决入学问题。
一是部队子女义务教育阶段入学享受优先教育权。
我局每年在制定下发的招生计划中，对驻新部队义务教育阶段子女入学给予特别的照顾。
军人子女就读小学、初中的，可安排到南街小学、文昌中学等优质学校就读，把最好的教育资源提供给部队子女。
二是部队子女报考高中享受照顾和加分优惠政策。
高中教育为非义务阶段教育，我局也对部队子女报考高中给予扶持。
对于转业部队干部子女和驻新部队官兵子女的转学实行特事特办，提供便捷的绿色通道，安排到优质初中与高中就读，并减免择校费。
三是积极开展“做军人子女成长导师和校园家长”主题教育活动。
近年来，我市充分发挥资源优势，把关心关爱军人子女成长、解决部队官兵后顾之忧作为教育拥军的重要举措，不断拓展拥军内容、创新拥军形式，广泛开展“做军人子女成长导师和校园家长”活动，给军人子女更多的帮助与指导，促进军人子女健康快乐成长。
3．抓住时机，积极开展慰问活动。
逢春节、“八一”建军节，教育行政部门和各校都把做好拥军优属工作作为当前政治工作中的大事来抓，进一步巩固军政军校团结，营造军爱校、校拥军，军校一家亲的良好政治氛围。
积极开展多种形式的拥军优属活动，召开军人、军属座谈会，慰问军烈属。
虽然我市教育系统在拥军优属上做了一些工作，取得了一定的成效，得到部队的肯定，但与双拥工作的要求还有差距。
驻新部队为我市各级各类学校开展军训提供了师资，为学校师生开展了丰富多彩的军事知识培训、军营生活体验等活动，值得我们很好学习。
今后，全市教育系统将进一步增强发展意识和拥军意识，努力改善办学条件，增加优质教育资源，更好地满足部队子女入优质学校的需求，为部队提供更好的智力支持，努力提升新形势下拥军工作整体水平，为促进我市双拥工作上新台阶做出应有的贡献。
第四篇：
教育局办公室工作总结
首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。
一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实十x大精神，紧紧围绕我局党委和教育局xx年中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：
一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。
全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“三个代表”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
每学期都召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。
树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。
。
本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。
办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。
每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位
1、做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。
关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。
关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会
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