人教版三年级语文上册寒假作业78.docx

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人教版三年级语文上册寒假作业78

一、成语填空。

（　）出（　）没　　若（　）若（　）　　　（　）（　）复杂　　　（　）（　）万变

二、反义词

悠闲（　　　）　完整（　　　）　　普通（　　　）　　高耸（　　　）

美丽（　　　）　清澈（　　　）　　热情（　　　）　　　光彩夺目（　　　）

三、近义词　　　　

珍贵——　　　　　　波涛——　　　　　喜欢——　　　　　挥舞——　

四、把句子补充完整。

从教室里传来＿＿＿＿＿＿＿＿＿琴声。

五、按课文内容填空。

⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

大既……大既是给我的。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

牢：

A关牲畜的圈　B监狱　C永远，深深

（1）、跟着妈妈住在女牢。

（　）

（2）、我要牢记老师的教导。

（　）

（3）、亡羊补牢（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　人之初，____________。

____________，____________。

____________，____________。

幼不学，____________。

玉不琢，不成器。

____________。

____________。

____________，____________。

____________，习礼仪。

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

（　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）西北风（　　　）刮过树梢。

十二、修改病句。

艰难地向高峰攀登。

我们要做到节约用水的好习惯。

乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

十三、形近字组词。

阶（　　）　租（　　　）　遍（　　）　惜（　　）　措（　　）

价（　　）　粗（　　　）　编（　　）　惜（　　）　错（　　）

一、成语填空。

精（　）团（　）　　万（　）一（　）　　　（　）国（　）民　　（　）胆（　）心

二、反义词　　　　

前进——　　　　　光明——　　　　　失去——　　　　　犹豫——　

三、近义词

详细（　　　）　　　闻名（　　　）　　纳闷（　　　）　　带劲（　　　）

雄伟（　　　）　　坚固（　　　）　　节省（　　　）　　宝贵（　　　）

四、把句子补充完整。

节日的公园，装扮得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、按课文内容填空。

⑥空山不见人，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

才：

A、只有　B、刚刚　C、最终

（1）、童第周17岁才上中学。

（　）

（2）、第一学期期末考试，平均成绩才45分。

（　）

（3）、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　来吧　我让他们放你进来　高尔基说

九、填写名言

　任何成就_________________________结果。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我家邻居的小女孩惹人可爱。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

同学们看到了王老师（　　　）脸。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

宽敞的草原一望无边。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

成（　　）　胶（　　　）　秘（　　）　杂（　　）　旅（　　）

城（　　）　郊（　　　）　必（　　）　朵（　　）　族（　　　）

一、成语填空。

（　）气（　）力　　（　）不（　）风　　　（　）气（　）人　　八（　）（　）风

二、反义词　　　　

松软——　　　　　热情——　　　　　持久——　　　　　缓慢——　

三、近义词

抱怨（　　　）　　骤然（　　　）　　　忧绪（　　　）　　　立刻（　　　）

热烈（　　　）　　鼓励（　　　）　　　诚挚（　　　）　　　宽裕（　　　）

四、把句子补充完整。

从教室里传来＿＿＿＿＿＿＿＿＿琴声。

五、按课文内容填空。

⑦黄四娘家花满蹊，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们非常遵进和爱带王老师。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

才：

A、只有　B、刚刚　C、最终

（1）、童第周17岁才上中学。

（　）

（2）、第一学期期末考试，平均成绩才45分。

（　）

（3）、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　我明白了　我们的庆龄是个守信用的孩子　妈妈望着庆龄笑了笑　说那你就留下来吧

九、填写名言

　___________________________，水村山郭酒旗风。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

会场上爆发出一阵激烈的掌声。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

张老师（　　　）给我们讲课，我们（　　　）听着。

十二、修改病句。

小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

我要连续努力，争取更大进步。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

堵（　　）　欲（　　　）　买（　　）　糖（　　）　即（　　）

绪（　　）　谷（　　　）　卖（　　）　塘（　　）　既（　　）

一、成语填空。

不（　）不（　）　　不（　）不（　）　　　（　）然（　）风　　（　）然（　）故

二、反义词　　　　

前进——　　　　　光明——　　　　　失去——　　　　　犹豫——　

三、近义词　　　　

壮美——　　　　　顽强——　　　　　损伤——　　　　　尤其——　

四、把句子补充完整。

我最爱____________________________________________________

五、按课文内容填空。

③江上往来人，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

好：

A、优点多，使人满意　B、友好，和睦　C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（　）

（2）、李红是一个好学生。

（　）

（3）、王芳是我的好朋友。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

这次考试，同学们的成绩都升高了。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）西北风（　　　）刮过树梢。

十二、修改病句。

小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

宽敞的草原一望无边。

中国人口是世界上最多的国家。

十三、形近字组词。

坪（　　）　坝（　　　）　招（　　）　蝴（　　）　桐（　　）　

苹（　　）　贝（　　　）　绍（　　）　糊（　　　）　铜（　　　）

一、成语填空。

精（　）团（　）　　万（　）一（　）　　　（　）国（　）民　　（　）胆（　）心

二、反义词　　　　

沉重——　　　　　反对——　　　　　斯文——　　　　　马虎——　

三、近义词

鲜艳（　　　）　　飘扬（　　　）　　安静（　　　　）　　常常（　　　　）

快乐（　　　）　　居然（　　　　）　　汲取（　　　　）　　似乎（　　　　）

四、把句子补充完整。

学校里开展了＿＿＿＿＿＿＿＿活动。

五、按课文内容填空。

⑦黄四娘家花满蹊，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（　）（　）（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

收拾：

A、整顿，整理　B、修理　C、整治　D、消灭，杀死

（1）、猎人会来收拾你的。

（　）

（2）、这间屋子的东西该收拾一下了。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　___________________重重柳，_________________处处梅。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我家邻居的小女孩惹人可爱。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）海龟（　　　）翻了个身。

十二、修改病句。

接到三好学生奖状，高兴极了。

宽敞的草原一望无边。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

谦（　　）　虚（　　　）　脑（　　）　怒（　　）　慌（　　）

歉（　　）　虎（　　　）　恼（　　）　努（　　）　荒（　　）

一、成语填空。

（　）然（　）失　　（　）然大（　）　　（　）然（　）伤　　（　）然大（　）

二、反义词

减少（　　　）　新（　　　）　　　浅（　　　）　　　浪费（　　　）

简单（　　　）　清闲（　　　）　　放大（　　　）　　　清（　　　　）

三、近义词　　　　

拯救——　　　　　假如——　　　　　成就——　　　　　搏击——　

四、把句子补充完整。

一个＿＿＿＿下午，我们在＿＿＿＿＿＿＿山坡上看风景。

五、按课文内容填空。

④这时候，森林向人们献出了___________的山葡萄，_____________的榛子，　　_____________的蘑菇和木耳，还有人参等___________________药材。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

陶罐争辫说。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

巧：

A、心思灵敏　B、（手口）灵巧　C、恰好　D、虚浮不实

（1）、我们班的李明心灵手巧。

（　）

（2）、狼的花言巧语骗不了羊。

（　）

（3）、真不巧，他刚走一会儿。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　时间长了　他对这块大石头发生了兴趣　这么大的一块石头　是从哪儿来的呢

九、填写名言

聪明在于学习，___________________________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

林老师说话的态度很温暖。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）大龙虾（　　　）划来划去。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

我要连续努力，争取更大进步。

爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

十三、形近字组词。

堵（　　）　欲（　　　）　买（　　）　糖（　　）　即（　　）

绪（　　）　谷（　　　）　卖（　　）　塘（　　）　既（　　）

一、成语填空。

有（　）有（　）　　有（　）有（　）　　　有（　）必（　）　　有（　）（　）成

二、反义词

悠闲（　　　）　完整（　　　）　　普通（　　　）　　高耸（　　　）

美丽（　　　）　清澈（　　　）　　热情（　　　）　　　光彩夺目（　　　）

三、近义词　

苍翠（　　　）　　名贵（　　　）　　　飞舞（　　　）　　　固然（　　　）　

奚落（　　　）　　轻蔑（　　　）　　　机灵（　　　）　　　凶猛（　　　）

四、把句子补充完整。

远处传来布谷鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫声。

五、按课文内容填空。

⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

温和：

A、气候不冷不热　B、性情、态度、言语不粗暴。

（1）、我的性情十分温和。

（　）

（2）、广东气候温和，适宜农作物生长。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　___________________________，水村山郭酒旗风。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

（　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）夜空中挂着一轮（　　　）明月。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

十三、形近字组词。

坪（　　）　坝（　　　）　招（　　）　蝴（　　）　桐（　　）　

苹（　　）　贝（　　　）　绍（　　）　糊（　　　）　铜（　　　）

一、成语填空。

有（　）有（　）　　有（　）有（　）　　　有（　）必（　）　　有（　）（　）成

二、反义词

希望（　　　）　炎热（　　　）　　香甜（　　　）　　细心（　　　　）

矮小（　　　）　欢乐（　　　）　　逆风（　　　）　　陌生（　　　）

三、近义词秀美——　　　　　贮存——　　　　　艰苦——　　　　　飘荡——　

四、把句子补充完整。

她正在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地做作业。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

收拾：

A、整顿，整理　B、修理　C、整治　D、消灭，杀死

（1）、猎人会来收拾你的。

（　）

（2）、这间屋子的东西该收拾一下了。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

你只要看看什么花刚刚开放　就知道大致是几点钟　这是不是很有趣

九、填写名言

　__________________，不知为不知，是知也。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

这次考试，同学们的成绩都升高了。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

我们（　　　）爬着（　　　）石级。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

我们要做到节约用水的好习惯。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

斧（　　）　锯（　　　）　免（　　）　底（　　）　难（　　）

爷（　　）　据（　　　）　兔（　　）　低（　　）　滩（　　）

一、成语填空。

（　）兵不（　）　　（　）之过（　）　　软（　）（　）动　　　（　）风（　）浪

二、反义词失败——　　　　　集中——　　　　　空闲——　　　　　痛苦——　

三、近义词

坚定（　　　）　　　忽然（　　　）　　　肯定（　　　　）　　发觉（　　　）

仔细（　　　）　　　震惊（　　　）　　　孤零零（　　　）　　漂亮（　　　　）

四、把句子补充完整。

＿＿＿＿＿＿＿＿的小船＿＿＿＿＿＿＿＿＿地飘荡在水中。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

硬：

A、坚　B、坚决，坚定　C、勉强　D、能力强

（1）、这块石头真硬。

（　）

（2）、妈妈有过硬的业务能力。

（　）

（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　我明白了　我们的庆龄是个守信用的孩子　妈妈望着庆龄笑了笑　说那你就留下来吧

九、填写名言

　___________________________，水村山郭酒旗风。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我家邻居的小女孩惹人可爱。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）岩石上长着（　　　）珊瑚。

十二、修改病句。

艰难地向高峰攀登。

树上结满了许许多多数不清的果子。

乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

十三、形近字组词。

堵（　　）　欲（　　　）　买（　　）　糖（　　）　即（　　）

绪（　　）　谷（　　　）　卖（　　）　塘（　　）　既（　　）

一、成语填空。

（　）气（　）力　　（　）不（　）风　　　（　）气（　）人　　八（　）（　）风

二、反义词

热烈（　　　）　　　担心（　　　）　　　相信（　　　）　　　调皮（　　　）

喜欢（　　　）　　彬彬有礼（　　　）　　丑陋（　　　）　　　愚蠢（　　　）

三、近义词

抱怨（　　　）　　骤然（　　　）　　　忧绪（　　　）　　　立刻（　　　）

热烈（　　　）　　鼓励（　　　）　　　诚挚（　　　）　　　宽裕（　　　）

四、把句子补充完整。

冬天，＿＿＿＿＿＿＿＿小松鼠在＿＿＿＿＿＿雪地上找吃的。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（　）（　）（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

收拾：

A、整顿，整理　B、修理　C、整治　D、消灭，杀死

（1）、猎人会来收拾你的。

（　）

（2）、这间屋子的东西该收拾一下了。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

你只要看看什么花刚刚开放　就知道大致是几点钟　这是不是很有趣

九、填写名言

　___________之崛起___________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我们要爱惜今天的幸福生活。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）西北风（　　　）刮过树梢。

十二、修改病句。

艰难地向高峰攀登。

商场里有各种各样种类繁多的玩具。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

枚（　　）　油（　　　）　紧（　　）　扬（　　）　醒（　　）

玫（　　）　邮（　　　）　系（　　）　杨（　　）　酒（　　）

一、成语填空。

不（　）其（　）　　（　）口（　）心　　　嘘（　）问（　）　　（　）（　）谈心

二、反义词

详细（　　　）　渊博（　　　）　　轻（　　　）　　　黑暗（　　　）

上升（　　　）　节省（　　　）　减轻（　　　）　　热闹（　　　）

三、近义词　　　　

似乎——　　　　　普通——　　　　　仿佛——　　　　　允许——　

四、把句子补充完整。

战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成了任务。

五、按课文内容填空。

⑥空山不见人，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

硬：

A、坚　B、坚决，坚定　C、勉强　D、能力强

（1）、这块石头真硬。

（　）

（2）、妈妈有过硬的业务能力。

（　）

（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

你只要看看什么花刚刚开放　就知道大致是几点钟　这是不是很有趣

九、填写名言

　__________________，不知为不知，是知也。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

林老师说话的态度很温暖。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）西北风（　　　）刮过树梢。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

耍（　　）　劲（　　　）　假（　　）　些（　　）　钓（　　）

要（　　）　经（　　　）　暇（　　）　此（　　）　勺（　　）

一、成语填空。

（　）然（　）失　　（　）然大（　）　　（　）然（　）伤　　（　）然大（　）

二、反义词　　　　

沉重——　　　　　反对——　　　　　斯文——　　　　　马虎——　

三、近义词

盼望（　　　　）　　　担心（　　　　）　　连忙（　　　　）

五彩缤纷（　　　　）　欢蹦乱跳（　　　）

四、把句子补充完整。

我爱我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿校园。

五、按课文内容填空。

③江上往来人，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们非常遵进和爱带王老师。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

硬：

A、坚　B、坚决，坚定　C、勉强　D、能力强

（1）、这块石头真硬。

（　）

（2）、妈妈有过硬的业务能力。

（　）

（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　她高声喊道　有两只蜜蜂飞回来了

九、填写名言

　___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我家邻居的小女孩惹人可爱。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）大龙虾（　　　）划来划去。

十二、修改病句。

每天早上去公园锻炼身体。

我们要做到节约用水的好习惯。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

坪（　　）　坝（　　　）　招（　　）　蝴（　　）　桐（　　）　

苹（　　）　贝（　　　）　绍（　　）　糊（　　　）　铜（　　　）

一、成语填空。

精（　）团（　）　　万（　）一（　）　　　（　）国（　）民　　（　）胆（　）心

二、反义词

悠闲（　　　）　完整（　　　）　　普通（　　　）　　高耸（　　　）

美丽（　　　）　清澈（　　　）