普通高等学校招生全国统一考试英语试题浙江卷.docx
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普通高等学校招生全国统一考试英语试题浙江卷
2014年普通高等学校招生全国统一考试英语试题(浙江卷)
第一部分:
英语知识运用(共两节,满分30分)
第一节:
单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分)
从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。
1.—IamgoingtoSpainforaholidaysoon.
—______.
A.It'smypleasure B.Nevermind
C.Leaveitalone D.Goodforyou
答案:
D 考查交际用语。
A项“不客气”;B项“不要紧,没关系”;C项“别管它,任其自然”;D项“很好,真不错”,表赞赏。
句意:
——我很快就将去西班牙度假了。
——真不错。
故选D项。
2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays______week,oftenlonginto______night.
A.a;theB.the;不填
C.a;aD.不填;the
答案:
A 考查冠词。
第一个空填a,表示“每,一”;第二个空longintothenight是固定搭配,意为“直到深夜”。
句意:
我的论文下月到期,我现在每周工作七天,常常工作至深夜。
故选A项。
3.Anaverageofjust18.75cmofrainfelllastyear,making______thedriestyearsinceCaliforniabecameastatein1850.
A.eachB.it
C.thisD.one
答案:
B 考查代词。
each“每个”;it代指前文出现过的事物,此处it代指前半句中的lastyear(去年);this“这个”;one代指前文出现过的可数名词的单数,表泛指。
句意:
去年平均降雨仅18.75厘米,使得去年是加利福尼亚自1850年建州以来最干旱的一年。
故选B项。
4.Joeisproudand______,neveradmittingheiswrongandalwayslookingforsomeoneelsetoblame.
A.strictB.sympathetic
C.stubbornD.sensitive
答案:
C 考查形容词辨析。
strict“严格的”;sympathetic“有同情心的”;stubborn“固执的”;sensitive“敏感的”。
句意:
乔既骄傲又固执,从来不承认自己有错,还总是责怪别人。
故选C项。
5.Ididn'tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,______Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.
A.whenB.where
C.whichD.why
答案:
A 考查定语从句。
先行词为thefifthgrade,在后面定语从句中做时间状语,故选用关系副词when。
句意:
我直到五年级才成为一名严格意义上的攀爬手,当时我爬到树上去取一个落在树杈上的风筝。
6.Wemostprefertosayyestothe______ofsomeoneweknowandlike.
A.attemptsB.requests
C.doubtsD.promises
答案:
B 考查名词辨析。
attempt“企图,尝试”;request“请求”;doubt“怀疑”;promise“诺言”。
句意:
大多数人更愿意答应认识和喜欢的人提出的要求。
故选B项。
7.Lastweekatennisballhitmeonthehead,butItriedto______thepain,believingthatitwouldgoawaysoonerorlater.
A.shareB.realize
C.ignoreD.cause
答案:
C 考查动词辨析。
share“分享,共用”;realize“意识到”;ignore“忽视”;cause“导致,造成”。
句意:
上周一只网球打在我的头上,但是我设法不去理会那疼痛,相信迟早它会消退的。
故选C项。
8.“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisis______mymotherusedtotellme.
A.whatB.how
C.thatD.whether
答案:
A 考查表语从句。
表语从句中缺少tell的宾语,只有引导词what既可引导表语从句且可在从句中做宾语。
句意:
每次吃糖,要喝点绿茶,这是我母亲过去常告诉我的。
9.Nomatterhowcarefullyyouplanyourfinances,noonecan______whentheunexpectedwillhappen.
A.proveB.imply
C.demandD.predict
答案:
D 考查动词辨析。
prove“证明”;imply“暗示”;demand“要求”;predict“预言,预测”。
句意:
不管你多么精心筹划你的财务状况,没有人能预测不可预料的事情何时会发生。
故选D项。
10.Whilestayinginthevillage,Jamesunselfishlysharedwhateverhehadwiththevillagerswithoutaskingforanything______.
A.inreturnB.incommon
C.inturnD.inplace
答案:
A 考查短语辨析。
inreturn“作为回报,作为回应”;incommon“有共同之处”;inturn“轮流,依次,反过来”;inplace“井然有序”。
句意:
待在村里时,詹姆斯无私地同村民们分享他拥有的一切,不求任何回报,故选A项。
11.Sofialookedaroundatallthefaces;shehadtheimpressionthatshe______mostoftheguestsbefore.
A.hasseenB.hadseen
C.sawD.wouldsee
答案:
B 考查时态。
“她以前已经见过绝大多数客人”是在“有这样的印象”之前,即“过去的过去”,所以用过去完成时。
句意:
索菲娅环顾四周看了一下所有的面孔,她有这样的印象:
她以前见过绝大多数客人。
故选B项。
12.Facinguptoyourproblems______runningawayfromthemisthebestapproachtoworkingthingsout.
A.morethanB.ratherthan
C.alongwithD.orrather
答案:
B 考查短语辨析。
morethan“不仅仅,非常,十分”;ratherthan“而不是”;alongwith“和……一起”;orrather“更确切地说”。
句意:
勇敢地面对问题而不是逃避,这是解决问题的最佳途径。
故选B项。
13.Theaimofeducationistoteachyoungpeopletothinkforthemselvesandnotfollowothers______.
A.blindlyB.unwillingly
C.closelyD.carefully
答案:
A 考查副词辨析。
blindly“盲目地”;unwillingly“不情愿地”;closely“严密地”;carefully“仔细地,小心谨慎地”。
句意:
教育的目的就是教会年轻人独立思考,不盲从别人。
故选A项。
14.AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse______toguardher.
A.toappointB.appointing
C.appointedD.havingappointed
答案:
C 考查非谓语动词。
appoint“任命,指派”,与nurse之间是被动关系,所以用appoint的过去分词做其后置定语。
句意:
埃米·塞尔蒙是一名残疾人,在其整个上学期间,由被一名指派的护士专门看护她。
15.Cathyhadquitherjobwhenhersonwasborn______shecouldstayhomeandraiseherfamily.
A.nowthatB.asif
C.onlyifD.sothat
答案:
D 考查状语从句的引导词。
nowthat“既然”,引导原因状语从句;asif“似乎,好像”,引导方式状语从句;onlyif“只有”,引导条件状语从句;sothat“以便”,引导目的状语从句。
句意:
凯茜在她儿子出生时放弃了她的工作,以便能够待在家里照顾家庭。
故选D项。
16.Theywereabroadduringthemonthswhenwewerecarryingouttheinvestigation,orthey______toourhelp.
A.wouldhavecomeB.couldcome
C.havecomeD.hadcome
答案:
A 考查虚拟语气。
从前一句可以看出事情发生在过去,所以第二句应该是与过去事实相反的虚拟。
句意:
我们开展这项调查期间他们在国外,否则他们会来帮助我们的。
wouldhavedone“本来会做……”,故选A项。
17.Peoplewon'tpayattentiontoyouwhentheystillhavealotofideasoftheirowncrying______expression.
A.fromB.over
C.withD.for
答案:
D 考查介词搭配。
cryfor“急需,因……而哭”;句意:
当人们有很多自己的想法急于表达时他们不会关注你的。
18.There'snoreasontobedisappointed.______,thiscouldberatheramusing.
A.AboveallB.Asaresult
C.InadditionD.Asamatteroffact
答案:
D 考查介词短语辨析。
aboveall“首先,最重要的是”;asaresult“因此”;inaddition“此外”;asamatteroffact“实际上”。
句意:
没有理由失望,事实上这相当有趣。
19.Howcouldyou______suchafantasticjobwhenyouhavebeenoutofworkformonths?
A.turnoffB.turnin
C.turndownD.turnto
答案:
C 考查动词短语辨析。
turnoff“关上”;turnin“上交”;turndown“调低,拒绝”;turnto“转向;求助于”。
句意:
在你已经失业几个月的时候你怎么会拒绝如此好的工作呢?
故选C项。
20.—I'dlikeawakeupcallat7:
00a.m.,please!
—OK,______.
A.helpyourself
B.you'llcertainlymakeit
C.justdowhatyoulike
D.I'llmakesureyougetone
答案:
D 考查交际用语。
A项“别客气,请自便”;B项“你一定会成功”;C项“做你喜欢的”;D项“我保证你会有一个的”。
句意:
——请在7点钟给我打个电话把我叫醒。
——好的,我保证你会接到电话的。
第二节:
完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从21~40各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。
IhadworriedmyselfsickoverSimon'smothercomingtoseeme.Iwasanew__21__,andIgaveanhonestaccountofthestudents'work.InSimon'scase,thegradeswereawfullylow.Hecouldn'treadhisownhandwriting.__22__hewasabrightstudent.Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultcomprehension.Hisworkinnowayreflectedhis__23__.
SowhenSimon'smotherenteredtheroom,mypalms(手掌心)weresweating.Iwascompletely__24__forherkissesonbothmycheeks.“Icametothankyou,”shesaid,surprisingmebeyondspeech.__25__me,Simonhadbecomeadifferentperson.Hetalkedofhowhe__26__me,hehadbeguntomakefriends,andforthefirsttimeinhistwelveyears,hehad__27__spentanafternoonatafriend'shouse.Shewantedtotellmehowgratefulshewasforthe__28__Ihadnurtured(培养)inherson.Shekissedmeagainandleft.
Isat,stunned(惊呆),forabouthalfanhour,__29__whathadjusthappened.HowdidImakesuchalifechangingdifferencetothatboywithout__30__knowingit?
WhatIfinallycameto__31__wasoneday,severalmonthsbefore,whensomestudentswere__32__reportsinthefrontoftheclass.Jeannespoke__33__,andtoencouragehertoraisehervoice,Ihadsaid,“Speakup.Simon'stheexpertonthis.Heisthe__34__oneyouhavetoconvince,andhecan'thearyouinthe__35__oftheroom.”Thatwasit.Fromthatdayon,Simonhadsatupstraighter,paidmoreattention,__36__more,andbecamehappy.Anditwasallbecausehe__37__tobethelastkidinthelastrow.Theboywhomostneeded__38__wastheonewhotookthelastseatthatday.
Ittaughtmethemost__39__lessonovertheyearsofmyteachingcareer,andI'mthankfulthatitcame__40__andpositively.Asmallkindnesscanindeedmakeadifference.
21.A.cleanerB.reporterC.monitorD.teacher
22.A.OrB.AndC.ButD.So
23.A.courageB.abilitiesC.feelingsD.dream
24.A.desperateB.responsibleC.unpreparedD.unsuitable
25.A.BecauseofB.InspiteofC.ApartfromD.Asfor
26.A.lovedB.enviedC.pleasedD.criticized
27.A.graduallyB.constantlyC.recentlyD.obviously
28.A.selfrespectB.selfdoubtC.selfpityD.selfdefense
29.A.imaginingB.observingC.wonderingD.regretting
30.A.alsoB.evenC.alwaysD.still
31.A.expectB.rememberC.believeD.accept
32.A.writingB.reviewingC.editingD.giving
33.A.quietlyB.repeatedlyC.quicklyD.firmly
34.A.luckyB.lonelyC.onlyD.likely
35.A.entranceB.middleC.frontD.back
36.A.sleptB.smiledC.shoutedD.quarreled
37.A.intendedB.pretendedC.refusedD.happened
38.A.changeB.praiseC.thanksD.visits
39.A.difficultB.painfulC.valuableD.enjoyable
40.A.earlyB.slowlyC.frequentlyD.occasionally
答案:
【语篇导读】一次小小的善意的鼓励对于一个孤独内向的孩子来说却有着不同寻常的影响,这点亮了他内心积极向上的明灯。
初为人师的一次经历,给作者的职业生涯留下了浓墨重彩的一笔。
21.D 由本句“Igaveanhonestaccountofthestudents'work(我如实讲述了学生们的在校表现)”可知,“我”是一名新老师,故选D项。
22.C 由本句“他是一个聪明的学生”和“他却读不出他自己书写的内容”可知前后两句在意思上存在转折关系,故选C项。
23.B 由本段最后两句可知,他以近似成人的理解力讨论一些成人话题,显然他在校的学业表现绝没有反映出他的能力,故选B项。
24.C 由本句和下句可知,西蒙的母亲进门就亲吻了“我”的面颊并说“我是来感谢你的”。
这惊得“我”说不出话来,说明“我”对这一举动完全没有思想准备,故选C项。
25.A becauseof“因为”;inspiteof“尽管”;apartfrom“除……之外”;asfor“至于,关于”。
句意:
因为我,西蒙已变成另外一个人。
前后是因果关系,故选A项。
26.A 由下文可知,西蒙开始交朋友,并且十二年来第一次花了一下午的时间待在朋友家中,当然他对关心影响他的老师是深深热爱的,故选A项。
envy“嫉妒”;please“使高兴”;criticize“批评”。
27.C gradually“逐渐地”;constantly“连续不断地”;recently“最近”;obviously“明显地”。
“因为他十二年来第一次在朋友家中度过了一个下午”这显然是一次具体的行为,因此与表示具体的时间状语连用,故选C项。
28.A 由上文内容可知,西蒙的妈妈一直在感谢作者,故此处应是积极的词汇,可排除B、C两项。
由西蒙的一系列变化可知这里是指作者培养西蒙建立自尊心。
A项“自尊心”;B项“缺少自信”;C项“自怜”;D项“自卫”。
故选A项。
29.C “我”呆呆地坐在那儿,对刚才发生的事情显然感到迷惑和怀疑,故选C项。
wonder“怀疑,对……感到惊讶”。
30.B “我”甚至都没有意识到,“我”是如何对那名男孩产生改变一生的影响的。
even表示惊讶的心情。
31.B “我”最终记起了几个月前的一天,当时有些学生在同学们面前做报告。
故选B项。
remember“想起,记起”。
32.D 在课堂上显然是在做报告,givingreports“做报告”。
33.A quietly“轻声地,静静地”;repeatedly“反复地”;quickly“迅速地”;firmly“坚定地”。
由下文的“raisehervoice”可知她说话声音很低,故选A项。
34.C Jeanne说话声音很低,为了鼓励她声音高一点“我”曾说过:
“声音大点,西蒙可是这方面的专家,他是唯一一个你必须说服的人,(因为)他在教室后排坐着,他可能听不清你的话。
”故选C项。
35.D 由37空后的“tobethelastkidinthelastrow”可知他坐在教室最后一排,故选D项。
36.B 由本句中的“becamehappy”可知为smile。
37.D 那全是因为他碰巧是坐在最后一排的最后一个学生。
intendto“想要,打算”;pretendto“假装”;refuseto“拒绝”;happento“碰巧,恰巧”。
故选D项。
38.B 那天最需要表扬的男孩正是坐在最后那个座位上的人。
也正是“我”的这次偶然表扬才使得西蒙发生了上述翻天覆地的变化。
39.C 这次经历是在作者多年的教学生涯中最有价值的一课。
enjoyable“令人愉快的”只说明了心情上的愉悦,无法表达出作者的收获和她内心的深刻反思。
40.A 这次经历发生在作者初为人师之时,所以作者非常感激它来得那么早那么有积极意义,最后点出文章的主旨:
小小善举大有意义。
第二部分:
阅读理解(第一节20小题,第二节5小题;每小题2分,满分50分)
第一节:
阅读下列材料,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。
A
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