初二物理总复习提纲.docx
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初二物理总复习提纲
第一章机械运动复习提纲
一、长度测量
①测量长度常用的工具是刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器
②使用前三观察：
刻度尺的零刻度线、量程、分度值
③使用时四对：
1、选对：
根据被测物体的长度及要求的准确度2、放对：
刻度尺的刻度应尽可能与被测物体靠近不能歪斜3、读对：
读数时视线应垂直于被测物体与刻度尺4、记对：
准确值+估读值（分度值的下一位）
④长度测量特殊方法有：
累积法（如，测一张纸的厚度、铁丝的长度、一枚硬币的厚度等）、化曲为直法（如，测地图上两地的路线长度）、滚轮法（如，测操场一周的长度）。
⑤常用单位换算1km=103m、1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm
二、时间的测量
①测量时间常用的工具：
停表、钟表、手表
②常用单位换算1h=60min=3600s
三、误差
①定义：
在测量长度、时间以及其他物理量时受所用仪器和测量方法的限制测量值与真实值之间总会有差别这就是误差。
②产生原因：
不遵守仪器的使用规则、读数时粗心、。
③减少误差方法：
1.多次测量求平均值2.选用更精密的仪器3.改进测量方法。
④误差与错误区别：
1.受所用仪器和测量方法的限制产生的测量值与真实值之间的差别是误差，测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的2.误差不能消除，但能尽量减小，测量错误是不该发生的，是能够避免。
四、机械运动
①定义：
物体位置的变化叫机械运动。
②运动是宇宙的普遍现象，机械运动是最简单的运动。
五、运动和静止的相对性
①参照物定义：
人们判断物体的运动和静止时选作标准的物体叫参照物。
②判断方法：
如果物体相对于参照物位置没有发生变化它就是静止的反之就是运动的。
③两物体相对静止条件：
运动速度相同、运动方向相同。
六、速度
①物理意义：
速度是表示物体运动快慢的物理量。
②定义：
运动物体在单位时间内通过的路程。
③公式：
V=S/t变形S=Vt、t=S/V。
④国际单位制：
m/s常用单位：
km/h1m/s=3.6km/h,1km/h=1/3.6m/s
七、匀速直线运动
①定义：
物体的运动速度和运动方向都不变的运动。
②路程-时间图像，横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s。
③速度-时间图像，横坐标表示时间t，纵坐标表示速度v
八、变速直线运动
①变速直线运动的快慢用平均速度表示公式:
V=S/t.
②平均速度必须指明是在哪一段时间或哪一段路程的。
第二章《声现象》复习提纲
一、声音的发生与传播
1、课本P13图1.1-1的现象说明：
一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：
①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：
①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：
☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是
☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s（当时空气15℃）。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用：
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：
测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:
外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:
分为神经性耳聋和传导性耳聋.
3、骨传导:
声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、双耳效应:
人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应.
三、乐音及三个特征
1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：
人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
橡皮筋振动快发声音
调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
练习：
解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？
蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。
3、响度：
人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：
减小声音的发散。
练习：
☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：
女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。
☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。
根据上述现象可归纳出：
⑴声音是由物体的振动产生的⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：
闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染：
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法：
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量
第三章《物态变化》复习提纲
一、温度
1、定义：
温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
1
国际单位制中采用热力学温度（T）。
2常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度
3换算关系T=t+273K
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：
下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：
利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃
35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0.1℃
所用液体
水银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩，可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：
观察零刻度线，观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：
温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：
液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：
读数准确。
二、物态变化
1、熔化和凝固
①熔化：
物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：
海波、冰、石英水晶、非晶体物质：
松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：
固液共存，吸热，温度不变熔化特点：
吸热，先变软变稀，最后变为液态
温度不断上升。
熔点：
晶体熔化时的温度。
晶体熔化的条件：
⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2凝固：
物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：
固液共存，放热，温度不变凝固特点：
放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点：
晶体熔化时的温度。
成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：
⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：
定义：
物质从液态变为气态叫汽化。
定义：
液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：
⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：
蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：
在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：
液体沸腾时的温度。
沸腾条件：
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系：
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
2
液化：
定义：
物质从气态变为液态叫液化。
方法：
⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：
体积缩小便于运输。
作用：
液化放热
例子：
白气、雾、露水的形成、啤酒瓶冒汗、冬天玻璃窗内层上边湿等
3、升华和凝华：
①升华定义：
物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：
物质从气态直接变成固态的过程，放热，例子：
冰花、霜、雾凇的形成、灯的两头会发黑。
练习：
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：
只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：
化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
第四章《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源：
定义：
能够发光的物体叫光源。
分类：
自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习：
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？
答：
光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：
当地球在中间时可形成月食。
如图：
在月球后
1的位置可看
到日全食，在2的
位置看到日偏食，在3的位置看
到日环食。
④小孔成像：
成像成倒立的实像，其像的形状、大小与孔的形状无关。
5、光速：
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射
1、定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回来现象叫光的反射。
2、反射定律：
三线同面,两线分居，法线居中,两角相等,光路可逆.即:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴镜面反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：
反射面平滑。
应用：
迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
⑵漫反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：
反射面凹凸不平。
应用：
能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
练习：
☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：
生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：
黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：
光在桌子上发生了漫反射。
4、平面镜成像
⑴平面镜成像特点：
等大,等距,线面垂直,正立的虚像，对称，左右相反
①像、物大小相等；②像、物到镜面的距离相等③像、物的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是正立的虚像；⑤像、物关于镜面对称；⑥像、物的左边和右边相反。
成像原理：
光的反射定理
作用：
成像、改变光路
实像：
实际光线会聚点所成的像或用光屏承接到，能用眼睛观察
实像和虚像
虚像：
反射光线反向或者折射光线反向延长线的会聚点所成的像，不能用光屏成像，能用眼睛观察。
⑵球面镜：
定义：
用球面的内表面作反射面。
是平行光
性质：
凹镜面能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光
应用：
太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义：
用球面的外表面做反射面。
性质：
凸面镜对光线起发散作用。
凸镜所成的象是正立、缩小的虚像
应用：
汽车后视镜
练习：
☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：
便于确定成像的位置和比较像和物的大小。
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：
使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。
汽车头灯安装在车头下部：
可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
三、光的折射
1、定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：
（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居在法线两侧。
光从空气中斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，
（2）光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，
光从空气中垂直射入水中或其他介质中时，折射角=入射角=0度
3、在折射现象中光路是可逆的
4、应用：
从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体是物体的虚像；
例子：
河底变浅、筷子在水中折断、钢笔错位、海市蜃楼。
四、光的色散
1.色散：
一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。
2、白光的组成:
红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:
红、绿、蓝.颜料的三原色:
品红、黄、蓝（青）
红外线，应用：
电视机遥控器
3、看不见的光
紫外线，应用：
验钞机，杀菌消毒，有助维生素D的形成，促进钙的吸收
第五章《透镜及其应用》复习提纲
一、透镜
1、
名词：
薄透镜：
透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：
通过两个球面球心的直线。
光心：
（O）即薄透镜的中心。
性质：
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：
焦点到凸透镜光心的距离。
2、典型光路
名称
又名
眼镜
实物
形状
光学
符号
性质
凸透镜
会聚透镜
老化镜
对光线有会聚作用
凹透镜
发散透镜
近视镜
对光线有发散作用
3、填表：
二、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：
实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，目的是：
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：
（凸透镜成像规律）
具体见下表:
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
f照相机
f倒立
放大
实像
v>2f
幻灯机
u正立
放大
虚象
|v|>u
放大镜
３、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：
⑸成虚像时：
三、眼睛和眼镜
1、成像原理:
从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、近视眼
成因：
晶状体太厚，折光能力太强，是来自远处的物体成像在视网膜前，或者眼球的前后方向太长。
矫正：
凹透镜
3、远视眼
成因：
晶状体太薄，折光能力太弱，是来自远处的物体成像在视网膜后或者眼球的前后方向太短。
矫正：
凸透镜
四、显微镜和望远镜
1、显微镜:
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个倒立、放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，最终我们就可以看到肉眼看不见的小物体倒立的了。
2、望远镜:
有一种望远镜（说明不是所有）也是由两组凸透镜组成的。
靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。
把来自远处的物体在目镜的焦点附件成一个倒立、缩小的实像，这个像在通过目镜成正立、放大的虚像。
所以最终看到的是物体的倒立像。
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