部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6.docx

部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6.docx

《部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备6

2020春部编四年级下语文每周培优卷

学校：

班级：

姓名：

基础知识运用

综合阅读训练

写作练习提升

总分

同学们，请认真书写保持卷面整洁哦！

加油，你是最棒的！

1．根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（　　）（2分）

从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。

有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。

有人问：

“莫非你家主人今天要请客？

”仆人答道：

“他请客？

等下辈子吧！

”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：

“　　　　　”

A．你怎么知道我不会请客？

B．谁让你替我许下请客的日子？

C．下辈子我也不会请。

D．我偏要请一次！

2．选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。

（2分）

你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（）是惊人的。

狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。

（）镰刀把它拦腰斩断，它（）会重新生长起来。

A．却……即使……也……B．却……如果……就……

C．既然……只要……就D．既然……即使…也……

3．下列词语全是近义词的是哪组？

（）（2分）

A．今朝——现在坚定——动摇B．奇妙——奇特蜿蜒——笔直

C．先驱——先行实践——践行D．绚丽——绚烂实施——实行

4．下面加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）

A．渗透（sèn）拂拭（shì）一番（fān）澎湃（bài）

B．迟钝（dùn）隧道（suì）繁衍（yǎn）树栖（qī）

C．杀菌（jūn）癌症（ái）死亡率（lù）蔬菜（shū）

D．包揽（lǎn）咸菜（xián）疾病（jí）病灶（zào）

5．下列词语中没有有错别字的一项是（）（2分）

A．屋檐、顺序、华丽、风仙花B．独特、照列、率领、觅食

C．踏步、倘若、蹲着、天高地阔D．和谐、甜密、梦乡、催眠曲

6．照样子，写词语（至少写3个）。

（12分）

（1）.不了了之（ABBC式）：

______________________________

（2）.鼎鼎大名（AABC式）：

______________________________

（3）.文质彬彬（ABCC式）：

______________________________

7．按要求填空（3分）

秋游的路上,晴空万里。

我想起了_____、_____等描写天气的词语。

来到植物园,首先映入眼帘的是盛开的菊花,白的如雪,粉的似霞,黄的像金……我想起了_____、_____等描写颜色的词语。

继续向前走去,我还看到了湖水、果树、红枫……又想起了______、______等描写美景的词语。

秋天的植物园真美啊!

令我_____。

8．读一读，在括号里填上合适的词语。

（6分）

（_______）的白雪（_______）的脊背（_______）的刺刀

（_______）的芦花（_______）的稻草（_______）的绒毛

9．在括号里填上合适的关联词。

（2分）

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比做什么，（______）值得观赏。

（2）山上开满了映山红，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）（______）说是孔隙，可（______）容得下一只小船进出。

10．用“”画出句中的错别字，再将正确的写在括号里。

（6分）

（1）小白菊试试寒，试试暖，然后一辨辨地绽透。

（）

（2）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，暴着阳光一开一收。

（）

（3）新阳推开了阴埋了，溪水在温风中晕皱。

（）

11．比一比，再组词（8分）

挣（___）测（___）详（___）掸（___）

净（___）则（___）洋（___）弹（___）

12．读拼音，写词语。

（8分）

春天来了，阳光明媚，万物复苏。

báihuà（____）长出了鲜嫩的叶子，大地一片苍翠，téngluó（____）、dùjuān（____）开出了明艳的花朵。

动物们也恢复了生机，bàqì（____）的māotóuyīng（_____）、wēnshùn（_____）的gēzi（____）、歌声清脆的夜莺……大自然在呼唤我们——去春游吧！

13．看拼音，写词语。

（8分）

nùhǒufúshìzǎocāntuīcè

miáohuìsuìdàopénɡdàjiànkānɡ

14．课外阅读。

狗熊

你见过狗熊吗？

它长得可好玩了。

你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。

狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。

它的脑袋像一个大毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。

更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。

听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。

因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。

从此，它只剩下一条小尾巴了。

多笨的狗熊呀！

狗熊还又馋又懒。

有一次，爸爸带我到狗熊园去玩。

我特别喜欢看狗熊敬礼，开始我逗了很久，他都一动不动。

可是当我（）出面包时，它的眼睛立刻紧紧地（）上了面包，看上去都要（）出口水了。

这时我挥舞着面包（）它给我敬礼，它才慢慢地（）起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，（）得大家直笑。

等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。

你说，它哪是笨呀！

1）给文中的括号选填正确的词语。

逗叫拿流举盯

2）“狗熊还又馋又懒。

”这句话在文中的作用是_______________。

3）短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”？

___________________________________________

4）用“”画出文中一组作对比的句子。

15．阅读练习。

蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：

“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。

我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。

”

她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？

她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：

“小姐，你不记得我了？

上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？

”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。

”

她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。

“多谢您，钱您收回去。

面我请，山蕉您请，好吗？

祝您身体健康。

”

她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：

如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！

1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？

（　　）

A．因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。

B．因为老婆婆想求助检票小姐。

C．因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。

2）“我”对老婆婆没有印象的原因是_______________________________。

3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？

“我”：

_______________________。

老婆婆：

________________________________。

4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。

用“　　”画出来。

16．写作。

请你介绍一处带给你欢乐的地方，将快乐传递给每一个人。

要求：

（1）题目自拟。

（2）用上平时积累的词语，运用比喻、拟人等修辞手法。

（3）字数不少于400。

【参考答案】

1．B

2．A

3．D

4．D

5．C

6．自欺欺人平易易知言人人殊勃勃生机头头是道念念不忘生机勃勃相貌堂堂天网恢恢

7．晴空万里万里无云姹紫嫣红五彩缤纷波光粼粼草木葱茏流连忘返

8．厚厚光溜溜雪亮柔软金黄细软

9．即使也无论都虽也

10．辨辨—瓣瓣

（2）暴—曝

（3）埋—霾

11．挣扎测试详细掸尘干净规则海洋炮弹

12．白桦藤萝杜鹃霸气猫头鹰温顺鸽子

13．怒吼服饰早餐推测描绘隧道膨大健康

14．无

1）拿盯流叫举逗

解析：

拿盯流叫举逗

2）承上启下

3）从形态（膀粗腰圆身上长满了黑色的毛又密又长）走路的姿态（毛和肉一起颤动）脑袋和器官小尾巴等几方面

解析：

从形态（膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长）、走路的姿态（毛和肉一起颤动）、脑袋和器官、小尾巴等几方面。

4）多笨的狗熊呀！

你说它哪是笨呀！

解析：

多笨的狗熊呀！

你说，它哪是笨呀！

15．无

1）C

2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多

3）热情、不图回报知恩图报、朴实、善良

4）如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！

16．示例：

一个快乐的地方

时光在飞逝，而我在不断成长。

回忆幼时那儿童乐园里捉迷藏的身影，迈大步的脚步声，骑自行车的欢笑声，在我的脑海中挥之不去。

现在的我长大了，学业繁重了，在我每次伤心难过时，我都会去那里。

在一天暑假中午，妈妈给我布置了许多任务，我因为没完成任务，所以妈妈一直说我，一直唠叨，我觉得烦极了，大吼一声：

“你别说了，我受够了！

”我当时立刻摔门而去。

我走出家门，一路上繁华似锦，绿树成荫，闻着扑鼻的花香，望着浓绿的树木，心情一下子好了许多。

到了，一切都那么熟悉，望着五彩斑斓的滑梯，荡到云霄的秋千，左右摇晃的摇摇车，冲上天空的喷泉，直泻而下的瀑布，回忆着当时快乐的画面，躺在草地上，望着蔚蓝的天空，听着小鸟的叽喳声，耳畔又响起了当年同伴们和我那爽朗的笑声，我不由地嘴角微微翘起，去坐了那摇摇车，在秋千上静坐，望着美丽的自然：

为啥父母不理解我？

为啥我会那样有压力？

为啥我很努力却得不到好成绩？

为啥……可能是因为我平常和他们沟通少，可能是因为我的学习方法有问题，可能是因为……

我回到家中，变得快乐起来，我心想：

我要不和他们沟通一会儿吧！

当我正准备说时，他们看到了我很快乐，说：

“你去哪儿了？

为啥回来这样开心？

”我听到这句话后想：

算了吧，以后再说。

便说：

“我去了一个神奇的地方，一去那里我就快乐。

”

我喜欢这个地方，这个可以感到快乐的地方。