部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6.docx

1、部编版语文四年级下册每周培优检测卷含参考答案家长辅导必备 6 2020春部编四年级下语文每周培优卷学校： 班级： 姓名： 基础知识运用综合阅读训练写作练习提升总分同学们，请认真书写保持卷面整洁哦！加油，你是最棒的！1根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（）（2分）从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“”A你怎么知道我不会请客？ B谁让你替我许下请客的日子？C下辈子我也不会请。 D我偏要请一次！2选择一组关联词填入句中的括

2、号里，最恰当的一项是（ ）。（2分）你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。（ ）镰刀把它拦腰斩断，它（ ）会重新生长起来。A却即使也 B却如果就C既然只要就 D既然即使也3下列词语全是近义词的是哪组？（ ）（2分）A今朝现在 坚定动摇 B奇妙奇特 蜿蜒笔直C先驱先行 实践践行 D绚丽绚烂 实施实行4下面加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）A渗透（sn） 拂拭(sh) 一番(fn) 澎湃(bi)B迟钝(dn) 隧道(su) 繁衍(yn) 树栖(q)C杀菌(jn) 癌症（i） 死亡率(l) 蔬菜(sh)D包揽(ln) 咸菜（xin） 疾

3、病(j) 病灶(zo)5下列词语中没有有错别字的一项是（ ）（2分）A屋檐、顺序、华丽、风仙花 B独特、照列、率领、觅食C踏步、倘若、蹲着、天高地阔 D和谐、甜密、梦乡、催眠曲6照样子，写词语（至少写3个）。（12分）（1）.不了了之（ABBC式）：_（2）.鼎鼎大名（AABC式）：_（3）.文质彬彬（ABCC式）：_7按要求填空（3分）秋游的路上,晴空万里。我想起了_、_等描写天气的词语。来到植物园,首先映入眼帘的是盛开的菊花,白的如雪,粉的似霞,黄的像金我想起了_、_等描写颜色的词语。继续向前走去,我还看到了湖水、果树、红枫又想起了_、_等描写美景的词语。秋天的植物园真美啊!令我_。8读一

4、读，在括号里填上合适的词语。（6分）（_）的白雪 （_）的脊背 （_）的刺刀（_）的芦花 （_）的稻草 （_）的绒毛9在括号里填上合适的关联词。（2分）（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比做什么，（_）值得观赏。（2）山上开满了映山红，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的杜鹃显得有精神。（3）（_）说是孔隙，可（_）容得下一只小船进出。10用“ ”画出句中的错别字，再将正确的写在括号里。（6分）（1）小白菊试试寒，试试暖，然后一辨辨地绽透。（ ）（2）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，暴着阳光一开一收。（ ）（3）新阳推开了阴埋了，溪水在温风中晕皱

5、。（ ）11比一比，再组词（8分）挣（_） 测（_） 详（_） 掸（_）净（_） 则（_） 洋（_） 弹（_）12读拼音，写词语。（8分）春天来了，阳光明媚，万物复苏。bi hu（_）长出了鲜嫩的叶子，大地一片苍翠，tng lu（_）、d jun（_）开出了明艳的花朵。动物们也恢复了生机，b q（_）的mo tu yng（_）、wn shn（_）的g zi（_）、歌声清脆的夜莺大自然在呼唤我们去春游吧！13看拼音，写词语。（8分）n hu f sh zo cn tu cmio hu su do pn d jin kn14课外阅读。狗熊你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑

6、色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到狗熊园去玩。我特别喜欢看狗熊敬礼，开始我逗了很久，他都一动不动。可是当我（ ）出面包时，它的眼睛立刻紧紧地（ ）上了面包，看上去都要（ ）出口水了。这时我挥舞着面包（

7、 ）它给我敬礼，它才慢慢地（ ）起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，（ ）得大家直笑。等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。你说，它哪是笨呀！1)给文中的括号选填正确的词语。逗 叫 拿 流 举 盯2)“狗熊还又馋又懒。”这句话在文中的作用是_。3)短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”？_4)用“ ”画出文中一组作对比的句子。15阅读练习。蕉香满怀有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是

8、真的很好吃，希望你不要嫌弃。”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。“多谢您，钱您收回去。面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。”她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着

9、山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！1)老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（ ）A因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。B因为老婆婆想求助检票小姐。C因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。2)“我”对老婆婆没有印象的原因是_ 。3)短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？“我”：_。老婆婆：_。4)找出短文中最能表达作者思想感情的句子。用“”画出来。16写作。请你介绍一处带给你欢乐的地方，将快乐传递给每一个人。要求：（1）题目自拟。（2）用上平时积累的词语，运用比喻、拟人等修辞手法。（3）字数不少于

10、400。【参考答案】1B2A3D4D5C6 自欺欺人 平易易知 言人人殊 勃勃生机 头头是道 念念不忘 生机勃勃 相貌堂堂 天网恢恢 7晴空万里 万里无云 姹紫嫣红 五彩缤纷 波光粼粼 草木葱茏 流连忘返 8厚厚 光溜溜 雪亮 柔软 金黄 细软 9即使 也 无论 都 虽 也 10辨辨瓣瓣（2）暴曝（3）埋霾11 挣扎 测试 详细 掸尘 干净 规则 海洋 炮弹 12白桦 藤萝 杜鹃 霸气 猫头鹰 温顺 鸽子 13怒吼 服饰 早餐 推测 描绘 隧道 膨大 健康 14无1)拿盯流叫举逗解析：拿 盯 流 叫 举 逗2)承上启下3)从形态（膀粗腰圆身上长满了黑色的毛又密又长）走路的姿态（毛和肉一起颤动）

11、脑袋和器官小尾巴等几方面解析：从形态（膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长）、走路的姿态（毛和肉一起颤动）、脑袋和器官、小尾巴等几方面。4)多笨的狗熊呀！你说它哪是笨呀！解析：多笨的狗熊呀！ 你说，它哪是笨呀！15无1)C2)在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多3)热情、不图回报 知恩图报、朴实、善良 4)如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！16示例：一个快乐的地方时光在飞逝，而我在不断成长。回忆幼时那儿童乐园里捉迷藏的身影，迈大步的脚步声，骑自行车的欢笑声，在我的脑海中挥之不去。现在的我长大了，学业繁重了，在我每次伤心难过时，我都会去那里。在一天暑假中午，

12、妈妈给我布置了许多任务，我因为没完成任务，所以妈妈一直说我，一直唠叨，我觉得烦极了，大吼一声：“你别说了，我受够了！”我当时立刻摔门而去。我走出家门，一路上繁华似锦，绿树成荫，闻着扑鼻的花香，望着浓绿的树木，心情一下子好了许多。到了，一切都那么熟悉，望着五彩斑斓的滑梯，荡到云霄的秋千，左右摇晃的摇摇车，冲上天空的喷泉，直泻而下的瀑布，回忆着当时快乐的画面，躺在草地上，望着蔚蓝的天空，听着小鸟的叽喳声，耳畔又响起了当年同伴们和我那爽朗的笑声，我不由地嘴角微微翘起，去坐了那摇摇车，在秋千上静坐，望着美丽的自然：为啥父母不理解我？为啥我会那样有压力？为啥我很努力却得不到好成绩？为啥可能是因为我平常和他们沟通少，可能是因为我的学习方法有问题，可能是因为我回到家中，变得快乐起来，我心想：我要不和他们沟通一会儿吧！当我正准备说时，他们看到了我很快乐，说：“你去哪儿了？为啥回来这样开心？”我听到这句话后想：算了吧，以后再说。便说：“我去了一个神奇的地方，一去那里我就快乐。”我喜欢这个地方，这个可以感到快乐的地方。