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写人读后感

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第一篇:

读后感,写物,写人

4单元:

意想不到的收获

审题:

规定写一种收获,而且是出人意料的收获。

没限定是谁的收获、收获的什么、如何得到的。

收获的不一定是看得见的物质,可以是看不见的感悟,能收获一种启示、道理与知识最好。

构思:

学校作文重生活实际的感受,所以我们可以从自己的生活出发去思考“收获过什么意想不到的东西?

”自己能从实际生活中选择事便最好。

例如:

妈妈要你看书,你却想看电视,于是拿出《十万个为什么》随意翻来覆去做样子,却无意中看到你询问很多人都没有得到答案的一个问题,竟然就在这本书中有圆满的答案。

这不仅让你意外收获到一些知识,也得到一个启示:

身边很多有价值的东西往往被我们所忽视。

埋头作业时,遇到难题愁眉不展,正欲放弃,可是时间不等人,只好硬着头皮思考,终于功夫不负有心人。

不仅完成了作业,重要的是意外的收获一种真理:

只有坚持才会成功。

如果转化角度写别人的收获,可以写牛顿苹果树下的意外收获、爱迪生的意外收获、李白的意外收获?

?

结构:

倒叙、冲突结构、散文结构。

写作:

注意写出意外收获的欣喜与可贵,可用心理描写设置悬念,意外结尾令人回味无穷。

5、好吃的水果

审题:

这种题型考试一般不会出现。

本次作文主要是考查学生的观察与说明事物的能力,自己可以选择几种水果进行研究:

看一看形状与颜色。

摸一摸表面的果皮。

闻一闻水果的香道。

尝一尝水果的味道。

当然还可以考查下水果的产地与习性。

构思:

说明文首先要注意写作顺序,可以分为水果的形状、颜色、味道与象征特点来写,也可以由独特的味道引入水果的产地与培植过程,再慢慢道出其外在的色泽、形状等特点。

在写作中要采用说明方法将文章写生动,如:

举例子、打比喻、作比较、列数字等。

“苹果”你可以这样写:

你猜,世界上什么水果最好吃?

你可能会说西瓜、桃子等等,可我觉得苹果最好吃。

苹果红中带黄,圆圆的,两头向里凹,一头有柄,表面光滑,发出淡淡的清香。

削掉苹果薄薄的皮,就可以闻到金黄金黄的果肉散发出的诱人气味。

吃一口,甜甜的果汁流入我的口里,一口,二口,我感觉到了苹果的香甜,和它那脆脆的果肉,我喜欢上了吃苹果。

“哈密瓜”可以写得知识性强点:

哈密瓜属葫芦科植物,是甜瓜的一个变种,味道极其鲜美,比普通甜瓜更香甜。

得名源于突厥语“卡波”,意思即“甜瓜”。

我国只有新疆和甘肃敦煌以及内蒙古阿拉善盟一带出产哈密瓜。

新疆除少数高寒地带之外,大部分地区都产哈密瓜,最优质的哈密瓜产于南疆的伽师县、哈密和吐鲁番盆地。

新疆哈密瓜有180多个品种及类型,又有早熟夏瓜和晚熟冬瓜之分。

冬瓜耐贮存,新疆本地人家藏的冬瓜可以放到来年春天,味道仍然新鲜。

哈密瓜有“瓜中之王”的美称,含糖量在15%左右,形态各异,风味独特,有的带奶油味,有的含柠檬香,但都味甘如蜜,奇香袭人,饮誉国内外。

在诸多哈密瓜品种中,以“红星脆”、“黄金龙”品质最佳。

哈密瓜不仅好吃,而且营养丰富,药用价值高。

结构:

总分总、逻辑顺序等。

写作:

把握好说明语言的准确性与科学性,不要胡乱编造就行。

6、谢谢你

审题:

规定文中一定要写出谢谢对方的内容,没限定谁在表达谢意,也没限定要感谢的人是谁,更没限定为什么要谢对方、谢的语言与表达方式,这些是写作中应该注意和发挥的方面。

构思:

首先从自己的角度出发,你想感谢谁?

生活空间:

身边的亲朋好友、老师、警察、乞丐?

?

知识空间:

地震中的妈妈、国家领导人、豁达的李白?

?

想象空间:

小草、小鸟、长江、星星、地球?

?

还要思考为什么感谢?

这也就是文章的中心与主题了。

谢妈妈,表达浓浓的亲情;谢老师又是师生情;谢李白,是自己的求知欲与人生体验;谢小草,学习它的坚韧精神?

?

然后也可以换角度思考,我是谁?

感谢谁?

难度稍大。

如:

我是流浪狗感谢小乞丐的照顾;我是小树,感谢红领巾的救助;我是孙悟空,感谢观世音的点化?

?

结构:

倒叙、散文结构、明暗结构、点面结构、书信体、日记体、内心独白。

写作;语言要细腻生动,也可多用景色烘托、心理刻画,将文章写美、写深。

第二篇:

小学生作文范文(读后感,书信,写人,写物,写景,日记等)

1.读后感:

读《丑小鸭》有感

今天,我读了《丑小鸭》这本书,书上说丑小鸭一生下来,因为丑陋的外表,人们和它的伙伴都不喜欢它。

寒冷的冬天,丑小鸭在森林里受尽了折磨,它靠自己的努力终于飞起来了,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:

无论做什么事,都不怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

我觉得,丑小鸭变成了天鹅,靠得正是自己的努力。

我现在还小,要学的东西很多,我要给自己打气加油,一定要有自信心!

我也要像丑小鸭一样,靠自己的努力,走向成功的彼岸。

《愚人买鞋》读后感

今天我读了《愚人买鞋》,它讲的是:

古时候,郑国有个人,他的鞋子破了,想到鞋铺去买双新鞋。

他在家里先用稻草量好了脚的长短,然后走去买鞋。

当他来到鞋铺后,才发现自己忘记了带量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。

这一来一去的路太远了,当他拿那根稻草跑到鞋铺时,鞋铺已经关门了。

旁边的人看到了纷纷取笑他,笑他宁愿相信尺码而不信自己的脚板。

读完这个故事,我觉得这个人太笨了,一点也不聪明。

人都已经到了鞋铺,用脚来试穿一下不就知道合不合适了吗?

为什么还跑这远的路去拿尺码呢?

同时,通过这个故事也让我懂得了一些道理:

我们办事情的时候不能太过呆板,遇到突发情况要懂得灵活变通。

同时,不能过于迷信条条框框,不顾客观实际是不会取得成功的!

2.写人

敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。

我敬佩的人就是我的奶奶。

奶奶是一位年过六旬的老人。

在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。

奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。

她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。

春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。

她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。

虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:

“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。

”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。

我想:

我要好好向奶奶学习。

我的老师

她长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张很会说的嘴巴,一头精神的长发,乌黑发亮?

?

她就是我的舞蹈老师——王老师。

我从一年级就开始接受王老师的教育了!

王老师是一名实习的学生,别看她是一名学生,她的舞蹈功底可强了!

记得那次:

我们学校要比赛(舞蹈),这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了,学校就让王老师来负责。

王老师慢慢地走向主席台,对大家说:

“我一定会负责好这个舞蹈,不让大家失望的!

”只见台下的掌声如雷鸣般,同学们好像说:

“老师,我们相信你,你一定会不让大家失望的!

舞蹈开始训练了,第一节课,王老师就教我们练习舞蹈的基本功:

下叉、下腰可难道了不少同学。

只见王老师跟大家说:

“应该先压腿!

”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上,之后可是还下不去。

王老师三下

五除二就下去了,同学们的眼睛都要‘掉’出来了!

经过我们的努力练习,我们的比赛取得了第一名!

别的学校不得不佩服我们!

回到学校后,同学们纷纷夸奖王老师!

王老师你真是我的好老师!

我要想你学习!

3.写景

美丽的大雁塔

一个阳光明媚的星期天,我们一家人来到美丽的大雁塔。

大雁塔北广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放,我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的?

我仔细观察着水池,原来这些“盛开的花朵”是从像“眼睛”一样地洞冒出来的。

喷泉像一个个台阶,一层又一层,到了最顶层,有一个瀑布,瀑布后面有一堵墙,墙的后面就是雄伟的大雁塔。

大雁塔高度为64.5余米,塔体为方形锥体,造型简洁、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。

大雁塔的东面有美丽的小河,微风吹过,波纹条条,像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏,如果下一场大雨,这美丽的小河开始翩翩起舞。

4.日记

快乐的一天

今天上午我到少年宫学习书法,一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。

到了少年宫,我把书法作业教给老师,老师给我纠正了几个错误,让我下回写时一定注意。

下午又到少年宫学拉丁舞,老师教我的几个动作,我觉得掌握的不错。

今天一天感觉挺累的,但是我还是很高兴,因为我学到了新知识。

5.写物

文具盒

我有一个既精致又心爱的文具盒。

那是我开学的时候妈妈送给我的,我非常珍爱它。

我的文具盒是布制成的,长19厘米,宽5厘米,高3厘米,它是个长方体。

拿出文具盒,首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案:

米老鼠在和高飞玩碰碰车,引来了许多小动物来看热闹。

米老鼠和稿费也玩得非常开心。

拉开拉链,便可领略下面的风光了,里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里,直尺正在闭目养神呢!

它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。

在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的梦呢!

在右下角,卷笔刀会随时为我服务,它们在一起相处的可好了!

!

!

别看它们平时一声不响。

我要用它们的时候,它们可热心了。

要做

作业的时候,只要我一打开文具盒,铅笔就会挺身而出,帮我完成作业。

当我要画直线的时候,直尺就蹦了出来,帮我把线画直。

当我不小心写错了作业的时候,橡皮更会舍己为人,帮我改正错误。

当笔不好写的时候.,卷笔刀会打开大门,帮我把铅笔削尖。

文具盒一直陪伴着我成长,是我的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。

感恩之信】

可怜天下父母心!

在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

……

6.书信

感恩之信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

看到这封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?

你们都知道我是一个内向的孩子,不善用言语表达自己的感情,今天就让鸿雁传书,说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。

前几天我读书时发现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。

”是啊,十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。

我最需要感恩的人就是你们啊!

妈妈对我的关爱,让我想起了杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”,是啊,妈妈的爱就如同这春雨,虽然细微却总是及时的,无价的。

每天我的衣食住行和学习,都离不开妈妈的悉心呵护。

妈妈,您每天都按时接送我,无论是刮风下雨还是严寒酷暑,您总是在学校旁边的路口等我,碰上变天的时候还会给我拿件衣服,一晃就是五年了,风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的脑海中。

生活中,妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流,轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。

和妈妈的爱相比,爸爸的爱有点“酷”。

爸爸不像妈妈那么细致耐心,您对我是一种特别的爱,这种爱不易觉察,寓严厉之中。

爸爸,您是一个事业心很强的人,为了这个家奔波忙碌,给我提供了好的生活条件和学习条件,可是您并没有因为工作而忽略了我,您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好,钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋……都是跟您学的,在您那里我学到了勇敢、坚强,要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心!

在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

敬祝

身体健康!

万事如意!

你们的儿子

8月11日

7.优秀作文

进退得当才能取得成功

有人说:

“成功者永不放弃,放弃者决不成功!

”也有人说:

“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!

”这里有两个故事:

一是说“成功源于坚持”的。

据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。

他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:

第一是nevergiveup!

第二是never,nevergiveup!

第三是never,never,nevergiveup!

”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。

“nevergiveup”,就是“绝不放弃”的意思。

“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功?

?

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。

有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。

可是,很多年过去了,他的学业没有长进。

他很苦恼,就去向一个大师求教。

大师说:

“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。

”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。

每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。

“大师,这样背下去,我可再也走不动了。

”“是呀,那该怎么办呢?

”大师微微一笑,“是啊,该放下了。

再不放下,就不能登上山了。

”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。

之后,他一心做学问,最终成了一名大学问家?

?

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?

是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?

我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。

如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声?

?

第三篇:

小学生作文范文(读后感,书信,写人,写物,写景,日记等)

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1.读后感:

读《丑小鸭》有感

今天,我读了《丑小鸭》这本书,书上说丑小鸭一生下来,因为丑陋的外表,人们和它的伙伴都不喜欢它。

寒冷的冬天,丑小鸭在森林里受尽了折磨,它靠自己的努力终于飞起来了,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:

无论做什么事,都不怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

我觉得,丑小鸭变成了天鹅,靠得正是自己的努力。

我现在还小,要学的东西很多,我要给自己打气加油,一定要有自信心!

我也要像丑小鸭一样,靠自己的努力,走向成功的彼岸。

《愚人买鞋》读后感

今天我读了《愚人买鞋》,它讲的是:

古时候,郑国有个人,他的鞋子破了,想到鞋铺去买双新鞋。

他在家里先用稻草量好了脚的长短,然后走去买鞋。

当他来到鞋铺后,才发现自己忘记了带量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。

这一来一去的路太远了,当

他拿那根稻草跑到鞋铺时,鞋铺已经关门了。

旁边的人看到了纷纷取笑他,笑他宁愿相信尺码而不信自己的脚板。

读完这个故事,我觉得这个人太笨了,一点也不聪明。

人都已经到了鞋铺,用脚来试穿一下不就知道合不合适了吗?

为什么还跑这远的路去拿尺码呢?

同时,通过这个故事也让我懂得了一些道理:

我们办事情的时候不能太过呆板,遇到突发情况要懂得灵活变通。

同时,不能过于迷信条条框框,不顾客观实际是不会取得成功的!

2.写人

敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。

我敬佩的人就是我的奶奶。

奶奶是一位年过六旬的老人。

在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。

奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。

她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。

春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。

她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。

虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:

“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。

”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。

我想:

我要好好向奶奶学习。

2

我的老师

她长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张很会说的嘴巴,一头精神的长发,乌黑发亮?

?

她就是我的舞蹈老师——王老师。

我从一年级就开始接受王老师的教育了!

王老师是一名实习的学生,别看她是一名学生,她的舞蹈功底可强了!

记得那次:

我们学校要比赛(舞蹈),这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了,学校就让王老师来负责。

王老师慢慢地走向主席台,对大家说:

“我一定会负责好这个舞蹈,不让大家失望的!

”只见台下的掌声如雷鸣般,同学们好像说:

“老师,我们相信你,你一定会不让大家失望的!

”舞蹈开始训练了,第一节课,王老师就教我们练习舞蹈的基本功:

下叉、下腰可难道了不少同学。

只见王老师跟大家说:

“应该先压腿!

”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上,之后可是还下不去。

王老师三下五除二就下去了,同学们的眼睛都要‘掉’出来了!

经过我们的努力练习,我们的比赛取得了第一名!

别的学校不得不佩服我们!

回到学校后,

同学们纷纷夸奖王老师!

王老师你真是我的好老师!

我要想你学习!

3.写景

美丽的大雁塔

一个阳光明媚的星期天,我们一家人来到美丽的大雁塔。

大雁塔北广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放,我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的?

我仔细观察着水池,原来这些“盛开的花朵”是从像“眼睛”一样地洞冒出来的。

喷泉像一个个台阶,一层又一层,到了最顶层,有一个瀑布,瀑布后面有一堵墙,墙的后面就是雄伟的大雁塔。

大雁塔高度为64.5余米,塔体为方形锥体,造型简洁、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。

大雁塔的东面有美丽的小河,微风吹过,波纹条条,像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏,如果下一场大雨,这美丽的小河开始翩翩起舞。

4.日记

快乐的一天

今天上午我到少年宫学习书法,一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。

到了少年宫,我把书法作业教给老师,老师给我纠正了几个错误,让我下回写时一定注意。

下午又到少年宫学拉丁舞,老师教我的几个动作,我觉得掌握的不错。

今天一天感觉挺累的,但是我还是很高兴,因为我学到了新知

识。

5.写物

文具盒

我有一个既精致又心爱的文具盒。

那是我开学的时候妈妈送给我的,我非常珍爱它。

我的文具盒是布制成的,长19厘米,宽5厘米,高3厘米,它是个长方体。

拿出文具盒,首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案:

米老鼠在和高飞玩碰碰车,引来了许多小动物来看热闹。

米老鼠和稿费也玩得非常开心。

拉开拉链,便可领略下面的风光了,里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里,直尺正在闭目养神呢!

它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。

在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的梦呢!

在右下角,卷笔刀会随时为我服务,它们在一起相处的可好了!

!

!

别看它们平时一声不响。

我要用它们的时候,它们可热心了。

要做作业的时候,只要我一打开文具盒,铅笔就会挺身而出,帮我完成作业。

当我要画直线的时候,直尺就蹦了出来,帮我把线画直。

当我不小心写错了作业的时候,橡皮更会舍己为人,帮我改正错误。

当笔不好写的时候.,卷笔刀会打开大门,帮我把铅笔削尖。

文具盒一直陪伴着我成长,是我的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。

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感恩之信】可怜天下父母心!

在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

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6.书信

感恩之信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

看到这封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?

你们都知道我是一个内向的孩子,不善用言语表达自己的感情,今天就让鸿雁传书,说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。

前几天我读书时发现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。

”是啊,十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。

我最需要感恩的人就是你们啊!

妈妈对我的

关爱,让我想起了杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”,是啊,妈妈的爱就如同这春雨,虽然细微却总是及时的,无价的。

每天我的衣食住行和学习,都离不开妈妈的悉心呵护。

妈妈,您每天都按时接送我,无论是刮风下雨还是严寒酷暑,您总是在学校旁边的路口等我,碰上变天的时候还会给我拿件衣服,一晃就是五

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年了,风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的脑海中。

生活中,妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流,轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。

和妈妈的爱相比,爸爸的爱有点“酷”。

爸爸不像妈妈那么细致耐心,您对我是一种特别的爱,这种爱不易觉察,寓严厉之中。

爸爸,您是一个事业心很强的人,为了这个家奔波忙碌,给我提供了好的生活条件和学习条件,可是您并没有因为工作而忽略了我,您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好,钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋?

?

都是跟您学的,在您那里我学到了勇敢、坚强,要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心!

在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

敬祝身体健康!

万事如意!

你们的儿子8月11日7

7.优秀作文

进退得当才能取得成功

有人说:

“成功者永不放弃,放弃者决不成功!

”也有人说:

“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!

”这里有两个故事:

一是说“成功源于坚持”的。

据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。

他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:

第一是nevergiveup!

第二是never,nevergiveup!

第三是never,never,nevergiveup!

”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。

“nevergiveup”,就是“绝不放弃”的意思。

“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功?

?

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。

有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。

可是,很多年过去了,他的学业没有长进。

他很苦恼,就去向一个大师求教。

大师说:

“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。

”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。

每次见到他喜欢的石头,大师就让他

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装进袋子里,很快,他就吃不消了。

“大师,这样背下去,我可再也走不动了。

”“是呀,那该怎么办呢?

”大师微微一笑,“是啊,该放下了。

再不放下,就不能登上山了。

”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。

之后,他一心做学问,最终成了一名大学问家?

?

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?

是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?

我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。

如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声?

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第四篇:

小学生作文范文(读后感_书信_写人_写物_写景_日记等)

各类习作范文

1.写人范文:

我的语文老师

新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师。

老师姓吕,担任我们的班主任。

她大约二十几岁,身材非常单薄,一副和蔼的样子,大家都挺高兴的。

第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话:

ibelieveicando(我相信我能行)。

此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?

能管得了班上的纪律吗?

我还是心存疑虑。

接下来几天,大家相处得很融洽。

到了周五的最后一节课,同学们回家心

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