陕西省纪委关于加强岗位廉政教育工作的意见.docx
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陕西省纪委关于加强岗位廉政教育工作的意见
陕西省纪委关于加强岗位廉政教育工作的意见
篇一：
关于进一步加强领导干部岗位廉政教育的意见
关于印发《关于进一步加强领导干部岗位廉
政教育的意见》的通知
临纪发[20XX]号
关于印发《关于进一步加强领导干部
岗位廉政教育的意见》的通知
各县市区纪委、监察局，临汾、侯马经济技术开发区纪委，市直纪工委，市国资委纪委，市直各纪检组（纪委）、监察室：
现将《关于进一步加强领导干部岗位廉政教育的意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
中共临汾市纪律检查委员会临汾市监察局20XX年8月2日
关于进一步加强领导干部
岗位廉政教育的意见
近年来，我市各级纪检监察机关认真贯彻党的十七大、十七届四中全会和十七届中央纪委五次全会、省纪委届次全会精神，紧紧围绕中央、省委和市委重大决策部署的贯彻落实，紧密结合反腐倡廉教育工作实际和反腐倡廉建设中发现的突出问题，针对腐败现象易发多发的重点领域关键环节，以集中教育培训为主要形式，先后在煤焦行政审批、煤炭资源整合和煤矿兼并重组主体、扩大内需及重点工程建设、农村基层等领域，集中开展了一系列领导干部岗位廉政教育,并参加了省纪委组织的培训，收到了明显成效。
按照《中共山西省委贯彻落实的意见》要求，针对市委市政府中心工作推进和反腐倡廉建设中遇到的新情况新问题，为了进一步引深和拓展岗位廉政教育工作，提高领导干部岗位廉政教育的科学性规范性有效性，努力形成党性党风党纪教育长效机制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，结合我市实际，制定本意见。
一、加强领导干部岗位廉政教育的重要意义、指导思想和基本原则
（一）加强岗位廉政教育的重要意义
岗位廉政教育即针对不同岗位、不同对象进行廉政教育，是一种以岗位为单元、以正确履行岗位职责为基础、以系统防范岗位廉政风险为目的、以着力抓好岗位勤政廉政教育为形式的新型教育模式，是新的历史条件下反腐倡廉教育的创新和拓展。
---加强岗位廉政教育是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神的具体体现。
胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上明确要求，在全党深入开展党性党风党纪教育，把廉政教育列入干部教育培训规划，有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育。
采取积极有效的措施加强岗位廉政教育，才能将党的十七届四中全会精神落到实处。
---加强岗位廉政教育是全面构建我市惩治和预防腐败体系的基础工程。
中共中央颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系20XX—20XX年工作规划》中明确提出，要“创新示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育形式，提高教育的针对性和有效性”。
岗位廉政教育既是反腐倡廉教育的一个重要形式，又是推进惩治和预防腐败体系建设的一项基础性工作。
加强岗位廉政教育，创新教育方式，拓展教育领域，提升教育效果，对于推进反腐倡廉教育制度建设，构建拒腐防变教育长效机制，不断提高反腐倡廉教育制度建设，构建拒腐防变教育长效机制，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，具有重要意义。
---加强岗位廉政教育是构筑领导干部思想道德防线，促进领导干部廉洁从政的重要举措。
从近年来我市查处的违纪违法案件看，煤焦、土地和矿产资源开发、工程建设等领域，既是行政审批、资源配置、行政执法等权利相对集中的领域，也是腐败现象易发多发的领域。
身处这些岗位的领导干部成为一些不法分子不择手段拉拢腐蚀的主要对象。
因此，加强岗位廉政教育，尤其是重点领域关键环节领导干部的岗位廉政教育，对于各级领导干部坚定理想信念，规范从政行为，增强岗位勤政廉政意识，提高拒腐防变能力和执政能力，实现预防腐败的关口前移，防止违纪违法案件的发生，具有重要的实现意义。
（二）加强岗位廉政教育的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20XX—20XX年工作规划》、省委《实施办法》和市委《实施意见》为主线，紧紧围绕各级党委、政府的中心工作，以领导干部岗位廉政教育培训为重点，将示范教育、警示教育和岗位廉政教育有机结合起来，不断提高岗位廉政教育的科学化水平，努力构建全市反腐倡廉教育长效机制。
通过开展岗位廉政教育，使各级领导干部不断增强宗旨意识、大局意识、责任意识和岗位勤政廉政意识，树立正确
的世界观、人身观和价值观，规范从政行为，筑牢拒腐防变的党纪国法和思想道德防线，有效防止和减少腐败现象的发生，不断提高抵御风险能力。
（三）加强岗位廉政教育的基本原则
坚持整体规划，注重系统性。
按照惩治和预防腐败体系建设要求，加强岗位廉政教育工作的整体规划，把岗位廉政教育融入各级领导干部在岗履职的全过程，逐步提高反腐倡廉教育的系统化和科学化水平；坚持预防为主，注重前瞻性。
认真查找分析不同岗位的廉政风险和腐败隐患，及时发现、准确把握反腐倡廉建设中的苗头性、倾向性问题，坚持教育在前、预防在先，增强防范意识，提高有效预防腐败的能力；坚持突出重点，注重针对性。
要紧紧围绕中央、省委和市委重大决策部署的贯彻落实，紧紧围绕反腐倡廉建设的重点任务，着眼于解决党风廉政建设和反腐败斗争中存在的突出问题，明确岗位廉政教育的重点领域、对象、内容，强化针对性；坚持分类指导，注重实效性。
要针对不同岗位不同对象特点，制定内容多样、各具特色的岗位廉政教育计划，紧密结合示范教育、警示教育，运用各种有效方法，提高岗位廉政教育的实效。
二、开展岗位廉政教育的重点对象、主要内容和方式方法
（一）重点对象
篇二：
关于开展全市公职人员岗位廉政教育工作的实施意见
中共昆山市城市管理局委员会
昆城管党?
20XX?
9号
关于下发《城管系统20XX年度公职人员岗位廉政教育工作实施方案》的通知
局属各单位、机关各科室：
根据市纪委《关于开展全市公职人员岗位廉政教育工作的实施意见》（昆纪发?
20XX?
19号）文件要求，我局制定了《城管系统20XX年度公职人员岗位廉政教育工作实施方案》（以下简称《工作方案》）。
现将《工作方案》下发给你们，请各单位、各部门遵照相关要求，积极组织，迅速落实，并及时将活动开展情况上报局纪委。
局纪委在活动结束后将组织考核组进行考核，并将考核结果纳入各单位年终考核测评。
附件：
城管系统20XX年度公职人员岗位廉政教育工作实施方案
二○一一年五月十九日
昆山市城市管理局办公室20XX年5月19日印发
城管系统20XX年度
公职人员岗位廉政教育工作实施方案
为深入贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20XX～20XX年工作规划》和省委《实施办法》以及《关于构建反腐倡廉教育机制的意见》，市纪委、监察局下发了《关于开展全市公职人员岗位廉政教育工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）。
根据文件要求，结合我局工作实际，提出以下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实贯彻落实贺国强同志在第十七届中央纪委第六次全会上提出的“以理想信念教育和党性党风党纪教育为重点，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，引导党员干部讲党性、重品行、作表率”的要求，围绕建立科学有效的廉政教育制度，积极探索反腐倡廉教育新型模式，抓住公职人员岗位权力行使这一核心，开展具有个性特点的岗位廉政教育，引导广大公职人员明确岗位职责、认清廉政风险、强化廉政意识、筑牢思想防线、规范权力运行，抓好源头防腐，着力打造一支清正廉洁的城市管理和行政执法队伍，为开启率先基本实现现代化新征程、确保“十二五”开好局、起好步提供坚强的政治保证。
二、教育对象
城管系统公职人员，重点是各单位、各部门行使“人权、财权、物权、事权”的党员干部。
三、工作目标
结合廉政风险防控机制建设，通过细分岗位类别、深化风险排查、完善教育内容、落实教育措施等手段，开展有针对性、个性化的岗位廉政教育，基本形成覆盖所有重点岗位，以岗位廉政行为规范为个性化内容的、互动式的廉政教育模式。
同时，通过强化岗位廉政教育，使公职人员掌握岗位廉政行为规范，将岗位廉政的要求内化为良好的自律意识和行为习惯，进一步提高广大公职人员尤其是党员领导干部拒腐防变的意识和抵御廉政风险的能力。
四、基本原则
（一）坚持预防为主原则。
岗位廉政教育是一种以岗位为单元、以廉政行为规范和岗位职责为基础、以防范腐败为目的的新型教育模式。
开展岗位廉政教育的根本目的是为了防范违纪违法行为的发生，要把教育重点放在规范权力的行使上，做到制度健全，管理规范，监督有力，及时堵塞漏洞，确保苗头性的问题能早发现、早提醒、早纠正，切实增强廉政教育的说服力、感染力、影响力。
（二）坚持因岗施教原则。
要在全面梳理岗位权责的基础上，针对不同的岗位特点，体现不同的教育要求，因岗施教，因人施教，使教育范围从单位转化为岗位，教育对象从群体细化为个体，不断提高岗位廉政教育的个性化、精细化程度。
（三）坚持双向互动原则。
要改变过去“你说我听”的被动接受教育的方式，发挥教育对象的主观能动作用，体现党员干部的自我教育要求，提高对岗位廉政教育的参与程度，推动反腐倡
廉教育由单向说教灌输模式向双向互动启发模式转变。
（四）坚持科学系统原则。
要把岗位廉政教育作为一项系统的工程来建设，逐步形成面向所有岗位人员、覆盖权力行使全过程的立体化教育体系，实现岗位廉政教育的科学化、系统化，并以教育促进廉政制度的健全、监督措施的落实和预防关口的前移。
五、实施步骤
岗位廉政教育工作从今年5月中旬开始至8月底结束，主要实施以下内容：
（一）动员部署（5月中、下旬）
各单位、各部门要按照《实施意见》，结合单位实际，制定实施方案，明确工作任务，落实教育措施。
要及时组织召开动员会，全面发动，统一思想，充分认识重要性，切实增强自觉性，确保人人知晓、全员参与。
（二）组织实施（5月至8月中旬）
1.细分岗位类别，明确岗位职权。
各单位、各部门要结合工作实际，明确岗位职权，将岗位分为领导岗位、中层岗位和其他重要岗位三个层次。
领导岗位根据领导权责，明确在“三重一大”即重大决策方面包括重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的职权；中层岗位根据职责定位，明确行政、管理、执纪、执法等重要环节的职权；其他各级重要岗位人员对照岗位职责、工作制度，明确个人在履行岗位职责、执行制度，行使自由裁量权、内部管理权等方面的职权。
同时，各单位、各部门要以本单位、本部门先前制定的各项行政权
篇三：
关于加强岗位廉洁教育工作实施方案
关于加强岗位廉洁教育工作实施方案
为进一步深化反腐倡廉教育，切实增强廉政教育的针对性和实效性，促进系统广大党员干部和教师，不断强化拒腐防变意识，自觉做到廉洁从政和廉洁从教，按照区纪委、区监察局《关于加强岗位廉政教育工作的意见》文件精神，结合本校工作实际特制订本实施方案。
一、总体要求
岗位廉政教育是一种以岗位为单元，以有效预防腐败为基础，以增强党员干部和教师廉洁从政、廉洁从教意识为目的的教育方式。
我校把开展岗位廉政教育作为新形势下提高反腐倡廉教育工作科学化水平的有效途径，针对不同岗位、不同对象分类施教，与日常教育教学管理工作相结合，着力推动教育对象个性化、教育内容精细化、教育方式人性化、形成覆盖全体教师，具有鲜明特色的廉洁教育模式，切实增强反腐倡廉教育的针对性和实效性，全力构建“清廉教育”。
二、基本原则
1、坚持因岗施教。
结合我校教师对象的特点和需求，因人施教，分层、分类、分岗施教，不断加强教师队伍职业道德建设，建设清正廉明、勤政为民的教育行政管理队伍和师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
2、坚持贴近实际。
贴近党员干部和教师的工作实际，
将党风、政风、校风、师风、教风和学风的建设，寓教于理、寓教于学，使廉政教育更加入情入理、如脑入心，全面打造廉洁、高效、诚信、务实的宝塔教育。
3、坚持全员参与。
积极探索教育规律，创新教育方法，丰富教育载体，注重互动启发，让局机关干部和广大教育全面融入、充分参与和全程互动，既体现组织的关爱和提醒，又能较好地激发自我教育的积极性和主动性，使教育更加充满生机活力。
4、坚持分级负责。
学校由校长总负责，支部书记具体负责，健全相关监管机制，并根据不断发展的形势和人民群众对廉洁从政、廉洁从教的要求，落实党风廉政建设责任制、一把手负责制、“一岗双责”的要求，切实做到风险定到岗、制度建到岗、责任落到人，一级抓一级，层层抓落实，确保廉政风险防控机制建设常态化和制度化。
三、教育对象
延安慧泽小学全体教职员工
四、教育方式
1、岗位日常教育。
结合本校教职工的思想实际情况，在抓好理想信念和宗旨意识教育、坚定“三个自信”的基础上，结合各自岗位要求，加强党风党纪、廉政法规和廉政自律教育，引导全体教职工规范职业行为，履行职业责任，严守职业纪律，自觉按时到岗，廉洁从教。
2、岗位示范教育。
着眼于向同行学习，向身边的人学习，向先进典型学习，向业务骨干学习，向师德标兵学习，充分发挥先进典型的榜样作用。
3、岗位警示作用。
通过参观廉政警示教育基地、观看反腐倡廉成果展和警示电教片，听取职务犯罪人员现身说法等形式开展警示教育，特别是要严格执行中央“八项规定”和省市区实施意见。
4、岗位风险教育。
按照“明确岗位职责，正视手中权利，找准廉政风险，认清风险危害，制定防范措施，做出廉政承诺”的要求，全面查找岗位廉政风险点，制定防范措施，把廉政风险防控贯穿于工作全过程。
5、岗位提醒教育。
按照“早发现、早提醒、早纠正”的原则，对全体教职工开展谈心和提醒教育活动，做到“十心谈”：
对新提拔任职和交流的教师必谈，促进正确对待工作调整，摆正位置，廉洁自律；项目建设启动时必谈，促其严格遵守有关规定，保证工程优质、资金安全、干部廉洁；重要节假日时必谈，提醒教职工廉洁过节，狠刹用公款送礼和向学生家长收礼等歪风；个人家庭婚丧喜庆事宜办理时必谈，防止大操大办婚丧嫁娶借机敛财；落实党风廉政建设责任制不到位时必谈，促其自觉履行一岗双责；群众有反应时必谈，促其正确对待群众意见，，认真纠正自身问题；班子不团结时必谈，促其查找问题，化解矛盾和纠纷，增强班子
凝聚力和战斗力；出现作风浮夸和师德师风问题时必谈，促其防止形式主义、官僚主义；有不廉洁苗头时必谈，促其做到防患于未然，将问题消灭在萌芽状态；受到党纪处分后必谈，促其正确认识错误，放下思想包袱，全力做好本职工作。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。
我校把开展岗位廉政教育作为反腐倡廉建设的一项重要内容，特成立领导小组：
2、不断创新，积极探索。
我校要不断探索加强岗位廉政教育的新举措、新途径，通过举办专栏、编写简报、开办廉政主题活动，并加大运用电视、网络等新兴媒体的宣传力度，使岗位廉政教育形式具体、生动，易于接受，入脑入心。
20XX年2月27日
篇四：
关于开展岗位廉政教育工作的实施意见
（20XX）号
关于开展岗位廉政教育工作的实施意见
各村、社区，机关各部门，基层站所：
为扎实推进岗位廉政教育工作，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性，根据市、区纪委的要求（扬纪办发
[20XX]12号文件）、（扬广纪发[20XX]19号文件），在全街道范围内有针对性地开展岗位廉政教育。
具体实施意见如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加大反腐倡廉宣传教育工作力度。
突出抓好全街道各层各级工作人员，特别是重要部门、重点岗位工作人员的党性党风党纪教育，增强对岗位廉政教育的针对性和有效性。
认真分析岗位可能出现的廉政风险，有针对性地提出教育防范措施，规范岗位履职行为，减少和防止腐败问题的发生，为街道党风廉政建设和反腐败工作提供强有力的思想保证和制度支持。
二、工作目标
通过明确岗位职责、查找岗位风险、梳理教育内容、设
计岗位教案、编写情景案例、落实教育措施等手段，针对不同的工作岗位设置相应的教育内容，实现有针对性、个性化的教育。
使教育的方式从以灌输为主走向互动启发，力争使街道各层各级工作人员知晓岗位廉政行为规范，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成。
三、教育对象
街道村、社区及机关各部门、基层站所工作人员，重点是掌管“人权、财权、事权”的党员干部。
四、工作步骤
㈠动员部署阶段（5月中旬至6月3日）
各单位、各部门根据通知要求，结合本单位、本部门的实际，制定切实可行的实施办法，成立工作班子，明确工作任务，召开动员会，明确岗位廉政教育的具体内容和方法步骤。
加强对岗位廉政教育意义的宣传，提高广大党员干部对开展岗位廉政教育工作的重要性和紧迫性的认识。
㈡组织实施阶段（5月25日至10月）
1、明确岗位职责。
根据各单位的实际情况，组织开展“手中权力知多少”问卷调查，从干部职务和岗位特点等方面入手，对本单位、本部门的所有工作岗位进行分类，形成完整的岗位目录，明确每个岗位的工作职责和行为规法，明晰权力边界。
2、细查岗位风险。
针对不同的岗位，通过发动工作人员自己查、互相查，面向管理服务对象等社会层面征集，深入分析暴露出来的问题等多种途径，查找每个岗位的廉政风
险点，认真填写《岗位职权、风险及行为规范一览表》，并提出防治的对策措施。
3、梳理教育内容。
根据查找出来的岗位廉政风险点，结合岗位廉政行为规范和相关的制度要求，从最容易产生腐败和不正之风的环节、工作人员思想认识上最模糊的问题等方面入手，梳理教育内容，并随着新情况、新形势，不断加以丰富和完善。
4、设计岗位教案。
在梳理教育内容的基础上，各单位、各部门根据所对应的岗位职责和相关廉政规范，从最容易产生腐败和不正之风的环节、人员思想认识上最模糊的问题等方面入手，确定教育内容，设计活动创意，形成《岗位廉政教育教案》。
每个村、社区，机关五办二中心各准备1个教案和活动创意，于6月5日之前报街道纪工委办公室。
5、编写情景案例。
各单位组织对履行岗位职责过程中存在的风险点，对照相关岗位职责和党纪条规，特别是新颁布的《党员领导干部廉洁从政若干准则》，设计情景案例，以此再现廉政风险，把条文式的岗位廉政行为规范转化为生动形象的情景。
通过设计鲜活的情景案例再现廉政风险，把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动的案例和情景。
每个工作人员均要参与编写，各单位收集（:
陕西省纪委关于加强岗位廉政教育工作的意见）整理情景案例，选择1至2个情景案例于6月15日前报街道纪工委办公室。
6、落实教育措施。
选择有效的教育载体，如举办知识竞答和案例讲座、开展情景模拟和廉政谈话等方式，形成覆盖全部工作人员所有岗位、突出重点风险岗位的，以职业廉政行为规范为具体内容的个性化互动教育模式，让每一个工
作人员能了解自身的岗位廉政风险和行为规范，知道哪些能做哪些不能做，使其在面对类似的情形时能够做出正确的选择，达到入脑入心的教育目的，也体现出组织的提醒和关爱。
㈢总结回顾阶段（11月至12月）
各单位对岗位廉政教育工作进行回顾，重点围绕岗位风险分析是否透彻，有没有形成主题突出、内容完整、结构清晰的教案等，对实际教育效果进行总结，提炼成功经验和做法，并将总结以书面形式于11月底前报街道纪工委办公室。
五、工作要求
㈠提高认识，加强领导。
开展岗位廉政教育是在新形势下深化反腐倡廉教育的有力措施，是调动全街道党员干部共同参与反腐倡廉教育的有效载体，是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化，实现教育模式新突破的重要途径。
㈡注重结合，扎实推进。
要把岗位廉政教育与业务工作开展相结合，与政风、行风建设相结合，与推动各项工作相结合，做到业务工作开展到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里；公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就渗透到哪里。
通过教育强化党员干部和工作人员的廉政意识，促进转变作风，依法行政。
㈢加强指导，务求实效。
街道纪工委将加强对活动开展情况的督促检查和指导，做到一阶段一总结，一阶段一安排，及时了解情况，研究解决存在的问题，推动岗位廉政教育有序开展。
各单位、各部门要及时总结工作，将好的做法、经验，及时报送街道纪工委办公室。
㈣明确职责，强化考核。
各单位、各部门主要领导要认真履行第一责任人的职责，分管领导要具体抓，做到一级抓一级，层层抓落实。
岗位廉政教育活动开展情况将纳入年终党风廉政建设责任制考核内容。
附表：
“手中权力知多少”问卷样本；岗位职权、风险及行为规范一览表；岗位廉政教育情景案例表格。
中共扬州市广陵区曲江街道纪律检查工作委员会20XX年6月3日（共印30份）
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