实验二查询设计.docx

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实验二查询设计

Access数据库程序设计

实验报告

实验二查询设计

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实验二查询设计

【实验目的】

1．掌握选择查询的基本方法

2．掌握参数查询的基本方法

3．了解交叉表查询

【实验内容】

1．利用“查找不匹配项查询向导”查找从未借过书的读者的借书证号、、部门和办证日期，查询对象保存为“未借过书的读者”。

2．利用“查找重复项查询向导”查找同一本书的借阅情况，包含书号、借书证号、借书日期和还书日期，查询对象保存为“同一本书的借阅情况”。

3．利用“交叉表查询向导”查询每个读者的借书情况和借书次数，行标题为“借书证号”，列标题为“书号”，按“借书日期”字段计数。

查询对象保存为“借阅明细表”。

4．创建一个名为“法律系借书情况”的查询，查找法律系读者的借书情况，包括借书证号、、部门、书名和借书日期，并按书名排序。

5．创建一个名为“按图书查询”的参数查询，根据用户输入的书名查询该书的借阅情况，包括借书证号、、书名、作者、借书日期和还书日期。

6．创建一个名为“价格总计”的查询，统计各出版社图书价格的总和，查询结果中包括出版社和价格总计两项信息，并按价格总计项降序排列。

7．创建一个名为“借书超过60天”（还书日期—借书日期>60）的查询，查找借书人的姓名、借书证号、书名、借阅时间等信息。

8．创建一个名为“已借出图书”的查询，查找尚未归还的图书的书号、书名和借书日期。

9．创建一个名为“查询部门借书情况”的生成表查询，将“法律系”和“英语系”两个部门的借书情况（包括借书证号、、部门、书号）保存到一个新表中，新表的名称为“部门借书登记”。

10．创建一个名为“添加部门借书情况”的追加查询，将“人事处”读者的借书情况添加到“部门借书登记”表中。

11．创建一个名为“删除部门借书情况”的删除查询，将“英语系”读者的借书情况从“部门借书登记”表中删除。

12．将“读者”表复制一份，复制后的表名为“读者copy”，然后创建一个名为“更改部门”的更新查询，将“读者copy”表中部门为“人事处”的字段值改为“教务处”。