减课人员考核 已修改Microsoft Word 文档.docx
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减课人员考核已修改MicrosoftWord文档
附件七：
新房中学教务工作目标考核（已修改）
考核项目
细则
分值
得分
课程计划和教学计划（15分）
贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
开课课程，开足课时。
2
制定切实可行的学校教学工作计划开学第一天发放到教师手中2分，科计划于开学第二周星期一前交学校，学校组织人员对计划进行审查，符合要求的签“同意执行”认可，不符合要求的重写再审，各类计划齐全，装订成册3分。
有相关记录；实施学校教学工作计划得2分；有执行记录袋得2分。
无以上材料则分别扣除该项分。
期末有针对各种计划的认真拟写的工作总结3分
12
审批教研组长及任课教师的教学计划。
有审批记录得1分，无记录不得分。
1
机构管理（8分）
建立健全教研组织得2分，未建立健全不得分。
2
教务主任下挂教研组，安排考勤记录得1分；指导教研工作得1分。
无以上材料则分别扣除该项分。
2
积极开展校本教研2分，教研手段有创新、出实效2分。
4
教学常规（36分）
每学期组织一次期中素质测试和期末素质测试，并组织召开质量分析会，将好的成果及时推广，树起典型，将存在的问题及解决问题的方案向责任人反馈，督促落实。
10
每学期组织4次作业、教案等检查，得4分；写出评价意见，得4分；并提出整改意见，突出问题经校务委员会研究后及时整改2分
10
教务主任每期至少随堂听课20节，少一次扣1分，扣完为止。
7
每学期组织一次“五优”评比，不组织不得分。
3
每学期组织一次全校性公开课。
不组织不得分。
2
每学期召开一次全校教学经验交流会。
不召开不得分。
2
每学年组织一次优秀教学能手、优秀教研组长的评选活动，并将结果报到校长室。
不组织不得分。
2
活动课程（3分）
积极开展特长班的建设，完善特长班的监督管理制度，对特长班进行有效管理。
2
协助开展文体活动，向学生提供展示特长的平台。
无故不协助不得分。
1
教务管理（28分）
联系辖区学校，做好七年级新生入学宣传（2分）。
联系教育局或者高一级学校，做好九年级学生毕业考试及升学工作（2分）。
4
报名注册截止后，合理编班。
2
教师聘课或学校分课结束后，编制出全校课表、作息时间表。
无以上材料不得分。
3
核定教师工作量。
1
督促学籍管理员编制学生学籍册、学籍卡。
无卡册不得分。
2
教师业务档案资料收集齐全（3分）、管理规范（3分）。
6
执行考勤制度，每个月汇总并公示一次。
无故差一个月不汇总公示扣1分，扣完为止。
4
每个学期末组织或协助组织一次素质检测、评价和统计4分，散学典礼之前将教学成绩报到校长室2分。
6
教师继续教育（4分）
根据上级安排，组织好中继教教学安排、图片采集、资料收交等系统活动。
无故不认真组织一次扣1分。
2
积极选派教师外出培训、观摩，参加优质课、优质课件制作等比赛。
选派2分，不选派不得分。
2
管理结果（3分）
中考成绩总平分在县内排名与上一年相比，刚达到上一年名次的，得3分，高低一分则分别加减一分，加分不封顶，扣分扣完为止。
3
团结协作（3分）
维护校务委员会例会制，缺一次扣1分，支持其他管理者的工作，扯皮一次扣2分（扣分无底线）
3
加减分项
完成学校及上级安排的其他工作，不完成每次扣1分，为学校筹集每1000元非常规划拨资金得4分，因教务作工获得表彰由校起依次加1、2、3、4……分，加分不封顶，扣分无底线。
附件十一电教实验主任工作考核细则
序号
项目
分值
得分
1
每期有切实可行的计划及总结。
计划2分，总结1分，期末向学校作为教学工作服务的书面汇报得1分。
无以上材料则分别扣除该项分。
4
2
保持好各室室内的清洁卫生得5分，上级检查提出相关意见每次扣2分，扣分不封顶。
5
3
做好防火、电、雷、盗等相关安全工作。
有制度得1分，无事故得2分，发生一次事故此项不得分。
3
4
按学校规定开放各室。
不按规定开放各室导致师生反映的每次扣1分，扣分不封顶。
6
5
维持各室正常运转。
在学校条件允许情况下无硬件故障，因软件故障导致不能正常运转每次扣1分，扣分不封顶；硬件故障及时上报，上报不及时影响运转每次扣1分，扣分不封顶。
6
6
配合上课教师搞好相关工作。
不配合一次扣1分，扣分不封顶。
8
7
按时下载远教接收相关内容。
因工作失误未按时下载每次扣1分，以教师反映无相关资料为准，扣分不封顶。
8
8
做好下载的相关记录日志。
每差一天扣1分，扣分不封顶。
5
9
每月检修相关设备且记录。
差一次检修记录扣2分，扣完为止。
6
10
每期对教师进行相关培训4次以上。
每差一次扣2分。
8
11
做好各室的财产登记。
有登记册得4分。
4
12
做好设备、软件的借还登记（2分）。
做好保管工作（2分），保管不力导致财产流失每件扣1分并追究赔偿责任，扣分不封顶。
4
13
收集整理省、地、县文件、培训通知、获奖情况并分类装档。
收集装档不齐全不得分。
3
14
填写好学习、培训记录和接收日志。
每差一次扣1分，扣分不封顶。
3
15
图书借阅率达标得2分，不达标不得分；图书流失率小于0.2%得2分，大于不得分。
实验开出率达标得4分。
不达标不得分
微机使用率达标1分；资料下载完整2分；使用率高1分。
组织评价、考核所属组室工作。
组织2分，评价2分
报送所属组室人员的津贴发放。
报送2分，不报送0分
14
16
维护校务委员会例会制，缺一次扣1分，支持其他管理者的工作，扯皮一次扣2分（扣分无底线）
5
17
建立健全各项制度。
（根据“两室”验收标准建立健全）。
每差一项扣1分，扣分不封顶。
5
18
完成学校及上级安排的其他工作，不完成每次扣1分，为学校筹集每1000元非常规划拨净资金得4分，工作获得表彰由校起依次加1、2、3、4……分，加分不封顶，扣分无底线。
附件十四图书管理员考核细则
序号
项目
信息来源
分值
得分
1
拟写切实可行的学年工作计划得2分；每期总结一次得2分；期末向学校作为教学工作服务的书面汇报得1分。
无以上材料则分别扣除该项分。
查教务处记录
5
2
按规定发放借书证得3分，如实做好图书的借还登记得7分。
实地查相关记录
10
3
做好图书流失登记得1分、做好索赔工作得3分，做好延期归还的登记工作得1分。
实地查相关记录
5
4
建立健全图书室的各种制度（借阅制度、管理制度、人员职责、赔偿制度、报废制度等）少一项制度扣1分，扣分不封顶。
实地查相关记录
5
5
做好图书目录的增减登记工作，如实登记得5分，未如实登记不得分。
实地查相关记录
5
6
每期至少做好一次清查统计并书面向教务处进行汇报得3分，整理资料按年归档保存得2分。
无以上材料则分别扣除该项分。
查教务处记录及相关档案。
5
7
做好图书的遗失、破损情况登记得5分，注明遗失图书的原因、价值得5分。
无以上材料则分别扣除该项分。
实地查相关记录
10
8
保持室内的清洁卫生得5分，上级检查提出相关意见每次扣2分，扣分不封顶；图书科学存放得5分。
上级检查意见记录及实地查看情况
10
9
做好图书的防火、防潮、防蛀、防盗等保管工作。
因工作失误导致发生一次事故不得分。
实地查看及事故记录。
10
10
按学校规定开放图书室、阅览室。
未按规定开放一次扣1分，扣分不封顶。
实地查看考勤记录
10
11
借阅率达标得20分，不达标不得分
“两室”工作验收结果
20
12
完成学校及上级安排的其他工作得5分。
不完成每次扣1分，扣分不封顶。
查学校记录
5
附件十五新房中学实验室工作目标考核表（管理员）（已修改）
考核项目
细则
分值
得分
计划总结
有切实可行的计划2分；每期有工作总结1分；有经费预算材料每期上报总务处1分；期末向学校作为教学工作服务的书面汇报得1分。
无以上材料则分别扣除该项分。
。
5
制度管理
建立健全各种制度并上墙。
（4分）
4
资料管理
按《纳雍县中小学“普实”管理资料》的要求完善以下资料：
（1）年度实验目录；
（2）实验登记表（3）实验通知单（4）实验完成情况记录（5）实验报告单（6）及时验收新购置的仪器、药品、填写《验收单》。
验收单按年度装订建档。
（7）经常保养和维修仪器设备，填写《保养维修记录表》。
（8）对实验中损坏的仪器设备、消耗的贵重或剧毒药品，要填写《报损报废申请表》、《正常消耗等级表》，并装订成册建档。
虽有损坏但能维修的要及时修复，不能修复的，100元以上的设备仪器报废报分管校长的同意报废。
（9）根据盘点结果，对照教材，对缺少的仪器、药品每学期填写一次《申购计划表》，交电教处核定，总务组织购置。
《申购计划表》留存实验室建档。
（10）课外科技活动资料（11）实验课外向学生开放情况记录（12）实验常规工作记录（13）登记材料（14）年度工作检查自评材料（15）应当完备的其他材料。
完成以上各种资料得22分，有一项资料不完善扣2分；每期至少作2次工作简报得8分，差一次扣2分。
30
仪器药品管理
仪器柜有编号，有分类牌、柜头标签、定位标签；仪器、药品、仪器按类别顺序存放入柜，陈列做到“科学、安全、方便、美观”；建立仪器、药品的台账（总账上只反映实验设备增加数）明细帐（明细账上反映出实验设备的增减数）；统计好仪器、药品的报损报废；规范好借、领用仪器、药品管理登记材料；危险品领用登记；药品消耗登记；维护维修设备、仪器情况登记；维护维修设备、仪器完好登记；仪器应配套数、现有套数及所缺套数登记。
每有一样不规范扣2.5分。
每学期进行一次仪器、药品盘点，做到账物相符，账物不相符的，每次扣6分。
26
实验操作与评定
培训教师做实验（2分）；抽查师生实验操作能力（2分）。
无以上材料则分别扣除该项分。
达不到上级验收要求此项全为0分。
对任课教师实验技能考核评定及记录（2分）；学生实验情况评定及记录（2分）；填写成绩、技能考核登记表（2分）。
以上考核评定（每期）进行并上报电教处。
10
实验教学
1、审核认定相关学科教师的实验教学计划，期末根据实验室表册核实教师实验教学完成情况（2分）。
2、实验管理员根据现行教材，制定《实验开出目录公示表》，拟定《学校实验课程总课表》，张贴在实验室，现实实验教学教务公开。
各室管理员根据学校的仪器、药品、自制教具和实验教室设施等条件，核定每位教师本学期能做的实验，并制成《实验教学设计表》（2分）。
3、检查教师实验教学备课教案，杜绝实验课不备课的现象（2分）。
4、按《实验教学计划》，督促教师完成实验任务，准确真实地统计教师实验开出率（按能开出实验数计算）（2分）
5、每期结束对实验教师作出相应考核。
（2分）
10
卫生管理
保持室内整齐有序、清洁明亮、通风。
得5分，上级检查提出相关意见每次扣2分，扣分不封顶
7
安全管理
做好仪器、设备、药品的防火、防潮、防蛀、防盗等工作，应配备的安全设施应齐备并且有效。
对毒品、危险品要专柜存放（加上锁具等安全设施），定期检查现有剂量，严禁教学以外使用。
做好实验操作全过程的安全宣传、教育工作，随时排查实验室安全隐患，确保学生实验安全。
出现一次安全事故此项得0分并追究相关责任。
5
其他
完成学校及上级安排的其他工作得3分。
不完成每次扣1分，扣分不封顶。
3
附件十六新房中学实验课教师工作目标考核表（已修改）
考核项目
细则
分值
得分
实
验
教
学
管
理
总
60
分
（1）按要求严格填写演示实验和学生分组实验教学计划，每班填写一份，于开学后第二周内交到实验室管理员处。
（按时制定《实验教学计划》得4分，没有或不符合要求不得分。
）
（2）每期有工作总结2分；
6
前一周，实验教师需将下周要开出的学生分组实验和演示实验（演示实验可在实验前一天）用《实验通知单》的形式通知实验管理员，便于仪器、药品的准备。
（填写《实验通知单》得10分，每缺一次扣2分）
10
每个实验之前必须填写《借领用登记表》。
（6分，每缺一次扣1分）
6
用到药品的实验，必须填写《药品消耗登记表》。
（6分，每缺一次扣1分
6
实验需用到危险药品的，必须填写《危险药品登记表》。
（6分，每缺一次扣1分）
6
实验中，若发生仪器损坏必须填写《报损报废登记表》。
（3分，每缺一次扣1分）
3
教师每做完一个演示实验或分组实验，必须填写《实验登记表》，实验效果按“优”、“良”、“中”、“差”的等级填写，实验员签名认可。
（8分，每缺一次扣1分）
8
《分组实验报告单》必须由学生用自己的语言描述，不可千篇一律。
且经实验教师批改后交到实验室管理员处。
（8分，每缺一次扣1分）
8
每学期结束必须写出实验总结（4分）
4
学生分组实验，教师必须参与规范操作辅导。
（3分）
3
实
验
教
学
总
分
40
分
准备充分，不缺少器材，做到熟练操作。
5
教学目的明确，装置设计合理，现象明显，可见度高。
5
注重科学精神和科学态度的培养。
5
装置简单明了，重点突出，成功率高于90%。
5
操作规范，讲解准确适度。
5
实验完毕，拆卸装置科学、及时、摆放合理，仪器无人为损坏，药品用量适度、节约。
5
注意师生的实验安全
5
认真及时批改学生实验报告。
5
附件十七学籍管理、中职招生及留守儿童资料管理员考核细则
项目
评分细则
分值
得分
学
籍
管
理
1．按规章制度管理学籍5分，违规1人次扣1-3分
5
2．学籍管理人员素质高，熟悉业务，按要求整理报表5分。
（不按要求上报一次扣1-2分）
5
3．按时按要求参加教管中心或学校组织的学籍管理会议5分，缺会1次扣2分，迟到或代会1次扣1分 。
5
4、按程序办理新转入或转出学生的转学手续，并按规定的时间向教管中心报送学籍更改信息文本、电子件5分，迟报或缺报每天扣2分。
5
5、学籍管理员应根据新生材料给予建档，电子档内容的输入要做到准确无误，得5分，发现错误一次扣2分.
5
6．学籍管理员报转出和转入的学生不得改变学生原有的级别（年级），不得随意降（留）级学生，得5分。
学籍管理员不得招收无教育局开具的转学通知单的学生，招收1人次扣2分。
5
7．学生变动上报及时（两周以内）、真实、准确得5分，迟报、漏报、虚报每人次扣5分。
5
8．平常在建籍及异动过程中，如因不负责任而造成工作被动扣5分；被教育局追究或问责的，一次性扣10分。
5
中
职
招
生
1、每年春季学期搞好中职招生宣传标语，有图片资料印证，得5分。
5
2、积极献策献力，配合校长室召开好中职招生家长会、动员会，且收集整理好相关的记录及图片资料等，得5分。
5
3、积极与教管中心的相关领导对接，完成好中职招生信息的采集、整理与上报等工作，得5分。
5
4、积极向中职学校索要我校读中职学生的就读证明，装档备查，得5分。
5
5、档案盒要粘贴标签，资料要完善，随时提供给上级检查，得5分。
5
留守儿童
1、精准摸清留守儿童底数得5分。
5
2、根据校长办公会或校委会的决定，作好留守儿童关爱帮扶分配表，让责任落实到人，得5分。
5
3、组织印刷且发放留守儿童的相关表册，得5分。
5
4、收集老师们下队所作的留守儿童的相关资料，认真查看老师们资料的完善情况及挂片领导签字情况，若一切都按要求完成，便作好登记且收取入档，得5分。
5
5、及时做好留守儿童的信息更新台账，完成6个集体资料，完成材料的收交、追交工作，且有记录得10分。
10
6、准时提供档案资料给上级领导检查，认真听取意见并作好记录，该整改的要及时按要求整改，得5分。
5
升级会员 