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高中生物组卷

2014年12月13日高中生物组卷

　一．选择题（共18小题）

1．构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）

A．

生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．

生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

C．

病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

D．

各层次的生命系统层层相依．具有相同的组成、结构和功能

2．下列对“细胞学说”理解合理的是（　　）

①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体．

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①④

3．酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是（　　）

A．

酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快

B．

乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体

C．

蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与

D．

两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖

4．如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（　　）

A．

A、B细胞能进行有氧呼吸，C细胞只能进行无氧呼吸

B．

三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA

C．

三种细胞中都具有DAN和RNA

D．

A细胞有细胞壁，而B、C细胞没有细胞壁

5．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（　　）

A．

NH2﹣CH2COOH

B．

C．

D．

6．某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（　　）

A．

肽键数目减少4个

B．

氨基和羧基分别增加4个

C．

氢原子数目增加8个

D．

氧原子数目增加2个

7．肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．军事上常将这种毒素用于生化武器．人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏．该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是（　　）

A．

由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质

B．

图中该片段由5种单体组成，有4个肽键

C．

一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基

D．

高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

8．下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（　　）

A．

可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系

B．

蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

C．

DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类

D．

蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能

9．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（　　）

①染色　②水解　③涂片　④取口腔上皮细胞　⑤观察．

A．

④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

B．

④②①③⑤，使细胞中物质全部水解

C．

④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

D．

④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

10．脂质普遍存在于生物体内，具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（　　）

A．

构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种

B．

磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂

C．

脂肪是细胞内的主要能源物质

D．

固醇类物质对生物的生命活动的维持起重要作用

11．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）

A．

体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

B．

某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分

C．

生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水

D．

自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

　12．下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞不同膜的相对含量（%），有关说法错误的是（　　）

质膜

内质网膜

高尔基体膜

线粒体

核内膜

其它

粗面

滑面

外膜

内膜

甲

0.2

少量

乙

0.7

少量

A．

细胞甲呼吸强度大于细胞乙

B．

细胞乙为胰腺外分泌细胞

C．

细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲

D．

细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同

13．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．下列细胞实验与此结果最相符的是（　　）

A．

人的肝细胞

B．

蛙的红细胞

C．

洋葱鳞片叶表皮细胞

D．

大肠杆菌细胞

14．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（　　）

A．

a过程与膜内外物质的浓度无关

B．

b可表示细胞分泌胰岛素的过程

C．

①与细胞间识别和免疫密切相关

D．

②和③构成了细胞膜的基本骨架

15．下列有关细胞器的叙述，错误的是（　　）

A．

溶酶体的水解酶能用于分解衰老的细胞器

B．

中心体在低等植物细胞有丝分裂的间期完成倍增

C．

植物细胞质壁分离的复原过程中液泡内细胞液的浓度会升高

D．

叶绿体中类囊体含捕获光能的色素

16．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）

A．

膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

B．

囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C．

生物膜是对生物内所有膜结构的统称

D．

内质网既参与物质合成，也参与物质运输

17．图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）

A．

葡萄糖通过方式a进入红细胞

B．

低温只会影响方式b的运输

C．

脂溶性小分子物质能通过方式a运输

D．

抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

18．将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）．两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）

A．

6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水

B．

6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．

12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．

一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP

二．填空题（共3小题）

19．如图为植物细胞结构模式图，据图回答．（括号中填数字，横线上填文字）

1）如图中能合成脂肪酶的结构是　_________　．合成ATP的结构部位有　_________　．

2）与根尖生长点细胞相比，该细胞适宜作质壁分离实验的材料，这是因为它具　_________　，其中含有大量的　_________　水．当该细胞置于30%的蔗糖液中一段时间后，结构　_________　因为弹性小与原生质层分离．

3）如图细胞不适宜作观察染色体形态的材料，这是因为　_________　．

20．如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：

（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过　_________　进入细胞核，表明这种转运具有　_________　性．

（2）细胞膜选择透过性的分子基础是　_________　具有疏水性和　_________　具有专一性．

（3）若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有　_________　．

（4）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的　_________　，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有　_________　存在．

（5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是　_________　（填序号）．

①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞．

21．取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

（1）用一定浓度的X溶液处理临时装片A，得到如图C所示的结果，据图判断物质X进入细胞的方式应该为　_________　．

（2）据图C推测在整个实验过程中，图B所示细胞发生的形态变化是　_________　，发生此变化的条件为：

①植物细胞的　_________　相当于一层半透膜，②　_________　之间存在浓度差．

（3）为了更好的观察植物细胞失水和吸水过程，通常选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，原因是　_________　．

2014年12月13日高中生物组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共18小题）

1．（2015•湖南二模）构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）

A．

生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．

生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

C．

病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

D．

各层次的生命系统层层相依．具有相同的组成、结构和功能

考点：

分析：

生命系统结构层次包括：

细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞．

解答：

解：

A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；

B、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；

C、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，C错误；

D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误．

故选：

B．

点评：

本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次．

2．（2014•广州二模）下列对“细胞学说”理解合理的是（　　）

①揭示了动植物体结构的统一性

②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型

④细胞是一个相对独立的有机体．

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①④

考点：

分析：

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．

解答：

解：

①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，①正确；

②病毒没有细胞结构，②错误；

③细胞膜结构的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的，③错误；

④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，④正确．

故选：

D．

点评：

本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，能准确判断各选项是否符合细胞学说，属于考纲识记层次的考查．

3．（2015•湖南二模）酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物，下面有关叙述正确的是（　　）

A．

酵母菌比乳酸菌代谢速度更快，所以繁殖快

B．

乳酸菌只有质粒，没有核DNA，更没有染色体

C．

蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与

D．

两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖

考点：

分析：

1、酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：

类别

原核细胞

真核细胞

细胞核

无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核

有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体，没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细胞壁主要成分是肽聚糖

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

分裂方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

2、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸；乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸．

解答：

解：

A、在不同环境条件下，不同生物的代谢速率不同，A错误；

B、乳酸菌属于原核生物，其含有核DNA（拟核中），也含有质粒，但没有染色体，B错误；

C、乳酸菌属于原核生物，其细胞中没有内质网和高尔基体，C错误；

D、酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，两者都能在无氧条件下生活、繁殖，D正确．

故选：

D．

点评：

本题以酵母菌和乳酸菌为题材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物；其次要求考生识记真核细胞和原核细胞的异同，能结合酵母菌、乳酸菌的特点准确判断各选项．

4．（2015•安徽一模）如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（　　）

A．

A、B细胞能进行有氧呼吸，C细胞只能进行无氧呼吸

B．

三种细胞中只有A、B细胞的细胞质中含有DNA

C．

三种细胞中都具有DAN和RNA

D．

A细胞有细胞壁，而B、C细胞没有细胞壁

考点：

分析：

分析题图：

A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；B细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；C是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含DNA），属于原核生物．

解答：

解：

A、C为细菌细胞，部分细菌也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，A错误；

B、三种细胞的细胞质中都含有DNA，其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNA，b细胞的线粒体中含有少量DNA，c细胞的细胞质中含有质粒（双链环状DNA），B错误；

C、所有细胞都含有DNA和RNA两种核酸，C正确；

D、A和C细胞有细胞壁，B细胞没有细胞壁，D错误．

故选：

C．

点评：

本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，同时识记原核生物和真核生物细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

5．（2015•宁都县一模）下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（　　）

A．

NH2﹣CH2COOH

B．

C．

D．

考点：

分析：

阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上．

解答：

解：

四个A、C、D都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸．

故选：

B．

点评：

对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是本题考查的重点．

6．（2015•湖南二模）某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（　　）

A．

肽键数目减少4个

B．

氨基和羧基分别增加4个

C．

氢原子数目增加8个

D．

氧原子数目增加2个

考点：

分析：

解答本题的关键是要把水解后形成的2个氨基酸也要看成是肽链，即水解形成四个肽链，也就是说共需要水解4个肽键；水解四个肽键，就需要4个水分子参加，会形成4个氨基和4个羧基，同时氢原子数目增加8个，氧原子数目增加4个．

解答：

解：

A、脱掉其中的2个丙氨酸，在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键，因此肽键数目减少4个，故A正确；

B、断裂四个肽键，即水解形成4个氨基和4个羧基，故B正确；

C、此过程需要4个水分子参加水解，所以氢原子数目增加8个，故C正确；

D、此过程需要4个水分子参加水解，所以氧原子数目增加4个，D项错误．

故选D．

点评：

本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容．

7．（2015•湖南二模）肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．军事上常将这种毒素用于生化武器．人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏．该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是（　　）

A．

由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质

B．

图中该片段由5种单体组成，有4个肽键

C．

一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基

D．

高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

考点：

分析：

根据题意和图示分析可知：

图中含﹣CO﹣NH﹣结构，说明是一条多肽链结构．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答：

解：

A、由结构图可知，肽键是氨基酸脱水缩合时形成，所以肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质，A正确；

B、图中共含有四个“﹣CO﹣NH﹣”结构，所以图中该片段由5种单体组成，有4个肽键，B正确；

C、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，而毒素由两个亚单位即两条链组成，所以一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，C错误；

D、由于高温能破坏蛋白质的空间结构，所以高温下可使肉毒类毒素失活，D正确．

故选：

C．

点评：

本题考查蛋白质结构和功能特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

8．（2015•资阳模拟）下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（　　）

A．

可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系

B．

蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

C．

DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类

D．

蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能

考点：

分析：

糖类包括：

单糖、二糖、多糖．其中麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素是植物细胞中特有的糖类，乳糖、糖原是动物细胞中特有的糖类，而脱氧核糖、核糖和葡萄糖是动植物细胞中共有的糖类．

二糖是由两分子的单糖构成的，其中蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成的，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖组成的，麦芽糖是由两分子的葡萄糖组成的．

解答：

解：

A、糖类中不同种类在动植物细胞中的分布情况不同，可以分为动物细胞特有、植物细胞特有和动植物细胞共有，A正确；

B、蛋白质的结构决定功能，蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其空间结构改变，功能将丧失，B错误；

C、DNA中含有脱氧核糖，RNA和ATP中含有核糖，C正确；

D、蔗糖水解获得一分子葡萄糖和一分子果糖，乳糖水解获得一分子葡萄糖和一分子半乳糖，脂质中的性激素具有调节功能，D正确．

故选：

B．

点评：

本题考查了组成生物体化合物的有关知识，考生要能够识记糖类的种类和分布情况，明确糖类中有植物细胞特有的、动物细胞特有的和动植物细胞中共有的三类；识记二糖的组成；识记植物细胞壁的组成等．

9．（2015•湖南二模）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（　　）

①染色　②水解　③涂片　④取口腔上皮细胞　⑤观察．

A．

④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

B．

④②①③⑤，使细胞中物质全部水解

C．

④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

D．

④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

考点：

分析：

1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤是：

取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察．

2、8%的盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离和DNA与染色剂结合，进而有利于对DNA进行染色．

解答：

解：

1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序：

④取口腔上皮细胞→②制作装片→②用盐酸水解→冲洗装片→①用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→⑤观察．

2、8%的盐酸溶液中水解的主要目的是使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．

故选：

D．

点评：

本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，特别是该实验的步骤以及盐酸的作用，属于考纲识记层次的考查，只有学生熟记实验流程以及试剂的作用即可正确作答．此类试题，要求学生熟练

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