基础知识部分第1讲doc.docx

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第一板块基础知识

第一讲字词句

一、拼音

题型1——根据拼音写汉字

1、根据拼音写汉字。

糟

ta（

）疾chi（

）阻ndo（

）波Idn（

）

2、

读拼音写词语。

ding

shengduan

xidng

guaiqiao

zhcin

yang

（

）（

）

（

）

（

）

3、

看拼音写句了，要求写得正确规范。

xue

ershixi

zhl,

bu

yi

vue

hu

（）

（）（）（

）（）

（

）（

）（

）（

4、

多音字组词。

厂chu（）

厂sai（

）

rzhan（

）

畜V

塞Y

粘Y

-xii（）

jsai（

）

】nian（

）

5、

根据音节，填字组词。

CU1

（）弱（

）绿

憔（

）

纯（

）

鞠躬尽（）

出类拔（

）

题型2一

一根据汉字选注音

1、

在四线格中注上音节。

诅咒

滋味儿

憔悴

2、下面词语中加点字注音完全正确的是（）

A、发窘（jidng）天堑（qian）摒弃（bing）晶莹剔透（ti）

••••

B、I'（jun）状事（yi）股红（ydn）蹑手蹑脚（nie）

C、矫健（jiao）分娩（midn）俯瞰（kdn）面面相觑（qu）

•♦♦♦

D、苔薛（xuan）献媚（mci）亘A（gen）蛰伏（zhe）

3、给带点字选择正确的读音，填入括号。

阻疑（）

（1）yao②rdo③ndo④rao

摇曳（）①yi②y4③zhuai④yi仓

.

4、给加点的字注音或根据拼音写汉字

%1濒危动物（）②亘古荒原（）③工艺精湛（）

•••

题型3——考杳拼音知识

1、①给下面词语中的加点字填上声母或声调。

%1给下列加下划线的字补全音节O

二、字、词、句

（一）杳字典

填表题

查带点的字

部首

音序

共几画

选择恰当的解释（用“号表示）

规矩

.

①标准、法则（）②劝告（）

③打主意（）④画图形的工具（）

目之所及.

①赶上（）②到达（）

③连词（）

填空题

1、按杏字典的要求填空。

%1“承”用笔画杏字法应查（）部，“承”的第6笔是（）。

%1“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）

画。

“凌”字在字典中的解释有①侵犯,欺侮；②升高;③逼近;④姓。

“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。

2、根据要求填空。

再杏（

②小明不知道“满盈盈”的“盈”在这里是什么意思，他用音序杏字法查这个字，先查

（），再查（），字典上有两种解释：

a满，充满；b多，多出来。

“满盈盈”的

“盈”应取第（）种解释。

（二）字、词

填空题

1、找出下面句子中的两个错别字，并把正确的字写在横线上。

只有坚持不懈地进行开采和经久不息地冶练，才有可能获得一颗光采夺目的金珠。

2、把“墓、暮、慕、幕”四个字填入下列空缺处。

天寒岁（）,我来到他的坟地，我所敬（）的战友，如今已长眠在这座坟

（）里。

我默默地陪伴着他，直到夜（）降临，才离去。

3、把下面词语补充完整，再把表现人物优秀品质的词语画上横线。

口若（）河百折不（）风驰电（）

（）之不理视死如（）各（）己见

4、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。

坐井（

）天无穷无（

）

耀（）扬威不（

）其数

成千（

）百刻（

）求剑

南辕北（）守株（

）免

兴高（

）烈昂（

）阔步

用故事说明道理的：

可用来描写人的外貌、神态的：

说明数量、范围的：

5、按要求写词语。

（1）请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语：

（2）写出带有动物名称的成语：

（3）写出含有夸张意思的成语：

（4）根据同的感情色彩不同写一对成语，如：

兴高采烈——垂头丧气。

6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）。

仰（）俯（）远（）（）一眼（）目

7、“请勿自误”中“勿”的意思是,是这种意思的字还有、、—.。

8、在括号里填上合适的关联词语。

%1花（）多，（）没有奇花异草。

%1（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

9、选词填空（一个词只能用一次）。

失望绝望希望指望y曷望

%1凡卡（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。

在信中，他哭诉:

“我的生活没有（）

了。

”写好后，他满怀（）去寄信。

即使……也不但……而且虽然……但是

%1（）条件艰苦，（）登山队员以顽强的毅力登上了顶峰。

10、将下面两组词语按照一定的顺序排列。

%1动物鸡禽类动物家禽

%1堂姐伯父祖父弟弟叔叔

选择题

1、下列各组词语中，有错别字的一组是（）

①骏马

虚弱

纯熟

悲惨

连绵不断

②惩罚

耻辱

书籍

军阀

兴国安帮

③逊色

阻挠

忧虑

剧本

应接不暇

2、依次填入词语最恰当的选项是（）

只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;

就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰,

在热情的海洋里扬帆远航。

A驰散融化摆脱B摆脱融化驰散

C摆脱驱散融化D驰散摆脱融化

3、给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。

a高不可攀（）.

①抓住别的东西向上爬②拉拢，拉扯

b饱经风霜（）

.

①吃足②充分③充实

C临近（）

.

①到，来②挨着，靠着③封建时代帝王上朝④照着字，画摹仿

d扯不上关系（）

.

①拉②撕，撕下③漫无边际的闲话

4、对下面两个句子中加点字解释最准确的一项是（）

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。

.

养花有益身心，胜于吃药。

A背着增加B负担增加

C负担好处D背着更加

5、下列句子中只有一组反义词的是（）

A、我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非二

C、由俭入奢易，由奢入伶难。

D、纺羊毛跟纺棉花的要求不同，羊毛要松一•些、干一些，棉花要紧一•些、潮一些。

（三）句子

1、修改病句。

（修改在原句上）

%1妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

%1出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

%1我们从小要学会爱劳动的好习惯。

%1我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。

%1“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

%1他对自己能否学好电脑，充满了信心。

2、扩句、缩句。

（1）扩句：

我种花。

答：

（2）缩句：

董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。

答：

（3）缩句：

它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。

答：

3、按要求造句。

用“大方”造两个句子。

%1对财物不计划，不吝啬

%1举止日然，不拘束

4、仿写句子。

发挥想象，彷写句子。

童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，朝气蓬勃。

5、改写句子。

按要求改写句子，不改变原句的意思。

%1他上课玩东西，这是事实。

改成反问句

改成双重否定句

%1小明对小红说：

“明天，我请你去公园玩。

”

改为转述句

%1秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

改成陈述句

6、整理句子成一段通顺的话，在括号里填上序号。

（）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。

（）它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。

（）亭旁有一块异乎寻常的石头。

（）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。

（）游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。

（）这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。

（）因为它不是一般的石头。

7、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。

%1你同意他不同意

%1你同意他不同意

%1你同意他不同意

8、选出不是“被动句”的一•项（）

A他一口气就把碗里的水喝干了。

B船票早就给别人买完了。

C街头的老杨树被一阵大风吹倒了。

D秧苗绿油油，让雨一淋，更加鲜艳了。

9、下列句子，属于比喻句的一项是（）

A他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

D雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

【一试身手】

一、选择题

1、下列句子中“我”和“自己”用错的有（）

%1老师问我（A）：

“你为什么迟到？

”自己（B）亳不在乎地说：

%1有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。

2、A危险！

快走开！

B这儿的花真美啊！

C、我已做完了第一题。

D、你第一题做得怎样？

以上四句，（）是陈述句；（）是祈使句；（）是疑问句;

3、以下汉字，按音序排在第五位的是（）,声母翘舌的有（

读的有（）。

A、施B、凝C、临D、尊E、罪F、唇

4、教师对学生正如医生对（）,教师对学校正如医生对（

A、治病B、医院C、病房D、病人

5、加点的字读音完全相同的一•组是（）

A、喝水吆喝B、上大夫强大C、蒙蔽蒙古

••♦♦♦♦

6、“愁眉不展”一词中“展的意思是（）

A、张开、放开B、施展C、放宽

7、没有错别字的一组是（）

A、安居乐业盛气凌人兴国安帮

B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩

C、坐井观天滥竽充数守株待免

起晚了！

”

）是感叹句。

）,音节是整体认

）°

D、温度度量

♦♦

8、下列句了没有语病的一项是（

A・周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。

B.通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。

C.从房内飘出一股清香的龙井茶。

D.代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。

9、下列语句中，没有语病的一项是（）

A老师慈母般的关怀，我一辈了终身难忘。

B一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。

C在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

D考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。

10、排列语句顺序恰当的一项是（）

①还有摇荡的水草②游人从桥上望去

%1那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石

A.②③④①B.③①②④C.②③①④D.②④①③

二、判断题（对的打“J",错的打“X”）

1、“一张桌了，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。

（）

2、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。

（）

3、“我们要认真克服并发现工作中的缺点”是病句。

（）

4、“J、K、L、M、N”是按音序排的。

（）

5、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“9”。

（1）A.雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？

（）

B.雷锋的精神不能不鼓舞我们。

（）

（2）A.我们的校园被彩带装饰得异常美丽。

（）

B.我们的校园把彩带装饰得异常美丽。

（）

三、填空题按要求写成语（至少三个）

］、描写人物仪表的：

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：