部编版一年级语文上册笔画练习工作总结.docx

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部编版一年级语文上册笔画练习工作总结

人教版一年级语文偏旁部首专项练习

1、写出下列笔画。

横（    ）      竖弯（    ）      横折（    ）      点（    ）        竖弯（    ）捺（    ）      竖  （    ）      提 （    ）       撇（    ）       竖钩（    ）竖折（    ）    卧钩（    ）      横钩（    ）    撇折（    ）       竖提（    ）横折钩（    ）  横折（    ）     竖弯钩（    ）   竖折折钩（    ）   横折弯钩（    ） 

二、指出下面汉字的偏旁。

远（    ）听（    ）惊（    ）好（    ）村（    ）全（    ）公（    ）放（    ）许（    ）点（    ）说（    ）沙（    ）找（    ）厅（    ）林（    ）阳（    ）报（    ）肚（    ）时（    ）和（    ）写（    ）字（    ）草（    ）对（    ）雪（    ）圆（    ）窗（    ）结（    ）狗（    ）问（    ）造（    ）往（    ）烧（    ）玩（    ）呀（    ）睡（    ） 

3、这些生字加一笔会变成什么字。

二→（     ）            十→（    ）             木→（    ）             大→（    ）  

日→（    ）          了→（    ）             目→（    ）             

四、按要求填空。

1、“禾”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

     2、“上”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

3、“下”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

    4、“个”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

5、“天”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

    6、“火”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

7、“六”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

    8、“七”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

9、“儿”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

    10、“九”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

11、“无”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

   12、“口”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

13、“日”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  14、“中”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

15、“了”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  16、“子”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

17、“门”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  18、“月”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

19、“不”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  20、“开”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

21、“四”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

  22、“五”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

23、“目”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  24、“耳”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

25、“头”共有（     ）笔，第五笔是（     ）。

  26、“米”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

27、“见”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

  28、“白”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

29、“田”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  30、“电”共有（     ）笔，第五笔是（     ）。

31、“也”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

  32、“长”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

33、“山”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  34、“出”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

35、“飞”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

  36、“马”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

37、“鸟”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

   38、“云”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

39、“公”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  40、“车”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

41、“牛”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

  42、“羊”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

43、“小”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

  44、“少”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

45、“巾”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  46、“牙”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

47、“毛”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

  48、“卜”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

49、“又”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

  50、“心”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

51、“风”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  52、“力”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

53、“手”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

  54、“尺”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

55、“水”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  56、“广”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

57、“升”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  58、“足”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

59、“走”共有（     ）笔，第六笔是（     ）。

  60、“方”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

61、“半”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

  62、“巴”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

63、“业”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  64、“本”共有（     ）笔，第五笔是（     ）。

65、“平”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

   66、“书”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

67、“自”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

  68、“己”共有（     ）笔，第三笔是（     ）。

69、“东”共有（     ）笔，第二笔是（     ）。

   70、“西”共有（     ）笔，第五笔是（     ）。

71、“回”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

   72、“片”共有（     ）笔，第四笔是（     ）。

73、“皮”共有（     ）笔，第一笔是（     ）。

  74、“里”共有（     ）笔，第五笔是（）小学

赠送以下资料

总结会讲话稿

　　在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩”，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。

　　首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力！

正是有了你们的积极参与，“6s”才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不懈支持，我们对“6s”运动充满了信心！

　　9月份参加“6s”考评的有20个单位，以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”，主任陈新华；以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间c线荣获线（组）第二名，线长龙勇；成型二车间e线荣获线（组）第三名，线长郑权。

我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位！

最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守”，在考评分数悬殊不是很大的情况下，能再次登上这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“6s”运动的大力支持。

　　在9月份，公司进入棉鞋生产高峰期，各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“6s”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在9月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的！

　　借这个机会，我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲：

“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。

　　为了改善和增加作业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。

我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。

　　为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。

　　为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。

千万不要因小失大，对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。

　　为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念：

（1）只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品；

（2）6s是一种用心的行为，千万不要只在表面下功夫；（3）6s是一种随时随地的工作，而不是上下班前后的工作。

　　最后只有不断努力提高人员的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，我们的“6s”活动就能顺利开展，就能坚持下来。

　　谢谢大家！