19秋福师《幼儿园教育》在线作业一0003参考答案.docx
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19秋福师《幼儿园教育》在线作业一0003参考答案
福师《幼儿园教育》在线作业一-0003
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共20道试题,共40分）
1.幼儿园教育的基本原则是：
（）
A.儿童利益优先的原则
B.尊重儿童的原则
C.游戏为基本活动的原则
D.保障幼儿基本权利的原则
答案:
B
2.下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是：
（）
A.是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会
B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习
C.是否重视学习方法和思维方法的指导
D.是否让幼儿家长满意
答案:
D
3.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：
（）
A.实践活动
B.心理活动
C.社会活动
D.生理活动
答案:
D
4.幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。
A.先天因素与后天因素
B.潜在因素和显性因素
C.外在因素和内在因素
D.自身因素和他人因素
答案:
A
5.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：
（）
A.游戏为基本活动的原则
B.教育的实用性
C.活动的多样性原则
D.发挥一日生活整体教育功能的原则
答案:
B
6.幼儿教育是指（）
A.凡以幼儿为对象的教育
B.对不满3岁的幼儿进行的教育
C.家庭中对幼儿的教育
D.幼儿进行的所有活动的总和
答案:
A
7.1996年6月开始正式实施（）
A.《幼儿园工作规程》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《母婴保健法》
答案:
A
8.教育教学对幼儿的影响作用是在其（）体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。
A.事后
B.过程中
C.结束后
D.开始前
答案:
B
9.下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：
（）
A.儿童利益优先的原则
B.尊重儿童的原则
C.游戏为基本活动的原则
D.保障幼儿基本权利的原则
答案:
B
10.总之，把（）作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。
A.发挥幼儿的主体性
B.保护幼儿身心健康
C.尊重幼儿
D.保障幼儿权利
答案:
D
11.1996年6月开始正式实施（）
A.《幼儿园工作规程》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《母婴保健法》
答案:
A
12.遵照（）“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。
A.《儿童权利公约》
B.《未成年人保护法》
C.《教育法》
D.《规程》
答案:
D
13.（）也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。
A.班级活动
B.小组活动
C.自选活动
D.户外自由活动
答案:
B
14.（）是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A.幼儿园的教育教学计划
B.幼儿园的课程安排
C.幼儿园的教学大纲
D.幼儿园课程
答案:
D
15.（）是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
A.《儿童权利公约》
B.《未成年人保护法》
C.《幼儿园法》
D.《母婴保健法》
答案:
A
16.在社会大背景中，幼儿、教师、（）三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。
A.学校
B.家长
C.教委
D.监护人
答案:
B
17.（）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
A.有计划的观察
B.随机观察
C.有意观察
D.留意观察
答案:
A
18.下列不是幼儿园的特征的是：
（）
A.幼儿为对象
B.幼儿园实施针对幼儿的教育
C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
D.幼儿园规模较小
答案:
D
19.儿童（）是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。
A.生理发展的加速现象
B.心理方面的变化
C.食量的变化
D.运动强度的变化
答案:
A
20.教师与幼儿的沟通方式有（）的两种。
A.隐性的和显性的
B.非言语的和言语
C.口头的和书面的
D.直接的和间接的
答案:
B
二、多选题（共20道试题,共40分）
21.幼儿园内环境的特点：
A.环境的教育性
B.环境的适应性
C.环境的可控性
D.环境的单一性
答案:
AC
22.教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括：
（）
A.单向
B.单一
C.量少
D.质差
答案:
ABCD
23.教师作用幼儿的方式有（）
A.辐射
B.直接控制方式
C.间接控制方式
D.诱导
答案:
BC
24.幼儿园课程是：
A.实现幼儿教育目的的手段
B.是帮助幼儿获得有益的学习经验
C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
D.实现幼儿园教育的工具
答案:
ABC
25.拟定教育教学计划的原则包括：
A.保教合一的原则
B.游戏为基本活动的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则
D.面向全体，重视个别差异的原则
答案:
ABCD
26.教师在制定计划的过程中可能的出发点是：
（）
A.从对幼儿的观察或评估入手
B.从系统的课程目标入手
C.从幼儿已经进行的活动入手
D.从幼儿的年龄入手
答案:
ABC
以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。
这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.
商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。
从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。
结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。
本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。
国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。
随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。
在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。
商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。
首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。
其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。
这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
2、应对我国资本市场新形势的方法
随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。
随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。
金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。
随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。
随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。
2016年10月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。
伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。
面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。
首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。
其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。
民生银行投资业务占总资产的比例2016年达37.43%，比上年提高17.22%，但仍有进一步提高的空间。
银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。
3、应对互联网金融的办法
在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。
对人们的生活来说，网络像水和空气不可缺少。
P2P网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。
互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。
互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。
面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。
首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。
技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。
民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。
大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。
其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。
尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。
商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。
4、应对利率市场化的措施
随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。
银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。
面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。
通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。
其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。
商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。
再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。
这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。
27.幼儿园教育具有的主要职能是：
A.促进经济发展的职能
B.促进家庭和睦的职能
C.促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能
D.促进社会发展的职能
答案:
CD
28.设计教育教学活动的注意事项包括（）
A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响
B.注意合理地组织教学内容
C.注意教学过程与教学结果的辩证统一
D.注意选择适当的教学活动形式
答案:
ABCD
29.幼儿园教育的定义是：
A.幼儿园教育是由幼儿园承担的
B.由专职幼教工作者根据社会的要求
C.对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的
D.以促进其身心全面发展的社会活动
答案:
ABCD
30.幼儿园教育具有的主要职能是：
（）
A.促进经济发展的职能
B.促进家庭和睦的职能
C.促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能
D.促进社会发展的职能
答案:
CD
31.幼儿园与小学衔接原则主要体现在：
（）
A.长期性而非突击性
B.综合面向小学化
C.全面而非单项的衔接
D.与小学衔接而非小学化
答案:
ACD
32.幼儿园内环境的特点：
（）
A.环境的教育性
B.环境的适应性
C.环境的可控性
D.环境的单一性
答案:
AC
33.下列说法正确的是：
（）
A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C.发现学习：
即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
D.间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
答案:
ABCD
34.教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是
A.学做值日生
B.摆积木
C.玩角色游戏
D.布置活动角
答案:
AC
35.教师与家长沟通的层面包括：
（）
A.知识层面
B.情感层面
C.行为层面
D.认知层面
答案:
BCD
36.幼儿权利的特殊性是指：
（）
A.其权利的范围与成人不同
B.幼儿的年龄小
C.权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导
D.幼儿权利不明确性
答案:
AC
37.幼儿园教育目标是：
A.教育目的在幼儿园阶段的具体化
B.是幼儿园人才培养的规格
C.是幼儿园人才培养的要求
D.是幼儿园教育的根据
答案:
ABC
38.幼儿园内环境创设的原则包括：
（）
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与的原则
D.经济性原则
答案:
ABCD
39.幼儿园教育物的要素是指：
A.进入幼儿园教育过程
B.发挥直接作用的
C.发挥间接教育作用的各种物质资源
D.教育所需资金
答案:
ABC
40.新时期幼儿园双重任务的特点是：
A.对培养人的规格提出新的要求
B.对幼儿园的需求更加多样化
C.择园标准发生变化
D.幼儿园规模统一化
答案:
ABC
三、判断题（共10道试题,共20分）
41.幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容
答案:
错误
42.在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的
答案:
正确
43.班级活动的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情
答案:
正确
44.教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式
答案:
错误
45.外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动
答案:
错误
46.游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体（）
答案:
正确
47.幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动
答案:
正确
48.是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。
（）
答案:
错误
49.自选活动是幼儿有范围的选择活动（）
答案:
正确
50.是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。
（）
答案:
错误
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